初三期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)：古詩(shī)詞賞析課件02

期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)

----古詩(shī)詞賞析21謝謝觀賞2019-8-122010杭州市語(yǔ)文試卷

閱讀下面這首古詩(shī)，完成（1）（2）兩小題。同兒輩賦未開(kāi)海棠元好問(wèn)枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。（1）一、二兩句寫(xiě)出了“海棠樹(shù)”怎樣的特點(diǎn)？（2）“借花說(shuō)理”是這首詩(shī)的一大特色，請(qǐng)就此作賞析。2謝謝觀賞2019-8-122010成都市語(yǔ)文試卷

春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。1、詩(shī)中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情？（1分）

2．簡(jiǎn)要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。（3分）

3謝謝觀賞2019-8-12考題特點(diǎn):1.重在內(nèi)容理解、情感把握、語(yǔ)言品味；2.題型以填空題、簡(jiǎn)答題居多；3.題材大多選用課外的絕句，涉及各種主題。4謝謝觀賞2019-8-12考試目標(biāo)初步鑒賞淺易的古詩(shī)詞能力層次：C—運(yùn)用與評(píng)價(jià)5謝謝觀賞2019-8-12一、理解內(nèi)容二、把握情感三、賞析語(yǔ)言賞析“三考點(diǎn)”6謝謝觀賞2019-8-12賞析語(yǔ)言7謝謝觀賞2019-8-121、春風(fēng)又綠江南岸

2、應(yīng)是綠肥紅瘦3、無(wú)邊落木蕭蕭下8謝謝觀賞2019-8-121、用詞之妙許多詩(shī)中都有一些特別值得重視的詞，通常使全詩(shī)增色不少甚至成為詩(shī)眼。例一：前村深雪里，昨夜數(shù)枝開(kāi)。（齊己《早梅》）前村深雪里，昨夜枝開(kāi)。例二：雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶飛來(lái)（）過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。（王駕《雨晴》）一紛紛9謝謝觀賞2019-8-12例三：過(guò)松源晨炊漆公店（宋）楊萬(wàn)里

莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空歡喜；正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。問(wèn)題：末句的“放過(guò)”和“攔”用的精彩，請(qǐng)作分析。答：詩(shī)人運(yùn)用擬人的手法，將人生中一個(gè)問(wèn)題解決，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在眼前，周而復(fù)始，永無(wú)止境這一人生哲理形象地表現(xiàn)出來(lái)，語(yǔ)言不失委婉。10謝謝觀賞2019-8-121、動(dòng)詞：在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，我們要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞，特別是具有“多重含義”的動(dòng)詞。例1：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。例2：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

例3：雨去花光濕，風(fēng)歸葉影疏。（《郊興》）

“怨”字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心?！盀R”、“驚”二字，不僅用字新鮮，而且增添了詩(shī)人感時(shí)恨別的內(nèi)心痛苦。雨后日出，花上已沒(méi)有雨水，在日光照耀下更見(jiàn)滋潤(rùn)，所以說(shuō)“花光濕”，一個(gè)“疏”字，顯得日光從葉影透出。語(yǔ)言自然且極富詩(shī)情。11謝謝觀賞2019-8-12例四：出塞

（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山，

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

問(wèn)題：上聯(lián)中“孤”字有怎樣的表達(dá)效果？答：一個(gè)“孤”字，不僅寫(xiě)盡了邊塞的曠遠(yuǎn)荒涼，環(huán)境之惡劣，而且盡情傾訴了戍邊將士的疾苦，同時(shí)又委婉批評(píng)了朝廷對(duì)邊關(guān)人員不體恤、不關(guān)懷的做法。語(yǔ)言宛轉(zhuǎn)深沉。12謝謝觀賞2019-8-122、修飾語(yǔ)：大部分為形容詞，它在詩(shī)詞鑒賞中也是關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象。例1：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

細(xì)，脈脈綿綿，寫(xiě)出自然造化發(fā)生之機(jī)。例2：忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

