8 大家的“朋友”第2課時(教學(xué)設(shè)計)部編版道德與法治三年級下冊_第1頁
8 大家的“朋友”第2課時(教學(xué)設(shè)計)部編版道德與法治三年級下冊_第2頁
8 大家的“朋友”第2課時(教學(xué)設(shè)計)部編版道德與法治三年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

8大家的“朋友”第2課時(教學(xué)設(shè)計)部編版道德與法治三年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)知道什么是朋友,了解朋友的特征;能明確朋友的重要性,認(rèn)識到朋友對生活的影響;能夠描述自己的朋友,表達(dá)對朋友的感情;通過互動交流,培養(yǎng)學(xué)生合作意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解朋友的特征,認(rèn)識到朋友對生活的影響。教學(xué)難點(diǎn):通過互動交流,培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己的感情和團(tuán)隊合作能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件;學(xué)生個人隨身攜帶的學(xué)習(xí)筆記。四、教學(xué)步驟1.課堂導(dǎo)入教師通過問答游戲,讓學(xué)生認(rèn)識到朋友對于人們的重要性。如:“你最好的朋友是誰?為什么喜歡他/她?”2.新知呈現(xiàn)呈現(xiàn)PPT,“大家的朋友”第2課時的主要內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生通過圖片和文字,初步了解什么是朋友。海報展示:分成若干小組,每組5-6人,完成展示自己認(rèn)為是好朋友的標(biāo)準(zhǔn),并通過一張海報的形式展示在班級中。3.活動與互動角色扮演:學(xué)生兩兩分組,每組一男一女,進(jìn)行朋友間的場景模擬。例如:詢問朋友最近的情況,問道朋友的感受等。學(xué)生演講環(huán)節(jié):邀請學(xué)生進(jìn)行演講,讓他們描述自己的朋友,表達(dá)對朋友的感情。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解朋友對于自己的重要性。團(tuán)隊建設(shè):教師分配團(tuán)隊任務(wù),讓學(xué)生小組合作,完成任務(wù)。例如:團(tuán)隊合作游戲、編寫擬人文等。4.總結(jié)反思教師對所進(jìn)行的活動進(jìn)行總結(jié),并收集學(xué)生的反饋意見,讓學(xué)生表達(dá)自己的感受與體驗(yàn)。同時,引導(dǎo)學(xué)生思考,提問:如何做一個好朋友?五、板書設(shè)計教育目標(biāo):朋友朋友標(biāo)準(zhǔn):友情、信任、支持大家的朋友六、教學(xué)擴(kuò)展讓學(xué)生寫一篇文章,介紹自己最好的朋友。讓學(xué)生寫一份心靈信箱,讓他們寫下自己想對朋友說的話。讓學(xué)生制作一個影片,展示不同朋友之間的故事。七、教學(xué)評估學(xué)生能否說出什么是朋友?學(xué)生能否說明朋友的重要性?學(xué)生是否能用標(biāo)準(zhǔn)來描述自己的朋友?學(xué)生是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論