EXCEL實(shí)訓(xùn)報(bào)告EXCEL實(shí)訓(xùn)報(bào)告八篇

EXCEL實(shí)訓(xùn)報(bào)告EXCEL實(shí)訓(xùn)報(bào)告精選八篇

篇一：Excel實(shí)訓(xùn)報(bào)告3Excel實(shí)訓(xùn)報(bào)告這周我們參加了Excel實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)是計(jì)算會(huì)計(jì)的的分錄。主要告訴我們的是怎么計(jì)算初期余額，憑證輸入，總賬及試算平衡，資產(chǎn)負(fù)債，利潤(rùn)表。自己制作一個(gè)企業(yè)的一般會(huì)計(jì)報(bào)表。使企業(yè)的賬目看起來(lái)更加的簡(jiǎn)單明了。一：實(shí)訓(xùn)的目的讓我們對(duì)Excel更加的了解，能熟悉的運(yùn)用里面的各種函數(shù)公式。計(jì)算出我們需要的數(shù)據(jù)，來(lái)獲得我們想要的會(huì)計(jì)信息。Excel廣泛的應(yīng)用于財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)領(lǐng)域，計(jì)算出各種我們需要的數(shù)據(jù)，代替人工的算賬記賬和報(bào)賬。實(shí)訓(xùn)主要是鍛煉我們Excel的實(shí)際操作的能力，能夠自己獨(dú)立的完成項(xiàng)目，能夠了解里面函數(shù)的具體運(yùn)用，快速的處理數(shù)據(jù)，來(lái)獲得我們所需要的信息。讓我們對(duì)Excel更加的了解，能完成一般的報(bào)表，掌握這項(xiàng)技能。二：實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是老師給我們一個(gè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，要我們完成了一個(gè)企業(yè)的期初余額表，憑證輸入表，總賬及試算平衡，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表。其中期初余額表主要包含科目代碼，科目名稱，期初余額的借貸方，本期發(fā)生額的借貸方，期末余額的借貸方。其中科目代碼就是科目代碼是代表會(huì)計(jì)科目的一系列阿拉伯?dāng)?shù)字，一般來(lái)說(shuō)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了通用科目代碼，個(gè)別企業(yè)可按照自己核算的需要，進(jìn)行增刪。學(xué)習(xí)了Excel，讓我們知道很多的會(huì)計(jì)科目，知道很多明細(xì)類別。知道很多函數(shù)的用法與技巧。會(huì)計(jì)科目可以按照多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，按會(huì)計(jì)要素對(duì)會(huì)計(jì)科目進(jìn)行分類是其基本分類之一。我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容就是先把老師給我們的企業(yè)的會(huì)計(jì)科目表先設(shè)置好，科目設(shè)置表主要包含科目的代碼、科目的名稱，這主要是為后面的的幾個(gè)表格所同的。這個(gè)設(shè)置好以后，就是根據(jù)老師所給的案列，把里面的借方和貸方的資金的數(shù)目輸入進(jìn)去，就制成了期初余額表格。再就是輸入憑著輸入表，憑證輸入表要根據(jù)前面表格的和老師提供的數(shù)據(jù)相結(jié)合才能制成。這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)繁瑣期比較的復(fù)雜，一般的都很容易輸錯(cuò)，一旦輸錯(cuò)誤就會(huì)影響后面的的結(jié)果和后面表格的計(jì)算，在這里主要是要看清所給的的條件，認(rèn)清明細(xì)科目不能填錯(cuò)。要十分的仔細(xì)認(rèn)真。后面的總賬及試算平衡，就是利用前面的輸入憑證表里面的數(shù)據(jù)再通過(guò)函…………篇二：Excel實(shí)訓(xùn)報(bào)告1Excel實(shí)訓(xùn)報(bào)告這周我們參加了Excel實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)是計(jì)算會(huì)計(jì)的的分錄。主要告訴我們的是怎么計(jì)算初期余額，憑證輸入，總賬及試算平衡，資產(chǎn)負(fù)債，利潤(rùn)表.自己制作一個(gè)企業(yè)的一般會(huì)計(jì)報(bào)表,使企業(yè)的賬目看起來(lái)更加的簡(jiǎn)單明了,這一次實(shí)訓(xùn)的最大作用還是讓我學(xué)會(huì)了對(duì)待任何事情都要細(xì)心，因?yàn)楹?jiǎn)單的一個(gè)輸入數(shù)據(jù)就需要我們細(xì)心的對(duì)待，如果前面的數(shù)據(jù)輸入錯(cuò)誤了，就會(huì)使后面的計(jì)算出現(xiàn)誤差，只能用一招不慎，滿盤皆輸來(lái)形容啊，所以我們做事要注重細(xì)節(jié)，才能成功。