2023年小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2023年小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二（2）中隊(duì)的輔導(dǎo)員，我在平常的工作中視察到隊(duì)員們平常的言行舉止欠大方有禮；隊(duì)員們平常也比較貪玩，并沒有意識(shí)到熬煉身體的理念，因此，我針對(duì)隊(duì)員們的實(shí)際狀況，主要開展了“三禮”教化和“開快樂心參加健身”的活動(dòng)。

我是通過演小品、找尋文明小天使、把文明禮儀帶回家等形式開展“三禮”教化，使我感到快樂、歡樂的是隊(duì)員們收獲甚大，他們能夠自己搜集資料、自己自編自演創(chuàng)作出“文明待客”的小品，他們能在小品中正反進(jìn)行對(duì)比，演繹出平常我們應(yīng)當(dāng)怎樣接待客人的到來，哪些行為是不文明要?jiǎng)偤酶恼?。能演繹出這樣精彩的表演，隊(duì)員們就已經(jīng)明白到文明禮貌的重要性，因此，在平常的日常生活中，我已看到了大多的隊(duì)員都能運(yùn)用文明語(yǔ)，同學(xué)之間能以禮相待，相互幫助；上課能做到先舉手后發(fā)言，學(xué)會(huì)了靜聽別人發(fā)言的好習(xí)慣。在家能孝敬父母，兄弟姐妹能和諧相處，還能為父母做一些力所能及的家務(wù)，

在開展“開快樂心參加健身”的活動(dòng)后，隊(duì)員們對(duì)熬煉身體的意識(shí)提高了，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性也大大提高了，在課間能常?？吹疥?duì)員們開展有益的活動(dòng)了，如：我班的'袁家成同學(xué)，他原本是不會(huì)跳繩的，為了代表我班參賽，他在家、在校能主動(dòng)苦練，最終在學(xué)校舉辦的健身節(jié)活動(dòng)中，獲得了第一名的好成果。又如：我班的李景林同學(xué)，他以前對(duì)呼啦圈一點(diǎn)愛好也沒有，起先只能轉(zhuǎn)一、兩圈，且動(dòng)作姿態(tài)極難看，后來由于他常常練習(xí)，在競(jìng)賽中也獲得了第一名的好成果。像他們倆常常開展有益的健身活動(dòng)的隊(duì)員還有許多，因此，我中隊(duì)在健身節(jié)體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中榮獲總分第一名的佳績(jī)?，F(xiàn)在，我極少望見隊(duì)員們追跑、吵架、打架等現(xiàn)象了，反而常常看到隊(duì)員們開展跳繩、打羽毛球、下棋等有益的活動(dòng)。

雖然隊(duì)員們的文明禮貌進(jìn)步了，隊(duì)員們強(qiáng)身健體的意識(shí)加強(qiáng)了，但仍舊也有個(gè)別隊(duì)員在家較任性，自理實(shí)力不強(qiáng)，依靠性大等不良現(xiàn)象，今后，我中隊(duì)?wèi)?yīng)開展更多有益隊(duì)員們身心健康成長(zhǎng)的主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行教化。

小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)2

作為六年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化：

一、培育學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初，我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平常，我也常常利用中隊(duì)會(huì)課和早讀課，教化學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平常上課發(fā)覺某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的剛好表?yè)P(yáng)，在中隊(duì)中樹榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正。我會(huì)常常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步。

二、培育學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣

要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整齊，每天佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外或同學(xué)之間要懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在老師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上，讓學(xué)生親自制作祝愿卡片送給自己的老師，教化他們學(xué)會(huì)敬重師長(zhǎng)。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看媽媽再愛我一次的觀影活動(dòng)，讓學(xué)生給自己的媽媽寫一封信，來表達(dá)對(duì)自己媽媽的愛。注意從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起來培育提高每位學(xué)生的道德水平。廉潔在行動(dòng)，我們班王珊妮、曾永欣參與晉江市廉潔手抄報(bào)活動(dòng)第一二等獎(jiǎng)的好成果。

