國家開放大學《現(xiàn)代教師學導論》形考任務題庫及答案VIP

國家開放大學《現(xiàn)代教師學導論》形考任務題庫及答案一、單選題1.教師職業(yè)從性質上說是一種（）【正確答案】專業(yè)工作2.（）就是在一定范圍內的教師群體中,不同職稱、不同學科、不同性別、不同年齡、不同職務的教師之間的比例和關系?！菊_答案】教師群體的結構3.（）是指教師在社會各個部門和行業(yè)的總體中,其經濟收入、掌握和參與政治的權利、文化資源的分配與創(chuàng)造等方面所處的位置?！菊_答案】教師的地位4.教師在人類社會發(fā)展中的文化傳遞作用體現(xiàn)在（）。【正確答案】教師是人類文化知識的傳遞者，對人類社會的延續(xù)與發(fā)展有承前啟后的橋梁作用5.到了社會主義社會，教師的地位有了根本性的變化，根本原因是（）【正確答案】教師所屬的階級及其在社會上處于何種地位6.以下哪種特點不是現(xiàn)代教育的形態(tài)？（）【正確答案】階級性7.有的學生才華早露，有的則可能大器晚成，體現(xiàn)的是學生發(fā)展的（）?！菊_答案】個別差異8.以下哪個不是現(xiàn)代師生關系的特點？（）【正確答案】學生的主導性9.教師產生了從事教育事業(yè)的使命感、充實感等，體驗到當一名教師真好，體現(xiàn)了良好的師生關系的哪個階段？（）【正確答案】樂教水平10.師生互動的特點不包括（）?！菊_答案】單向性11.對學生的身心特點進行了解、分析、判斷的角色，體現(xiàn)了現(xiàn)代教師的哪種角色？（）【正確答案】學生的診斷師12.專家教師不僅要了解教學方法，而且要了解學生的能力、經驗和知識背景體現(xiàn)了專家教師的哪種特點？（）【正確答案】關注教學情景13.關注學生的思想、品德、學習、需要，能夠和學生建立真正的溝通和交往，反映的是教師專業(yè)發(fā)展的哪個階段？（）【正確答案】關注學生階段14.在教育教學的實際成果上，表現(xiàn)為形成自己的教學風格、教學模式、總結出自己的教育觀點和某方面的理論，體現(xiàn)的是骨干教師的哪個階段？（）【正確答案】創(chuàng)造期15.由專家、指導教師或者教師自己根據一定的項目、標準，對教師專業(yè)發(fā)展的程度進行評價的方法是（）?！菊_答案】評估表方法16.2014年，習近平總書記在教師節(jié)講話中對教師提出了“四有”的要求，要求教師做“有理想信念，有道德情操，有淵博學識，有（）”的好教師?！菊_答案】仁愛之心17.教師個人的（）是至關重要的教育因素和教育力量?！菊_答案】道德素養(yǎng)18.教師與（）的關系，是教師勞動過程中的基本關系，因此教師要端正自身工作態(tài)度。【正確答案】自身職業(yè)19.（）是教師的基本職責?！菊_答案】教書育人20.孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”反映了教師職業(yè)的（）?！菊_答案】示范性21.現(xiàn)實教育中，中小學教師的教育觀念的主要特征是（）?！菊_答案】多元化并與主流觀念并存的22.教學效能感是（）?！菊_答案】在先天基礎上，通過參加教育科研活動、教學實踐來培養(yǎng)23.實現(xiàn)教育觀念轉變的核心與內在機制是（）。【正確答案】教師反思24.在學校教育活動觀中，以揭示教育活動間的相互關系為主要內容的觀點是（）?！菊_答案】教育活動的綜合滲透性25.從某種角度看，教育觀念可以分為兩類：一類是社會所倡導的教育觀念，一類是（）?！菊_答案】個體所采用的教育觀念26.教師的（）是教學活動的基礎,在教學活動中,基本是以該知識的傳授為基礎的?！