浙江省臺(tái)金六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題

浙江省臺(tái)金六校2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題考生須知：1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.考生答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙上。3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如要改動(dòng)，需將原填涂處用橡皮擦凈。4.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫(xiě)在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，答寫(xiě)在本試題卷上無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀I閱讀下面的文字，完成各題。材料一隨著奧密克戎病毒致病性的減弱、疫苗接種的普及；防控經(jīng)驗(yàn)的積累，我國(guó)疫情防控面臨新形勢(shì)新任務(wù)。26日，國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布公告，將于2023年1月8日將新型冠狀病毒感染從“乙類(lèi)甲管”調(diào)整為“乙類(lèi)乙管”。分類(lèi)管理一直是我國(guó)傳染病防控的策略，實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整、依法科學(xué)管理一直是我國(guó)應(yīng)對(duì)傳染病的基本原則。當(dāng)前，我國(guó)法定傳染病共有40種，其中甲類(lèi)2種，乙類(lèi)27種，丙類(lèi)11種。甲類(lèi)傳染病包括鼠疫、霍亂。乙類(lèi)傳染病包括新型冠狀病毒肺炎、傳染性非典型肺炎、艾滋病等。其中新型冠狀病毒肺炎，傳染性非典型肺炎和炭疽中的肺炭疽，采取甲類(lèi)傳染病的預(yù)防控制措施。丙類(lèi)傳染病為監(jiān)測(cè)管理傳染病，包括流行性感冒等。將傳染病從“乙類(lèi)甲管”調(diào)整為“乙類(lèi)乙管”，要具備相關(guān)條件。在依法的前提下，根據(jù)對(duì)病原體，疾病的性質(zhì)和危害性的認(rèn)識(shí)，根據(jù)人群免疫力和衛(wèi)生健康系統(tǒng)的抵抗力，根據(jù)疫情現(xiàn)狀和未來(lái)走向，聚集專(zhuān)家的智慧、借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，綜合考慮各方面的因素才能做出決策。從法理依據(jù)來(lái)看，當(dāng)一種傳染病可能對(duì)公民的人體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害，可能造成重大經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響時(shí)；國(guó)家可以對(duì)公民和社會(huì)采取高強(qiáng)度的干預(yù)措施。但是當(dāng)傳染病對(duì)人體健康和生命安全的危害減弱，對(duì)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響減輕時(shí)，國(guó)家就應(yīng)當(dāng)動(dòng)態(tài)調(diào)整干預(yù)措施的強(qiáng)度，保證傳染病防控措施因時(shí)因勢(shì)優(yōu)化調(diào)整。如我國(guó)曾采取“乙類(lèi)甲管”的非典、禽流感后回歸乙類(lèi)傳染病管控措施，而甲型H1N1流感則并入流行性感冒，按照丙類(lèi)傳染病監(jiān)測(cè)管理。新型冠狀病毒感染調(diào)整為“乙類(lèi)乙管”后，將在感染者與密接人員隔離、疫區(qū)封鎖、交通衛(wèi)生檢疫等防控措施上做出相應(yīng)的調(diào)整。針對(duì)乙類(lèi)傳染病，對(duì)傳染源和密切接觸者一般不再進(jìn)行嚴(yán)格的隔離管理，因此，在防控措施調(diào)整初期可能會(huì)出現(xiàn)新冠病毒感染病例增加，繼而引發(fā)藥品供應(yīng)不足，公眾恐慌等現(xiàn)象，為此，我國(guó)積極針對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)方案，保障調(diào)整的平穩(wěn)過(guò)渡。當(dāng)前，我國(guó)需將工作重心從防控感染轉(zhuǎn)到醫(yī)療救治上來(lái)，工作目標(biāo)是保健康、防重癥，確保防控措施調(diào)整轉(zhuǎn)段平穩(wěn)有序。特別需要關(guān)注老年人、有基礎(chǔ)性疾病人群等重癥高風(fēng)險(xiǎn)人群的疫苗接種、個(gè)人防護(hù)和感染后的及時(shí)救治，最大限度減少重癥和病亡。新冠疫情仍在全球持續(xù)流行。國(guó)內(nèi)疫情總體處于快速上升階段，受各地人群流動(dòng)性、人口密度，人群免疫水平等的差異的影響，各地迎來(lái)疫情流行高峰時(shí)間會(huì)有所差別，未來(lái)一段時(shí)間各地將陸續(xù)面臨疫情流行的壓力。一方面，政府部門(mén)、衛(wèi)生健康系統(tǒng)等將會(huì)按照法律規(guī)定和職責(zé)要求，繼續(xù)做好相關(guān)的防控和救治工作；另一方面，特別需要公眾做好個(gè)人防護(hù)，繼續(xù)配合落實(shí)相關(guān)防控措施，減少流動(dòng)和聚集，降低短期內(nèi)流行高峰帶來(lái)的對(duì)醫(yī)療資源的沖擊。（摘編自陳芳、董瑞豐《新冠疫情防控近三年后為何回歸乙類(lèi)管理》）材料二自限性疾病在醫(yī)學(xué)上沒(méi)有嚴(yán)格的定義。一般是指疾病發(fā)生、發(fā)展到一定程度后可以自動(dòng)停止，并逐漸恢復(fù)痊愈，在此過(guò)程中一般不需特殊治療或醫(yī)學(xué)手段干預(yù)，只需對(duì)癥治療，通過(guò)患者自身機(jī)體免疫力，可以逐漸痊愈的疾病。北京大學(xué)第一醫(yī)院感染疾病科主任王貴強(qiáng)表示，從病原學(xué)角度來(lái)講，新冠病毒感染目前來(lái)看沒(méi)有出現(xiàn)慢性病的情況，表明它在體內(nèi)能夠被免疫系統(tǒng)清除，因此它具有自限性疾病的特征。根據(jù)對(duì)新冠病毒目前的研究和認(rèn)知，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院感染科副主任郭威認(rèn)為，新冠病毒目前未發(fā)現(xiàn)整合于人體的基因組，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病毒可長(zhǎng)期存在于某一個(gè)臟器中，從這個(gè)層面說(shuō)新冠病毒感染是自限性的。但王貴強(qiáng)同時(shí)指出，新冠病毒直接帶來(lái)的人體損傷是可以“自限”的，但其誘發(fā)的關(guān)聯(lián)危害卻難以“自限”，仍需要規(guī)范化治療?！澳壳案腥拘鹿诓《镜幕颊哂幸恍〔糠謺?huì)出現(xiàn)病情惡化，如果有基礎(chǔ)性疾病就會(huì)合并誘發(fā)其他的病癥，出現(xiàn)重癥甚至死亡。”王貴強(qiáng)說(shuō)。既然是自限性疾病，為什么新冠肺炎患者仍需要及時(shí)隔離觀察和對(duì)癥治療呢？“新冠病毒的傳染性很強(qiáng)，所有感染病例都需要觀察照護(hù)，一方面隔離阻斷，避免進(jìn)一步傳播，另一方面也觀察病情，避免病情惡化?！蓖踬F強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，一旦感染，仍需要及時(shí)到醫(yī)院診斷和治療。因此，在新冠肺炎診療的過(guò)程中，我國(guó)一直實(shí)行分類(lèi)救治。