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端午節(jié)教案模板作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!以下是小編為大家收集的端午節(jié)教案模板,希望對大家有所幫助。端午節(jié)教案模板1一、活動背景端午節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的重要節(jié)日之一,今年富力城C區(qū)將延續(xù)端午節(jié)傳統(tǒng)的民俗文化,深入發(fā)掘中國傳統(tǒng)的文化魅力,與業(yè)主共慶端午佳節(jié)。二、活動目的1、增進物業(yè)與業(yè)主的交流與情感2、搭建平臺,建立業(yè)主間的交流,加強社區(qū)的和諧3、回饋業(yè)主,體現(xiàn)富力城溫馨社區(qū)關(guān)懷4、祝賀節(jié)日,營造社區(qū)氛圍三、活動內(nèi)容和流程“包粽子,品美食”是本次活動的主要內(nèi)容。為了增加活動的新意和看點,我們邀請到了富力城音樂基地等來到活動現(xiàn)場進行表演和助興,同時結(jié)合業(yè)主的才藝展示,做到物業(yè)搭臺,給業(yè)主提供一個娛樂交流的聚會和平臺。1、活動時間:6月8日(周三)上午9:00-12:002、活動地點:(8#樓前涼亭)3、參與對象:富力城C區(qū)全體業(yè)主4、主辦單位:富力城C區(qū)物業(yè)服務(wù)中心5、協(xié)辦單位:電信營業(yè)廳(富力城店)6、贊助單位:渤海銀行勝利街分部四、現(xiàn)場布置及人員安排1、“迎賓簽到區(qū)”:業(yè)主進門后,由客服管家及渤海銀行服務(wù)人員迎接,并領(lǐng)至簽到處簽到,并由該區(qū)管家與其合影留念。對女性和兒童由管家為其佩戴五彩繩送祝福。2、“個性包粽子區(qū)”:由會包的業(yè)主現(xiàn)場指導感興趣的業(yè)主包粽子,活動時間約1小時,包好后分出獲勝的一組,頒發(fā)獎品。端午節(jié)教案模板2活動目標1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習俗。2、培養(yǎng)幼兒對民族文化感興趣。3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與端午節(jié)慶?;顒拥臉啡ぁ=虒W重點、難點了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習俗?;顒訙蕚?、包粽子、做香囊所需的材料。2、活動前請幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。3、請部分爺爺奶奶參與活動。活動過程(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))到爺爺奶奶家過節(jié)。1、請爺爺給小朋友講屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。進一步了解端午節(jié)時人們進行的一些活動:如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。3、幼兒和爺爺奶奶們一起進行過端午活動。(1)、我給奶奶學包粽子。請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。(2)、做龍舟、劃龍舟。和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進行劃龍舟比賽活動,先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。(3)、做香囊活動。請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成??诖?,放進香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學做香囊。(4)吃粽子,感受節(jié)日的氣氛。(5)和爺爺奶奶再見。教學反思1、通過這次活動,使幼兒對端午節(jié)的傳說及相關(guān)習俗有比較深入的了解,孩子興趣濃,熱情高漲。2、這節(jié)課通過三個小活動,讓幼兒與爺爺奶奶的'心理距離拉近了,孩子親自參與了活動。鍛煉了孩子動手能力,增進了他們對民族文化的了解。3、從這次活動整個開展情況來看,我覺得孩子們積極性還是比較高,同時也得到爺爺奶奶的密切配合,但我覺得爺爺奶奶及孩子他們知道的還很欠缺,需要進一步提高。4、此次活動,自我覺得參與度還不夠,還沒有真正進入角色,還需要我做更深層次的思考,提高對孩子的服務(wù)質(zhì)量。5、從這節(jié)課中,我也有所思,如果讓我在開展同樣的活動,我會采取更豐富的活動形式和內(nèi)容,積極參與,和孩子們共同學習,共同進步。小百科,端午節(jié),起源于中國,最初是上古先民以龍舟競渡形式祭祀龍祖的節(jié)日。因戰(zhàn)國時期的楚國詩人屈原在端午節(jié)抱石跳汨羅江自盡,后亦將端午節(jié)作為紀念屈原的節(jié)日。