【化學(xué)課件】海水中的非金屬元素 溴、碘 2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第二冊(cè)_第1頁
【化學(xué)課件】海水中的非金屬元素 溴、碘 2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第二冊(cè)_第2頁
【化學(xué)課件】海水中的非金屬元素 溴、碘 2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第二冊(cè)_第3頁
【化學(xué)課件】海水中的非金屬元素 溴、碘 2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第二冊(cè)_第4頁
【化學(xué)課件】海水中的非金屬元素 溴、碘 2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第二冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

海水中的非金屬元素——碘、溴新課導(dǎo)入抵押石頭即使有水平,自大一點(diǎn)也不好打一化學(xué)元素!Iodine碘

I新課導(dǎo)入鎮(zhèn)靜劑膠卷紅藥水抗生素殺蟲劑溴鎢燈相紙殺蟲劑溴含碘食品人工降雨碘酒變色眼鏡碘鎢燈碘防腐劑溴、碘在生活中的應(yīng)用華素片鹽酸氨溴索口服液氨溴特羅口服液

氨碘肽滴眼液04新課導(dǎo)入碘伏棉球——溴、碘元素的存在形式181614121086420海水中各元素的濃度圖ClBrI單位:g/L溴元素和碘元素主要以NaBr、KI形式存在于海水中Br:1×1014t總儲(chǔ)量:NaMgK——I:8×1010t99%67mg/L0.06mg/L3000~7000mg/kg分布在海水中的溴海水中溴的含量海水中碘的含量海洋植物,如海帶中碘的含量溴、碘元素的存在形式從海水中提取溴從海洋植物中提取碘認(rèn)識(shí)溴、碘深紅棕色易溶于有機(jī)溶劑液體易揮發(fā)溴碘紫黑色易溶于有機(jī)溶劑固體易升華Br2I2溴微溶于水,易溶于有機(jī)溶劑。稀溴水呈黃色,濃溴水呈深紅棕色。溴的有機(jī)溶液呈橙黃色或橙紅色。碘微溶于水,易溶于有機(jī)溶劑。稀碘水呈棕黃色,濃碘水呈褐色。碘的有機(jī)溶液呈紫色。碘遇淀粉變藍(lán)。認(rèn)識(shí)溴、碘隱形墨水實(shí)驗(yàn)

碘是人體生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的微量元素之一。人若攝入碘量不足,會(huì)引起甲狀腺腫大??;兒童缺碘,則嚴(yán)重影響其智力發(fā)展,導(dǎo)致智商低下,因此,人們將碘稱為智慧元素。

經(jīng)常吃些海帶、紫菜等海藻類植物,可以防治甲狀腺腫大,這是由于海帶中富含碘。

資料在線“智慧元素”碘1811年,庫特瓦將濃硫酸加入海草灰溶液中,產(chǎn)生一股美麗的紫色蒸氣。這種氣體在冷凝后不形成液體,卻變成帶有金屬光澤的紫黑色晶體。

1813年,發(fā)表《海草灰中新物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)》?;瘜W(xué)“碘”故iode(紫色)iodiumI“溴”的發(fā)現(xiàn)之旅黑角菜黑角菜灰灰黑色浸出液上層棕黃色溶液1.氯化碘2.新元素李比希灼燒浸泡分層加入氯水和淀粉提出猜想類似實(shí)驗(yàn)未加以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證溴溴發(fā)現(xiàn)的前幾年結(jié)論:氯化碘實(shí)驗(yàn)探究失之交臂巴拉爾?

1.我們發(fā)現(xiàn)用水浸泡海帶可以浸泡出碘離子,那海帶每天都浸泡在海水中,為什么還富集了碘?

2.如何將海帶灰(固體)中的無機(jī)碘轉(zhuǎn)化為水溶液中無機(jī)碘?聯(lián)系日常生活中煮中草藥的例子。

3.溶于水的碘離子可以怎樣轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)呢?聯(lián)系碘的發(fā)現(xiàn)過程,我們用濃硫酸的作用。

思考問題

4.將海帶中的碘元素轉(zhuǎn)化為水溶液中的碘單質(zhì)(I2)后,如何將水溶液中的碘單質(zhì)(I2)富集起來?5.如何從碘的四氯化碳溶液中得到晶體碘呢?海帶提碘的工業(yè)生產(chǎn)過程

1.我們發(fā)現(xiàn)用水浸泡海帶可以浸泡出碘離子,那海帶每天都浸泡在海水中,為什么還富集了碘?