四、培育學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組進(jìn)步行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔狀況。教化學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會(huì)支配學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特殊是在甲流感高發(fā)的`這段時(shí)間，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生預(yù)防流感的教化。在課堂上，我訂正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書寫字姿態(tài)，并時(shí)刻提示。在大課間、眼保健操時(shí)間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作，養(yǎng)成熬煉身體珍視健康的好習(xí)慣。

五、做好學(xué)生的平安教化工作

每周都會(huì)抽一次早讀課對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，教化學(xué)生遵守交通規(guī)則，留意人身平安，不到危急地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。前不久，還針對(duì)電話詐騙的案例做了深刻教化。把平安隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教化好學(xué)生中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教化、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)幫助，才能把學(xué)生教好。平常我特別留意做好這個(gè)工作，常常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信，大多數(shù)家長(zhǎng)特別協(xié)作我，常常主動(dòng)和我聯(lián)系。特殊是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教化方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有肯定的距離，經(jīng)過我和家長(zhǎng)的多次教化，現(xiàn)在變更很大。不僅作業(yè)能剛好、仔細(xì)地完成了，而且成果也有肯定的進(jìn)步；

在一年的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體，肯定具有凝合力，吸引力，肯定會(huì)給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的實(shí)力都可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。

小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)3

作為六年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化：

一、培育學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初，我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平常，我也常常利用中隊(duì)會(huì)課和早讀課，教化學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平常上課發(fā)覺某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的剛好表?yè)P(yáng)，在中隊(duì)中樹榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正。我會(huì)常常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步。

二、培育學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣

要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整齊，每天佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外或同學(xué)之間要懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在老師節(jié)的'主題隊(duì)會(huì)上，讓學(xué)生親自制作祝愿卡片送給自己的老師，教化他們學(xué)會(huì)敬重師長(zhǎng)。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看媽媽再愛我一次的觀影活動(dòng)，讓學(xué)生給自己的媽媽寫一封信，來表達(dá)對(duì)自己媽媽的愛。注意從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起來培育提高每位學(xué)生的道德水平。廉潔在行動(dòng)，我們班王珊妮、曾永欣參與晉江市廉潔手抄報(bào)活動(dòng)第一二等獎(jiǎng)的好成果。

四、培育學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組進(jìn)步行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔狀況。教化學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會(huì)支配學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特殊是在甲流感高發(fā)的這段時(shí)間，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生預(yù)防流感的教化。在課堂上，我訂正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書寫字姿態(tài)，并時(shí)刻提示。在大課間、眼保健操時(shí)間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作，養(yǎng)成熬煉身體珍視健康的好習(xí)慣。

五、做好學(xué)生的平安教化工作

每周都會(huì)抽一次早讀課對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，教化學(xué)生遵守交通規(guī)則，留意人身平安，不到危急地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。前不久，還針對(duì)電話詐騙的案例做了深刻教化。把平安隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教化好學(xué)生

中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教化、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)幫助，才能把學(xué)生教好。平常我特別留意做好這個(gè)工作，常常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信，大多數(shù)家長(zhǎng)特別協(xié)作我，常常主動(dòng)和我聯(lián)系。特殊是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教化方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有肯定的距離，經(jīng)過我和家長(zhǎng)的多次教化，現(xiàn)在變更很大。不僅作業(yè)能剛好、仔細(xì)地完成了，而且成果也有肯定的進(jìn)步；

在一年的工作中，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體，肯定具有凝合力，吸引力，肯定會(huì)給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的實(shí)力都可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。

小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)4

不知不覺間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二（4）中隊(duì)工作更上一層樓，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教化為重點(diǎn)，全面推動(dòng)活動(dòng)，主動(dòng)開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，組織開展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織主動(dòng)、開拓、獨(dú)立、創(chuàng)新的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教化。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(zhǎng)期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和愛好開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教化。剛好訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有安排、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教化相結(jié)合的方法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過晨會(huì)課剛好表?yè)P(yáng)、指責(zé)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校共同抓好道德教化。

