主任述職報告優(yōu)秀4篇

主任述職報告[優(yōu)秀4篇]

主任述職報告[優(yōu)秀4篇]

我們眼下的社會，報告的適用范圍越來越廣泛，要留意報告在寫作時具有肯定的格式。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是我整理的主任述職報告，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

主任述職報告1

各位領(lǐng)導、各位老師：

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的工作又將接近尾聲。這是我來到xx實小的第一年，也是參與工作的第一年。從學校走向社會，從同學成為老師，角色身份的轉(zhuǎn)變帶給我不小的挑戰(zhàn)。很感謝也很慶幸能進入這樣一個集體，能遇到這樣一群亦師亦友的同事。本學期，我努力做好自己的本職工作。在工作中也不斷反思，我應當做些什么？怎么做才能得到認可？都做了什么？為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下匯報：

一、師德方面

本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，言行全都，表里如一。我堅持以“德高為師，身正為范”來要求自己。以自己的人格、行為去感染同學，努力使同學、家長能接受我、喜愛我。堅持為人師表，維護老師的良好形象。

踏上工作崗位后，對于為人師表，愛崗敬業(yè)，諄諄善誘這些詞有了完全不一樣的理解與體會。我認為的老師是一份布滿愛的職業(yè)。沒有對老師這一職業(yè)由衷的喜愛，很難在繁瑣的工作中堅持下去。沒有對同學發(fā)自肺腑的愛很難歡樂的工作下去。我喜愛我從事的職業(yè)，全部的付出也就無怨無悔。本學期，學校舉辦教育教學現(xiàn)場會，我仔細完成學校支配的各項工作，工作中樂觀主動，顧全大局。同時在學習上不放棄任何一個孩子。這是我的工作原則，我也努力堅持做到這點。利用課余時間，我手把手的對后進生輔導，讓每個孩子都不落在起跑線上。我更關(guān)懷孩子的生活，常常和孩子們溝通生活狀況。

二、在教育教學方面

要想成為同學受歡迎的老師，上好課是必要條件。作為新手老師，我也在上好課方面下足了工作。

如何更好的吸引同學的愛好，構(gòu)建高效課堂，成為我不斷探究的.內(nèi)容。為此，我有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。例如在學習有余數(shù)的除法中找規(guī)律的題時，我就充分利用課本中的數(shù)學嬉戲，讓孩子在嬉戲中真正理解此類問題。

由于初次教學，為了更好的把握教學重、難點，我在平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況，仔細編寫教案，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。除此之外，我樂觀參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。同時常常向閱歷豐富的老師請教教學及同學管理的閱歷。工作期間，我的搭檔李秀玉老師給了我許多的工作上的關(guān)心與支持。也得到了曹如景老師、孫春霞老師、張永新老師許多教學上的提點。

此外，我還非常重視同學作業(yè)的批改。在全批全改的基礎(chǔ)上，留意同學評語的批注。準時用作業(yè)批語的反饋鼓舞同學?！澳愕臅鴮懹羞M步，假如在做題時再仔細些就更好了?！薄靶湃文隳茏龅酶?，期盼你下一次表現(xiàn)！”一句句批語，對同學布滿了期望，給同學莫大的鼓舞。

三、取得的成果

工作一年，最值得我傲慢的就是教學成果了。兩學期的期末考核，我們班的數(shù)學都取得的較好的成果。第一學期期末是全校第一，全縣其次，這學期進一步提升，成為全縣第一。作為新手老師，這樣的成果給了我莫大的鼓舞，也給了我連續(xù)努力的信念。同時我在李秀玉老師的關(guān)心下，樂觀參加班級管理，協(xié)作班主任工作，組織孩子在歡樂、寬松的氛圍下學習。

四、不足之處

這是我職業(yè)生涯的開頭，我深知將來的道路還很長。自己還有許多不足之處，包括組織教學、班級管理與家長溝通等各方面需要不斷向其他老師，尤其是閱歷豐富的老師來學習。

一學期的工作接近尾聲，勞碌、充實、幸福，這就是我對這學期我的工作的評價?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”我喜愛我的職業(yè)，我會在接下來更長的時間內(nèi)不斷鞭策自己，向身邊的優(yōu)秀老師學習，做一名樂享其中的幸福的教育工。

