2023屆甘肅省天水市秦州區(qū)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2023屆甘肅省天水市秦州區(qū)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題學(xué)校_______年級_______姓名_______一、用心思考，我會填。1．（）÷20==0.6==（）÷352．小娜、小婷和小甜進行100m賽跑，小娜用時分，小婷用時分，小甜用時分，她們?nèi)酥校╛___）得了第一名。3．把3米長的繩子剪成米的小段，可以剪（_______）段。每段占全長的（_______）4．有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制進行，一共要進行（________）場比賽后才能產(chǎn)生冠軍。5．把、、分別填入下圖的方框里。6．一批黃沙共重噸，如果用去它的，還剩；如果用去了噸，還剩噸。7．3立方米＝（______）立方分米800毫升＝（______）升8．在下面每組的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．33.349．在0.6、、0.65的三個數(shù)中，相等的數(shù)是（______）和（______）．10．在括號里填上符合條件的最大整數(shù)：11．把28顆糖平均分成7份，5份是（）顆，是總數(shù)的。12．有25瓶同樣的水，小明往其中一瓶加了一些鹽．如果用天平秤至少（_____）次才能保證找到加鹽的那瓶水．二、仔細推敲，我會選。13．正常運行的鐘表，分針從“12”第一次走到“3”，分針就（）。A．沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了 B．沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了C．沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)了 D．沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)了14．一個水杯最多能裝水500ml，就說這個水杯的（）是500ml。A．容積 B．體積 C．表面積15．的分子加上4，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該（）。A．加上4 B．乘4 C．加上3 D．乘316．一杯純牛奶,王芳喝了半杯后,兌滿熱水,又喝了半杯,王芳一共喝了()杯純牛奶。A．34B．1C．17．把一條彩帶剪成兩段，第一段占全長的，第二段長米，這兩段彩帶相比，()．A．第一段長 B．第二段長C．同樣長 D．無法確定三、火眼金睛，我會判。18．一根繩子連續(xù)對折4次，每段是全長的。（______）19．因為36÷9=4，所以36是倍數(shù)，9是因數(shù)（_________）20．五年級99人全部出勤，出勤率為99%。（______）21．分母為8的最簡分數(shù)共有4個。（______）22．最小的質(zhì)數(shù)是1。（_____）四、細心審題，我能算。23．直接寫出得數(shù)。8＋4.2＝0.2×30＝0.54－0.4＝5.1÷17＝1.3×80＝0.48÷6＝6.7×10＝0.5×2.4＝0.26×100＝1.25×8＝24．怎樣簡便就怎樣算．－＋＋＋－＋－＋＋－25．解方程．x+12＝312.4÷x＝36x﹣35＝13五、心靈手巧，我會畫26．下面的圖形分別從下邊立體圖形的哪一面看到的？用線連一連。從正面看從側(cè)面看從上面看27．觀察左邊的幾何體，右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？連一連。六、我會解決問題。28．列方程解應(yīng)用。一個兩層書架共有書360本，上層書的本數(shù)是下層書的本數(shù)的3倍。上、下層各有書多少本？29．計算下面立體圖形的表面積和體積．(單位:厘米)30．植樹節(jié)到了，西山小學(xué)420名學(xué)生參加了義務(wù)植樹活動。每組6人，1人提水桶，5人拿鐵鍬。需要幾把鐵鍬和幾個水桶？（列方程解答）31．五年級木工小組同學(xué)要做取暖用的長方體煤斗（無蓋），做一只這樣的煤斗需要多少平方米的木板？32．一本書36頁，第一天看了，第二天應(yīng)從第幾頁開始看？33．學(xué)校運來8.8m3沙土，把這些沙土鋪在一個長5.5m、寬4m的沙坑里，可以鋪多厚？34．在一個長9dm、寬6dm、高3dm的水槽中注滿水后，放入兩根長3dm、寬1.5dm、高4dm的小石柱，水槽溢出的水的體積是多少？參考答案一、用心思考，我會填。1、12；3；15；212、小甜3、154、155、6、；7、30008、＜＞＝＝9、0.610、9；611、20；12、3二、仔細推敲，我會選。13、B14、A15、D16、A17、A三、火眼金睛，我會判。18、×19、×20、×21、×22、×四、細心審題，我能算。23、12.2；6；0.14；0.3；1040.08；67；1.2；26；1024、－＝－＝－＝0＋＋＋＝＋＝1＋1＝2－＋－＝－＝1－＝＋＋－＝＋＝＋1＝125、（1）x＝19；（2）x＝0.1；（3）x＝1五、心靈手巧，我會畫26、27、六、我會解決問題。28、下層90本上層270本29、表面