對(duì)輕型病例做好對(duì)癥治療和病情監(jiān)測(cè)，如病情加重，應(yīng)轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)院治療，對(duì)重型、危重型和有高危因素的患者實(shí)行重點(diǎn)救治。“一旦感染，進(jìn)行有效隔離將避免進(jìn)一步傳播的風(fēng)險(xiǎn)，這是傳染病防控的關(guān)鍵?！蓖踬F強(qiáng)說(shuō)，盡管新冠病毒感染是自限性疾病，但對(duì)重癥高風(fēng)險(xiǎn)人群仍然要早干預(yù)，以降低重癥和死亡風(fēng)險(xiǎn)。（摘編自張佳星《新冠病毒感染是自限性疾病，挺挺就能扛過(guò)去？》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.將新冠病毒感染從“乙類(lèi)甲管”調(diào)整為“乙類(lèi)乙管”，是在對(duì)疾病有充分的認(rèn)識(shí)、對(duì)疫情現(xiàn)狀和未來(lái)有十足把握后作出的決策。B.政策調(diào)整初期會(huì)出現(xiàn)新冠病毒感染病例增加、公眾恐慌等現(xiàn)象，這與國(guó)家對(duì)傳染源和密切接觸者一般不再進(jìn)行隔離管理有關(guān)。C.新冠病毒能在體內(nèi)被免疫系統(tǒng)清除，也不會(huì)長(zhǎng)期存在于某一個(gè)臟器中，可見(jiàn)，從病原學(xué)層面來(lái)看，新冠病毒感染是自限性的。D.相關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，新冠病毒誘發(fā)的關(guān)聯(lián)危害是難以“自限”的，因此，對(duì)重癥高風(fēng)險(xiǎn)人群仍需要盡早干預(yù)，確保救治的有效及時(shí)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.新冠疫情防控調(diào)整為乙類(lèi)管理，說(shuō)明該傳染病對(duì)人體健康和生命安全的危害已減弱。B.為確保防控措施調(diào)整的平穩(wěn)有序，我國(guó)政府的工作重心已轉(zhuǎn)移到對(duì)重癥的醫(yī)療救治上。C.應(yīng)對(duì)各地將陸續(xù)出現(xiàn)的疫情壓力，主要依靠公眾做好個(gè)人防護(hù)、配合落實(shí)政策要求。D.自限性疾病一般不需要治療，可以依靠人體免疫系統(tǒng)強(qiáng)大的清除能力逐漸恢復(fù)痊愈。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中不屬于調(diào)整措施需具備的相關(guān)條件的一項(xiàng)是（）A.國(guó)際和國(guó)內(nèi)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)證實(shí)，奧密克戎變異株的致病力和毒力相比原始株和其他關(guān)切變異株顯著減弱。B.近日研究人員精確定位新冠病毒進(jìn)入和離開(kāi)鼻腔細(xì)胞的途徑，發(fā)現(xiàn)了減少高傳染性新冠病毒傳播的有效方法。C.目前全國(guó)累計(jì)報(bào)告接種新冠病毒疫苗34億多劑次，覆蓋人數(shù)和全程接種人數(shù)分別占全國(guó)總?cè)丝诘?2%以上和90%以上。D.我國(guó)進(jìn)一步完善分級(jí)診療救治體系，增設(shè)發(fā)熱門(mén)診，增加定點(diǎn)醫(yī)院重癥病床、ICU以及相關(guān)救治設(shè)備與物資。4.材料一為新華社“權(quán)威專(zhuān)家詳解新冠病毒感染實(shí)行‘乙類(lèi)乙管’系列”采訪的專(zhuān)家回答，請(qǐng)你根據(jù)材料一的內(nèi)容，擬定三個(gè)采訪問(wèn)題。5.新冠疫情防控回歸乙類(lèi)管理有何意義？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?.D2.A3.B4.①新冠病毒感染從“乙類(lèi)甲管”調(diào)整為“乙類(lèi)乙管”的主要依據(jù)是什么？

②這種調(diào)整將帶來(lái)什么影響？(或：國(guó)家疫情防控今后的重點(diǎn)是什么？)

③在新政策的指導(dǎo)下，各部門(mén)和公眾具體應(yīng)如何應(yīng)對(duì)疫情？(或：我國(guó)疫情現(xiàn)狀和未來(lái)走向如何？)5.①保證傳染病防控措施因時(shí)因勢(shì)優(yōu)化調(diào)整，順應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展需求；

②轉(zhuǎn)變工作重心，有助于優(yōu)化醫(yī)療資源分配以降低重癥和死亡風(fēng)險(xiǎn)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。A.“是在對(duì)疾病有充分的認(rèn)識(shí)、對(duì)疫情現(xiàn)狀和未來(lái)有十足把握”錯(cuò)誤，原文是“在依法的前提下，根據(jù)對(duì)病原體，疾病的性質(zhì)和危害性的認(rèn)識(shí)，根據(jù)人群免疫力和衛(wèi)生健康系統(tǒng)的抵抗力，根據(jù)疫情現(xiàn)狀和未來(lái)走向，聚集專(zhuān)家的智慧、借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，綜合考慮各方面的因素才能做出決策”，無(wú)中生有。B.“政策調(diào)整初期會(huì)出現(xiàn)……等現(xiàn)象”表達(dá)絕對(duì)，原文是“政策調(diào)整初期可能會(huì)出現(xiàn)……等現(xiàn)象”；“不再進(jìn)行隔離”范圍擴(kuò)大，原文中為“不再進(jìn)行嚴(yán)格隔離”。C.“也不會(huì)長(zhǎng)期存在于某一個(gè)臟器中”曲解文意，原文為“沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病毒可長(zhǎng)期存在于某一個(gè)臟器中”；另“從病原學(xué)層面”指代錯(cuò)誤，原文是“從病原學(xué)角度來(lái)講，新冠病毒感染目前來(lái)看沒(méi)有出現(xiàn)慢性病的情況，表明它在體內(nèi)能夠被免疫系統(tǒng)清除，因此它具有自限性疾病的特征”，“從病原學(xué)層面”來(lái)看，指的是“新冠病毒感染目前來(lái)看沒(méi)有出現(xiàn)慢性病的情況”。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B.“我國(guó)政府的工作重心已轉(zhuǎn)移到對(duì)重癥的醫(yī)療救治上”混淆時(shí)態(tài)，原文是“當(dāng)前，我國(guó)需將工作重心從防控感染轉(zhuǎn)到醫(yī)療救治上來(lái)”。另“對(duì)重癥的醫(yī)療救治上”以偏概全，原文為“我國(guó)需將工作重心從防控感染轉(zhuǎn)到醫(yī)療救治上來(lái)，工作目標(biāo)是保健康、防重癥，確保防控措施調(diào)整轉(zhuǎn)段平穩(wěn)有序”，是“醫(yī)療救治”不是“重癥的醫(yī)療救治”。C.“主要依靠”錯(cuò)誤，原文是“另一方面，特別需要公眾做好個(gè)人防護(hù)，繼續(xù)配合落實(shí)相關(guān)防控措施”，“特別需要”不等于“主要依靠”。D.“自限性疾病一般不需要治療”錯(cuò)誤，原文是“在此過(guò)程中一般不需特殊治療或醫(yī)學(xué)手段干預(yù)，只需對(duì)癥治療”。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)原文“隨著奧密克戎病毒致病性的減弱、疫苗接種的普及、防控經(jīng)驗(yàn)的積累，我國(guó)疫情防控面臨新形勢(shì)新任務(wù)”“在依法的前提下，根據(jù)對(duì)病原體、疾病的性質(zhì)和危害性的認(rèn)識(shí)，根據(jù)人群免疫力和衛(wèi)生健康系統(tǒng)的抵抗力，根據(jù)疫情現(xiàn)狀和未來(lái)走向，聚集專(zhuān)家的智慧、借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，綜合考慮各方面的因素才能做出決策”，ACD三項(xiàng)均屬于調(diào)整措施需具備的相關(guān)條件。