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文檔簡(jiǎn)介
第周末日記范文十篇周末日記篇1
周末,本該是休息得時(shí)間,可父母往往卻為我們報(bào)了許多輔導(dǎo)班,為我們得生活增加了更多得負(fù)擔(dān)。
記得快到周末得時(shí)候,我得同學(xué)都會(huì)拉著我去飾品店,可每次我回答:“不行,我要去上課。”同學(xué)們都不耐煩地說(shuō):“上什么課呀?現(xiàn)在大人都在說(shuō)減負(fù)減負(fù),我看呀,增負(fù)還差不多?!蔽蚁耄菏茄剑热徽f(shuō)要減負(fù),為什么還要這樣。
天空中,黑色籠罩了整個(gè)大地,我走在上課得路上。曾經(jīng)那么吸引我得粉筆,那么吸引我得課題,那么吸引我得作業(yè),現(xiàn)在看來(lái),只是壹種無(wú)形得刀,狠狠地插在我身上,使我無(wú)法尖叫。
下課了,我拖著疲憊得身體走在回家得路上,看見(jiàn)那些在馬路上追逐得孩子。淚水模糊了我得雙眼。走到家門(mén)前,但我又不想進(jìn)去,因?yàn)槲抑?,進(jìn)了這道門(mén),就會(huì)有蜂擁而來(lái)得卷子、試題。但我還是敲開(kāi)了門(mén),父母高高興興地拿給我了壹疊用紙包著得袋子。當(dāng)我打開(kāi)壹看,淚水又壹次模糊了我得雙眼,我大叫道:“為什么?為什么?為什么我天天都這么多作業(yè),難道我得成績(jī)很差,差得來(lái)是零分。為什么?為什么?你們說(shuō)呀!”父母聽(tīng)到我得叫聲愣住了,當(dāng)他們回過(guò)神得時(shí)候,我已經(jīng)在我得書(shū)房中了,這里有堆積如山得作業(yè)。我在壹旁寫(xiě)著寫(xiě)著,慢慢地,我得手好象不聽(tīng)使喚了,在作業(yè)本上亂畫(huà),把作業(yè)本劃得好亂,慢慢地,我得手麻木了,我不想寫(xiě)作業(yè)了,慢慢地,我睡著了。
可父母還在外面議論……
周末日記篇2
母親在子午路上給我買(mǎi)了一塊小菜園,我們每到周末,有時(shí)間就去看望我的小菜園。今天母親帶我又來(lái)到了小菜園??纯次覀兩现懿シN的菜籽發(fā)芽了沒(méi)有,一路上我都在家小菜芽發(fā)出來(lái)是個(gè)什么樣子的呢?終于到了菜地,哇,長(zhǎng)出一層小小的,綠綠的小芽,可是我都不認(rèn)識(shí)它們是什么菜。母親指著一一給你說(shuō):有小青菜,油麥菜,卷心菜,香菜,波菜,空心菜,蒜苗。
我問(wèn)母親:“這菜怎么和我看到家里買(mǎi)的菜不一樣呢?”母親說(shuō)?“因?yàn)樗鼈冞€太小了,我們吃的都是長(zhǎng)大了的菜”我又指著綠綠的小青菜問(wèn)母親?“這些小葉子上怎么都是洞呢?”母親很耐心的回答說(shuō):“這些都是小蟲(chóng)子吃的?!蔽覔?dān)心的問(wèn)?“那怎么辦啊,菜都讓它吃了,我們還能吃到菜嗎?”母親又耐心地給你解釋?zhuān)骸耙驗(yàn)槲覀円跃G色的菜,所以不能打農(nóng)藥。否則就不叫綠色的菜了,”后來(lái)母親問(wèn)我:“兒子你知道大蒜種到土里會(huì)長(zhǎng)出什么嗎?我說(shuō):”蒜苗“,母親又問(wèn):”你知道蒜苗上面會(huì)結(jié)什么嗎?“我說(shuō):”會(huì)長(zhǎng)出蒜苔“,母親又問(wèn):”蒜苔收完,最后還會(huì)收什么嗎?“我回答不上來(lái),母親說(shuō):”蒜苔抽出后,最后在蒜苗的根部會(huì)長(zhǎng)出大大的蒜瓣,炒菜的時(shí)候用一點(diǎn)可以讓飯菜更有味?!奥?tīng)了母親的解釋?zhuān)颐靼琢撕芏嚓P(guān)于菜的學(xué)問(wèn),學(xué)到了很多知識(shí),這也是母親當(dāng)初種這塊地的目的吧。
這個(gè)周末我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)。
周末日記篇3
核心提示:本課是湖南美術(shù)出版社五年級(jí)上冊(cè)第五課的繪畫(huà)課,是以造型表現(xiàn)為主,結(jié)合作品欣賞的綜合課程,以學(xué)習(xí)繪畫(huà)中的人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)為本課的主要內(nèi)容。結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),在借助周末生活的情境設(shè)置中引導(dǎo)學(xué)生掌握人...
