



VIP免費下載
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第4頁共4頁校園欺凌預防與?處理制度近年?來,發(fā)生在學生?之間蓄意或惡意?通過肢體、語言?及網(wǎng)絡等手段,?實施欺負、侮辱?造成傷害的校園?欺凌事件,損害?了學生身心健康?,引起了社會高?度關(guān)注。根據(jù)上?級要求,特制訂?《新豐鎮(zhèn)觀南中?心小學校園欺凌?的預防和處理制?度》,望全校教?職員工和學生嚴?格執(zhí)行。校園?欺凌是指。發(fā)生?在學校校園內(nèi)、?學生上學或放學?途中、學校的教?育活動中,由老?師、同學或校外?人員,蓄意濫用?語言、軀體力量?、網(wǎng)絡、器械等?,針對師生的生?理、心理、名譽?、權(quán)利、財產(chǎn)等?實施的達到某種?程度的侵害行為?,都算校園欺凌?(暴力)。一?、治理目的:?通過專項治理,?加強法制教育,?嚴肅校規(guī)校紀,?規(guī)范學生行為,?促進學生身心健?康,建設平安校?園、和諧校園。?二、治理范圍?:在校生,在?校園內(nèi),學校組?織的校外活動中?,上、放學途中?。二、領導小?組:組長:?楊天副組長:盧?俊志李夏標成?員:全體教師?四、校園欺凌專?項整治責任1?、開展教育。各?責任人在各自的?責任范圍內(nèi),要?集中對學生開展?以校園欺凌治理?為主題的專題教?育,開展品德、?心理健康和安全?教育,邀請公安?、司法等相關(guān)部?門到校開展法制?教育。組織教職?工集中學習對校?園欺凌事件預防?和處理的相關(guān)政?策、措施和方法?等。2、加強?預防。各責任人?在各自的責任范?圍內(nèi)要加強校園?欺凌治理的人防?、物防和技防建?設,充分利用心?理咨詢室開展學?生心理健康咨詢?和疏導,公布學?生救助或校園欺?凌治理的電話號?碼并明確負責人?。3、及時處?理。各責任人在?各自的責任范圍?內(nèi),要及時發(fā)現(xiàn)?、調(diào)查處置校園?欺凌事件,嚴肅?處理實施欺凌的?學生。涉嫌違法?犯罪的,要及時?向公安部門報案?并配合立案查處?。4、監(jiān)督指?導。各責任人在?各自的責任范圍?內(nèi),要加強對學?校開展校園欺凌?專項治理的指導?和檢查。學校督?導室要對學校的?專項治理全程監(jiān)?督,發(fā)現(xiàn)問題及?時與第一責任人?、各責任人溝通?,做好記錄,必?要時向北流市教?育局督導部門報?告。5、班主?任責任。班主任?直接與學生接觸?,最能及時把握?學生動態(tài),一要?利用一切可能機?會,對學生加強?安全法制教育,?把欺凌行為遏制?在萌芽之中;二?要深入到學生中?,及時了解學生?中發(fā)生的欺凌事?件和行為,及時?處理,及時向校?部責任人匯報。?五、獎懲學?校將對不負責任?,玩忽職守,造?成不良后果的欺?凌事件的責任人?在評比、晉升、?績效等方面,根?據(jù)學??己酥贫?予以處理,造成?嚴重后果的報上?級紀檢部門、司?法機關(guān)予以處理?。校園欺凌預?防與處理制度(?二)處理校園?欺凌制度近年?來,發(fā)生在學生?之間蓄意或惡意?通過肢體、語言?及網(wǎng)絡等手段,?實施欺負、侮辱?造成傷害的校園?欺凌事件,損害?了學生身心健康?,引起了社會高?度關(guān)注。校園欺?凌是指:發(fā)生在?學校校園內(nèi)、學?生上學或放學途?中、學校的教育?活動中,由老師?、同學或校外人?員,蓄意濫用語?言、軀體力量、?網(wǎng)絡、器械等,?針對師生的生理?、心理、名譽、?權(quán)利、財產(chǎn)等實?施的達到某種程?度的侵害行為,?都算校園欺凌(?暴力)。一、?治理目的。通過?專項治理,加強?法制教育,嚴肅?校規(guī)校紀,規(guī)范?學生行為,促進?學生身心健康,?建設平安校園、?和諧校園。二?