B.陳述的是新冠病毒進(jìn)出鼻腔途徑的確定及意義，不屬于需具備的條件。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)“將傳染病從‘乙類(lèi)甲管’調(diào)整為‘乙類(lèi)乙管’，要具備相關(guān)條件。在依法的前提下，根據(jù)對(duì)病原體，疾病的性質(zhì)和危害性的認(rèn)識(shí)，根據(jù)人群免疫力和衛(wèi)生健康系統(tǒng)的抵抗力，根據(jù)疫情現(xiàn)狀和未來(lái)走向，聚集專(zhuān)家的智慧、借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，綜合考慮各方面的因素才能做出決策”“從法理依據(jù)來(lái)看，當(dāng)一種傳染病可能對(duì)公民的人體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害，可能造成重大經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響時(shí)；國(guó)家可以對(duì)公民和社會(huì)采取高強(qiáng)度的干預(yù)措施。但是當(dāng)傳染病對(duì)人體健康和生命安全的危害減弱，對(duì)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響減輕時(shí)，國(guó)家就應(yīng)當(dāng)動(dòng)態(tài)調(diào)整干預(yù)措施的強(qiáng)度，保證傳染病防控措施因時(shí)因勢(shì)優(yōu)化調(diào)整”可知，第一個(gè)問(wèn)題為：新冠病毒感染從“乙類(lèi)甲管”調(diào)整為“乙類(lèi)乙管”的主要依據(jù)是什么？根據(jù)“針對(duì)乙類(lèi)傳染病，對(duì)傳染源和密切接觸者一般不再進(jìn)行嚴(yán)格的隔離管理，因此，在防控措施調(diào)整初期可能會(huì)出現(xiàn)新冠病毒感染病例增加，繼而引發(fā)藥品供應(yīng)不足，公眾恐慌等現(xiàn)象，為此，我國(guó)積極針對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)方案，保障調(diào)整的平穩(wěn)過(guò)渡”“當(dāng)前，我國(guó)需將工作重心從防控感染轉(zhuǎn)到醫(yī)療救治上來(lái)，工作目標(biāo)是保健康、防重癥，確保防控措施調(diào)整轉(zhuǎn)段平穩(wěn)有序”可知，第二個(gè)問(wèn)題為：這種調(diào)整將帶來(lái)什么影響？(或：國(guó)家疫情防控今后的重點(diǎn)是什么？)根據(jù)“一方面，政府部門(mén)、衛(wèi)生健康系統(tǒng)等將會(huì)按照法律規(guī)定和職責(zé)要求，繼續(xù)做好相關(guān)的防控和救治工作；另一方面，特別需要公眾做好個(gè)人防護(hù)，繼續(xù)配合落實(shí)相關(guān)防控措施，減少流動(dòng)和聚集，降低短期內(nèi)流行高峰帶來(lái)的對(duì)醫(yī)療資源的沖擊”可知，第三個(gè)問(wèn)題為：在新政策的指導(dǎo)下，各部門(mén)和公眾具體應(yīng)如何應(yīng)對(duì)疫情？(或：我國(guó)疫情現(xiàn)狀和未來(lái)走向如何？)【5題詳解】本題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。根據(jù)“但是當(dāng)傳染病對(duì)人體健康和生命安全的危害減弱，對(duì)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響減輕時(shí)，國(guó)家就應(yīng)當(dāng)動(dòng)態(tài)調(diào)整干預(yù)措施的強(qiáng)度，保證傳染病防控措施因時(shí)因勢(shì)優(yōu)化調(diào)整”可知第一點(diǎn)答案。根據(jù)“我國(guó)需將工作重心從防控感染轉(zhuǎn)到醫(yī)療救治上來(lái)，工作目標(biāo)是保健康、防重……最大限度減少重癥和病亡”“因此，在新冠肺炎診療的過(guò)程中，我國(guó)一直實(shí)行分類(lèi)救……但對(duì)重癥高風(fēng)險(xiǎn)人群仍然要早干預(yù)，以降低重癥和死亡風(fēng)險(xiǎn)”可知第二點(diǎn)答案。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面的文字，完成小題。下面節(jié)選的是莎士比亞劇作《哈姆萊特》第三幕第一場(chǎng)中的一段，寫(xiě)王子裝瘋之后，國(guó)王讓他的戀人奧菲利婭刺探他是真瘋還是假瘋。哈姆萊特生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無(wú)數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。死了；睡著了；睡著了還會(huì)做夢(mèng)；嗯，阻礙就在這兒：因?yàn)楫?dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢(mèng)，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個(gè)緣故：誰(shuí)愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛(ài)情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來(lái)的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰(shuí)愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮?，懼怕那從?lái)不曾有一個(gè)旅人回來(lái)過(guò)的神秘之國(guó)，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的折磨，不敢向我們所不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤?，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會(huì)逆流而退，失去了行動(dòng)的意義。且慢！美麗的奧菲利婭！——女神，在你的祈禱之中，不要忘記替我懺悔我的罪孽。奧菲利婭我的好殿下，您這許多天來(lái)貴體安好嗎？哈姆萊特謝謝你；很好，很好，很好。奧菲利婭殿下，我有幾件您送給我的紀(jì)念品，我早就想把它還給您；請(qǐng)您現(xiàn)在收回去吧。哈姆萊特不，我不要；我從來(lái)沒(méi)有給你什么東西。奧菲利婭殿下，我記得很清楚您把它們送給了我，那時(shí)候您還向我說(shuō)了許多甜言蜜語(yǔ)，使這些東西格外見(jiàn)得貴重；現(xiàn)在它們的芳香已經(jīng)消散，請(qǐng)您拿回去吧，因?yàn)樵谟泄菤獾娜丝磥?lái)，送禮的人要是變了心，禮物雖貴，也會(huì)失去了價(jià)值。拿去吧，殿下。哈姆萊特哈哈！你貞潔嗎？奧菲利婭殿下！哈姆萊特你美麗嗎？奧菲利婭殿下是什么意思？哈姆萊特要是你既貞潔又美麗，那么你的貞潔應(yīng)該斷絕跟你的美麗來(lái)往。奧菲利婭殿下，難道美麗除了貞潔以外，還有什么更好的伴侶嗎？哈姆萊特嗯，真的；因?yàn)槊利惪梢允关憹嵶兂梢?，貞潔卻未必能使美麗受它自己的感化；這句話從前像是怪誕之談，可是現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)把它證實(shí)了。我的確曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你。奧菲利婭真的，殿下，您曾經(jīng)使我相信您愛(ài)我。哈姆萊特你當(dāng)初就不應(yīng)該相信我，因?yàn)槊赖虏荒苎瘴覀冏飷旱谋拘裕晃覜](méi)有愛(ài)過(guò)你。奧菲利婭那么我真是受了騙了。哈姆萊特出家去吧。為什么你要生一群罪人出來(lái)呢？