本課是湖南美術(shù)出版社五年級(jí)上冊(cè)第五課的繪畫(huà)課,是以造型表現(xiàn)為主,結(jié)合作品欣賞的綜合課程,以學(xué)習(xí)繪畫(huà)中的人物動(dòng)態(tài)的基本知識(shí)為本課的主要內(nèi)容。結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),在借助周末生活的情境設(shè)置中引導(dǎo)學(xué)生掌握人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的基本方法,并有意識(shí)地用這一美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞、所購(gòu)所想,傳遞自己的思想情感。在周末生活的繪畫(huà)中,人物的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)是難點(diǎn),因此在本課的教學(xué)中我通過(guò)作品欣賞,配合簡(jiǎn)筆畫(huà)的人物動(dòng)態(tài)圖例解析等,讓學(xué)生在輕松有趣的課程中自我體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。我主要從一下幾點(diǎn)談?wù)勎覍?duì)這節(jié)課的一些體會(huì)反思:
1、情境設(shè)置:上課前,我通過(guò)交流學(xué)生從家中帶來(lái)的周末生活的圖片來(lái)創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生自己介紹照片所反映的周末快樂(lè)生活,并引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開(kāi)展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情,談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感受。
2、講授新課:畫(huà)人物動(dòng)態(tài)是本課學(xué)生需掌握的知識(shí)技能內(nèi)容,也是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。在教學(xué)中,我通過(guò)學(xué)生帶來(lái)的照片及教材中的圖片、范作來(lái)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在周末中喜歡開(kāi)展的活動(dòng)及所經(jīng)歷的或看到的印象深刻的事情,談?wù)勛约旱母惺?。提示學(xué)生帶問(wèn)題觀察,明確學(xué)習(xí)任務(wù):如圖片、作品中表現(xiàn)的是什么事情?相關(guān)人物的動(dòng)作有什么不同?具體到人物的站、坐、蹲等不同動(dòng)作所產(chǎn)生的不同姿勢(shì)變化。學(xué)生在表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)時(shí),困難最大的是坐或蹲的不同動(dòng)作表現(xiàn)。
3、人物動(dòng)態(tài)分析:我通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)游戲,讓學(xué)生了解人物的結(jié)構(gòu)的組成,在此基礎(chǔ)上,學(xué)生很容易了解人物的動(dòng)態(tài)變化基本原理,借助簡(jiǎn)筆畫(huà)不失為一種化難為易的好辦法??头藢W(xué)生的為難情緒,但是后面的畫(huà)面分析沒(méi)有讓學(xué)生自主分析探究,主要還是設(shè)計(jì)時(shí)候欠缺考慮,今后要多在這方面努力探求,提高課堂效率。