端午節(jié)教案模板3一、活動背景端午節(jié)來源于屈原端午節(jié),農(nóng)歷五月初五,又名端陽,是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。二、活動目的為豐富社區(qū)居民的文化娛樂生活,營造歡樂、喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍,形成社區(qū)鄰里互助、團結(jié)向上、健康文明的好風尚。同時增進物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流,促進社區(qū)和諧發(fā)展,提升業(yè)主滿意度。三、活動主題:粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情四、活動組織1)總協(xié)調(diào):各管理處經(jīng)理2)組長:客服主管3)組員:管理處全體員工五、參與對象:小區(qū)業(yè)主、住戶六、活動時間:6月20日下午14:00-16:30七、活動地點:視項目報名人數(shù)、場地位置情況確定八、活動內(nèi)容:1)物業(yè)統(tǒng)一采購菖蒲、艾草,由管理處負責對項目已入住的住戶進行懸掛,每戶標準為菖蒲、艾草各一支集成一束,在節(jié)日前一天完成。2)包粽子:根據(jù)報名情況準備相應(yīng)物料,參與活動的以戶為單位,均可帶走5個粽子;包粽子期間進行小游戲互動:1.包粽子比賽,參與人員為活動現(xiàn)場人員,限時10-XX分,以包粽子的數(shù)量、外觀形狀、美觀程度作為評定標準,(獎品1-5份由各管理處自行采購,標準為x元/份);2.猜謎或者活動現(xiàn)場知識講解(視活動現(xiàn)場情況確定),在包粽子的同時將進行猜謎搶答活動,由主持人出題,現(xiàn)場人員搶答,答對者有相應(yīng)獎勵(獎品10-xx份由各管理處自行采購,標準為x元/份)。3)吃粽子比賽(根據(jù)活動規(guī)則,以最先吃完一個為第一名):參賽者以個人為單位,3-5人為一組(視參加人數(shù)而定),蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后向前找到盤子中擺好的粽子,以最快的速度解開包裝吃完。當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。第一位完成的選手將獲得紀念品(獎品1-3份由各管理處自行采購,標準為x元/份)。九、活動流程:1、活動流程14:00—14:10現(xiàn)場負責人致辭、講解活動細節(jié),活動正式開始14:xx—16:xx包粽子、吃粽子比賽、猜謎等活動16:30—17:00活動結(jié)束收尾工作2、活動執(zhí)行內(nèi)容與人員分工1)活動橫幅、海報,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”(由品質(zhì)部對接廣告公司設(shè)計,管理處綜合助理負責跟進,6月xx日安裝到位)2)發(fā)短信、電話、溫馨提示等通知業(yè)主(管理處客服中心負責,在6月xx日前完成通知,6月18日確定報名人數(shù))3)網(wǎng)絡(luò)推廣(運營與品質(zhì)部負責,在6月xx前完成)4)根據(jù)報名人數(shù)落實所需的材料與道具,如粽子的相關(guān)原料,與食堂聯(lián)系盤子等(管理處經(jīng)理負責協(xié)調(diào))5)讓會包的人當師傅現(xiàn)場教學(管理處客服主管負責協(xié)調(diào))6)活動現(xiàn)場拍照(管理處指定客服助理負責)端午節(jié)教案模板4活動目標1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并了解端午節(jié)的風俗和來歷。2、幼兒通過參加體驗和端午節(jié)相關(guān)的知識競賽、趣味游戲、品嘗美食等活動。3、幼兒進一步豐富對端午節(jié)的理解認識,掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動和習俗。4、引導中班幼兒與小班幼兒的感情,中班孩子主動關(guān)心弟弟妹妹,彼此間建立良好的情感,與弟弟妹妹一起感受體驗,快快樂樂過端午節(jié)。5、感受到節(jié)日的快樂。6、讓學生了解節(jié)日的習俗?;顒訙蕚?、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境2、師幼共同準備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等3、師幼共同準備才藝展示節(jié)目4、端午美食活動建議1、教師將中班孩子和小班孩子先匯合一起,教師先出示粽子,引出端午節(jié)的話題。(1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5~6組,交代活動規(guī)則和要求。(2)你們知道什么是端午節(jié)嗎?在

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