我自己還不算是一個(gè)頂壞的人；可是我可以指出我的許多過(guò)失，一個(gè)人有了那些過(guò)失，他的母親還是不要生下他來(lái)的好。我很驕傲，有仇必報(bào)，富于野心，我的罪惡是那么多，連我的思想也容納不下，我的想象也不能給它們形象，甚至于我都沒(méi)有充分的時(shí)間可以把它們實(shí)行出來(lái)。像我這樣的家伙，匍匐于天地之間，有什么用處呢？我們都是些十足的壞人；一個(gè)也不要相信我們。出家去吧。奧菲利婭哎喲，天哪！救救他！哈姆萊特要是你一定要嫁人，我就把這一個(gè)詛咒送給你做嫁奩：盡管你像冰一樣堅(jiān)貞，像雪一樣純潔，你還是逃不過(guò)讒人的誹謗。出家去吧，去；再會(huì)！或者要是你必須嫁人的話，就嫁給一個(gè)傻瓜吧；因?yàn)槁斆魅硕济靼啄銈儠?huì)叫他們變成怎樣的怪物。出家去吧，去，越快越好。再會(huì)！奧菲利婭天上的神明啊，讓他清醒過(guò)來(lái)吧！哈姆萊特我也知道你們會(huì)怎樣涂脂抹粉：上天給了你們一張臉，你們又替自己另外造了一張。你們煙視媚行，淫聲浪氣，替上天造下的生物亂取名字，賣(mài)弄你們不懂事的風(fēng)騷。算了吧，我再也不敢領(lǐng)教了；它已經(jīng)使我發(fā)了狂。我說(shuō)，我們以后再不要結(jié)什么婚了；已經(jīng)結(jié)過(guò)婚的，除了一個(gè)人以外，都可以讓他們活下去；沒(méi)有結(jié)婚的不準(zhǔn)再結(jié)婚，出家去吧，去。（下）奧菲利婭啊，一顆多么高貴的心是這樣隕落了！朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌，軍人的利劍、國(guó)家所矚望的一朵嬌花；時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的中心，這樣無(wú)可挽回地隕落了！我是一切婦女中間最傷心而不幸的，我曾經(jīng)從他音樂(lè)一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無(wú)上的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)，無(wú)比的青春美貌，在瘋狂中凋謝！?。∥液每?，誰(shuí)料過(guò)去的繁華，變作今朝的泥土?。ㄓ袆h改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮蟆笔侵敢驗(yàn)閼峙律駥W(xué)宣揚(yáng)的不可知的死后，哈姆萊特只能默然忍受命運(yùn)的毒箭，但這也是人文主義者哈姆萊特致力于改變的狀況。B.“紀(jì)念品”是奧菲利婭為了試探哈姆萊特是否發(fā)瘋故意選擇話題，說(shuō)明奧菲利婭在內(nèi)心深處不相信哈姆萊特是真的發(fā)瘋。C.哈姆萊特連用五個(gè)“出家去吧”，表明哈姆萊特對(duì)奧菲利婭試探自己感到失望，他明白奧菲利婭已經(jīng)不是那個(gè)潔身自好的姑娘了。D.“啊，一顆多么高貴的心是這樣隕落了！”這一句深深的感嘆描寫(xiě)出了奧菲利婭對(duì)哈姆萊特發(fā)瘋一事的無(wú)奈之情。7.下列對(duì)文本相關(guān)藝術(shù)特色的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“哈哈！你貞潔嗎？”運(yùn)用反問(wèn)，是哈姆萊特用故意傷害情人的方式，使情人對(duì)自己絕望，達(dá)到裝瘋而又不被人發(fā)現(xiàn)的目的。B.“誰(shuí)愿意忍受人世的鞭撻和譏諷、壓迫者的……官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來(lái)的小人的鄙視”運(yùn)用一組短語(yǔ)形成排比，列舉出人們所承受的苦難，富有氣勢(shì)。C.“他的高貴無(wú)上的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)，無(wú)比的青春美貌，在瘋狂中凋謝！”這里運(yùn)用比擬手法，側(cè)面表現(xiàn)哈姆萊特在奧菲利婭心目中的地位及她對(duì)他的崇拜之情。D.“默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清”此句將兩種人生態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)哈姆萊特對(duì)生死問(wèn)題的思考。8.“生存還是毀滅”哈姆萊特這段長(zhǎng)篇內(nèi)心獨(dú)白，和節(jié)選部分最后一段奧菲利婭的內(nèi)心獨(dú)白，共同刻畫(huà)了哈姆萊特形象，請(qǐng)結(jié)合這兩段獨(dú)白內(nèi)容，分析刻畫(huà)人物的藝術(shù)手法，并概括人物的形象特點(diǎn)。9.屠格涅夫說(shuō)，“幾乎每一個(gè)人都能在哈姆萊特身上找到他自己的缺點(diǎn)”。請(qǐng)結(jié)合選文談?wù)勀愕睦斫?。【答案?.A7.C8.①哈姆萊特的獨(dú)白是正面描寫(xiě)。作者通過(guò)哈姆萊特內(nèi)心的獨(dú)白，揭示了他內(nèi)心的矛盾與痛苦。

②奧菲利婭的獨(dú)白是側(cè)面描寫(xiě)。作者通過(guò)不知內(nèi)情的奧菲利婭的傷心扼腕，表達(dá)了對(duì)哈姆萊特的贊美之情。

③這兩段獨(dú)白共同刻畫(huà)了一個(gè)劃時(shí)代的人文主義的代表形象，他有歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的新思潮，他高貴無(wú)比，但他也有憂郁、孤獨(dú)、遲疑的一面。9.①哈姆萊特身上有優(yōu)柔寡斷、消極逃避、軟弱的缺點(diǎn)；

②哈姆萊特面對(duì)愛(ài)人言不由衷，缺少信任感，他獨(dú)自承擔(dān)復(fù)仇的重?fù)?dān)，以至于走向自我毀滅；

③這些缺點(diǎn)幾乎是人人會(huì)犯，是無(wú)法克服的人性弱點(diǎn)，一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆萊特，人人在他身上找到自身的影子?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的分析理解能力。B.“說(shuō)明奧菲利婭在內(nèi)心深處不相信哈姆萊特是真的發(fā)瘋”說(shuō)法錯(cuò)誤，主要是為了試探哈姆萊特是否發(fā)瘋，因?yàn)樗膊淮_定哈姆萊特是否真的瘋了。C.“他明白奧菲利婭已經(jīng)不是那個(gè)潔身自好的姑娘了”說(shuō)法錯(cuò)誤，是哈姆萊特覺(jué)得奧菲利亞太脆弱了，不應(yīng)該陷入政治深淵，希望她離開(kāi)是非之地。D.“描寫(xiě)出了奧菲利婭對(duì)哈姆萊特發(fā)瘋一事的無(wú)奈之情”說(shuō)法錯(cuò)誤，表現(xiàn)的是奧菲利婭的痛心。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。C.“這里運(yùn)用比擬手法”說(shuō)法錯(cuò)誤，運(yùn)用的是比喻的手法。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象及人物描寫(xiě)手法的能力。哈姆萊特的獨(dú)白是正面描寫(xiě)?！吧孢€是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴”展現(xiàn)了他內(nèi)心的巨大矛盾；“誰(shuí)愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、……使我們寧愿忍受目前的折磨，不敢向我們所不知道的痛苦飛去”揭示了他內(nèi)心的痛苦之情。奧菲利婭的獨(dú)白是對(duì)哈姆萊特的側(cè)面描寫(xiě)。通過(guò)奧菲利婭的獨(dú)白“一顆多么高貴的心是這樣隕落了！朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌，軍人的利劍、國(guó)家所矚望的一朵嬌花；時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的中心，這樣無(wú)可挽回地隕落了”，側(cè)面烘托了哈姆萊特的高貴以及不知內(nèi)情的奧菲利婭的傷心扼腕，；通過(guò)“一朵嬌花”“美妙的銀鈴”等美好的比喻，從側(cè)面表達(dá)了對(duì)哈姆萊特的贊美之情。