4、交流感受,自主表現(xiàn):雖然有了之前的分析探究基礎(chǔ),但是學(xué)生對(duì)人物動(dòng)態(tài)繪畫(huà)表現(xiàn)還不是很熟練,通過(guò)看多媒體欣賞讓學(xué)生盡可能的了解人物動(dòng)態(tài),并在教學(xué)中充分讓學(xué)生去自主模仿表現(xiàn),探索發(fā)現(xiàn)。首先讓學(xué)生通過(guò)自己的身體動(dòng)作體驗(yàn)來(lái)尋求動(dòng)態(tài)表現(xiàn),同學(xué)雙人合作進(jìn)行,互相交流、觀察表現(xiàn),激發(fā)了學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。于是,我適時(shí)提出問(wèn)題:如果我們也來(lái)把自己周末里美好時(shí)光記錄下來(lái),一定非常有意義!播放音樂(lè),學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐中體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在作品展示這一環(huán)節(jié),效果不是非常的理想,人物動(dòng)態(tài)比較僵硬、畫(huà)面不夠飽滿,因此教師指導(dǎo)方面還應(yīng)該多加引導(dǎo)。
看到孩子們的快樂(lè),我感受到了寓教于樂(lè)的喜悅。在今后的教學(xué)中,我將不斷努力用美術(shù)教學(xué)活動(dòng)去喚醒他們對(duì)于生活的感受,引導(dǎo)他們藝術(shù)去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感,陶冶情操,提高審美能力。,在美術(shù)課堂教學(xué)這條道路中,我還有很多不足的地方,在以后的教學(xué)過(guò)程中,我還將會(huì)繼續(xù)不斷提高自身的美術(shù)素質(zhì),不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法,爭(zhēng)取認(rèn)真上好每堂美術(shù)課。
周末日記篇4
時(shí)光就像一把離弦的箭,轉(zhuǎn)眼就到了周末。
“快點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作業(yè),快點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。”媽媽在房間外大叫著,溫暖的陽(yáng)光從東邊升上來(lái),灑在我的房間里,頓時(shí)整個(gè)房間亮堂堂的。我慢吞吞地走進(jìn)洗手間,走向洗臉池拿起牙刷往嘴里一送,把牙齒刷得干干凈凈的不留一點(diǎn)臟東西的印跡,在拿起毛巾,把洗臉池里的水放滿,把毛巾放進(jìn)里面,等毛巾都浸滿水時(shí),把它擰干,用它洗了洗臉,又把它放回毛巾架。
媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“詩(shī)凡你還在這慢吞吞的干什么,洗好了快去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)你還要去上補(bǔ)習(xí)班的,知道沒(méi)有?!眿寢層珠_(kāi)始嘮叨了,我只好安心地回房間寫(xiě)作業(yè)了,我從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)。我再?gòu)你U筆盒里拿出筆,寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)兒就把語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了,我的手非常酸痛,我站起來(lái)走到窗戶邊打開(kāi)窗戶,向外探,一絲絲微風(fēng)從窗戶外吹進(jìn)來(lái)。
我又走回了書(shū)桌寫(xiě)起英語(yǔ)作業(yè)來(lái)。忽然從窗戶外傳來(lái)一陣響聲,我走到了窗戶邊。不巧,媽媽從房間外面走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?干什么在窗戶邊上看外面?如果你還沒(méi)有寫(xiě)完就快去寫(xiě)作業(yè),不要在窗戶邊上看了。”我只好走回書(shū)桌繼續(xù)寫(xiě)起英語(yǔ)作業(yè)來(lái)。
我心想:媽媽我知道作業(yè)很重要,但是,讓我在周末有自己的空間可以嗎?
