(熱)高中班主任述職報告VIP

(熱)高中班主任述職報告

(熱)高中班主任述職報告

隨著人們自身素養(yǎng)提升，我們都不行避開地要接觸到報告，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是我?guī)痛蠹艺淼母咧邪嘀魅问雎殘蟾?，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

敬重了領導們，尊敬的家長們，可愛的戰(zhàn)友們，友愛的同學們：

大家好！

這學期我擔當高二五班的班主任?？梢哉f，接到這個任務時，我有些忐忑擔心，由于我深知高二在整個高中三年的作用。幸運的是，在多方努力下，我順當完成了任務。

下面對我本學期的工作做一點簡潔總結：

一、嚴格的要求是對同學最大的敬重。

在當班主任的過程中，我感受最深的便是："嚴格的要求是對同學最大的敬重"。的確，只有嚴格要求同學，才能把班主任工作做好。

對此我制定了比較細致嚴格的班級小細節(jié)。高二的第一次班會，我就強調了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習上廁所、遲到等問題。從一開頭就把違紀等規(guī)定定死了，同時對于消失問題的同學賜予相應的整改措施。對于屢次消失問題的同學絕不手軟，反復談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省，這學期也有許多人享受了此等"殊榮"。

二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級達到自治。

要管好一個班級，很多工作還得同學來干，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干；同學能干的事，干部不干"。因此，選擇和培育班干部顯得特別重要。剛開頭只選定3、4個人管班，通過觀看對他們的植物進行掉正，再不斷充實班干部隊伍，班級各項任務都有人管。班主任對班干部不能直視使用，還應當進行教育和培育，我對班干部的要求只有五個字，"正氣、有擔當"。班干部假如做不到正氣，班級就會滋生許多歪風邪氣；班干部假如做不到有擔當，就可能消失行政不作為，所以，要時常召開班干部會議，對他們進行開導和鼓舞，假如能做到這五個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上。同時，時刻為同學們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時刻充當班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就非常亂，班級是同學們的，班主任學問協(xié)作管理，班主任可以帶許多屆，當許多人的班主任但同學們的高中卻是不行復制的，想好和壞都是同學們自己的事，讓他們都有仆人翁的意識，班級才能實現(xiàn)自治。

三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序。

1、實行值日班長與紀律班長雙軌制。值日班長是由比較擅長管理班級紀律的班干部擔當，紀律班長是由班干部推舉產生，各六人。共十二人。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負責記錄班級全天大事小情，紀律班長主要負責違紀狀況。每天記錄后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責賜予懲罰。這樣有問題能夠準時處理，即便是我不在班里，各項事務也會正常開展，極少消失遲到、上廁所以及睡覺等狀況。

2、加減分和寫說明結合起來。為班級做貢獻和犯錯都要有相應的措施，這就是加減分。當然，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是500字，沒有上線，目前這學期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀律班長和值日班長登記來的同學在晚三的時候都會發(fā)給他們一張?zhí)氐氐恼f明紙，有特地的人負責下發(fā)和回收。假如被我發(fā)覺違紀之后，我在班長那里發(fā)覺沒有被記錄，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學還是比較自覺的上交說明的。我廠說，假如你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人關心我進步？雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。

3、重視班會、適當開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當前班級狀況，因勢利導開個班會是特別必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓舞和提示，班干部班會主要是針對詳細問題的由班長和團支書輪番主持。這學期我開了許多次班會，比如"細節(jié)打算成敗，習慣樹立品牌"、"關于抱負與現(xiàn)實"、"苦惱無處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會，整體下來還是取得肯定的成效的。

總而言之，我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事