前兩句寫(xiě)少婦經(jīng)過(guò)梳妝打扮之后，興沖沖地登上翠樓，去賞春景。這時(shí)候，作者用了一個(gè)“忽”字，取漫不經(jīng)心而恰到好處之意。所遇者：闖入眼簾的柳色，使她想起了當(dāng)年與丈夫折柳送別的場(chǎng)景，想起了丈夫，不禁傷感。這是一位滿臉稚氣的少婦。一個(gè)“忽”字將這種情緒上的變化寫(xiě)得淋漓盡致。13謝謝觀賞2019-8-123、特殊詞：在詩(shī)文中，有一些詞本身與眾不同，讀者能很快找到它們：

（1）疊詞：疊詞作用不外兩種：增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。

例1：楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

（劉禹錫）

例2：千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。（王安石）

14謝謝觀賞2019-8-12（2）表顏色的詞：顏色一般表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫(xiě)的色彩感和畫(huà)面感，渲染氣氛。①欣賞時(shí)，或抓住能表現(xiàn)色彩組合的字眼，體會(huì)詩(shī)歌的濃郁的畫(huà)意與鮮明的節(jié)奏。例1：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致，而且由點(diǎn)到線，向著無(wú)限的空間延伸，畫(huà)面靜中有動(dòng)，富有鮮明的立體節(jié)奏感。②或抓住能表現(xiàn)鮮明對(duì)比色彩的字眼，體會(huì)詩(shī)歌感情色彩的濃度。例2：流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。紅與綠道出了蔣捷感嘆時(shí)序匆匆，春光易逝的這份兒“著色的思緒”。15謝謝觀賞2019-8-12（3）數(shù)量詞：經(jīng)過(guò)精心選擇提煉的數(shù)量詞，可以產(chǎn)生豐富雋永的詩(shī)情。例1：半篙流水夜來(lái)雨，一樹(shù)早梅何處春。半篙流水夜來(lái)雨，幾點(diǎn)早梅何處春?！皫c(diǎn)”本身并沒(méi)有什么奇特之處，但用在這里描繪逐水而流的梅花，卻符合生活的真實(shí)，也使全詩(shī)氣息流暢，韻味平添。16謝謝觀賞2019-8-12（4）虛詞：在古典詩(shī)詞中，虛詞的錘煉恰到好處時(shí)，可以獲得疏通文氣，開(kāi)合呼應(yīng)，悠揚(yáng)委曲，活躍情韻，化板滯為流動(dòng)等美學(xué)效果。例1：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。盛唐詩(shī)人善于運(yùn)用虛字，王勃《滕王閣序》中的名句去掉“與”、“共”二字就會(huì)大為減色。17謝謝觀賞2019-8-12玉樓春宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。

作品中的一個(gè)”鬧“字自古被人稱(chēng)道，說(shuō)說(shuō)它的妙用。2、修辭之美18謝謝觀賞2019-8-12運(yùn)用擬人化的修辭手法，以動(dòng)寫(xiě)靜，不僅形容出紅杏的眾多和紛繁，而且，它把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來(lái)了。“鬧”字不僅有色，而且似乎有聲。表現(xiàn)了作者對(duì)美好春光的喜愛(ài)。19謝謝觀賞2019-8-121.從表現(xiàn)手法入手2.結(jié)合全句內(nèi)容進(jìn)行分析，即描繪了什么內(nèi)容3.結(jié)合全詩(shī)（全詞）進(jìn)行賞析，說(shuō)出表現(xiàn)了作者怎樣的情感手法（表現(xiàn)手法，修辭手法）+特點(diǎn)（描繪的內(nèi)容）+表達(dá)作用（情感）答題要點(diǎn):20謝謝觀賞2019-8-12一、巧用修辭（1）

