小班美術教案隨筆精選大全

小班美術教案隨筆精選大全如果你畫好了柳樹妹妹，還想請其他的小花、小樹葉到我們的教室里去，你可以把它們一起畫下來。接下來作者在這里給大家?guī)硇“嗝佬g教案隨筆，希望對你有所幫助!小班美術教案隨筆1活動目標：1、鞏固幼兒對紅、黃、藍三種顏色的認識，培養(yǎng)幼兒對使用顏色的興趣。2、引導幼兒學習運用印章印畫的方法，體驗手工活動的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒良好的印畫常規(guī)，知道一個印章只蘸一種顏色?；顒訙蕚洌?、活動前與幼兒共同收集各種可做印章的自然物或廢舊材料，如：有凹凸花紋的玩具、瓶蓋、筆套、紙筒等。2、紅、黃、藍顏料水每桌各2盤，盤中墊上薄海綿。3、純白棉布、一次性桌布、抹布每組各一塊。.4、花布一塊貼在墻上?；顒舆^程:1、導入活動，引起幼兒興趣?！敖裉?，我們小一班要開一個花布展覽會，請小朋友一起印一些漂亮的花布。”2、鞏固認識紅、黃、藍三色。3、引導幼兒學習使用“印章”印畫。介紹各種拓印材料。示范講解印章的使用方法。請個別幼兒用“印章”進行操作。交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導。1老師準備了許多“印章”和紅、黃、藍三種顏料，你們可以選擇自己喜歡的顏料和“印章”來印出美麗的花。2每組的幾位小朋友要互相合作，共同印制一塊花布。3注意衛(wèi)生，強調一個“印章”只蘸一種顏料。印過一種顏料后，不要再去蘸其它顏色。4盡量多印，使畫面色彩豐富。3、總結評價，結束活動將幼兒印制的“花布”展示出來，引導幼兒欣賞自己及同伴的作品，體驗成功的喜悅。小班美術教案隨筆2活動目標：?學習用揉、捏、擠壓等方法給“蛋糕”裱花、裝飾。?感受自己制作、裝飾食物的樂趣。活動重難點：?重點:嘗試用揉、捏、擠壓等方法裝飾蛋糕。?難點:能用適當?shù)牧Χ冗M行擠捏,并能裱出簡單的蛋糕花紋?；顒訙蕚洌?事先制作完成的成品裱花蛋糕一個,教師示范用的蛋糕一個（略大于幼兒的）,幼兒制作用的小蛋糕。?奶油裝袋人手各一份。?切好的小水果若干（如小番茄、葡萄）:擦手用的毛巾幼兒人手一塊。?幼兒用書第4冊第17頁活動過程：?看看漂亮的生日蛋糕。?觀察蛋糕的形狀。——今天是熊寶寶的生日,客人送來了一樣禮物。（教師故作神秘地打開盒子。）看看這只大蛋糕,說說它是什么樣的。你最喜歡蛋糕的哪部分?為什么?（幼兒自由交流。）?回憶生活經驗，了解蛋糕花紋的由來?！銈冎赖案馍掀恋幕y是怎么來的嗎?（結合幼兒自己的生活經驗，引出是用奶油做出來的。）?觀察并猜想奶油袋的用法?！?這是什么呀?（奶油袋。）你看它的樣子像什么?（傘。）?觀看教師講解、演示使用奶油袋?！@頂傘我們要倒著來用，用手握住傘柄，將傘尖朝蛋糕，用5個手指用力擠捏。（請幼兒邊聽邊模仿教師徒手做一遍動作。）讓奶油從袋里出來，裱到蛋糕上。（教師示范裱出簡單點狀花紋。）?觀察手指用力與不用力時奶油的變化，并練習捏的動作。——小朋友，請你也來試一試這頂有趣的小傘，捏一捏，說說你的發(fā)現(xiàn)。?做個漂亮的生日蛋糕。?幼兒大膽嘗試裱出各種紋樣?！蠋焺偛篷殉龅幕y是怎樣的?你們還能想出不一樣的花紋嗎?再次探索擠捏的力度與蛋糕裱花的關系?！婚_始我們先慢慢試一下，注意不要太用力，感覺用不同力氣擠捏出來的花紋是不是一樣。在裱出不同花紋的蛋糕上加上水果、糖果等點綴。——老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友的想法很不錯，各種花紋的小蛋糕馬上要完工啦!還可以用水果丁和糖果來把蛋糕裝飾得更漂亮。?嘗嘗美味的生日蛋糕。欣賞裝飾好的蛋糕，能認同自己和同伴的作品?！