關于世界地球日主題班會教案

關于世界地球日主題班會教案

關于世界地球日主題班會教案篇1

教學目標：

1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴峻的問題?人與自然環(huán)境之間的關系。樹立愛護環(huán)境的觀念，明確愛護環(huán)境是我們每個人的責任。

2、學會做一些愛護環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次愛護環(huán)境的宣揚)。

3、思索我們學校生能為環(huán)境愛護做些什么?

教學重點：

1、讓同學了解人類與自讓的關系

2、樹立同學愛護環(huán)境的觀念

3、讓每位同學的環(huán)保概念落到實處

教學難點：

1、讓同學從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴峻性

2、如何使同學了解愛護環(huán)境的重要性

3、如何使同學從實際生活動身愛護環(huán)境

教學預備：

1、同學對環(huán)境愛護資料的一些收集。

2、調查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

4、動物因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

教學步驟：

一、課前的一些觀看：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

二、從近幾年我們四周生活環(huán)境的逐步轉變導入學習，初步了解人和環(huán)境的關系。

1、讓同學分別談一談這幾年我們四周生活環(huán)境的轉變，老師拿出環(huán)境被嚴峻破壞的照片，讓同學意識到環(huán)境愛護。

2、通過觀看人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關系

3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓同學破壞環(huán)境也直接威逼到我們自身生活。

4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

5、讓同學思索人類、動物和自然之間的關系。

6、讓同學意識到愛護環(huán)境的必要性。

三、播放錄像(人類自己造成的災難,例如：1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。

四、讓同學談談觀后感和體會。

五、進行分組爭論，我們學校生應當如何愛護我們的生存環(huán)境。

六、留意觀看我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。

七、世界人民為愛護環(huán)境的所實行的一些行動，我國對環(huán)境愛護的一些法律規(guī)定。

八、同學調查

同學匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談談熟悉。

九、制定環(huán)保措施

1、同學爭論(引導同學從實際生活動身想方法)。

2、制定環(huán)保措施并實行。

3、老師小結。

十、總結延長

1、設計環(huán)保廣告語，宣揚環(huán)境愛護。

2、向家人做一次愛護環(huán)境的宣揚。

3、如何在實際生活中愛護環(huán)境。

關于世界地球日主題班會教案篇2

班會目的：

通過這次開展主題班會，將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接，旨在提倡同學懂得節(jié)省，提高環(huán)保意識。同學們通過爭論環(huán)境愛護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環(huán)保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，愛護地球，愛護我們的家園。

班會預備：

(一)老師預備：深化同學，具體了解班級同學對低碳生活的熟悉及在日常生活中的詳細狀況，為班會訓練作好充分預備工作。

(二)同學預備：查找關于低碳生活的資料。

(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。

班會過程：

一、引入班會主題

1、觀賞音樂《地球，你好嗎?》

老師：我們先來觀賞一段音樂。(播放完畢)一首特別好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(同學回答)假如不好，地球存在著什么問題呢?

老師：同學們，隨著社會的進展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象，了解溫室效應的主要緣由(二氧化碳的過多排放)

3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽汲取來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫上升，氣候變暖。)

4、了解：20__年中國地球日主題“低碳生活”

老師：在20__年4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變進展方式，提倡低碳生活”。

二、了解何謂“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

同學小組爭論后回答，老師小結

①低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。②低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量。

②老師：簡潔理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，削減碳排放。那么我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?

小組自由爭論，同學各抒己見。

三、“低碳世博”知多少

師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環(huán)?！钡目萍剂咙c到處出現(xiàn)。

同學在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。

四、行動：低碳生活，我倡議

老師：減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

同學分組完成低碳生活的倡議書

五、課堂總結：

師：同學們，今日我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平常應當怎樣去做可以削減碳的排放。盼望我們每個人從生活中的點滴做起，愛護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。

教學反思：

通過本活動，提高了同學對環(huán)境愛護重要性的熟悉，增加了同學低碳意識和愛護環(huán)境從我做起的責任感。同學懂得了低碳生活應當從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，削減碳排放實實在在地帶入日常生活?；顒又校瑢W暢所欲言，幾個平常內向不愛說話的同學這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很快樂。

關于世界地球日主題班會教案篇3

一、活動主題：“愛護環(huán)境，從小做起”

二、活動時間：20__年4月22日

三、活動地點：幼兒園及四周

四、活動預備

1、可回收垃圾垃圾袋，不行回收垃圾垃圾袋。

2、環(huán)境創(chuàng)設，布置宣揚海報。

五、活動背景

在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小伴侶，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀，地球媽媽很興奮地看著自己的孩子一每天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎?原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都處處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢?對呀，我們應當關懷我們的共同家園，我們應當為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那么，這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小伴侶都很聰慧，利用自己的雙手，可以制作一件又一件美麗的衣服，是不是?小班的小伴侶們就負責打掃我們漂亮的幼兒園，今日，讓我們每一個人都行動起來，為我們的地球媽媽出一份力。