本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們對(duì)Excel更加的了解，能熟悉的運(yùn)用里面的各種函數(shù)公式。計(jì)算出我們需要的數(shù)據(jù)，來(lái)獲得我們想要的會(huì)計(jì)信息。Excel廣泛的應(yīng)用于財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)領(lǐng)域，計(jì)算出各種我們需要的數(shù)據(jù)，代替人工的算賬記賬和報(bào)賬。實(shí)訓(xùn)主要是鍛煉我們Excel的實(shí)際操作的能力，能夠自己獨(dú)立的完成項(xiàng)目，能夠了解里面函數(shù)的具體運(yùn)用，快速的處理數(shù)據(jù)，來(lái)獲得我們所需要的信息。讓我們對(duì)Excel更加的了解，能完成一般的報(bào)表，掌握這項(xiàng)技能。我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是老師給我們一個(gè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，要我們完成了一個(gè)企業(yè)的期初余額表，憑證輸入表，總賬及試算平衡，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表。其中期初余額表主要包含科目代碼，科目名稱，期初余額的借貸方，本期發(fā)生額的借貸方，期末余額的借貸方。其中科目代碼就是科目代碼是代表會(huì)計(jì)科目的一系列阿拉伯?dāng)?shù)字，一般來(lái)說(shuō)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了通用科目代碼，個(gè)別企業(yè)可按照自己核算的需要，進(jìn)行增刪。學(xué)習(xí)了Excel，讓我們知道很多的會(huì)計(jì)科目，知道很多明細(xì)類別。知道很多函數(shù)的用法與技巧。會(huì)計(jì)科目可以按照多種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，按會(huì)計(jì)要素對(duì)會(huì)計(jì)科目進(jìn)行分類是其基本分類之一。我們實(shí)訓(xùn)的過(guò)程就是先把老師給我們的企業(yè)的會(huì)計(jì)科目表先設(shè)置好，科目設(shè)置表主要包含科目的代碼、科目的名稱，這主要是為后面的的幾個(gè)表格所同的。這個(gè)設(shè)置好以后，就是根據(jù)老師所給的案列，把里面的借方和貸方的資金的數(shù)目輸入進(jìn)去，就制成了期初余額表格。再就是輸入憑著輸入表，憑證輸入表要根據(jù)前面表格的和老師提供的數(shù)據(jù)相結(jié)合才能制成。這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)繁瑣期比較的復(fù)雜，一般的都很容易輸錯(cuò)，一旦輸錯(cuò)誤就會(huì)影響后面的的結(jié)果和后面表格的計(jì)算，在這里主要是要看清所給的的條件，認(rèn)清明細(xì)科目不能填錯(cuò)。要十分的仔細(xì)認(rèn)真。后面的總賬及試算平衡，就是利用前面的輸入憑證表里面的數(shù)據(jù)再通過(guò)函數(shù)公式算出來(lái)，這個(gè)里面主要是把函數(shù)選對(duì)，把條件輸對(duì)，基本就不會(huì)出什么錯(cuò)，注意一些小問(wèn)題，基本就行了。資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表是對(duì)前面的就是對(duì)前面的總結(jié)，只要前面沒(méi)算錯(cuò)，后面就不會(huì)出錯(cuò)，這里只要看的時(shí)候仔細(xì)點(diǎn)就行了。其中我們最喜歡犯的錯(cuò)誤就是當(dāng)函數(shù)條件并列的時(shí)候，我們往往輸入不對(duì)，造成沒(méi)有結(jié)果，就也是我們應(yīng)當(dāng)特別注意的問(wèn)題。當(dāng)很多的條件并列的時(shí)候，我們輸機(jī)的時(shí)候要更加的小心，要注意每個(gè)每個(gè)輸入完畢。這樣我們才能很大程度減少我們的錯(cuò)誤。當(dāng)你能把函數(shù)條件運(yùn)用很好的時(shí)候，你的這方面就沒(méi)什么問(wèn)題了，也能順利的完成總賬及試算平衡了。后面的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表就是根據(jù)前面的總賬及試算平衡去完成的，只要自己仔細(xì)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)下就行了?！