裉斓牡案饩蹠贩N真豐富啊!快來瞧瞧我們親手制作的蛋糕，你最喜歡哪個蛋糕?它什么地方最漂亮?開生日會，共同分享蛋糕?！∨笥训牡案馓懒?我們一起開個生日會吧!（大家齊唱《生日歌》，吃蛋糕）活動延伸：?將操作材料投放到娃娃家的小廚房,幼兒繼續(xù)在區(qū)域中體驗制作、裝飾蛋料糕的游戲。?根據(jù)蛋糕裝飾的紋樣,結合美工區(qū),以線條、圖案畫等進行裝飾畫活動?引導幼兒利用《美工》第17頁,制作一頂廚師帽,能獨立完成壓折兩角和打開的動作。小班美術教案隨筆3活動目標?運用自己喜歡的方式裝飾翅膀。?體驗自主作畫的樂趣?；顒又仉y點?重點：能嘗試用多種材料大膽地裝飾翅膀。?難點：裝飾過程中能有意識地表現(xiàn)翅膀的對稱?；顒訙蕚?自制翅膀一對。?各種顏色的彩紙、油畫棒、水彩筆、記號筆、小瓶蓋、大紐扣、碎彩紙、剪刀、膠水等手工材料。?《美工》第19~20頁。?掛圖《毛毛蟲的美夢》。?語言CD（故事《毛毛蟲的美夢》）。活動過程?毛毛蟲的美夢。?結合掛圖，欣賞故事錄音《毛毛蟲的美夢》。——有一條毛毛蟲，名字叫迪迪。一連好幾天，迪迪都喜歡趴在陽合上，使勁兒地伸長脖子往外看。它在看什么呢?我們一起來聽聽。?結合掛圖，思考并表述自己的想法。——故事里，毛毛蟲迪迪趴在窗臺上往外面看什么?——迪迪很想有一對什么?為什么?——迪迪做了一個什么?毛毛蟲媽媽想找到我們幫忙呢。——你覺得迪迪夢里喜歡的翅膀會是怎樣的??毛毛蟲的翅膀。?觀察自制教具，了解翅膀的制作方法?！矣X得迪迪夢里的翅膀可能是這樣的惡（教師出示自制翅膀教具。）我們來看看，翅膀上面有什么?（有彩紙、瓶蓋和紐扣，還會繪畫的各種圖案。）——結合潑水工具做做熱身運動?！埿∨笥言僮屑毧纯矗@邊的翅膀上粘了一顆花紐扣，另一邊有沒有?這邊翅膀的下面畫了一個紅紅的圓，另一邊呢?——我把漂亮的翅膀送給迪迪。（教師演示將翅膀貼在掛圖中卡卡的身邊。）迪迪一定很開心。大膽想象并運用多種材料裝飾翅膀。——你覺得迪迪夢里的翅膀會是怎樣的?（教師鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。）——請你也來給迪迪做一對美麗的翅膀。（教師出示美工書。）你可以用各種材料，可以貼上去，把翅膀打扮漂亮后，沿著翅膀的輪廓把它剪下來。?毛毛蟲的美夢成真?；ハ嗫纯?、說說自己裝飾的翅膀——請你給朋友們看看你做的翅膀。（引導幼兒同伴間互相欣賞。）——誰愿意來說說你做的翅膀?每一對翅膀都很漂亮后，沿著翅膀的輪廓把它剪下來。?再次欣賞故事，體驗成功的快樂?！覀冊賮砺犅牴适隆睹x的美夢》。（教師講一遍故事。）迪迪醒來之后，看到小朋友給他做了這么多翅膀，開心極了。迪迪說：“謝謝親愛的小朋友們，讓我們一起帶上美麗的翅膀到處飛一飛!”（教師引導幼兒帶上自己裝飾的翅膀到戶外“飛一飛”。）小班美術教案隨筆4活動目標：1、初步感知三種熱帶水果的顏色。2、大膽想象并嘗試畫記號。3、體驗幫助別人的快樂?；顒訙蕚洌憾嗝襟w一臺及課件，每人一張畫有小豬圖案的紙和蠟筆?；顒舆^程：一、以“找腳印”活動激起幼兒的興趣，導入主題。咦，你們看!這是什么呀?我們跟著腳印找找看它是誰?去哪呢?（幼兒進入活動室）二、播放多媒體，初步感知三種熱帶水果的顏色。1、出現(xiàn)小豬，你們猜一猜小豬要到哪里去呢?我們跟著小豬去看一看。2、果園里有哪些水果?3、提出疑問：小豬嚕嚕逛果園會吃到什么水果?（芒果、荔枝、香蕉）一邊觀看多媒體一邊提問：芒果是什么顏色的?荔枝是什么顏色的?香蕉是什么顏色的?三、討論各種簡單的畫記號的方法。1、問：小豬嚕嚕逛果園吃了什么水果，嚕嚕記不住，小朋友能不能幫嚕嚕想個辦法記住自己吃過的水果?2、幼兒討論。我們可以在嚕嚕的身上做個記號，吃了芒果就在嚕嚕身上做個記號，吃了香蕉也做個