這兩段獨(dú)白共同刻畫(huà)了一個(gè)劃時(shí)代的人文主義的代表形象。由“誰(shuí)愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛(ài)情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來(lái)的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生”可以看出，哈姆萊特已經(jīng)有了新興資產(chǎn)階級(jí)的覺(jué)醒，并勇于承擔(dān)喚醒百姓的責(zé)任；“啊，一顆多么高貴的心是這樣隕落了”寫(xiě)出了他的高貴；“誰(shuí)愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮?，懼怕那從?lái)不曾有一個(gè)旅人回來(lái)過(guò)的神秘之國(guó)，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的折磨，不敢向我們所不知道的痛苦飛去”表明哈姆萊特既對(duì)當(dāng)時(shí)歐洲人以神為中心的思想有了質(zhì)疑，但又不能完全擺脫它的桎梏，因此矛盾、憂郁、遲疑?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。由文中“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴”可見(jiàn)，哈姆萊特身上有優(yōu)柔寡斷的缺點(diǎn)；“死了；睡著了；什么都完了；……阻礙就在這兒：因?yàn)楫?dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢(mèng)，那不能不使我們躊躇顧慮”“倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮螅瑧峙履菑膩?lái)不曾有一個(gè)旅人回來(lái)過(guò)的神秘之國(guó)”體現(xiàn)了哈姆萊特消極逃避、軟弱的缺點(diǎn)。由“你當(dāng)初就不應(yīng)該相信我，因?yàn)槊赖虏荒苎瘴覀冏飷旱谋拘裕晃覜](méi)有愛(ài)過(guò)你”等語(yǔ)句可知，哈姆萊特面對(duì)愛(ài)人言不由衷，因?yàn)槟赣H對(duì)父親的背叛而喪失對(duì)愛(ài)人的信任感，他單槍匹馬，屢屢錯(cuò)失良機(jī)，最后連自己也走上了毀滅的道路。哈姆萊特身上的優(yōu)柔寡斷、消極逃避、軟弱、言不由衷的缺點(diǎn)幾乎是人人會(huì)犯，是無(wú)法克服的人性弱點(diǎn)，正如屠格涅夫所說(shuō)，“幾乎每一個(gè)人都能在哈姆萊特身上找到他自己的缺點(diǎn)”，讀了《哈姆萊特》，每個(gè)人在他哈姆萊特身上找到自身的影子，或是優(yōu)柔寡斷，或是消極逃避，或是軟弱，或是言不由衷，也正是一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆萊特。二、古代詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。貞觀二年，太宗謂侍臣曰：“凡事皆須務(wù)本。國(guó)以人為本，人以衣食為本，凡營(yíng)衣食，以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者，在人君簡(jiǎn)靜乃可致耳。若兵戈屢動(dòng)，土木不息，而欲不奪農(nóng)時(shí)，其可得乎?”王珪曰：“昔秦皇、漢武，外則窮極兵戈，內(nèi)則崇侈宮室，人力既竭，禍難遂興。彼豈不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之轍，殷鑒不遠(yuǎn)，陛下親承其弊，知所以易之。然在初則易，終之實(shí)難。伏愿慎終如始，方盡其美?！碧谠唬骸肮允且?。夫安人寧國(guó)，惟在于君。君無(wú)為則人樂(lè)，君多欲則人苦。朕所以抑情損欲，克己自勵(lì)耳?！必懹^二年，京師旱，蝗蟲(chóng)大起。太宗入苑視禾，見(jiàn)蝗蟲(chóng)，掇數(shù)枚而咒曰：“人以谷為命，而汝食之，是害于百姓。百姓有過(guò)，在予一人，爾其有靈，但當(dāng)蝕我心，無(wú)害百姓?！睂⑼讨笥义嶂G曰：“恐成疾，不可?！碧谠唬骸八揭茷?zāi)朕躬，何疾之避?”遂吞之。自是蝗不復(fù)為災(zāi)。貞觀五年，有司上書(shū)言：“皇太子將行冠禮，宜用二月為吉，請(qǐng)追兵以備儀注①?！碧谠唬骸敖駯|作方興，恐妨農(nóng)事?！绷罡挠檬?。太子少保蕭瑀奏言：“準(zhǔn)陰陽(yáng)家，用二月為勝。”太宗曰：“陰陽(yáng)拘忌，朕所不行。若動(dòng)靜必依陰陽(yáng)不顧理義欲求福祐其可得乎若所行皆遵正道自然常與吉會(huì)且吉兇在人豈假陰陽(yáng)拘忌農(nóng)時(shí)甚要不可暫失貞觀十六年，太宗以天下粟價(jià)率計(jì)斗值五錢(qián)，其尤賤處，計(jì)斗值三錢(qián)，因謂侍臣曰：“國(guó)以民為本，人以食為命。若禾黍不登，則兆庶非國(guó)家所有。既屬豐稔若斯，朕為億兆人父母，唯欲躬?jiǎng)?wù)儉約，必不輒為奢侈。朕常欲賜天下之人，皆使富貴，今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人恣其耕稼，此則富矣。敦行禮讓?zhuān)灌l(xiāng)閭之間，少敬長(zhǎng)，妻敬夫，此則貴矣。但令天下皆然，朕不聽(tīng)管弦，不從畋獵，樂(lè)在其中矣!”（摘自《貞觀政要·論務(wù)農(nóng)》）【注】①增加兵衛(wèi)儀仗的規(guī)模，使禮節(jié)齊備。10.下對(duì)文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.若動(dòng)靜必依/陰陽(yáng)不顧/理義欲求/福祐其可得乎/若所行皆遵正道/自然常與吉會(huì)/且吉兇在人/豈假陰陽(yáng)拘忌/農(nóng)時(shí)甚要/不可暫失/B.若動(dòng)靜必依陰陽(yáng)/不顧理義/欲求福祐/其可得乎/若所行皆遵正道/自然常與吉會(huì)/且吉兇在人/豈假陰陽(yáng)拘忌/農(nóng)時(shí)甚要/不可暫失/C.若動(dòng)靜必依陰陽(yáng)/不顧理義/欲求福祐/其可得乎/若所行皆遵正道自然/常與吉會(huì)/且吉兇在人/豈假陰陽(yáng)拘忌/農(nóng)時(shí)甚要/不可暫失/D.若動(dòng)靜必依陰陽(yáng)/不顧理義/欲求福祐/其可得乎/若所行皆遵正道/自然常與吉會(huì)/且吉兇在人/豈假陰陽(yáng)拘忌/農(nóng)時(shí)甚要不可暫失/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“而欲不奪農(nóng)時(shí)”與“奪項(xiàng)王天下者必沛公也”（《鴻門(mén)宴》）兩句中的“奪”字含義不相同。B.“克己自勵(lì)耳”與“能克終者蓋寡”（《諫太宗十思疏》）兩句中的“克”字含義相同。C.“太宗以天下粟價(jià)率計(jì)斗值五錢(qián)”與“此吾所以敢率性就死不顧汝也”（《與妻書(shū)》）兩句中的“率”字含義不同。D.“敦行禮讓”與“其言不讓”（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）兩句中的“讓”字含義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確昀一項(xiàng)是（）A.貞觀二年，京城蝗蟲(chóng)猖獗，太宗到田野視察，吞下蝗蟲(chóng)，自此蝗蟲(chóng)不再成災(zāi)，這里雖有迷信的成分，但體現(xiàn)出太宗以民為本的思想。B.貞觀五年，主管大臣上書(shū)在二月為太子舉行加冠禮，太宗認(rèn)為二月舉行會(huì)影響春耕、妨礙農(nóng)事，于是下令將加冠禮儀改在十月舉行。C.貞觀十六年，米價(jià)較低，太宗認(rèn)為，糧食關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，因此采取提高糧價(jià)、減少賦役、不占用農(nóng)時(shí)等措施，讓百姓更加富裕。D.唐太宗重視對(duì)百姓的教化，推行禮儀謙讓的風(fēng)氣，要求鄉(xiāng)間的百姓年輕的尊敬年長(zhǎng)的，妻子尊敬丈夫，讓百姓既富裕又有尊嚴(yán)。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）彼豈不欲安人乎？失所以安人之道也。（2）所冀移災(zāi)朕躬，何疾之避？14.文中王珪是如何和太宗談?wù)撘悦駷楸镜膯?wèn)題的？【答案】10.B11.B12.C13.（1）他們難道不想使百姓安定嗎?只是背離了用來(lái)使百姓安定的正確方法。（2）我只希望把災(zāi)禍轉(zhuǎn)移到我自己身上，還怕(或“避免”什么疾病呢？14.①通過(guò)秦始皇、漢武帝的事例要求太宗止兵戈、息土木，使百姓安定；