在眾多的詩(shī)歌中，常用的修辭有以下幾種：1．比喻比喻除使詩(shī)歌所描繪的意象更加形象生動(dòng)外，還可體現(xiàn)出意象的情態(tài)特征。如：蘭溪棹歌戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。

析：“如眉”：以眉喻月，繪出了三月時(shí)月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀。“鏡”：以鏡喻蘭溪之水，寫(xiě)出了蘭溪水之清澈明靜；亦反襯出月光的皎潔。21謝謝觀賞2019-8-12一、巧用修辭（2）

2．隱語(yǔ)（諧音）、雙關(guān)在有些詩(shī)歌尤其是民歌中，作者為了表達(dá)出一種委婉含蓄的情感，往往采用隱語(yǔ)、雙關(guān)的修辭手法，如：竹枝詞劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。

析：“晴”與“情”同音，是雙關(guān)隱語(yǔ)。這是作者用民歌體寫(xiě)的戀歌，雙關(guān)隱語(yǔ)是民歌中常用的手法。從前兩句詩(shī)意看，大概女方在楊柳飄拂、波平浪靜的江邊行船，聽(tīng)到岸上愛(ài)戀她的青年男子在對(duì)她唱歌言情，但傳情的含蓄，給女方獲得的印象是“道是無(wú)情卻有情”。22謝謝觀賞2019-8-12一、巧用修辭（3）

3．?dāng)M人草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。運(yùn)用擬人手法，語(yǔ)言活潑生動(dòng)有趣。如：草樹(shù)能知、解、斗，能以才思論天下。23謝謝觀賞2019-8-12

漁家傲范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！請(qǐng)賞析“長(zhǎng)煙落日孤城閉”的妙處。3、謀篇之巧24謝謝觀賞2019-8-12運(yùn)用對(duì)比、襯托的手法，寫(xiě)出了塞外的奇異（壯闊）風(fēng)光；反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。表現(xiàn)了作者為國(guó)家擔(dān)憂的復(fù)雜的情感。25謝謝觀賞2019-8-121.從表現(xiàn)手法入手2.指出詩(shī)句或詞句描寫(xiě)的內(nèi)容3.結(jié)合全詩(shī)或全詞談?wù)勗谠?shī)詞中的作用4.談?wù)勛髡叩那楦惺址ǎū憩F(xiàn)手法，修辭手法）+特點(diǎn)（描繪的內(nèi)容）+表達(dá)作用（情感）答題要點(diǎn):26謝謝觀賞2019-8-12表現(xiàn)手法（1）（一）象征象征是詩(shī)歌慣用手法，主要作用是用物象征人的品德節(jié)操。如：以“梅”象征高潔、清秀、淡雅、素樸；以“菊”象征高潔、傲霜斗雪的堅(jiān)強(qiáng)，被稱(chēng)為“隱逸之花”；以“蘭芷”象征名貴、孤芳、清高；以“牡丹”象征富麗；等等。27謝謝觀賞2019-8-12表現(xiàn)手法（2）（二）托物言志

托物言志，是作者借助物的象征義來(lái)表達(dá)個(gè)人胸懷心志的一種藝術(shù)手法，又叫感物抒懷。托物言志詩(shī)，又叫寫(xiě)物詩(shī)。如：墨梅王冕我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。析：此詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法，抒發(fā)了作者要像梅花那樣的高潔、淡雅，不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔的操守。

28謝謝觀賞2019-8-12表現(xiàn)手法（3）詩(shī)歌“貴含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直言恨，如何傳情達(dá)意？古人慣用手法便是借景達(dá)情了。常用寫(xiě)景方式有：（三)側(cè)面烘托

詩(shī)人在寫(xiě)景時(shí)，不從正面景物入手，而是從與其有關(guān)的側(cè)面景物入手，以對(duì)側(cè)面景物的描寫(xiě)來(lái)達(dá)到反映主題的效果，即是側(cè)面烘托。如：烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