篹xcel實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：EXCEL營(yíng)銷與策劃S2010-439李顏如張擁華20xx年6月Excel實(shí)訓(xùn)報(bào)告一、實(shí)訓(xùn)目的：學(xué)習(xí)Excel在財(cái)務(wù)管理中怎樣運(yùn)用？學(xué)會(huì)做財(cái)務(wù)報(bào)表，掌握使用技巧，熟練Excel。二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：一周（課時(shí)，非課時(shí)）三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：五教機(jī)房，寢室四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：Excel實(shí)訓(xùn)要求同學(xué)們根據(jù)附件中兩個(gè)掃描文件的期初余額和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成以下任務(wù)：1、填寫期初余額表（周二上機(jī)前完成）2、在憑證輸入表中完成所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證錄入（周二上機(jī)前完成）3、完成試算平衡表的填寫（周二上課時(shí)完成）4、完成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的填寫（周二上課時(shí)完成）5、周日上機(jī)時(shí)問(wèn)題答辯6、完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告五、實(shí)訓(xùn)過(guò)程：首先周一時(shí)在寢室完成期初余額表和憑證輸入表，期初余額表比較簡(jiǎn)單，幸好有會(huì)計(jì)課交了怎么做會(huì)計(jì)分錄，而且實(shí)訓(xùn)的附件中就有，直接錄入就行了了。但憑證輸入表就有點(diǎn)難了，一開(kāi)始不知道怎么去做，后來(lái)想到其實(shí)就是做會(huì)計(jì)分錄，只是學(xué)習(xí)訓(xùn)練Excel的運(yùn)用而已。但是我深刻體會(huì)到，會(huì)計(jì)沒(méi)有基礎(chǔ)，做起這個(gè)來(lái)十分費(fèi)時(shí)間，有的地方需要翻閱會(huì)計(jì)書(shū)，還不保證能夠正確，錄入數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出差錯(cuò)，只能說(shuō)明我們平常練得太少了，太生疏了，再加上本人粗心大意的，根本不干不了這細(xì)致活，真正的發(fā)現(xiàn)當(dāng)初幸虧沒(méi)選會(huì)計(jì)專業(yè)。不過(guò)曉得點(diǎn)皮毛還是有點(diǎn)好處的。一直的問(wèn)題就是不習(xí)慣對(duì)著電腦做東西，在做憑證輸入表的時(shí)候感覺(jué)無(wú)比的煩躁，做著做著就做到別的地方去了，并且老是疑神疑鬼的覺(jué)得哪里做錯(cuò)了。不過(guò)雖然會(huì)計(jì)學(xué)的不咋地還是很快看出了數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤，不是一點(diǎn)點(diǎn)而是錯(cuò)的很離譜，于是只能硬著頭皮繼續(xù)錯(cuò)著做下去，等著上課時(shí)跟老師反應(yīng)。前面的會(huì)計(jì)分錄相對(duì)簡(jiǎn)單的還好，可是到后面的就有點(diǎn)難了，因?yàn)槔蠋熤v的時(shí)候開(kāi)了點(diǎn)小差，再加上平時(shí)根本沒(méi)練習(xí)過(guò)什么，幸虧由之前做過(guò)的作業(yè)，類型差不多，還有就是室友的幫忙，雖然老是出點(diǎn)小毛病什么的，不過(guò)總算在第二天完成了憑證輸入表的填制，不過(guò)填好的借貸雖然相等了，可是跟同學(xué)的一比較，真是各有…………篇四：Excel實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱Excel綜合實(shí)驗(yàn)班級(jí)與班級(jí)代碼實(shí)驗(yàn)室名稱（或課室）專業(yè)任課教師學(xué)號(hào)：姓名：實(shí)驗(yàn)日期：廣東商學(xué)院教務(wù)處制姓名實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師（簽名）年月日說(shuō)明：指導(dǎo)教師評(píng)分后，實(shí)驗(yàn)報(bào)告交院（系）辦公室保存。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康目疾鞂W(xué)生綜合應(yīng)用Excel解決實(shí)際問(wèn)題的能力，包括：1.Excel工作簿的建立、保存、打開(kāi)；2.