②通過(guò)隨場(chǎng)帝的教訓(xùn)要求太宗小心謹(jǐn)慎、善始善終?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：如果一舉一動(dòng)都必須依照陰陽(yáng)家的話去辦，不顧天理道義，而想求得福祐吉祥，怎么可能呢？如果所做的都遵照正道，自然規(guī)律就常與吉祥交匯，并且，吉兇取決于人，怎能聽(tīng)信陰陽(yáng)禁忌呢？農(nóng)時(shí)很要緊，不能耽誤片刻。“若動(dòng)靜必依陰陽(yáng)”，“陰陽(yáng)”是“依”的對(duì)象，不要斷開(kāi)；“不顧理義”，“理義”是“不顧”的對(duì)象，不要斷開(kāi)；且“依陰陽(yáng)”和“不顧義理”構(gòu)成反向?qū)εe；“福祐”是“求”的對(duì)象，不要斷開(kāi)，且和后面的“其可得乎”構(gòu)成反問(wèn)句，排除A；“若所行皆遵正道”，“正道”是“遵”的賓語(yǔ)，其后應(yīng)斷開(kāi)，排除C?！吧跻睆?qiáng)調(diào)“農(nóng)時(shí)重要”，“不可暫失”是具體的做法，兩個(gè)事件，中間斷開(kāi)，排除D。故選B。【11題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確?！岸粖Z農(nóng)時(shí)”的“奪”，耽誤，占用；句意：而又想不占用農(nóng)時(shí)。“奪項(xiàng)王天下者必沛公也”的“奪”，奪??；句意：奪項(xiàng)王天下的人一定是劉邦。B.“含義相同”錯(cuò)誤。“克己自勵(lì)耳”的“克”，克制；句意：不斷克制告誡自己?！澳芸私K者蓋寡”的“克”，能夠；句意：但能夠把整一件事做好的就寥寥無(wú)幾了。C.正確?！疤谝蕴煜滤趦r(jià)率計(jì)斗值五錢(qián)”的“率”，大都；句意：唐太宗因?yàn)樘煜旅變r(jià)大都一斗值五個(gè)錢(qián)?！按宋崴愿衣市跃退啦活櫲暌病钡摹奥省?，遵循，遵從；句意：這就是我敢于索性去死不管你的原因。D.正確?！岸匦卸Y讓”的“讓”，謙讓?zhuān)痪湟猓和菩卸Y儀謙讓的風(fēng)氣。“其言不讓”的“讓”，謙讓?zhuān)痪湟猓核f(shuō)話不謙讓。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“提高糧價(jià)”錯(cuò)誤，由原文“既屬豐稔若漸，朕為億兆人父母，唯欲躬?jiǎng)?wù)儉約，必不輒為奢侈。朕常欲賜天下之人，皆使富貴，今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人恣其耕稼，此則富矣”可知，無(wú)中生有，文中沒(méi)有依據(jù)。故選C。13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“豈……乎”，難道……嗎？“安”，使動(dòng)用法，使……安定；“失”，背離，失去；“所以”，用來(lái)。（2）“冀”，希望；“躬”，自身；“何疾之避”，賓語(yǔ)前置句，還怕（或“避免”）什么疾病呢？【14題詳解】本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。①由原文“昔秦皇、漢式，外則窮極兵戈，內(nèi)則崇侈宮室，人力既竭，禍難遂興”可知，通過(guò)秦始皇、漢武帝，對(duì)外窮兵黷武，對(duì)內(nèi)大建宮室的事例要求太宗要止兵戈、息土木，使百姓安定；②由原文“彼豈不欲安人乎？失所以安人之道也，亡隋之轍，殷鑒不透，陛下親承其弊，知所以易之。然在初則易，終之實(shí)難”可知，通過(guò)隋煬帝的教訓(xùn)要求太宗小心謹(jǐn)慎、善始善終。參考譯文：貞觀二年，唐太宗對(duì)侍從的大臣們說(shuō)：“任何事情都必須掌握根本。國(guó)家以人民為根本，人民以衣食為根本，經(jīng)營(yíng)農(nóng)桑衣食，以不失時(shí)機(jī)為根本。要不失時(shí)機(jī)，只有君主不生事勞民才能做到。假若連年打仗，營(yíng)建不停，而又想不占用農(nóng)時(shí)，能辦得到嗎？”大臣王珪說(shuō)：“從前，秦始皇、漢武帝，對(duì)外窮兵黷武，對(duì)內(nèi)大建宮室，人力既已用盡，災(zāi)禍也就接踵而至，他們難道不想使百姓安定嗎？只是背離了用來(lái)使百姓安定的正確方法。隋代滅亡的教訓(xùn)距今不遠(yuǎn)，陛下親自承受了隋朝遺留下來(lái)的弊病，懂得怎樣去改變，不過(guò)剛開(kāi)始還比較容易，要堅(jiān)持到底就很難。我真希望陛下自始至終都能小心謹(jǐn)慎，從而善始善終。”太宗說(shuō)：“你講得很對(duì)。安定百姓和國(guó)家，關(guān)鍵在于君主，君主能與民休息，百姓就歡樂(lè)，君主多私欲，百姓就痛苦，這就是我之所以不敢任情縱欲，而不斷克制告誡自己的原因。”貞觀二年，京城大旱，蝗蟲(chóng)成災(zāi)。唐太宗親自到田野去看稻谷，看見(jiàn)蝗蟲(chóng)猖獗，就撿起了幾只并罵道：“百姓視稻谷為生命，你卻把谷子吃了，你是在危害百姓啊。如果說(shuō)老百姓有罪過(guò)，那么責(zé)任也只在于國(guó)君一人，如果你真的有靈性，就應(yīng)當(dāng)只啃噬我的心臟，不要危害百姓?！闭f(shuō)完就要把蝗蟲(chóng)吃掉，左右的臣子大驚，連忙制止說(shuō)：“吃了恐怕要生病，萬(wàn)萬(wàn)不可?！碧铺谡f(shuō)：“我只希望把災(zāi)禍轉(zhuǎn)移到我身上，還怕什么疾病呢？”說(shuō)完便一口將蝗蟲(chóng)吞下。從此，蝗蟲(chóng)不再成災(zāi)。貞觀五年，主管大臣上書(shū)說(shuō)：“皇太子即將舉行加冠禮，在二月里舉行才吉祥，請(qǐng)陛下增加兵衛(wèi)儀仗的規(guī)模，使禮節(jié)齊備?！碧谡f(shuō)：“如今百姓春耕剛開(kāi)始，這樣做怕要妨礙農(nóng)事。”于是下令將禮儀改在十月。太子少保蕭瑀上奏說(shuō)：“按照陰陽(yáng)家的推算，在二月里舉行最好。”太宗說(shuō)：“陰陽(yáng)講究禁忌，我從不信那一套。如果一舉一動(dòng)都必須依照陰陽(yáng)家的話去辦，不顧天理道義，而想求得福祐吉祥，怎么可能呢？如果所做的都遵照正道，自然規(guī)律就常與吉祥相會(huì)。并且，吉兇取決于人，怎能聽(tīng)信陰陽(yáng)禁忌呢？農(nóng)時(shí)很要緊，不能耽誤片刻?！必懹^十六年，唐太宗因?yàn)樘煜旅變r(jià)大都一斗值五個(gè)錢(qián)，更便宜的，一斗只值三個(gè)錢(qián)。因此，他對(duì)侍臣說(shuō)：“國(guó)家以百姓為根本，百姓又以糧食為生命。如果糧食不豐收，人們就不再為國(guó)家所有了。既然糧食對(duì)國(guó)計(jì)民生關(guān)系如此重大，我又是百姓的衣食父母，只希望能夠克勤克儉，不奢侈浮華，造福于民。我常常想賞賜天下百姓，使他們都富裕有尊嚴(yán)。現(xiàn)在我減少賦役，不占用他們農(nóng)耕的時(shí)間，使家家戶(hù)戶(hù)能夠恣意地耕種，這樣（他們）就富裕了。我還重視推行禮儀謙讓的風(fēng)氣，讓鄉(xiāng)間的百姓，年輕的尊敬年長(zhǎng)的，妻子尊敬丈夫，這樣（他們）就有尊嚴(yán)了。只要天下都能這樣，我即使不聽(tīng)音樂(lè)，不打獵，也樂(lè)在其中了！”（二）古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。濟(jì)州過(guò)趙叟家宴（節(jié)選）王維深巷斜暉靜，閑門(mén)高柳疏。