析：本詩(shī)與《石頭城》有異曲同工之妙。本詩(shī)通過(guò)烏衣巷周?chē)拔铩s草叢生，野花點(diǎn)點(diǎn)，夕陽(yáng)斜照，舊時(shí)燕飛入普通百姓家——寫(xiě)出了烏衣巷已不是昔日的烏衣巷了，今日的烏衣巷一片荒涼，昔時(shí)豪門(mén)世族已不復(fù)存在。29謝謝觀賞2019-8-12表現(xiàn)手法（4）（四)以景襯情（景）

詩(shī)人在描摹細(xì)微婉曲、隱秘難言的情感或濃情密意時(shí)，往往通過(guò)景物來(lái)渲染襯托，如：鹿柴王維空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返影入深林，復(fù)照青苔上。析：這是一首隱逸詩(shī)，作者寫(xiě)出了空山的寧?kù)o、幽深。作者在渲染空山的靜時(shí)采用了以鬧襯靜的方法外，還用了以動(dòng)景襯靜景的方法：返影（斜陽(yáng)返照）寧?kù)o詳和，靜靜地照在深林里的青苔上，更顯深林的幽與靜——以“返影”襯空山的幽靜。30謝謝觀賞2019-8-12表現(xiàn)手法（5）

（5)、虛實(shí)結(jié)合

詩(shī)人在詩(shī)歌創(chuàng)作中，離不開(kāi)聯(lián)想和想像。聯(lián)想和想像對(duì)表現(xiàn)詩(shī)歌的主題能起到很好的效果。但聯(lián)想與想像須有一定的現(xiàn)實(shí)根基——現(xiàn)實(shí)客觀景物或事件。實(shí)景是詩(shī)人描寫(xiě)的現(xiàn)實(shí)客觀景物，虛景是詩(shī)人通過(guò)聯(lián)想或想像而虛擬的景物，虛實(shí)結(jié)合更能表達(dá)出一種濃溢的情思。如：塞上聽(tīng)吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山。析：一二句實(shí)寫(xiě)景，描寫(xiě)的內(nèi)容是胡天北地，冰雪消融，牧馬的季節(jié)到了。傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來(lái)，天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲調(diào)?。∪木涮搶?xiě)景，將“梅花落”拆用，仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間和色和香灑滿天山。此詩(shī)抒寫(xiě)戰(zhàn)士們由聽(tīng)曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（胡地沒(méi)有梅花），想到梅花之落，寫(xiě)出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。31謝謝觀賞2019-8-12實(shí)戰(zhàn)練兵

山居秋暝（唐）王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

1.用自己的語(yǔ)言生動(dòng)地描繪出頷聯(lián)所描寫(xiě)的內(nèi)容。2.說(shuō)說(shuō)“喧”“動(dòng)”的妙處。3.體會(huì)作者抒發(fā)的情感。32謝謝觀賞2019-8-12天色已經(jīng)晚了，一輪明月掛在高空，皎潔的月光從如蓋的青松間傾瀉下來(lái)。山泉清洌，淙淙流淌在山石之上，在月光下閃閃發(fā)光，有如一條潔白無(wú)瑕的素練。因“竹喧”而知“浣女”歸來(lái)，由“蓮動(dòng)”而見(jiàn)“漁舟”返棹。一“喧”一“動(dòng)”，頓使靜謐的翠竹青蓮、青松明月之間充滿濃郁的生活情趣，襯托出詩(shī)人自身超塵脫俗的心理狀態(tài)表達(dá)作者對(duì)安靜純樸生活的熱愛(ài)、對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。

