小學(xué)減負(fù)增效提質(zhì)實(shí)施方案

小學(xué)減負(fù)增效提質(zhì)實(shí)施方案

南白鎮(zhèn)長征希望小學(xué)減負(fù)增效提質(zhì)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想本方案以省教育廳和遵義市基礎(chǔ)教育教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)評估細(xì)則為指導(dǎo)，旨在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、個(gè)性化的發(fā)展。本方案進(jìn)一步落實(shí)上級減負(fù)增效提質(zhì)的要求，科學(xué)把握其精神實(shí)質(zhì)。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立“減負(fù)增效提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由雷國兵擔(dān)任組長，吳高忠和楊秀超擔(dān)任副組長，況安容、李云霞、張鳳義、鐘鈺和各班班主任擔(dān)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在行政辦，由楊秀超擔(dān)任辦公室主任。三、實(shí)施細(xì)則（一）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。1、按照教育部頒布的課程計(jì)劃，全面開齊開足課程。2、教師按照各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時(shí)。3、任課教師嚴(yán)格按照課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。4、學(xué)校在校務(wù)公開欄和辦公室信息欄公布日課表、體育活動表和學(xué)校作息時(shí)間表，接受社會、家長的監(jiān)督。5、各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。（二）加強(qiáng)有效教學(xué)研究。1、提高教研活動質(zhì)量（1）各教研組制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，確保日常教學(xué)活動的正常有序。（2）教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)積極開展各項(xiàng)教研活動，由教研組長負(fù)責(zé)。（3）本學(xué)期語文學(xué)科以“省時(shí)、高效、減負(fù)”為研究主題，數(shù)學(xué)學(xué)科以“向四十分鐘要質(zhì)量”為研究主題，英語學(xué)科以“如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)”為研究主題，組織教學(xué)研討、教師基本功比賽等系列活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高。2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量（1）優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教師善于啟發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生主動思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進(jìn)知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練，盡可能多的把時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效果，我們要采取以下措施：一、優(yōu)化課程設(shè)置我們將對課程進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和優(yōu)化，減少課程數(shù)量，提高課程質(zhì)量。同時(shí)，我們將加強(qiáng)課程的實(shí)踐性和趣味性，讓學(xué)生更加主動地參與學(xué)習(xí)。二、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間為了讓學(xué)生有足夠的休息和娛樂時(shí)間，我們將限制學(xué)生在?；顒訉W(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，并切實(shí)保證學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉。這樣可以避免學(xué)生過度勞累，同時(shí)也可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。三、完善獎勵機(jī)制為了激勵教師積極參與“減負(fù)增效提質(zhì)”工作，我們將評選“減負(fù)增效提質(zhì)”模范教師，并開好經(jīng)驗(yàn)交流會，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還將把“減負(fù)增效提質(zhì)”工作納入對教師晉級、評先選優(yōu)的必備條件，