荷鋤修藥圃，散帙眼農(nóng)書(shū)。上客搖芳輸，中廚情野蔬。夫君第高飲，景晏出林閭。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.三、四兩句描寫(xiě)主人的日常生活，富有田園情趣，趙叟的隱者形象躍然紙上。B.第六句寫(xiě)趙叟以農(nóng)家普通菜蔬招待客人，可見(jiàn)主人的真誠(chéng)質(zhì)樸，照應(yīng)了題目。C.最后兩句既流露出詩(shī)人對(duì)隱居生活的向往，又表達(dá)了詩(shī)人對(duì)仕宦生活的厭倦。D.詩(shī)歌巧妙地選取了幾個(gè)生活場(chǎng)景，體現(xiàn)了王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”的重要特點(diǎn)。16.《紅樓夢(mèng)》中，黛玉教香菱學(xué)詩(shī)，道：“詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的?！闭?qǐng)結(jié)合黛玉的觀點(diǎn)，賞析本詩(shī)開(kāi)頭兩句。【答案】15.C16.①開(kāi)頭兩句用“深巷”“斜暉”“門(mén)”“柳”等尋常所見(jiàn)之景，寫(xiě)出趙叟遠(yuǎn)離塵囂的靜美生活環(huán)境；②“閑”“高”“疏”等平常之語(yǔ)，流露出主人恬淡閑適的人生追求，極富意趣，暗示出其隱者身份；③于平淡之語(yǔ)中表達(dá)出對(duì)主人隱居生活的欣賞之情，立意初現(xiàn)?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容能力。C.“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)仕宦生活的厭倦”錯(cuò)，最后兩句意思是，友們都只管在客廳里暢快痛飲，直到日暮時(shí)才離開(kāi)鄉(xiāng)野里門(mén)。詩(shī)人赴趙叟家宴，很欣賞主人的隱居生活，主要表達(dá)詩(shī)人對(duì)隱居生活的向往，沒(méi)有對(duì)仕宦生活的厭倦。故選C?！?6題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力?！吧钕镄睍熿o，閑門(mén)高柳疏”，寫(xiě)趙叟每日所見(jiàn)，深巷里的夕陽(yáng)斜照之情景，深巷里的夕陽(yáng)斜照，透過(guò)高高的、稀疏的柳枝，灑在小巷里，營(yíng)造出了靜美的氛圍；“深”“靜”“閉”“疏”這些描寫(xiě)景物狀態(tài)的詞語(yǔ)，讓我們聯(lián)想到趙叟日常生活，悠閑而舒適，極富田園情趣。流露出主人高潔的品行與美好的生活情趣。本句語(yǔ)言樸實(shí)平淡，但營(yíng)造了幽美的意境，隱含了隱居生活的情趣，立意高雅。（三）名篇名句默寫(xiě)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，“_____，______”兩句表現(xiàn)了冉有謙虛敦厚的性格特點(diǎn)。（2）《諫太宗十思疏》中用“______，______”闡述了“水能載舟，亦能覆舟”的道理，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)國(guó)君要慎待百姓。（3）《答司馬諫議書(shū)》中，作者王安石以“名實(shí)”為論證的立足點(diǎn)，“____，____”兩句，強(qiáng)調(diào)了名實(shí)關(guān)系的重要性，表明自己堅(jiān)持變法的立場(chǎng)?！敬鸢浮竣?如其禮樂(lè)②.以俟君子③.載舟覆舟④.所宜深慎⑤.名實(shí)已明⑥.而天下之理得矣【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。默寫(xiě)的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ)：“俟”“已”“矣”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I閱讀下面的文字，完成小題。最近火熱的ChatGPT是美國(guó)人工智能研究實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)的一種全新聊天機(jī)器人模型，它能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和理解人類(lèi)的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行對(duì)話，并協(xié)助人類(lèi)完成一系列任務(wù)。這款人工智能語(yǔ)言模型，讓撰寫(xiě)郵件、論文、腳本，制訂商業(yè)提案，創(chuàng)作詩(shī)歌、故事，甚至敲代碼、檢查程序錯(cuò)誤都變得①。不少和ChatGPT“聊過(guò)天”的網(wǎng)友紛紛感嘆，“只有你想不到，沒(méi)有它辦不成的”。它真的這么靠譜嗎？帶著這些疑問(wèn)和好奇，我們也來(lái)會(huì)一會(huì)這位“全能網(wǎng)友”。問(wèn)：你真有那么靠譜嗎？ChatGPT：作為一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)模型，我在培訓(xùn)數(shù)據(jù)的范圍內(nèi)，具有很高的準(zhǔn)確率，但不能保證我的回答最終是100%正確。和它聊天，可以直奔主題、②，也能由淺入深、由表及里。當(dāng)被問(wèn)到一些嚴(yán)肅性話題和解決方案，它的回答邏輯合理、用詞到位，雖然沒(méi)有提出老生常談之外的觀點(diǎn)，但清晰直觀的表達(dá)方式和快速的反應(yīng)過(guò)程令人拍案叫絕。它的迅速普及有可能顛覆許多行業(yè)。有專(zhuān)家指出，新聞、高等教育、圖形和軟件設(shè)計(jì)等行業(yè)的某些工作有被人工智能代替的風(fēng)險(xiǎn)。那么，面對(duì)新技術(shù)的挑戰(zhàn)和沖擊，我們選擇什么樣的方案去應(yīng)對(duì)，方向不同，結(jié)果也就不同。當(dāng)照相技術(shù)的普及給肖像畫(huà)家造成巨大壓力，有人選擇③，有人選擇堅(jiān)守繪畫(huà)的陣地。結(jié)果是各種藝術(shù)流派百花齊放，藝術(shù)市場(chǎng)得到空前發(fā)展。因而，某些工作是否會(huì)被“人工智能”取代關(guān)鍵在于人類(lèi)所采取的積極態(tài)度。人們?nèi)绻芾煤眯录夹g(shù)、新工具，就能改善工作效率和生活質(zhì)量。畢竟，人工智能是人的延伸，社會(huì)真正的主角是你。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中畫(huà)橫線的句子采用模擬人機(jī)對(duì)話的方式，這種語(yǔ)言形式有什么效果？20.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)??！敬鸢浮?8.①易如反掌(輕而易舉)②開(kāi)門(mén)見(jiàn)山(開(kāi)宗明義、單刀直入)③另起爐灶(另辟蹊徑)。19.①“人機(jī)模擬對(duì)話”的方式增加了場(chǎng)景感和真切感，讓讀者更能直觀地感受到與ChatIPT聊天的具體情境。