主任述職報告2

各位領(lǐng)導、老師：

您們好！

我就任中學二級以來，起初從事地理教學工作，后來始終從事語文教學工作，并從xx年10月起至今擔當班主任工作，下面對自己近幾年的工作做一回顧。

我對本職工作有劇烈的事業(yè)心和責任感，聽從校領(lǐng)導的工作支配，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注意培育同學具有良好的思想品德，在業(yè)務上刻苦鉆研，在教學上不斷努力，同時和同事融洽相處，共同學習和探討。因此在教育教學方面取得了肯定成果，同時也存在著很多不足。

一、教學方面

我從事語文教學這幾年，正是課改時期，可以說是語文教學不斷改革和探究的幾年，在這種教學思想指導下，我也努力探究，虛心請教，大膽嘗試，結(jié)合同學實際，漸漸摸索出一套適合自己教學的方法。并用一些煽動性的語言，調(diào)動同學上課參加的樂觀性，盡量發(fā)揮同學的主體地位，提高課堂教學效益。為了達到這一目的，我刻苦鉆研教材，不斷學習新學問，仔細備課、上課，每次備一節(jié)課都需要很長時間。準時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作。對每一個同學都仔細負責、嚴格要求，使同學學有所得，從而順當完成教育教學任務，由于在我不斷努力下，所教第一屆同學語文成果，在中考中取得了可喜的成果，優(yōu)秀率全縣排名其次，只有一名同學不及格。這讓我體會到了勝利的樂趣。從而更加堅決了我的信念。目前所教這屆同學，盡管素養(yǎng)很差，但我也不放棄任何一個同學，結(jié)合他們實際，采納車輪戰(zhàn)術(shù)，狠抓基礎(chǔ)學問，一遍遍磨，次數(shù)多了，同學自然會有肯定的印象，因此在考試或抽測中，基礎(chǔ)學問失分較小，個別同學成果不斷進步，也博得了家長的全都好評。

幾年來我樂觀主動參與縣里或?qū)W校組織的教研活動，在學校的大力支持下，樂觀參與外出學習，做好記錄，積累閱歷，勇于登臺亮相。在xx年基本功競賽。本學期老師攜手杯競賽，以及局里點名聽課教學活動中，我都是樂觀踴躍參與。為了學校的榮譽，為了提高自身的教學力量，我高度重視這些活動，珍惜這些難得的機會，全力以赴，樂觀仔細預備，查閱大量資料，鉆研教材，絞盡腦汁，仔細備課。由于一些客觀緣由，盡管沒有取得名次，但是卻得到了局領(lǐng)導、評委及聽課老師的高度評價。我聽了心理也是其樂融融，從而進一步印證我的授課水平在不斷的提高，我想這要比榮譽重要的多。當然在授課過程中還存在著很多不足，今后，我會戒驕戒躁，吸取閱歷，更加刻苦鉆研，學習，爭取取得更大的進步。

二、班主任

作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名同學都歡樂地度過在學校的每一天，即教書又育人，關(guān)鍵是學會如何做人。這是我工作的重點，本學期剛開學初，由于剛合班的緣由，兩班同學在思想、性格等方面存在差異，并且個別同學之間原本有一些小沖突，因此近一個月時間，班級仍像一盤散沙。上課紀律差，上課拖拖拉拉進教室，借口說出去就出去，多數(shù)人不完成作業(yè)且質(zhì)量差。欺侮人的現(xiàn)象時時發(fā)生，男女同學打打鬧鬧無所顧忌，甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂，火氣直冒，常常發(fā)脾氣，批判同學。有時弄得自己下不來臺。我發(fā)覺這種方法批判同學即使表面上服氣了，但實際心里并沒有服氣，只是攝于你班主任的威武，后來在學校領(lǐng)導的大力支持下，在家長的協(xié)作下，經(jīng)過不斷反思和探究，摸索出一些行之有效的招術(shù)，軟硬兼施，捕獲每一名同學身上的閃光點，即使是一小的閃光點，都準時確定鼓舞，抓住典型，殺一警百。在他們生活和學習遇到困難的時候，盡自己所能，多給他們一絲關(guān)愛，通過以上一些教育方法，班級原來的散、差，漸漸有所轉(zhuǎn)變。由于同學的自控力差，在前一陣流感期間，有些同學趁機裝病，蒙騙老師，由于請假的較多，班級又有些散亂。由此看出作為一名班主任，時刻不能放松對同學的思想教育，我想作為一名班主任難，作為現(xiàn)在二班級的班主任真是更難。

