學(xué)前班安全工作計劃

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學(xué)前班安全工作計劃1

一、班級狀況分析：

幼兒自理技能較不錯，但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在：

(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

(2)個別幼兒還不會很好的掌握自己的行為，會擾亂影響他人做事情，堅決性不足。

(3)大部分孩子對人很有禮貌，語言表達(dá)技能強(qiáng)，很合群。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通。

(4)我發(fā)覺有的孩子生活技能較差，不會自己系鞋帶，不會掃地，這就需要老師在生活活動中予以極大的關(guān)懷和援助。

(5)有的幼兒特好動，說臟話，很打架，特別喜愛吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所改善。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。進(jìn)展中的問題，學(xué)會饒恕、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊敬、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正同等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)懷善待每一個孩子。

三、本學(xué)期工作重點：

1、班級的常規(guī)工作，活動學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氛圍。

2、平常多熬煉孩子各項技能的培育。

3、做好家長工作。特別是有的家長，總是要求老師給孩子布置許多作業(yè)。其實我們要全面培育幼兒，而不是要學(xué)校化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!

4、教會孩子良好的一般話技能。精確的發(fā)音發(fā)聲方法。

四、教育教學(xué)目標(biāo)計劃：

繼續(xù)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理技能。加強(qiáng)培育幼兒知識、技能、立場、情感等各方面的技能。

五、各種習(xí)慣的培育：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的遵守規(guī)章：

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、寧靜聽講。

(2)要求非常幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧，做到老師提出的要求。

(3)培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。

(4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處，不爭斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我愛護(hù)的技能。老師實時表揚那些敢于在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己的幼兒，制造各種機(jī)會讓幼兒有自己展示的空間，對有進(jìn)步的幼兒實時表揚，引導(dǎo)鼓舞班上不主動、各項技能差的幼兒，和家長在教育上達(dá)到共識。

2、衛(wèi)生習(xí)慣的培育：

讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平常日常生活中要每天強(qiáng)調(diào)，并在班級中比一比哪個孩子平常做得。

(2)好習(xí)慣從我開始!回家掃地、拖地、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。

六、教育計劃措施：

1、制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

2、讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織技能和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，提供顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治技能，表達(dá)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、培育幼兒主動地有愛好地自己看圖書。

七、本學(xué)期教育評價、教育效果：

做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動仔細(xì)做好教育工作，實時反思，了解每一個孩子的進(jìn)展現(xiàn)狀，予以他們不同的指導(dǎo)和援助，促進(jìn)他們在不同水平上的進(jìn)展。以孩子的身心健康進(jìn)展為著眼點，力爭教好孩子，關(guān)懷愛惜他們。

學(xué)前班安全工作計劃2

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我愛護(hù)技能漸漸形成，安全意識漸漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提示，雖然經(jīng)過一年的集體生活，但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。因此，依據(jù)我班幼兒的實際狀況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理技能的培育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護(hù)技能和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。

這學(xué)期，我擔(dān)負(fù)幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下：

〔一〕老師應(yīng)做到：

1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

2、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。實時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3、嚴(yán)格書寫交接班記錄，實時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

4、幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并實時訂正。

5、戶外活動時，老師仔細(xì)檢查活動場地的安全性，實時摒除擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

〔二〕教育幼兒方面：

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的.東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時相互援助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，對于擔(dān)心全的電器不玩。玩剪刀時留意安全，知道正確的運用剪刀。

7、通過認(rèn)知活動，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危急物品。

學(xué)前班安全工作計劃3

一、班級基本狀況

學(xué)前班共有56名同學(xué)，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景頗族2人，傈僳族1人，漢族1人。由于本班少數(shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，所以班級狀況比較繁復(fù)，學(xué)習(xí)技能、生活技能參差不齊。同學(xué)的表達(dá)技能較弱，有極個別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。

二、班級工作目標(biāo)：

1、抓好一日活動常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動，

3、確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。

4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，表達(dá)互動精神。

5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、工作要點

1、常規(guī)教育

學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué)，有很多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨意下位，隨意講話，坐不住等狀況時有發(fā)生。依據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：

(1)上課不講小話，有問題問之前先舉手。

(2)上課不在教室亂跑。

(3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。

(4)不把零食帶進(jìn)教室，上課不能吃東西。

(5)不在教室、學(xué)校等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。

常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應(yīng)學(xué)校生活，并且產(chǎn)生安全感。

2、同學(xué)工作

關(guān)注孩子的舉動，心理改變，身體狀況，實時做好溝通，與孩子親近，讓孩子喜愛老師，依靠老師，同時又聽從老師安排。

3、家長工作

與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達(dá)成共識，對同學(xué)保持全都的要求，按時與他們交換了解同學(xué)校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長協(xié)作學(xué)校教育好孩子。有個別孩子的突出行為，要與家進(jìn)步行深入溝通，做好保育工作，仔細(xì)上課，讓家長對學(xué)校放心。

4、班級管理

營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

5、狠抓安全教育和安全管理。

學(xué)前班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避開的會發(fā)生摩擦。我們班處處是課桌凳子，活動空間幾乎為零，校門外是一條路，過往車輛較多，存在許多安全隱患，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，安全教育要每天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強(qiáng)調(diào)。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻留意愛護(hù)自己，不損害同伴。對幼兒進(jìn)行安全教育，掌控一些基本的安全常識，避開涌現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證同學(xué)健康成長

6、建立起健全的同學(xué)信息網(wǎng)

備好各同學(xué)基本狀況花名冊，仔細(xì)細(xì)致填寫充盈；

四、工作措施

1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃，并仔細(xì)組織實施；

2、預(yù)備好同學(xué)基本狀況多用表，仔細(xì)填寫，力求完備；

3、了解學(xué)前班同學(xué)在家生活狀況，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4、安全教育常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào)；

5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。

學(xué)前班安全工作計劃4

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童34人，其中男生16人；女生18人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有28人，有6人尚未年滿5周歲，家長接送的同學(xué)5人。

一、工作要點

1、班級活動。依據(jù)學(xué)校工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習(xí)和娛樂活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、學(xué)校文化活動、家庭與社會活動等。

2、營造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向?qū)W校生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培育同學(xué)的組織技能和責(zé)任心?使每個同學(xué)都有班級榮譽(yù)感。培育同學(xué)的參加意識?提供顯示同學(xué)才華的機(jī)會。

3、培育小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小班干部、細(xì)心培育小班干部。鼓舞小班干部大膽工作?指引他們工作方法?嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步?在紀(jì)律上以身作那么?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個班集體。

4、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果。所以，安全教育要每天講、時時講、每天要隨時監(jiān)控同學(xué)的下課活動。

5、力爭與家長達(dá)成共識，對同學(xué)保持全都的要求，按時與他們交換了解同學(xué)校內(nèi)外表現(xiàn)?協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

二、工作措施

1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細(xì)致計劃，并仔細(xì)組織實施。

2、掌控好同學(xué)基本狀況。

3、了解學(xué)前班同學(xué)在家生活狀況。教育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4、安全教