周末日記篇5
“你混蛋,你惡心!”我又毫不猶豫的爆起了粗口。
同桌某人,唉,對(duì)他也是醉了?!澳悖瑵L開(kāi)!”什么,這是我的座位我為什么要滾,他有這個(gè)資格嗎?我對(duì)他翻個(gè)白眼,順便瞪了他一下。他意識(shí)到情況不妙,還是鼓起勇氣挑戰(zhàn)我:“你滾!”“你咋不滾?”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。“不滾你能把我咋樣?”“不滾做自由落體去,你要跳樓,我不攔著你?!蔽叶读讼录?,甩甩頭發(fā),把眼鏡從鼻梁上又往上推了一把。“劉、晶、晶!”他咬牙切齒,牙齒咬的“嘎嘣嘎嘣”響。
我無(wú)所謂,我隨便,我大人不記小人過(guò)?!鞍ミ衔?,我好怕怕哦!”我裝得若無(wú)其事而又一臉鄙視的嘲諷他?!澳銈€(gè)暴力女,男人婆,你不就是不就比我高了點(diǎn),比我瘦了點(diǎn)......”(此處省略一千字罵法)“對(duì),我就是那么的暴力,就是那么男人。呦,我可不像某人,就跟一個(gè)小娃娃一樣,不敢來(lái)單挑!”我順便拿起一本書(shū),坐在他的桌子上坐著,心想:他來(lái)打我啊,絕對(duì)不可能打過(guò)!我自信滿滿。
“我來(lái)跟你單挑!”口水大王勇敢的往前走了一步。不怕死的就來(lái)啊!他往前一步,就證明他死得更快?!靶?,走吧。”我打了個(gè)響指。
過(guò)程就不多寫(xiě)了,反正打了六七回合,還是他敗。旁邊來(lái)了一個(gè)六零二班的男生,路過(guò)還不忘記說(shuō)一句:“六零四班的這個(gè)女的是個(gè)怪物!”聽(tīng)到這句話,我不經(jīng)意的笑了笑,喃喃道:“下一個(gè),就是六零二班嘲諷我的人的死期!天大的仇人,你等著吧......”
周末日記篇6
今天是周末,天氣格外的晴朗。
我的作業(yè)全部做完了,二胡也練過(guò)了,英語(yǔ)也聽(tīng)過(guò)了,終于,爸爸同意讓我出去自由的玩了。
我找到了我的好朋友楊雨佳、李婷和馬慧龍他們,我們就在外面的臺(tái)子上玩過(guò)家家。我當(dāng)姐姐、李婷當(dāng)妹妹、楊雨佳當(dāng)媽媽、馬慧龍就當(dāng)爸爸。
我們開(kāi)始分工做事了。我和馬慧龍負(fù)責(zé)去摘菜,楊雨佳則負(fù)責(zé)整理東西。李婷因?yàn)槭钱?dāng)妹妹,所以大家不讓她做家務(wù),叫她在邊上玩。
我們把菜摘回來(lái)了。首先,楊雨佳把一些紫紅色的花瓣放進(jìn)酒杯里,再放點(diǎn)水,然后加了點(diǎn)可樂(lè),用一根木棍使勁的剁,使勁的攪拌。酒杯里的水慢慢的染成了紫紅色,這就是我們做的葡萄酒。接著,楊雨佳就準(zhǔn)備炒菜了。
我就在切菜,我把全部的菜切成碎片,然后交給楊雨佳炒。
馬慧龍一邊摘菜,一邊擺東西。李婷也在邊上幫著馬慧龍做事。
就這樣,我們做了一桌豐盛的大餐,有酒、有菜、有飯、還有餃子。
我們“一家人”正準(zhǔn)備坐下來(lái)“吃飯”的時(shí)候,馬慧龍的媽媽和楊雨佳的爸爸來(lái)叫他們倆回家,他們回家是要真正的吃飯。就李婷一個(gè)人剩下來(lái)陪我,因?yàn)槲覀儌z都吃過(guò)中午飯了。
后來(lái),因?yàn)槿松?,我們就不玩過(guò)家家了。我和李婷就在我家玩某牌。
我們開(kāi)始玩的是烏龜牌。首先把牌洗亂,再?gòu)呐评锩婺贸鲆粡埮飘?dāng)烏龜。然后一人抽一張牌,一直抽下去。抽完后,就你抽我的,我抽你的,看誰(shuí)剩下最后一張。假如你剩下最后一張,就把這張牌跟烏龜對(duì)一下,看一看兩張牌是不是一樣的',如果是,你就是烏龜了。
我們玩了很多次,都是李婷最后的烏龜。
接著,我們又玩了釣魚(yú)牌。我們只玩了一盤(pán),就在我快要輸?shù)臅r(shí)候,李婷就不來(lái)了,說(shuō)要回去睡午覺(jué)。
只剩下我一個(gè)人了,沒(méi)辦法,只有打開(kāi)電腦,一個(gè)人玩游戲。玩了一會(huì)兒游戲覺(jué)得沒(méi)意思,我又跑去找其他小朋友玩捉迷藏。
這個(gè)周末玩得真開(kāi)心啊!