33謝謝觀賞2019-8-12

鳥(niǎo)鳴澗王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

(1)王維的山水詩(shī)多以畫(huà)入詩(shī)，這首詩(shī)描寫(xiě)了

_____、_________、_______、________等景物，通過(guò)襯托的手法，突出了山澗的

。

(2)“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為好在哪里?桂花(春)山(澗)(明)月(山)鳥(niǎo)幽靜①寫(xiě)出了詩(shī)人閑適、安逸的情趣；②詩(shī)人的心境與環(huán)境和諧統(tǒng)一，營(yíng)造了靜謐的氛圍。34謝謝觀賞2019-8-12清平樂(lè)村居辛棄疾茂檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼（ǎo）。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。說(shuō)說(shuō)這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的情感。注意：辛詞大多抒發(fā)愛(ài)國(guó)憂民之情和壯志難酬之感，具有一種雄渾、豪放、沉郁、悲涼的格調(diào)。表現(xiàn)了詞人對(duì)美好的鄉(xiāng)村生活熱愛(ài)之情。35謝謝觀賞2019-8-121、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)(工描與白描)、抒情(直接抒情,間接抒情)、議論2、表現(xiàn)手法：借景抒情、寓情與景(抒情方式),托物言志、襯托、象征、想象、對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合、比興、正側(cè)（面）結(jié)合,化用典故,動(dòng)靜結(jié)合等等3、語(yǔ)言特色：清新淡雅、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)潔洗練、沉郁頓挫、有感染力等等4、意境：幽靜、蕭瑟、冷清、悲涼、蒼茫、恬靜、生機(jī)勃勃、靜謐等等意象：人、事、物、景等賞析語(yǔ)言36謝謝觀賞2019-8-12情感：歡快、喜悅、熱愛(ài)、向往、恬淡、孤寂、無(wú)奈、失望、憂愁、憎惡、同情、惋惜、惆悵迷惘、孤獨(dú)寂寞、恬淡閑適、歡快愉悅、激憤悲涼、安貧樂(lè)道、寄情山水、憂國(guó)憂民、思念家鄉(xiāng)親人、惜別,憤懣、離愁別恨、悵然若失、懷古傷今、感時(shí)傷世

賞析語(yǔ)言37謝謝觀賞2019-8-12格調(diào)(風(fēng)格)：悲壯蒼涼（不得志者）、豪放灑脫（豪放派）、淡泊寧?kù)o（山水田園詩(shī)）、雄渾開(kāi)闊（邊塞詩(shī)）、委婉纏綿（婉約派）作用：畫(huà)龍點(diǎn)晴、言近意遠(yuǎn)、音韻和諧、余音繞梁等賞析語(yǔ)言38謝謝觀賞2019-8-12熟記答題表達(dá)格式1、意象含義分析：表層含義+深層含義2、品味關(guān)鍵語(yǔ)句：含義+手法（修辭、表現(xiàn)手法）+表達(dá)作用（情感）3、表現(xiàn)手法的作用：手法+表達(dá)作用（句意+文義＋主旨情感）４、概括評(píng)價(jià)詩(shī)歌內(nèi)容：這是一首什么詩(shī)+詩(shī)歌寫(xiě)了什么(特點(diǎn))+通過(guò)什么手法+抒發(fā)什么情感+評(píng)價(jià)（總分總式）賞析語(yǔ)言39謝謝觀賞2019-8-12大家來(lái)練練！40謝謝觀賞2019-8-12歲暮到家蔣士銓愛(ài)子心無(wú)盡,

歸家喜及長(zhǎng)。

寒衣針線密,

家信墨痕新。

見(jiàn)面憐清瘦,

呼兒?jiǎn)栃量唷?/p>

低徊愧人子,

不敢嘆風(fēng)塵。

問(wèn)：1、詩(shī)的前三聯(lián)站在母親的角度描寫(xiě)了對(duì)兒子的一片深情。頷聯(lián)__、__兩個(gè)字表現(xiàn)了母親在寒衣、家信中寄予的深情。2、根據(jù)詩(shī)句聯(lián)想兒子面對(duì)母親的關(guān)心和問(wèn)話時(shí)心情是怎樣的？41謝謝觀賞2019-8-12早雁杜牧金河秋半虜弦開(kāi)，云外驚飛四散哀。仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)。須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回？莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔。

注：唐842