各類數(shù)據(jù)的輸入和編輯；3.工作表的各種基本操作；4.工作表的格式化設(shè)置；5.利用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算；6.綜合應(yīng)用各種數(shù)據(jù)管理操作，如排序、篩選、匯總、統(tǒng)計(jì)等；7.圖表的創(chuàng)建和編輯。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備●硬件：Pentium4以上的微型計(jì)算機(jī)?！褴浖篧indowsXP、Excel2003或以上的版本三、實(shí)驗(yàn)步驟1、打開(kāi)“Excel綜合實(shí)驗(yàn)格式.xls”文件，在“期末與總評(píng)成績(jī)”與“平時(shí)成績(jī)”工作表中拆分“姓名”一列，將準(zhǔn)備好的學(xué)生姓名復(fù)制粘貼上去。2、在兩個(gè)工作表中分別拆分“平時(shí)成績(jī)”一列，在“平時(shí)成績(jī)”工作表中，點(diǎn)擊單元格E2，輸入公式：=C2*40%+D2*60%，再往下拉至單元格E22，計(jì)算出平時(shí)成績(jī)。再通過(guò)外部引用方式把平時(shí)成績(jī)復(fù)制到“期末與總評(píng)成績(jī)”工作表中的平時(shí)成績(jī)一列。3、在“期末與總評(píng)”工作表中拆分“總評(píng)”一列，點(diǎn)擊單元格F3，輸入公式：=D3*30%+E3*70%，往下拉至F22，計(jì)算出總評(píng)成績(jī)?！澹篹xcel實(shí)訓(xùn)報(bào)告0實(shí)訓(xùn)報(bào)告我們學(xué)習(xí)了Excel在財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用，首先我們學(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)常用的財(cái)務(wù)表，運(yùn)用已有的表格完成財(cái)務(wù)的計(jì)算，分析和處理已有的數(shù)據(jù)，計(jì)算和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。再就是根據(jù)已有的數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)和分析。這次我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是會(huì)計(jì)的電算化，即把已經(jīng)存在的數(shù)據(jù)根據(jù)一定的條件需要輸入電腦，通過(guò)計(jì)算得到我們想要的結(jié)果。使繁雜的財(cái)務(wù)明細(xì)看上去更加的清楚明白，更能讓你易懂。電算化會(huì)計(jì)在我國(guó)開(kāi)展20多年來(lái)，已經(jīng)歷了萌芽、緩慢發(fā)展和逐步完善等三個(gè)階段。在這期間，財(cái)務(wù)軟件的功能趨于更加完善和科學(xué)，電算化會(huì)計(jì)理論已從無(wú)到有建立和完善起來(lái)，同時(shí)也產(chǎn)生了大批電算化會(huì)計(jì)復(fù)合型人才，這一切都大大地促進(jìn)了我國(guó)電算化會(huì)計(jì)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。相反，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)“保駕護(hù)航”的審計(jì)，由于理論和實(shí)踐研究的滯后，人才的匱乏而處于落后地位，尤其在電算化會(huì)計(jì)普遍開(kāi)展的今天，在實(shí)際審計(jì)工作中，審計(jì)人員對(duì)以磁性介質(zhì)（或光質(zhì)）形式存在的帳表數(shù)據(jù)不適應(yīng)，難以開(kāi)展有效的電算化審計(jì)。Excel是一種功能強(qiáng)大、使用方便，并且以“表格”形式進(jìn)行數(shù)據(jù)綜合管理與分析的電子表格軟件，可廣泛應(yīng)用于財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)等領(lǐng)域。Excel是運(yùn)行于Windows環(huán)境下的電子表格軟件，具有電子表格處理、圖形處理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理三大功能。會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,利用專門方法和程序,對(duì)企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行完整的、連續(xù)的、系統(tǒng)的反映和監(jiān)督,旨在提供經(jīng)濟(jì)信息和提高經(jīng)濟(jì)效益的一項(xiàng)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分。