小學(xué)語(yǔ)文-媽媽的賬單教學(xué)課件設(shè)計(jì)

19*媽媽的賬單

------語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)略讀整合課人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)

每日誦讀

母愛(ài)如山

無(wú)微不至

寸草春暉

舐?tīng)偾樯?/p>

母愛(ài)似水母愛(ài)如天

如愿以償羞愧萬(wàn)分躡手躡腳小心翼翼二、課文寫(xiě)了一件什么事？

預(yù)習(xí)單一、詞語(yǔ)

收款賬單款項(xiàng)芬尼報(bào)酬

收款

賬單

款項(xiàng)

芬尼報(bào)酬如愿以償索取報(bào)酬

羞愧萬(wàn)分躡手躡腳

如愿以償小心翼翼先寫(xiě)——索取報(bào)酬再寫(xiě)——

如愿以償

最后寫(xiě)——羞愧萬(wàn)分閱讀提示：

默讀課文找出兩份賬單讀讀，看看有什么不同，發(fā)現(xiàn)一處標(biāo)一處。小彼得的賬單:

取回生活用品20芬尼把掛號(hào)件送往郵局10芬尼在花園幫助大人干活20芬尼彼得一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子10芬尼共計(jì)：60芬尼

媽媽的賬單:為在她家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝0芬尼

為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親0芬尼共計(jì)：0芬尼小彼得的賬單:

取回生活用品20芬尼把掛號(hào)件送往郵局10芬尼在花園幫助大人干活20芬尼彼得一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子10芬尼共計(jì)：60芬

媽媽的賬單:為在她家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝0芬尼

為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親0芬尼共計(jì)：0芬尼小彼得的賬單:

取回生活用品20芬尼把掛號(hào)件送往郵局10芬尼在花園幫助大人干活20芬尼彼得一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子10芬尼共計(jì)：60芬尼

媽媽的賬單:為在她家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝0芬尼

為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親0芬尼共計(jì)：0芬尼

媽媽的賬單:為在她家里過(guò)的十年幸福生活

0芬尼

為他十年中的吃喝

0芬尼

為在他生病時(shí)的護(hù)理

0芬尼為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親

0芬尼

共計(jì)：0芬尼

每天早上，媽媽___________。

每天晚上，媽媽____________。

自己過(guò)生日時(shí)，媽媽_______________。

自己生病時(shí)，媽媽______________。自己犯錯(cuò)時(shí)，媽媽_________________。小彼得的賬單:

取回生活用品

20芬尼把掛號(hào)件送往郵局10芬尼在花園幫助大人干活20芬尼彼得一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子10芬尼共計(jì)：60芬尼

媽媽的賬單:為在她家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝0芬尼

為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼為他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親0芬尼共計(jì)：0芬尼閱讀提示

小彼得在看賬單之前和看賬單之后有什么變化？請(qǐng)默讀課文，用波浪線畫(huà)出句子讀一讀。有一次，他忽然想出一個(gè)主意：也開(kāi)一張收款賬單給他媽媽?zhuān)魅∷刻鞄蛬寢屪鍪碌膱?bào)酬。小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分。過(guò)了一會(huì)兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。有一次，他忽然想出一個(gè)主意：也開(kāi)一張收款賬單給他媽媽?zhuān)魅∷刻鞄蛬寢屪鍪碌膱?bào)酬。小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分。過(guò)了一會(huì)兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋?！犊少F的沉默》

孩子們驕傲地舉起了手，幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談......

霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話，孩子們沉默著......《可貴的沉默》

孩子們驕傲地舉起了手，幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談......

霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話，孩子們沉默著......熱鬧《可貴的沉默》

孩子們驕傲地舉起了手，幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談......

霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)。沒(méi)有人舉手，沒(méi)有人說(shuō)話，孩子們沉默著......熱鬧沉默閱讀提示

媽媽的手有哪些變化？快速默讀文章，畫(huà)出對(duì)比描寫(xiě)的句子，多讀讀，寫(xiě)寫(xiě)批注（可以是一個(gè)詞或者幾個(gè)詞）媽媽的手

媽媽的手我非常熟悉。媽媽的手很溫柔，小時(shí)候每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì)用她的手撫摸著我，我就會(huì)乖乖地停住了哭鬧；有時(shí)，我的身上覺(jué)得有些癢，媽媽就會(huì)用她的手替我抓癢，感覺(jué)是那樣的舒服；今天媽媽廠里沒(méi)有加班,可媽媽回到家里并沒(méi)有休息。忙里忙外，又要洗衣服，又要做飯，還要打掃衛(wèi)生，一刻也不停。我在樓上寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“哎呀”一聲，我聞聲立刻下樓。原來(lái)媽媽在切菜時(shí)不小心把手指切破了，看見(jiàn)媽媽的手正在往外流血。我立刻跑到樓上，拿來(lái)了創(chuàng)可貼，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)，我給你包?！眿寢尦倚πΓc(diǎn)點(diǎn)頭。在我替媽媽包手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的那雙手有些陌生了，以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟，可是現(xiàn)在卻變得那么粗糙，手心里還有許多老繭呢?？吹竭@里，我心里有些難過(guò)，媽媽太辛苦了！我用干布小心地把媽媽的手指吸干，又小心地把創(chuàng)口貼輕輕地貼好。我剛包好，媽媽立刻把手縮了回去。繼續(xù)做起家務(wù)來(lái)。媽媽的手雖然刻上了歲月的滄桑,布滿了蒼老的硬繭,但我愛(ài)媽媽的手,更愛(ài)我的好媽媽。媽媽的手

媽媽的手我非常熟悉。媽媽的手很溫柔，小時(shí)候每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì)用她的手撫摸著我，我就會(huì)乖乖地停住了哭鬧；有時(shí)，我的身上覺(jué)得有些癢，媽媽就會(huì)用她的手替我抓癢，感覺(jué)是那樣的舒服；今天媽媽廠里沒(méi)有加班,可媽媽回到家里并沒(méi)有休息。忙里忙外，又要洗衣服，又要做飯，還要打掃衛(wèi)生，一刻也不停。我在樓上寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“哎呀”一聲，我聞聲立刻下樓。原來(lái)媽媽在切菜時(shí)不小心把手指切破了，看見(jiàn)媽媽的手正在往外流血。我立刻跑到樓上，拿來(lái)了創(chuàng)可貼，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)，我給你包。”媽媽朝我笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。在我替媽媽包手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的那雙手有些陌生了，以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟，可是現(xiàn)在卻變得那么粗糙，手心里還有許多老繭呢?？吹竭@里，我心里有些難過(guò)，媽媽太辛苦了！我用干布小心地把媽媽的手指吸干，又小心地把創(chuàng)口貼輕輕地貼好。我剛包好，媽媽立刻把手縮了回去。繼續(xù)做起家務(wù)來(lái)。媽媽的手雖然刻上了歲月的滄桑,布滿了蒼老的硬繭,但我愛(ài)媽媽的手,更愛(ài)我的好媽媽。

以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟，可是現(xiàn)在卻變得那么粗糙，手心里還有許多老繭呢。

以前媽媽的手是那么光滑，那么柔軟，可是現(xiàn)在卻變得那么粗糙，手心里還有許多老繭呢。

忙里忙外，又要洗衣服，又要做飯，還要打掃衛(wèi)生，一刻也不停。

我剛包好，媽媽立刻把手縮了回去。繼續(xù)做起家務(wù)來(lái)。媽媽的手是一雙＿＿＿＿的手。

媽媽的手雖然刻上了歲月的滄桑,布滿了蒼老的硬繭,但我愛(ài)媽媽的手,更愛(ài)我的好媽媽。溫馨提示

在生活中媽媽還會(huì)用哪些方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的愛(ài)？

期末考試沒(méi)考好，麗麗回到家后媽媽__________________________________________________________________________。你是個(gè)聰明的好孩子，相信下次你一定能考的更好，加油！期末考試沒(méi)考好，紅紅回到家后媽媽____________________________________________________________________________。你怎么考的那么差？肯定上課又沒(méi)好好聽(tīng)講，還想不想上了？

期末考試沒(méi)考好，麗麗回到家后媽媽_______________________________________