②“人機(jī)模擬對(duì)話”的方式更能體現(xiàn)出ChatGPT的語(yǔ)言特征和對(duì)話能力，顯示出它靈敏的反應(yīng)能力。20.因而，某些工作是否會(huì)被“人工智能”取代關(guān)鍵在于人類(lèi)所采取的態(tài)度。人們?nèi)绻芾煤眯录夹g(shù)、新工具，就能提高工作效率和生活質(zhì)量?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一空，根據(jù)文意可知，這里是說(shuō)ChatGPT讓撰寫(xiě)郵件、論文、腳本，制定商業(yè)提案，創(chuàng)作詩(shī)歌、故事，甚至敲代碼、檢查程序錯(cuò)誤都變得容易，故可填“易如反掌(輕而易舉)”。易如反掌：指像翻一下手掌那樣容易，比喻事情很簡(jiǎn)單，非常容易完成。輕而易舉：表示很容易辦到。第二空，根據(jù)前文“和它聊天，可以直奔主題”可知，此處的意思是和ChatGPT聊天可以直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)真實(shí)想法，不必兜圈子，故可填“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山(開(kāi)宗明義、單刀直入)”。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：比喻說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。開(kāi)宗明義：指說(shuō)話或?qū)懳恼乱婚_(kāi)頭就說(shuō)明目的和主要意思。單刀直入：原比喻認(rèn)定目標(biāo)，勇猛精進(jìn)；后比喻說(shuō)話直截了當(dāng)，不繞彎子。第三空，根據(jù)文意可知，這里說(shuō)的是有人選擇堅(jiān)守繪畫(huà)，那也有人放棄繪畫(huà)，選擇新型的創(chuàng)作方式，故可填“另起爐灶(另辟蹊徑)”。另起爐灶：意思是另外重支爐灶，比喻放棄原來(lái)的，另外從頭做起。另辟蹊徑：另外開(kāi)辟一條路，比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。【19題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞句子表達(dá)效果的能力。由原文一“問(wèn)”一“ChatGPT”答的形式展示在文章中，可以讓讀者對(duì)ChatGPT的人工智能聊天方式有更形象直觀的認(rèn)識(shí)，比用其他描述性的語(yǔ)言描繪來(lái)的直觀，更富有場(chǎng)景感。由原文“作為一個(gè)機(jī)器學(xué)習(xí)模型，我在培訓(xùn)數(shù)據(jù)范圍內(nèi)，具有很高的準(zhǔn)確率，但不能保證我的回答最終是100%正確”可知，“人機(jī)模擬對(duì)話”的方式及對(duì)話的內(nèi)容，更能體現(xiàn)出ChatGPT的語(yǔ)言特征和對(duì)話能力，用事實(shí)證明了它靈敏的反應(yīng)能力?！?0題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫(huà)波浪線的句子有兩處語(yǔ)?。海?）兩面對(duì)一面?！笆欠駮?huì)”和“所采取的積極態(tài)度”不匹配，前文是兩種可能，后面給出的是一種可能，故去掉“積極”；（2）搭配不當(dāng)，“改善”和“工作效率和生活質(zhì)量”搭配不當(dāng)，修改為“提高”。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成小題。寶玉所居名曰“怡紅院”，他平生有個(gè)“愛(ài)紅的毛病”，而雪芹撰寫(xiě)此書(shū)，所居之處也名為“悼紅軒”?！凹t”是七彩之首，代表著美麗、歡樂(lè)、喜慶。過(guò)年了，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)貼上春聯(lián)，那是一片紅；結(jié)婚了，慶壽了，衣飾陳設(shè)，也是一片紅。①，必然以紅為主色?！凹t”還代表鮮花，花有各種顏色，古詩(shī)中有“②”。而人之中，“紅”就屬于女性了，宋代詞人趙彥端的《鵲橋仙》中“紅袖添香”的典故給中國(guó)古典文化增添了一個(gè)美好的意象，與此類(lèi)似的“紅妝”“紅裙”“紅顏”“紅粉”……都是對(duì)女性的代詞與贊詞。雪芹在開(kāi)卷不久即大書(shū)：“此書(shū)大旨談情。”石頭投胎，有一批“情鬼”下凡歷劫，它才被“夾帶”在內(nèi)，一同落入紅塵?！都t樓夢(mèng)曲》引子劈頭一句就是“開(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種？”須知，那情癡情種，不是別個(gè)，正指寶玉和雪芹。儒教不敢多談情，把人的真情裝鑲在倫常、社會(huì)的人際關(guān)系的“服飾”箱框里，③，他賦予情更自由的空間，以及更新、更高、更大的精神文化涵義和容量。雪芹寫(xiě)書(shū)絕不會(huì)是單為了一男一女之間的“愛(ài)情”的“小悲劇”，他是為“普天下女子”痛哭。這是人類(lèi)所具有的最高級(jí)的博大崇偉的深情。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。22.下列四個(gè)句中引號(hào)的用法與文中畫(huà)波浪線句子中引號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是（）A.1967年，中國(guó)政府啟動(dòng)“523”項(xiàng)目來(lái)抗擊瘧疾。（《青蒿素：人類(lèi)征服疾病的一小步》）B.在《詩(shī)經(jīng)》里就有“如鳥(niǎo)斯革，如翚斯飛”的句子來(lái)歌頌像翼舒展的屋頂和出檐。（《中國(guó)建筑的特征》）C.“木葉”之與“樹(shù)葉”，不過(guò)是一字之差。（《說(shuō)“木葉”》）D.我們的一生就在我們自己的“池子”里度過(guò)，以為我們宇宙只包含那些看得見(jiàn)摸得著的事物。（《一名物理學(xué)家的教育歷程》）【答案】21.①只要有吉祥喜慶之事②落紅不是無(wú)情物/知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦/萬(wàn)紫千紅總是春/千里鶯啼綠映紅③雪芹卻把情從箱框里放出來(lái)22.D【解析】【21題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第一空，結(jié)合上下文“‘紅’……代表著美麗、歡樂(lè)、喜慶”“必然以紅為主色”，此處是闡述需要用紅色裝點(diǎn)的場(chǎng)合，可填“只要有吉祥喜慶之事”。第二空，此處要填一句古詩(shī)，結(jié)合“‘紅’還代表鮮花，花有各種顏色”可知，詩(shī)句與花有關(guān)，還要有“紅”字，可填“落紅不無(wú)情物/知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦/萬(wàn)紫千紅總是春/千里鶯啼綠映紅”。第三空，結(jié)合前后文“儒教不敢多談情”“他賦予情更自由的空間”可知，此處曹雪芹的做法和前文為轉(zhuǎn)折關(guān)系，對(duì)照“把人的真情裝鑲在……箱框里”，可填“雪芹卻把情從箱框里放出來(lái)”?！?2題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。文中的引號(hào)表示特殊含義。A.表示特定稱(chēng)謂。B.表示引用。C.表示強(qiáng)調(diào)。D.表示特殊含義。故選D。四、寫(xiě)作23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。北京時(shí)間2月13日，在ATP（職業(yè)網(wǎng)球聯(lián)合會(huì)）達(dá)拉斯站的男單決賽中，中國(guó)選手吳易昺在先丟一盤(pán)的情況下連扳兩盤(pán)，逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝對(duì)手。吳易昺就此成為第一位奪得ATP巡回賽冠軍的中國(guó)男子球員，他的世界排名來(lái)到第58位，創(chuàng)造了中國(guó)男選手的最高排名?；厮輩且讜m的網(wǎng)球生涯，18歲時(shí)包攬美國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽青少年組男單和男雙冠軍，進(jìn)入職業(yè)網(wǎng)壇后，他受到訓(xùn)練和傷病困擾，一度暫停比賽，個(gè)人排名也遭遇斷崖式下滑。但他始終堅(jiān)信自己能做到更好：“為了所熱愛(ài)的事情，你一定要堅(jiān)忍不拔全力以赴?！彼趥€(gè)人社交媒體感嘆：“若沒(méi)有這些陰影，誰(shuí)會(huì)知道我站在光里！”復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“熱愛(ài)·堅(jiān)韌·突破”為主題的征文活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選