會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子和信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)工作中的簡(jiǎn)稱。它主要是應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)代替人工記賬、算賬、報(bào)賬，以及替代部分人工對(duì)會(huì)計(jì)信息進(jìn)行處理、分析和判斷的過(guò)程。會(huì)計(jì)電算化已發(fā)展成為一門融電子計(jì)算機(jī)、管理科學(xué)、信息科學(xué)和會(huì)計(jì)科學(xué)為一體的新型科學(xué)和技術(shù)。實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化使會(huì)計(jì)工作發(fā)生了很大變化，具體來(lái)講會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作有以下方面的作用?！篍xcel實(shí)訓(xùn)報(bào)告EXCEL在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程：Excel在財(cái)務(wù)管理專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：營(yíng)銷與策劃S2010-XXXXX20XX年X月EXCEL實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)周的第一周就是上的EXCE在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用，怎么說(shuō)呢？個(gè)人可能不怎么喜歡做財(cái)務(wù)這方面的工作吧，所以會(huì)計(jì)課也都是愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)的，但是電腦嘛！我還是蠻喜歡的。也就是因?yàn)闀?huì)計(jì)課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課，才弄得自己會(huì)計(jì)excel財(cái)務(wù)管理這么的不熟悉！但是在上這么課的時(shí)候，心想還是要把他學(xué)好。畢竟是通過(guò)電腦這種媒介完成的，這么也帶了點(diǎn)好奇的心里去學(xué)習(xí)這門課程的！當(dāng)然也確實(shí)學(xué)到了不少東西。當(dāng)我看到老師實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容以及要求之后，我要做的除了按照老師的要求和步驟完成作業(yè)，我還得通過(guò)自己的一些思考，怎么才能準(zhǔn)確無(wú)誤的完成老師的作業(yè)而且還得是在最短的時(shí)間里。下面是我算其中一部分業(yè)務(wù)的內(nèi)容，也是經(jīng)常把他弄混淆的幾項(xiàng)！比如期初余額，憑證輸入表和總賬及試算平衡！期初余額：在憑證輸入表中導(dǎo)入發(fā)生的明細(xì)科目和相應(yīng)的發(fā)生金額，在原有的期初余額中導(dǎo)入會(huì)計(jì)中途所發(fā)生的四個(gè)明細(xì)科目，如：預(yù)付賬款，制造費(fèi)用-電話費(fèi)，管理費(fèi)用-電話費(fèi)，制造費(fèi)用-原材料等四個(gè)為輸入的科目來(lái)進(jìn)行下步的核算。憑證輸入表；在表格中輸入2009.1月所發(fā)生的會(huì)計(jì)科目編碼及名稱，在編入憑證類，憑證號(hào)及編號(hào)，摘要，借、貸，及借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額。總賬及測(cè)算平衡；通過(guò)總賬來(lái)測(cè)算發(fā)生額的求和的總值是否達(dá)到平衡，導(dǎo)入憑證輸入表中的數(shù)據(jù)和明細(xì)科目，使之借方發(fā)生金額和貸方發(fā)生金額達(dá)到相對(duì)的數(shù)據(jù)之和。公式：本期發(fā)生金額借方=SUMIF(憑證輸入表!K:K,A3,憑證輸入表!O:O)本期發(fā)生金額貸方==SUMIF(憑證輸入表!K:K,A3,憑證輸入表!P:P)期末發(fā)生金額=用借方的初期與借方的期初余額-貸方的初期和期初的發(fā)生…………篇七：Excel實(shí)訓(xùn)報(bào)告EXCEL實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：Excel營(yíng)銷與策劃S2010-202何雨張擁華20xx年5月Excel實(shí)訓(xùn)報(bào)告一．