周末日記篇7
一個(gè)周末的早晨,綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花、到處都洋溢著盎然的景色。經(jīng)過(guò)一夜姍姍來(lái)遲的春雨的洗潤(rùn)。這正是撿石頭的好機(jī)會(huì)。
一番整理之后,我和媽媽、妹妹背著挎包出發(fā)了。一路上,鳥(niǎo)兒與我們同歌,蝴蝶與我們共舞,那拂面的柔風(fēng)更使人興致倍增。我們來(lái)到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上,便停下了腳步。這個(gè)時(shí)候,一顆顆溫潤(rùn)澄凈的石頭展現(xiàn)在我眼前。我俯身打量著這些滿地的小精靈,把一顆顆可心的撿起來(lái)。在一堆亂石邊,我發(fā)現(xiàn)了一塊黑紅相間的水潑紋奇石,它是一塊"心’形的石頭,上面黑色的條紋,像心臟上在跳動(dòng)的脈管。真是個(gè)寶貝,我高興極了。喜得我合不攏嘴。媽媽接過(guò)來(lái)翻來(lái)覆去的欣賞了好半天,也贊不絕口。
“鵪鶉蛋”妹妹驚叫起來(lái),媽媽、這塊石頭像“鵪鶉蛋”我接過(guò)來(lái)一看,真是一塊像鵪鶉蛋的石頭。我注視著它,它的形狀、大小、白底褐斑的色彩,太像一個(gè)鵪鶉蛋了。媽媽說(shuō)就叫他鵪鶉蛋吧!
回到家里我才發(fā)現(xiàn),這塊石頭剔透玲瓏,晶瑩光潔、放到暗處閃閃發(fā)光。我越看越喜歡,愛(ài)不釋手,特地做了一個(gè)盒子,把它裝起來(lái)。
這是我最快樂(lè)的一個(gè)周末。
周末日記篇8
星期五經(jīng)過(guò)七個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,才到達(dá)西安(因?yàn)樾蘼范萝?chē))。
第二天就是姐姐的婚禮,我的任務(wù)是當(dāng)姐姐的小花童,我很緊張。大廳里的人真多呀!婚禮開(kāi)始了,一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥合唱一首歌,接著就是我和一個(gè)小朋友一人抱了一個(gè)花籃,里面裝滿了花瓣。我們?cè)谇懊嬉贿呑?,一邊撒花瓣,燈光照的我眼睛都睜不開(kāi)了。新郎和新娘走在后面。
姐姐今天太漂亮了,我好喜歡我的姐姐。最開(kāi)心的是我得了幾個(gè)紅包。
周末日記篇9
我的周末生活那是相當(dāng)精彩,我總覺(jué)得是那樣的有趣。
首先,我不喜歡睡懶覺(jué),周六,周日一大早,我就起床了。按照慣例,當(dāng)然是打羽毛球了??砂职謰寢尵捅容^慘了,總想趁著周末能多睡一會(huì)。但每次都被我從床上不情愿的叫起,在眾多體育活動(dòng)中我只喜歡羽毛球,我也不知為什么,總之從一大早出門(mén)一直打到七點(diǎn)半才回家吃早飯,每次都是一身臭汗,但卻一點(diǎn)兒也不累,心情也舒暢的很。
然后的工作就是對(duì)付那些枯燥的無(wú)味的沒(méi)有生命力的作業(yè)本了。沒(méi)到周末各科老師都大顯神威。潮水般的作業(yè)向我們用來(lái),還好,多但簡(jiǎn)單。所以一般的都能對(duì)付。不久作業(yè)這一關(guān)就算闖過(guò)來(lái)了。但是還沒(méi)完呀,我還要完成自己買(mǎi)的課外輔導(dǎo)材料,這樣周六一天就過(guò)去了。
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