、治理范圍。在?校生,在校園內(nèi)?,學校組織的校?外活動中,上、?放學途中。三?、領導小組:?組長:曹夢君副?組長:韓曉光車?瑞李建中李娟成?員:劉林曹瑾瑜?王天伍祖靜韓云?峰李祥玉馬益民?張俊英李盼盼?四、校園欺凌?專項整治責任?1、開展教育。?各責任人在各自?的責任范圍內(nèi),?要集中對學生開?展以校園欺凌治?理為主題的專題?教育,開展品德?、心理健康和安?全教育,邀請公?安、司法等相關(guān)?部門到校開展法?制教育。組織教?職工集中學習對?校園欺凌事件預?防和處理的相關(guān)?政策、措施和方?法等。2、加?強預防。各責任?人在各自的責任?范圍內(nèi)要加強校?園欺凌治理的人?防、物防和技防?建設,充分利用?心理咨詢室開展?學生心理健康咨?詢和疏導,公布?學生救助或校園?欺凌治理的電話?號碼并明確負責?人。3、及時?處理。各責任人?在各自的責任范?圍內(nèi),要及時發(fā)?現(xiàn)、調(diào)查處置校?園欺凌事件,嚴?肅處理實施欺凌?的學生。涉嫌違?法犯罪的,要及?時向公安部門報?案并配合立案查?處。4、監(jiān)督?指導。各責任人?在各自的責任范?圍內(nèi),要加強對?學校開展校園欺?凌專項治理的指?導和檢查。學校?督導室要對學校?的專項治理全程?監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題?及時與第一責任?人、各責任人溝?通,做好記錄,?必要時向中心校?、縣教育局、縣?政府督導、公安?等部門報告。?5、班主任責任?。班主任直接與?學生接觸,最能?及時把握學生動?態(tài),一要利用一?切可能機會,對?學生加強安全法?制教育,把欺凌?行為遏制在萌芽?之中;二要深入?到學生中,及時?了解學生中發(fā)生?的欺凌事件和行?為,及時處理,?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京勞動保障職業(yè)學院《波譜解析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年不良資產(chǎn)處置市場格局演變與創(chuàng)新策略研究報告
- 2025年保險行業(yè)數(shù)字化理賠服務智能審核與理賠流程優(yōu)化報告
- 教育培訓機構(gòu)資料TR-018-R01 面試表格
- 2025年保險數(shù)字化理賠服務行業(yè)合作模式創(chuàng)新與共贏發(fā)展報告
- 北京京北職業(yè)技術(shù)學院《裝置藝術(shù)設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- CJ/T 302-2008箱式無負壓供水設備
- 北京電影學院《生物醫(yī)學光子學導論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院《早期接觸臨床》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年委托租賃協(xié)議書
- GB 2714-2015食品安全國家標準醬腌菜
- 幾何公差與幾何誤差檢測
- DB32-T 4273-2022 計算機輔助人工處方審核標準化工作規(guī)范
- 烏魯木齊租房合同范本
- 導數(shù)在經(jīng)濟中的應用課件
- 遼寧省錦州市招考引進“雙一流”建設高校和部分重點高校急需專業(yè)屆畢業(yè)生到市屬事業(yè)單位工作模擬試卷【共500題附答案解析】
- 運輸設備(鐵路車輛、軌道平車)專項安全檢查記錄表
- 《全球衛(wèi)生》課程教學大綱(本科)
- PLC裝配流水線模擬控制課程設計
- 統(tǒng)計學各章習題及參考答案
- 脊柱損傷固定搬運術(shù)-優(yōu)秀課件
評論
0/150
提交評論