存在不足：

在教學方面：

1、缺乏急躁細心。

2、還尚未完全擺脫舊的教學模式，教學方法不夠敏捷。課堂語言不夠生動，缺少吸引力。

3、同學沒有形成良好的學習習慣，只是一種被動的學習局面。

在育人方面：

有時教育方式簡潔粗暴，缺乏急躁，沒有充分利用好班干部，充分發(fā)揮同學的主體作用。與同學談話缺少藝術(shù)性，沒有真正走進同學心里。

今后改正措施：

1、真正領(lǐng)悟課改實質(zhì)精神，加強學習教育理論，專業(yè)學問以及與本學科相關(guān)的多學科學問，把握現(xiàn)代化教育信息，使課堂語言做到生動、美麗，吸引同學的'留意力。

2、培育同學良好學習習慣，有效指導同學學習方法，形成生動、活潑主動的學習局面。

3、多與家長溝通，了解同學的真實狀況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導、轉(zhuǎn)化，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分敬重同學，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對同學不妨多一點急躁，多一些引導，多一份寬容，還給同學自尊，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。

4、充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力氣，制造良好的環(huán)境

5、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學案例，虛心向有閱歷老師請教。積累一些豐富閱歷，結(jié)合實際狀況，適當借鑒、引用。

走進21世紀，社會對老師的的素養(yǎng)要求更高，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄壬嬷蒲?，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，成果屬于過去，將來屬于自己。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

述職人：xxx

xx年xx月xx日

主任述職報告3

xx年的工作即將告一段落，回顧這半年來的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與關(guān)心下，嚴格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將半年來的工作狀況總結(jié)如下：

一、辦公室的日常管理工作。

辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負責人，自己糊涂地熟悉到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四周八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、供應調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策供應一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議支配、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，留意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、精確?????、適度，避開疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。

1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。

該公司成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開頭，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。我利用自己在xx部門工作多年，部門熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)勢，樂觀為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月余時間，辦好了xxx證書、項目立項手續(xù)xxxx產(chǎn)權(quán)證產(chǎn)等。充分發(fā)揮綜合部門的協(xié)調(diào)作用。

2、準時了解xx狀況，為領(lǐng)導決策供應依據(jù)。

作為xx企業(yè)，土地交付是重中之重。由于xxx的拆遷和我公司開發(fā)進度有親密關(guān)聯(lián)，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，實行有效措施，到xx、xx拆遷辦等單位，樂觀和有關(guān)人員溝通、溝通，準時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經(jīng)理室，公司領(lǐng)導在最短時間內(nèi)把握了xxx及拆遷工作的進展，并在此基礎(chǔ)上進一步支配交付工作。

3、樂觀響應公司號召，深化開展市場調(diào)研工作。

依據(jù)公司（xx號辦公會議精神要求，我針對目前xx房地產(chǎn)的進展狀況及房屋租售價格、市場需求、進展趨勢等做了具體的市場調(diào)查。先后到土地、建設(shè)、房管部門具體了解近年房地產(chǎn)開發(fā)各項數(shù)據(jù)指標，走訪了一些商業(yè)部門如xx，xx又到xx花園、xx花園、xx小區(qū)調(diào)查這些物業(yè)的租售狀況。就x號地塊區(qū)位優(yōu)勢提出“商業(yè)為主、住宅為輔、凸現(xiàn)區(qū)位、統(tǒng)籌兼顧”開發(fā)個人設(shè)想。

4、仔細做好公司的文字工作。

草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，并負責對會議有關(guān)決議的實施。仔細做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作；公司全部的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。協(xié)作領(lǐng)導在制訂的各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上進一步補充、完善各項規(guī)章制度。準時傳達貫徹公司有關(guān)會議、文件、批示精神。

5、落實公司人事、勞資管理工作。

組織落實公司的勞動、人事、工資管理和員工的.考勤掌握監(jiān)督工作，依據(jù)人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動合同，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，到勞動管理部門辦好繳納社保（養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險）的各項手續(xù)。體現(xiàn)公司的規(guī)范性，解決員工的后顧之憂；

6、切實抓好公司的福利、企業(yè)管理的日常工作。

根據(jù)預算審批制度，組織落實公司辦公設(shè)施、宿舍用品、勞保福利等商品的選購、調(diào)配和實物管理工作。辦公室裝修完畢后，在x月份根據(jù)審批權(quán)限完成了購置辦公用品、通訊、復印機、電腦等設(shè)備的配置工作。切實做好公司通訊費、款待費、水電費、車輛使用及饋贈品登記手續(xù)，嚴格根據(jù)程序核定使用標準；