2、依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教化，并寓教化于活動(dòng)之中。利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過實(shí)行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣揚(yáng)欄，國(guó)旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深化開展愛國(guó)主義教化。培育他們酷愛祖國(guó)、酷愛人民、酷愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、平安教化等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通平安觀念，培育平安的法制意識(shí)，交通平安意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法。

4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)峻威逼著人們的生命危急。為了讓隊(duì)員們了解此病的狀況，根據(jù)上級(jí)的指示精神，通過出黑板報(bào)、宣揚(yáng)資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員相識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，駕馭預(yù)防病毒的方法：堅(jiān)決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。

5、教做小軍人，從小培育國(guó)防意識(shí)。我中隊(duì)主動(dòng)觀看了學(xué)校組織的圖展，主動(dòng)收集相關(guān)資料，開展了相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，出了相關(guān)的黑板報(bào)。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作賜予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們二（4）中隊(duì)也不甘落后，主動(dòng)響應(yīng)。主動(dòng)開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，很多隊(duì)員都爭(zhēng)著為樹木掛禁示牌。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問，開闊視野的學(xué)問營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪番出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话妫堪嬗蓭孜魂?duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參與，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫，培育了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習(xí)的實(shí)力。

總之，一年來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了肯定成果，但也有很多不足。以后，我們二（4）中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)取得更好的成果。

小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)5

聞名教化家葉圣陶先生說過：“教化是什么，往簡(jiǎn)潔方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹谥嘘?duì)輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素養(yǎng)形成的起先階段，而良好的中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

低年級(jí)少先隊(duì)員處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期，隨著入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊(duì)員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著親密的聯(lián)系，它不僅對(duì)學(xué)習(xí)的本身，而且對(duì)少先隊(duì)員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生肯定的影響。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于少先隊(duì)員本身的發(fā)展具有重要的影響。作為一年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員，我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教化：

一、培育少先隊(duì)員遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平常，我也常常利用中隊(duì)會(huì)課和品德課，教化少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平常上課發(fā)覺某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的剛好表?yè)P(yáng)，在中隊(duì)中樹榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者，我會(huì)常常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。

二、培育少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣。

要求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范，衣著整齊，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，少先隊(duì)員們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到中隊(duì)輔導(dǎo)員都很有禮貌地叫聲“中隊(duì)輔導(dǎo)員好！”，放學(xué)離開學(xué)校都會(huì)說：“中隊(duì)輔導(dǎo)員，再見！”少先隊(duì)員之間要懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的'過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三、利用主題中隊(duì)隊(duì)會(huì)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教化。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。我以中隊(duì)輔導(dǎo)員節(jié)的朗誦會(huì)，讓少先隊(duì)員收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料。在朗誦會(huì)上，李焯樾少先隊(duì)員以快板的形式表演了兒歌朗誦；朱穎珩少先隊(duì)員通過唱歌表達(dá)了對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的愛，通過這次朗誦會(huì)，教化少先隊(duì)員學(xué)會(huì)敬重中隊(duì)輔導(dǎo)員。我又通過“關(guān)注環(huán)保，關(guān)愛南極”的主題隊(duì)會(huì)，向少先隊(duì)員滲透環(huán)保教化，從身邊做起的道理。

四、培育少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。每天早上，我都早早地回到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊(duì)員打掃課室衛(wèi)生。在課堂上，我訂正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書寫字姿態(tài)，并時(shí)刻提示。在廣播操時(shí)間，對(duì)少先隊(duì)員初學(xué)的早操、武術(shù)操以及行進(jìn)間的踏步作節(jié)拍的指引。教化少先隊(duì)員保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持早上、下午、放學(xué)三個(gè)時(shí)間的打掃，每個(gè)星期我都會(huì)不定時(shí)的指導(dǎo)幾個(gè)孩子用拖把打掃地板，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