菊_答案】本體性知識27.PCK最早的研究始于（）,在他的研究中,這類知識被稱為學科本體性教學法知識。【正確答案】哈斯韋赫28.（）將教學內容知識分為三類:學科本體性內容知識;學科內容教學法知識;課程知識?！菊_答案】舒爾曼29.（）認為“情境”“協(xié)作”“會話”和“意義建構”是學習環(huán)境中的四大要素或四大屬性?！菊_答案】建構主義學習理論30.專家型教師面對不確定性的教學條件能作出復雜的解釋和決定,是因為他們與新手型教師相比往往具備豐富的（）?！菊_答案】實踐性知識31.（）是教學認知能力的核心?！菊_答案】調研學生的能力32.（）是基礎，直接影響到教師教學準備的水平。【正確答案】教學認知能力33.教師()是教師專業(yè)能力的重要組成部分,也是發(fā)展其他能力的動力基礎和方法保障。【正確答案】教學反思能力34.教師深度教學反思水平是指（）。【正確答案】基于“證據”分析教育教學中的“問題”的原因，并采取行動不斷嘗試探究35.教學設計中的“目標設計”是（）?！菊_答案】目標設計要根據課程標準的要求，并結合教材分析來確定36.關于小學教師進行教育科學研究，下列說法中不正確的是（）?！菊_答案】由于學生處于發(fā)展變化之中，教師只能通過實踐來研究學生37.下面哪個選項不是心理健康標準？（）【正確答案】智力水平超常38.下面哪個選項不屬于教師職業(yè)倦怠的三種行為反應？（）【正確答案】慢性咽炎39.以下哪一項不是取得教師資格的必要條件（）。【正確答案】具有一定的教學經驗40.教師專業(yè)發(fā)展的制度保障是從教師成長發(fā)展的角度論述教師懂得管理和制度，其目的是使教師了解自己工作的（）?！菊_答案】制度環(huán)境41.教師培訓的種類不包括（）。【正確答案】校長培訓42.發(fā)生以下哪種情況，學校不能處分教師?()【正確答案】因生病沒來上課43.關于對教師的考核，下列說法錯誤的是（）?！菊_答案】教師考核工作中，主要考核教師的工作成績和業(yè)務水平，次要考核政治思想和工作態(tài)度。二、判斷題1.腦力勞動和體力勞動的分離,專門從事腦力勞動的人出現(xiàn),是教師職業(yè)產生的基本條件?！菊_答案】正確2.教育活動中學生是唯一能動的主體?！菊_答案】錯誤3.教師最重要的任務是幫助學生學會學習，成為學習的指導者?！菊_答案】正確4.教育活動只限于學校的范圍。【正確答案】錯誤5.優(yōu)秀教師的成長不存在最佳年齡區(qū)?！菊_答案】錯誤6.教師也是凡人，教書就是為了謀生?！菊_答案】錯誤7.教學效能感是指教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷。【正確答案】正確8.小學教師進行教育教學科研沒有必要，小學教師的主要職責就是教好學生?！菊_答案】錯誤9.專業(yè)的教師不僅是課程的執(zhí)行者,更應是課程的規(guī)劃者、發(fā)展者、評價者?！菊_答案】正確10.提高教師的自我完善能力也是更新教師知識結構的重要途徑,尤其是提高教師的反思能力,在反思過程中能加快教師知識結構的豐富和完善?！菊_答案】正確11.現(xiàn)代教師的教學認知能力主要是指教師事先對課堂教學的目標、內容和方法等重要教學因素進行周密詳細地計劃和安排的能力。【正確答案】錯誤12.現(xiàn)代教師的教學實施能力主要是指教師在實現(xiàn)教學目標過程中解決具體教學問題的能力?！菊_答案】正確13.課題的選擇在教育研究工作中是非常重要的,課題選得好,教育研究工作就可能順利進行,否則研究工作就難以開展或難以進行。所以說“好的課題等于成功的一半”?！菊_答案】正確14.健康是生理