2022年曲周縣中小學(xué)教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.鞏固性B.理論理系實(shí)際C.循序漸進(jìn)D.啟發(fā)性【答案】：A2.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。A.個別性B.創(chuàng)造性C.情境性D.示范性【答案】：B3.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級管理的（）原則。A.獨(dú)立性B.集體性C.主體性D.階級性【答案】：C4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.學(xué)習(xí)能力B.管理能力C.研究能力D.交往能力【答案】：C5.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)環(huán)境【答案】：B6.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德動機(jī)B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)識【答案】：C7.教師將正在上課的學(xué)生趕出教室侵犯了學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D8.創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做（）。A.鼓勵法B.示范法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】：D9.安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。A.評價階段B.認(rèn)知階段C.聯(lián)結(jié)階段D.自動化階段【答案】：D10.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。A.橫向遷移B.正遷移C.負(fù)遷移D.縱向遷移【答案】：B11.“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。A.霍爾B.華生C.高爾登D.格塞爾【答案】：B12.下列屬于社會文化的是（）。A.制度文化B.民族文化C.學(xué)校文化D.企業(yè)文化【答案】：B13.在知識理解的過程中，教學(xué)時總是先出現(xiàn)若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質(zhì)特征不變。A.無關(guān)特征B.局部特征C.關(guān)鍵特征D.整體特征【答案】：A14.精加工策略的實(shí)質(zhì)是（）。A.計劃監(jiān)控B.把材料歸類C.重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.建立信息之間的聯(lián)系【答案】：D15.（）是指凝聚在勞動者身上的知識、技能及其所表現(xiàn)出來的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。A.勞力資本B.人力資本C.物資資本D.生產(chǎn)資本【答案】：B16.教學(xué)是學(xué)校教育的（）工作。A.中心B.重要C.唯一D.必要【答案】：A17.教育目的選擇確立的根本問題是（）。A.價值取向問題B.思想方法問題C.個人發(fā)展問題D.社會發(fā)展問題【答案】：A18.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認(rèn)識正確的是（）。A.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀B.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑C.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系D.師德教育是自我改造和磨練的過程【答案】：C19.班級管理模式中的“目標(biāo)管理”是由（）提出的。A.皮亞杰B.夸美紐斯C.德魯克D.馬卡連柯【答案】：C20.運(yùn)用（）時，教師不再講授，只為學(xué)生制定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立完成作業(yè)后，向老師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考査。A.道爾頓制B.設(shè)計教學(xué)法C.特朗普制D.貝爾一蘭喀斯特制【答案】：A21.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.調(diào)節(jié)功能B.認(rèn)識功能C.教育功能D.激勵功能【答案】：A22.為了使學(xué)生順應(yīng)時代要求，我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”，改革教育理念和教育模式，推進(jìn)（）。A.實(shí)踐教育B.素質(zhì)教育C.人文教育D.通識教育【答案】：B23.德育個體性功能的最高境界是（）。A.個體發(fā)展功能B.個體生存功能C.個體享用功能D.個體益智功能【答案】：C24.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.內(nèi)容反應(yīng)B.封閉式提問C.開放式提問D.具體化【答案】：C25.以下關(guān)于活動課程主要屬性的描述中，不正確的是（）。A.課程組織心理學(xué)化,要求按兒童心理發(fā)展的順序和特點(diǎn)來組織課程B.活動課程即通常所講的課外活動C.以兒童為中心,依據(jù)兒童當(dāng)前的興趣和需要來設(shè)置課程D.打破學(xué)科界限,按活動主題來組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)【答案】：B26.無論選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。”依此而建立的課程理論是（)A.實(shí)用主義課程理論B.綜合課程理論C.結(jié)構(gòu)主義課程理論D.百科全書式課程理論【答案】：C27.吉爾福特提出的智力理論是（）。A.智力形態(tài)論B.智力三維結(jié)構(gòu)論C.智力二因素論D.智力多元論【答案】：B28.下列不是學(xué)習(xí)動機(jī)作用的是（）。A.朝向具體目標(biāo)B.表現(xiàn)出某種偏愛C.提高信息加工水平D.激發(fā)和維持某種活動【答案】：B29.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認(rèn)識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色認(rèn)同B.角色信念C.角色實(shí)踐D.角色認(rèn)知【答案】：B30.青年初期是世界觀（）。A.初步形成時期B.成熟時期C.形成時期D.初步成熟時期【答案】：A31.被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。A.羅夏克墨漬測驗(yàn)B.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)C.句子完成法D.自陳量表法【答案】：D32.操作技能根據(jù)動作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。A.閉合B.粗放C.連續(xù)D.徒手【答案】：B33.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起（）日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。A.20B.30C.60D.15【答案】：C34.對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由（）收容教育。A.工讀學(xué)校B.社會救助團(tuán)體C.兒童福利機(jī)構(gòu)D.居委會【答案】：C35.以下描述不正確的是（）。A.