2.如何將海帶灰(固體)中的無機(jī)碘轉(zhuǎn)化為水溶液中無機(jī)碘?聯(lián)系日常生活中煮中草藥的例子。

3.溶于水的碘離子可以怎樣轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)呢?聯(lián)系碘的發(fā)現(xiàn)過程中濃硫酸的作用。海帶提碘的工業(yè)生產(chǎn)過程——海帶表面有一層生物膜,因此我們用海帶提取碘,需要將海帶剪碎灼燒來破壞這層膜,使其中的有機(jī)碘轉(zhuǎn)化為可溶性的無機(jī)碘離子。

——將海帶灰放入燒杯中,加入蒸餾水,加熱煮沸,冷卻后過濾。——將I-轉(zhuǎn)化為I2發(fā)生氧化反應(yīng),因此需要加入氧化劑,如雙氧水、氯水。雙氧水通常稱為“綠色氧化劑”,反應(yīng)生成的產(chǎn)物不污染環(huán)境,因此通常選用雙氧水更好。

4.將海帶中的碘元素轉(zhuǎn)化為水溶液中的碘單質(zhì)(I2)后,如何將水溶液中的碘單質(zhì)(I2)富集起來?

5.如何從碘的四氯化碳溶液中得到晶體碘呢?海帶提碘的工業(yè)生產(chǎn)過程

——根據(jù)萃取的原理,碘單質(zhì)在四氯化碳中溶解能力強(qiáng),而在水中的溶解能力弱,可加入四氯化碳來萃取碘、通過分液富集碘單質(zhì)?!閿?shù)據(jù)可知,四氯化碳的沸點(diǎn)為77℃,碘在45℃開始升華,若直接蒸餾,在四氯化碳揮發(fā)的同時(shí)也有部分I2升華。方法一:減壓蒸餾方法二:反萃取法

3I2+6OH-

=IO3-+5I-+3H2OIO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O海帶提碘的工業(yè)生產(chǎn)過程CCl4稀硫酸過氧化氫溶液或Cl2灼燒浸泡過濾反萃取NaOH、H2SO4海帶灰海帶懸濁液含I-濾液碘水碘的CCl4溶液?jiǎn)钨|(zhì)碘操作1操作2操作3操作4操作5試劑1試劑2萃取分液生物富集海水分液漏斗2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O或Cl2+2I-=I2+2Cl-海帶提碘的工業(yè)生產(chǎn)過程——虛擬仿真實(shí)驗(yàn)海水提溴的工業(yè)生產(chǎn)過程酸和氯氣海水空氣二氧化硫和水溴的蒸汽吹出塔吸收塔蒸餾塔溴化氫溶液氯氣和水蒸氣液溴冷凝器海水提溴工藝流程示意圖海水提溴的工業(yè)生產(chǎn)過程

1.可以直接向海水中通入氯氣制備溴單質(zhì)嗎?海水濃縮前后Br-濃度比較Br-的濃度(g/L)海水0.067鹵水(曬鹽之后)

2.5--3需預(yù)先富集海水提溴的工業(yè)生產(chǎn)過程2.鼓入熱空氣的目的是什么?體現(xiàn)了溴單質(zhì)的什么性質(zhì)?3.用SO2還原Br2為Br-,又用Cl2氧化Br-為Br2的原因是什么?

通入Cl2熱空氣或水蒸氣先后通入SO2和Cl2提取粗鹽后的母液溴的水溶液粗溴高純溴易揮發(fā)富集和提純Br2濃縮——氧化——精制提取HNO3+AgNO3含Br-:產(chǎn)生不溶于稀硝酸

的淡黃色沉淀AgBr含I-:產(chǎn)生不溶于稀硝酸

的黃色沉淀AgI氯水+CCl4氯水+淀粉Br-、I-的檢驗(yàn)含Br-:CCl4層呈現(xiàn)橙色含I-:CCl4層呈現(xiàn)紫色碘單質(zhì)特征檢驗(yàn)含I-:淀粉變藍(lán)中國(guó)海帶之父——曾呈奎世界著名的海洋生物學(xué)家、我國(guó)海藻學(xué)研究的奠基人。他的一系列原創(chuàng)性研究,使我國(guó)海帶養(yǎng)殖從零一躍成為世界第一。先后發(fā)明人工海帶夏苗低溫培育、海帶施肥增產(chǎn)、海帶南移養(yǎng)殖等技術(shù),使冷溫帶的海帶在我國(guó)北方溫帶海域、南方暖溫帶和亞熱帶海域都能進(jìn)行大規(guī)模人工養(yǎng)殖?!昂Q罂萍家咦灾鲃?chuàng)新之路”“我要給人們飯桌上添幾道菜”

“我的海洋事業(yè)在中國(guó)”

(1)食品檢驗(yàn)員

檢驗(yàn)加碘食鹽中的碘元素是以什么形式存在的?(IO3-、I2、I-?)(2)藥劑師

溴在人體中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論