7、做好公司董事會及其他各種會議的后勤服務工作。

董事會在xxxx召開期間，仔細做好會場布置、食宿支配工作。落實好各種會議的會前預備、會議資料等工作。

二、加強自身學習，提高業(yè)務水平

由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、力量和閱歷與其任職都有肯定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向書本學習、向四周的領(lǐng)導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了肯定的進步。經(jīng)過不斷學習、不斷積累，已具備了辦公室工作閱歷，能夠比較從容地處理日常工作中消失的各類問題，在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)辦事力量和文字言語表達力量等方面，經(jīng)過半年的熬煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，喜愛本職工作，仔細努力貫徹到實際工作中去。樂觀提高自身各項業(yè)務素養(yǎng)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問題和今后努力方向

半年來，本人能敬業(yè)愛崗、制造性地開展工作，取得了一些成果，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，辦公室主任對我而言是一個新的崗位，很多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；其次，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是非常到位；第三，自己的理論水平還不太適應公司工作的要求。在新的一年里，自己決心仔細提高業(yè)務、工作水平，為公司經(jīng)濟跨越式進展，貢獻自己應當貢獻的力氣。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬學問面。努力學習房產(chǎn)專業(yè)學問和相關(guān)法律常識。加強對房地產(chǎn)進展脈絡(luò)、走向的了解，加強四周環(huán)境、同行業(yè)進展的了解、學習，要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前狀況做到心中有數(shù)；其次，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領(lǐng)導的助手；第三，注意本部門的工作作風建設(shè)，加強管理，團結(jié)全都，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持力量、服務水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，樂觀為公司制造更高價值，力爭取得更大的工作成果。

主任述職報告4

建設(shè)局檢測中心主任助理述職報告本人于xx年6月任檢測中心主任助理[兼任中心質(zhì)量負責人、結(jié)構(gòu)檢測部部長（從xx年3月開頭）、高級工程師]以來，在建設(shè)局領(lǐng)導和中心主任的領(lǐng)導和關(guān)懷下，根據(jù)中心主任助理、質(zhì)量負責人、結(jié)構(gòu)檢測部部長、高級工程師的工作崗位職責，做了自己應當做的工作。現(xiàn)在向各位領(lǐng)導作如下匯報：

一、幫助中心主任做好內(nèi)部管理、業(yè)務管理和方案工作支配，使中心各項工作得以順當向前推動：

（一）幫助主任做好員工的思想教育工作，極大提高員工的工作熱忱和樂觀性：

檢測中心在局的直接領(lǐng)導下，中心主任根據(jù)局的統(tǒng)一部署，從去年至今在全局范圍內(nèi)開展訂正作業(yè)不正之風，開展機關(guān)服務年活動。我中心結(jié)合本單位的實際，開展“四個提高”活動，即提高服務意識，提高服務質(zhì)量，提高服務效率，提高服務水公平活動。通過組織廣闊員工仔細學習有關(guān)文件資料和省、市、區(qū)、局領(lǐng)導的重要講話，使大家增加思想信念和服務意識，并落實到各項檢測工作中去，使中心的面貌煥然一新。一個講文明禮貌，講遵紀守法，講勤政廉潔，講服務質(zhì)量、服務效率和服務水平的風氣正在我中心形成。

（二）幫助中心主任做好管理和方案工作：

樂觀參加中心的領(lǐng)導決策工作，做好主任的參謀和助手，例如中心的年度進展規(guī)劃、中心的學習培訓方案、中心的擴項方案以及規(guī)劃方案的落實，迎接省建設(shè)廳、省技監(jiān)局、xxx市建委每年的歷行行業(yè)專項檢查，抓好辦公室的日常管理工作，發(fā)揮其中樞神經(jīng)作用。

（三）組織《質(zhì)量手冊》的貫徹實施，負責維護《質(zhì)量手冊》的現(xiàn)行有效性，為實現(xiàn)質(zhì)量方針、目標，對檢測工作實施監(jiān)督：

質(zhì)量管理體系文件是我中心檢測工作的綱領(lǐng)性、指導性文件，是我中心管理體系運行的依據(jù)，為了充分保證本中心管理體系與試驗室資料認定評審準則的要求相全都，以進一步保證檢測工