實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)這幾節(jié)課的練習(xí)，讓我們?cè)诹私釫XCEL的基礎(chǔ)功能上，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種公式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，統(tǒng)計(jì)分析和計(jì)算。尤其是在函數(shù)的應(yīng)用，財(cái)務(wù)方面的運(yùn)用，從而達(dá)到促進(jìn)我們的實(shí)際工作能力，能更好的解決問(wèn)題。二.實(shí)訓(xùn)任務(wù)對(duì)老師給出的業(yè)務(wù)進(jìn)行分析并運(yùn)用公式填寫科目設(shè)置表，期初余額表，憑證輸入表，總賬及試算平衡表，資產(chǎn)負(fù)債表及利潤(rùn)表。三．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容科目設(shè)置表：這個(gè)表主要是一些會(huì)計(jì)名稱跟固定代碼，根據(jù)老師給出的表格進(jìn)行補(bǔ)充。期初余額表：用老師給出的文件，填寫出公司的期初數(shù)據(jù)。憑證輸入表：先對(duì)老師給出的二十七筆業(yè)務(wù)進(jìn)行分析，確定每一筆業(yè)務(wù)的憑證類型，然后分析每筆業(yè)務(wù)的借貸方向，注明明細(xì)科目，然后確定業(yè)務(wù)的借貸金額。這個(gè)表是比較重要的，這個(gè)表要是做錯(cuò)了，后面的幾個(gè)表就會(huì)得不到正確的數(shù)據(jù)?？傎~及試算平衡表：里面的期初余額可以根據(jù)前面的期初余額表得到，直接復(fù)制過(guò)來(lái)就行，然后是本期發(fā)生額，這個(gè)就需要用到SUMIF函數(shù)，然后運(yùn)用公式，憑借憑證輸入表里的數(shù)據(jù)從而得到本期發(fā)生額的數(shù)據(jù)，期末余額也是需要用到函數(shù)，這里用到的是IF函數(shù)，然后引用憑證輸入表中的數(shù)據(jù)得到正確的答案。資產(chǎn)負(fù)債表：對(duì)資產(chǎn)跟負(fù)債的年初與期末進(jìn)行分析與整合，年初的數(shù)據(jù)可以在總賬及試算平衡表中中期初余額那找到相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，期末也是使用同樣的方法，填寫這個(gè)表格的時(shí)候還需要使用到老師所給出的公式。利潤(rùn)表：是對(duì)利潤(rùn)進(jìn)行整合和分析，這個(gè)表里面包含本月數(shù)跟本年累計(jì)數(shù)，填制方法跟資產(chǎn)負(fù)債表差不多，只是本月數(shù)據(jù)需要在總賬及試算平衡表中本期發(fā)生額中引用數(shù)據(jù)，然后得出答案。四．實(shí)訓(xùn)過(guò)程在上課的過(guò)程中，問(wèn)題是層出不窮，開(kāi)始做憑證輸入表時(shí)，借貸方金額不等，然后一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)去查看是否有據(jù)算錯(cuò)誤或者填寫錯(cuò)誤，數(shù)據(jù)實(shí)在太多，做得迷迷糊糊的，眼睛都看花了，最后實(shí)在沒(méi)辦法，自己找不出問(wèn)題出在哪，就跟同學(xué)的數(shù)據(jù)一個(gè)一個(gè)進(jìn)行比對(duì)，從而找出錯(cuò)誤的地方，然后進(jìn)行修改，不然始終得不到正確的數(shù)據(jù)。一直迷茫著?！耍篹xcel實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目EXCEL實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：EXCEL營(yíng)銷與策劃S2010-2向思?xì)g張擁華20xx年5月實(shí)訓(xùn)報(bào)告一．實(shí)訓(xùn)要求根據(jù)老師提供的某公司在某月里發(fā)生的27筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成“期初余額表”，“憑證輸入表”，“總賬及試算平衡表”，“資產(chǎn)負(fù)債表”，“利潤(rùn)表”。二．實(shí)訓(xùn)目的通過(guò)用EXCEL建立以上工作表，熟悉EXCEL在會(huì)記上的運(yùn)用，將會(huì)記知識(shí)和EXCEL緊密結(jié)合起來(lái)，較熟練地利用EXCEL進(jìn)行會(huì)記核算有更深入，更全面的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際工作中節(jié)省工作時(shí)間和成本。三．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及具體步驟1.科目設(shè)置表：制作時(shí)需要將資料上的科目名