小學(xué)四年級語文教師期終個(gè)人小結(jié)

小學(xué)四年級語文教師期終個(gè)人小結(jié)小學(xué)四年級語文教師期終個(gè)人小結(jié)一學(xué)期的工作以結(jié)束。為了更好地做好今后的工作，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。二、教育工作方面。這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作，在平凡而又瑣碎的工作中，我勤奮鉆研，熱愛教育工作，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，認(rèn)真履行師德規(guī)范和教育職責(zé)，為人師表，關(guān)心、尊重每一個(gè)孩子。1．備課方面堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。2．教學(xué)方面注重課堂教學(xué)的有效性，使講解清晰化，條理化，做到層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。3．提高業(yè)務(wù)水平方面我能虛心請教老教師，經(jīng)常與其他老師探討教學(xué)上的各種教法。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。同時(shí)我還不斷實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、反思、改進(jìn)，并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思、教學(xué)論文，切實(shí)提高自己的教學(xué)水平。三、班主任工作方面本學(xué)期，我擔(dān)任四年級的班主任。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在各任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作都能順利開展。1．加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。學(xué)生的年齡還小，需要老師多叮囑，所以需要我們平時(shí)的持之以恒。培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和教導(dǎo)處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會對學(xué)生進(jìn)行身心教育，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。2．加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、上進(jìn)、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。3．積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，并且給予及時(shí)的贊揚(yáng)和肯定，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣，并讓優(yōu)秀生幫助其共同進(jìn)步，逐漸讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。4．積極開展好文體活動，做好大課間操，眼保健操，在活動中逐漸增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，從而不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。5．積極主動地與各科教師交流，配合他們的教學(xué)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，充分發(fā)揮好紐帶的作用。經(jīng)過不懈的努力，我所帶班級在學(xué)校各項(xiàng)活動中均取得了優(yōu)異的成績，多次評為“雙優(yōu)標(biāo)兵班”，學(xué)生取得優(yōu)異的成績。在我的教育工作中，雖然沒有太多的掌聲和鮮花相伴，但我的內(nèi)心是充實(shí)和滿足的。我知道我還存在許多的不足，我會不斷努力，不斷提升自我素養(yǎng)。我相信一份耕耘，一份收獲。第二篇：小學(xué)四年級語文教師年度個(gè)人工作總結(jié)900字小學(xué)四年級語文教師年度個(gè)人工作總結(jié)我在XX年x月調(diào)入xx小學(xué)，自己深知脫離一線工作時(shí)間長，為了盡快合拍，首先利用假期時(shí)間，重溫大綱，熟悉教材，思考重難點(diǎn)，通備全冊教材;為了更好地開展班級管理工作，自己利用暑假時(shí)間，走訪了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭與班級一些基本情況。專心教學(xué)研究和班級管理，注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。虛心請教同組老師，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻注意自己的黨員形象，努力實(shí)踐著自己的理想。在教育管理上，我主要突出了二項(xiàng)工作：1、梳理與確立班級管理目標(biāo)：在觀察、分析學(xué)生情況后，確立了“踏實(shí)學(xué)習(xí)、專心做事、友善交往”的班風(fēng)。在上學(xué)期，我以規(guī)范書寫為途徑，逐步落實(shí)靜心學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的日常規(guī)范。本學(xué)期結(jié)合“愛”的主題教育，推出了“愛是能力需要鍛煉，愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的主題教育活動。2、積極參加活動，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。在上學(xué)期我為班級爭取到區(qū)朗誦比賽的機(jī)會，為此自己檢索材料，組織背誦、安排人員，反復(fù)排練，與孩子們忙在其中，樂在其中。接著，又接風(fēng)造勢在學(xué)校升旗儀式上，充分展示我們的風(fēng)采。在活動中，我不但鼓勵(lì)孩子們積極參加，體驗(yàn)成功，分享快樂;還發(fā)掘出小干部的苗子，精心選拔了熱心服務(wù)的班隊(duì)干部。教學(xué)工作：1、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，為此，自己精心備課，努力做到一課一得，學(xué)有所獲。為了落實(shí)閱讀訓(xùn)練，自己精心設(shè)計(jì)課堂提問，從精簡問題入手，努力落實(shí)學(xué)生主體地位，提出了語文課上“答案不唯一，交流更重要”。強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的能力。在做好學(xué)困生輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，努力培養(yǎng)本班的尖子生，提高思維與表達(dá)能力的訓(xùn)練。2、加強(qiáng)研究：本學(xué)期，我牽頭四年級語文教研活動，在充分發(fā)揮組員的作用基礎(chǔ)上，自己分別就單元備課，重點(diǎn)課文分析，做課反思等作了主題交流。并就古詩教學(xué)、期末復(fù)習(xí)、學(xué)生朗讀指導(dǎo)等課例多次做組內(nèi)研究課。自己在研究教材的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)優(yōu)勢，制作課件，交流共享，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，提高閱讀時(shí)效性。我們共同挖掘教材訓(xùn)練點(diǎn)與拓展點(diǎn)，不斷提高語文教學(xué)的實(shí)效性。其他工作：通過一學(xué)年的工作與交往