五、做好少先隊(duì)員的平安教化工作。

每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行平安教化，教化少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，留意人身平安，不到危急地帶玩耍，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把平安隱患?xì)灉缭诿妊繝顟B(tài)。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教化好少先隊(duì)員。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員，除了做好校內(nèi)的教化、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)幫助，才能把少先隊(duì)員教好。平常我特別留意做好這個(gè)工作，常常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信，個(gè)別家長(zhǎng)也很協(xié)作我，常常主動(dòng)和我聯(lián)系。特殊是那些頑皮的少先隊(duì)員更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教化方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上少先隊(duì)員有肯定的距離，經(jīng)過我和家長(zhǎng)的多次教化，現(xiàn)在變更很大。不僅作業(yè)能剛好、仔細(xì)地完成了，而且成果也有肯定的進(jìn)步。

從實(shí)踐中，我深感一個(gè)具有良好中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌的中隊(duì)集體，肯定具有凝合力，吸引力，肯定會(huì)給少先隊(duì)員供應(yīng)一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使我中隊(duì)的中隊(duì)風(fēng)中隊(duì)貌有了肯定的發(fā)展，每位少先隊(duì)員都能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。因此，少先隊(duì)員不但成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了進(jìn)步，而且他們的實(shí)力也可以得到了發(fā)展，從而能促進(jìn)中隊(duì)級(jí)風(fēng)貌的整體發(fā)展。

小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)6

本學(xué)期依據(jù)少隊(duì)工作安排，精彩地完成了少隊(duì)工作。詳細(xì)總結(jié)如下：

一、培育少先隊(duì)意識(shí)。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生少先隊(duì)意識(shí)薄弱，對(duì)紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實(shí)際，我主要利用少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間給他們講：

1。紅領(lǐng)巾的意義。

2。為什么要加入少年先鋒隊(duì)？

3。怎樣才能成為一名光榮的少先隊(duì)員？

4。請(qǐng)音樂老師給他們教隊(duì)歌。

通過這四個(gè)方面的引導(dǎo)。孩子們?cè)黾恿松訇?duì)意識(shí)，培育了少隊(duì)感情，有了要加入少先隊(duì)員的.劇烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著驕傲的心情開心地學(xué)習(xí)著，紅領(lǐng)巾的力氣讓他們朝氣蓬勃，絢麗生動(dòng)！

二、開展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們校內(nèi)生活樂趣多。本學(xué)期我把少隊(duì)活動(dòng)、班活動(dòng)、語(yǔ)文教學(xué)、三者有機(jī)結(jié)合開展活動(dòng)。

1。趣味嬉戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞……

2。開展“誰(shuí)的習(xí)慣好”競(jìng)賽活動(dòng)，每天選出一位標(biāo)兵。

3。主動(dòng)提倡爭(zhēng)做愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、關(guān)切他人的好孩子，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

4。特殊是在“慶祝十一”、“元旦”活動(dòng)中他們更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的風(fēng)采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了乏累，沉醉在無限的快樂之中。

通過上述活動(dòng)，孩子們集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、友愛情感、有所增加，逐步適應(yīng)了小學(xué)校內(nèi)生活，初步感知了小學(xué)生守則。

三、組織學(xué)生主辦了“學(xué)做人，樹新風(fēng)”、“好好學(xué)習(xí)”、“慶祝六一”為主題的黑板報(bào)，孩子們雖說不會(huì)排版設(shè)置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學(xué)，也讓孩子們既培育動(dòng)手實(shí)力、了解拓展學(xué)問渠道，同時(shí)也有了辦黑板報(bào)的初步學(xué)問，為以后放手讓他們干打下了基礎(chǔ)。

小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)7

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了三班的輔導(dǎo)員，我依據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開展好工作，圍圍著學(xué)校的少先隊(duì)部的宗旨，我仔細(xì)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，把班級(jí)凝合在一起開展好學(xué)生的各中隊(duì)活動(dòng)。

一、開展少先隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜愛少先隊(duì)活動(dòng)，情愿在這課堂之外的`活動(dòng)中展示自己，我努力做到敬重、信任隊(duì)員，親近、了解隊(duì)員，盡量變包辦代替為引導(dǎo)放手努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)建精神。

開展好讀書活動(dòng)，主動(dòng)打造書香校內(nèi)，以