課外、校外教育活動的內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣化B.課外、校外教育活動是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑C.課外、校外教育活動注重學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)D.課外、校外教育活動注重學(xué)生的主動性、積極性，忽視教師的指導(dǎo)作用【答案】：D36.班集體在育人方面突出價值的實(shí)現(xiàn)是通過（）。A.個人教育B.班干部C.班主任D.集體教育【答案】：D37.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。A.學(xué)校B.教師C.家庭D.全社會【答案】：D38.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）。A.行為性侵犯B.意圖性侵犯C.敵意性侵犯D.動機(jī)性侵犯【答案】：C39.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性B.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性C.就動作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性D.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制【答案】：D40.說服時專注于溝通中的事實(shí)，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是（）。A.外周路徑B.中心路徑C.非正式路徑D.正式路徑【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.理論研究D.實(shí)驗(yàn)研究E.發(fā)展研究【答案】：ABE42.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.普遍原則的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：AC43.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.協(xié)作B.意義建構(gòu)C.情境D.會話【答案】：ABCD44.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德是社會意識形態(tài)的一部分B.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響C.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)D.道德是一種生活方式【答案】：ABD45.教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。A.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向B.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程C.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實(shí)踐活動【答案】：ABC46.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。A.在這個階段需要對資本主義進(jìn)行補(bǔ)課B.社會主義社會是一個相當(dāng)長期的、獨(dú)立的社會形態(tài)C.我國是一個經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國家D.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會發(fā)展階段【答案】：BCD47.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.公和私B.是和非C.正和邪D.義和利【答案】：ABCD48.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.做好家校合作工作B.提高自身師德修養(yǎng)C.履行教育教學(xué)職責(zé)D.樹立科學(xué)成才觀念【答案】：ABCD49.動作技能的三個特點(diǎn)是（）。A.展開性B.客觀性C.簡縮性D.外顯性【答案】：ABD50.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)知【答案】：ABCD51.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).平等B.公平C.自愿D.強(qiáng)迫【答案】：ABC52.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)B.直覺的情緒體驗(yàn)C.個體本身的情感體驗(yàn)D.倫理道德的情感體驗(yàn)【答案】：ABD53.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.自尊自強(qiáng)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.正直誠實(shí)D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD54.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)B.不貪學(xué)生及家長的錢物C.不能抱怨自己的薪酬D.不貪占公共和他人的錢物【答案】：ABD55.教師實(shí)現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在（）。A.教師人生價值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價值B.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中C.從人生價值實(shí)現(xiàn)上來講，個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)D.人生價值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中【答案】：BCD56.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.職業(yè)道德B.社會公德C.家庭美德D.公民道德基本道德規(guī)范【答案】：ABCD57.有效推進(jìn)社會動員的策略有（）。A.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用B.依靠法治和制度的有序動員C.必須以實(shí)際利益為動員核心D.利用大眾傳播媒介【答案】：BCD58.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭論B.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)C.情境控制D.勇于承認(rèn)錯誤【答案】：ABD59.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中，道德是（）。A.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段B.以社會習(xí)俗、輿論和人類良知為維系手段C.一種特殊的社會現(xiàn)象D.以善惡為價值評價方式【答案】：BCD60.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.制度的約束和監(jiān)督B.自身的道德需要C.思想政治教育D.艱苦環(huán)境的鍛煉【答案】：ACD61.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.便于開展集體活動B.有較強(qiáng)的專業(yè)性C.有規(guī)模效益D.教學(xué)管理比較簡單【答案】：ABCD62.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.