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PAGEPAGE1教學(xué)板書設(shè)計(范文)概述教學(xué)板書是教師在教學(xué)過程中常用的教具之一,可以讓學(xué)生更加直觀地了解知識點和思路。因此,教學(xué)板書的設(shè)計顯得尤為重要。一個好的教學(xué)板書應(yīng)該包括以下幾個方面:簡潔明了:教學(xué)板書上的內(nèi)容要清晰簡潔,讓學(xué)生快速理解;重點突出:教學(xué)板書要凸顯重點內(nèi)容,讓學(xué)生更加關(guān)注;邏輯性強:教學(xué)板書要具備一定的邏輯性,讓學(xué)生更容易理解知識點,把握知識點之間的聯(lián)系。那么,如何設(shè)計一份好的教學(xué)板書呢?本文將從多個角度進(jìn)行分析。標(biāo)題設(shè)計首先,我們需要給教學(xué)板書起一個簡潔明了的標(biāo)題,這樣可以讓學(xué)生快速了解本次課的要點,并在之后的學(xué)習(xí)中更好地回憶和理解。在給標(biāo)題命名的時候,應(yīng)該遵循以下原則:簡潔明了:標(biāo)題盡量少用冗長的詞語,突出重點詞匯;含義清晰:標(biāo)題應(yīng)該讓學(xué)生能夠一目了然地知道本次課的主題和要點。下面是一個例子:主題:數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)
標(biāo)題:數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)實例這個標(biāo)題簡單明了,讓學(xué)生知道本次教學(xué)的主要內(nèi)容是關(guān)于數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo),同時也給出了一個具體措施,即實例演示。內(nèi)容設(shè)計在設(shè)計教學(xué)板書的具體內(nèi)容時,我們應(yīng)該注重以下幾個方面:1.分塊設(shè)計教學(xué)板書的內(nèi)容應(yīng)該盡可能地被分塊,這有助于學(xué)生更好地理解知識點。分塊設(shè)計包括以下幾個方面:概念的分塊:教師應(yīng)該把一個復(fù)雜的概念拆分成更小的概念,讓學(xué)生更容易理解;邏輯的分塊:按照不同的邏輯次序來分塊,讓學(xué)生能夠把握知識的全貌;整體的分塊:根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的整體特點來設(shè)計教學(xué)板書的分塊,讓學(xué)生對知識點有一個整體的把握。下面是一個例子:主題:語文閱讀理解
內(nèi)容:閱讀文本后要把握五個方面的內(nèi)容,分別是人物、情節(jié)、環(huán)境、主題和情感。在這個例子中,我們將閱讀理解的步驟拆分成五個不同的方面,這樣有助于學(xué)生更好地理解整個過程。2.重點突出教學(xué)板書應(yīng)該著重突出重點內(nèi)容,這樣能夠讓學(xué)生更加關(guān)注。重點突出的技巧包括以下幾個方面:突出關(guān)鍵詞:利用粗體或者特殊字體來突出關(guān)鍵詞;配色突出:利用視覺效果來達(dá)到重點突出的效果;位置突出:將重點內(nèi)容放在教學(xué)板書的中央或者上部,以此提高學(xué)生的關(guān)注度。以下是一個例子:主題:英語時態(tài)的掌握
內(nèi)容:現(xiàn)在時態(tài)、過去時態(tài)、將來時態(tài)的用法以及一些特殊形式(如進(jìn)行時態(tài)、完成時態(tài)等)。在這個例子中,我們可以利用粗體來突出不同的時態(tài)形式,讓學(xué)生更加關(guān)注。3.圖文結(jié)合教學(xué)板書可以進(jìn)行圖文結(jié)合的設(shè)計,這樣能夠更加直觀地傳達(dá)知識點。在圖文結(jié)合的設(shè)計中,應(yīng)該注重以下幾個方面:應(yīng)用場景:利用對應(yīng)的圖示來說明知識點,能夠幫助學(xué)生直接看到知識點的應(yīng)用場景;結(jié)合示例:教師可以利用實例來結(jié)合圖形,讓學(xué)生更加容易理解;遞進(jìn)關(guān)系:排列圖文的順序應(yīng)該遵循知識點遞進(jìn)的方式,讓學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。以下是一個例子:主題:物理運動規(guī)律
內(nèi)容:勻速直線運動、勻變速直線運動、自由落體運動的圖示說明。在這個例子中,我們可以利用圖示來說明不同的運動形式,讓學(xué)生能夠很直觀地了解運動規(guī)律。小結(jié)教學(xué)板書作為一種常用的教具,應(yīng)該注重設(shè)計和規(guī)劃。本文從標(biāo)題設(shè)計、內(nèi)容設(shè)計、圖文結(jié)
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