六、場地支配

幼兒園內

七、活動目的

通過開展活動，讓環(huán)保訓練的種子灑向每個孩子的心田。

八、活動詳細內容

(一)小伴侶們集合小班。

主持老師講關于“愛護地球,從小做起”的相關學問。安排各年齡段任務：中班：變廢為寶，涂抹綠色，創(chuàng)意生活。小班：擦擦幼兒園的玩具。

(二)分散活動

中班：1、撿垃圾，并學會將垃圾分類。

2、整理廢物放入幼兒園保藏室。

3、查找自己或者家人的舊T恤制作美麗的環(huán)保袋。

小班：1、撿垃圾，并學會將垃圾分類。

2、查找自己或者家人的舊T恤制作美麗的環(huán)保袋

(三)全園幼兒涂鴉《愛護環(huán)境，從小做起》繪畫。

全園倡議書：

簡潔生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的才智的做法，簡潔生活是心靈的一道風景線，他讓憧憬著有追求，讓參加者幸福歡樂，讓持續(xù)實施者一生富有。簡潔生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡潔生活的商定如下，讓我們共同遵守。

1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡潔樸實。

3、留意飲食健康，科學合理。

4、節(jié)省紙張，盡量兩面使用。

5、節(jié)省水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。

6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室內陽光充分時，不任憑開燈。

8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

9、學會簡潔修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學會與人安靜交談。

10采納簡潔的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)約能源。

九、活動總結

在活動中幼兒的探究力量、動手力量、解決問題力量、爭論溝通力量都得到了進一步的提高，每當一個問題提出，他們總是自己想方法解決，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽溝通大膽敘述，留意傾聽同伴的溝通能發(fā)覺問題提出不同的見解。

全球性的環(huán)境問題要加以掌握，必需從環(huán)境訓練入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對幼兒進行學會關懷訓練，即關懷社會與國家的生態(tài)利益，關懷全球的生活的條件，關懷其他物種。因此在幼兒探究垃圾污染的基礎上進一步延長到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境學問，知道大自然是個有機的整體，人是大自然的一部分，人類應與大自然和諧相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質，我們要愛護環(huán)境，進一步增加幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。

關于世界地球日主題班會教案篇4

一、活動意義：

為了讓幼兒從小珍愛地球，愛護環(huán)境，樹立環(huán)境愛護意識。結合4月22日第__個世界地球日，__幼兒園開展了“挽救地球，從我做起”為主題的綠色環(huán)?；顒?。

老師們依據(jù)不同年齡段幼兒特點，分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關愛地球、關愛生命繪畫展覽：我為地球添顏色、撿拾垃圾、義務勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的熟悉。提倡大家節(jié)省一張紙、一粒糧、一滴水，削減一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，削減二氧化碳的排放量。

通過本次活動，不僅讓小伴侶體會這次活動的意義，也熟悉到了環(huán)保綠化的重要性：更是用實際行動來宣揚環(huán)境愛護，用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛盼望，讓我們的世界更美妙!

二、活動目標：

1、從小讓孩子就有作為地球人的環(huán)保意識，喜愛并愛護我們的環(huán)境。

2、讓家長知道幼兒園環(huán)保訓練的內容及孩子在園狀況，增進家園聯(lián)系。

3、通過活動請家長在日常生活中學會廢物循環(huán)利用，指導并督促孩子養(yǎng)成愛護四周環(huán)境干凈的意識和習慣。

三、活動時間：20__年4月21日(星期五)9：00——12：00

四、活動地點：__幼兒園

五、活動對象：全體師生和全體家長

六、活動預備：

1、各班回收各種飲料瓶和塑料瓶、盒子。

2、布置活動場地：橫幅一條：循環(huán)再用——__幼兒園4月22日“世界地球日”變廢為寶大型親子活動

3、家長簽到表

4、嬉戲道具：各類廢品材料、剪刀、雙面膠、透亮?????膠、不干膠、皺紙、亮紙、包裝帶、塑料繩、針線包、勾線筆、白布、一次性手套等

5、必備物品：悠久園服、帽子、器械(假如跳冠軍珍寶內的操節(jié)，請?zhí)崆邦A備相關器械)

6、活動禮品：書包、玩偶、鑰匙扣(請?zhí)崆邦A備)

七、活動過程：

1、開場：全員共跳悠久之歌或冠軍珍寶內的操節(jié)或者親子律動(自選)

2、全體家長和幼兒學習“世界地球日”的由來、意義。

3、依據(jù)各班所訂的主題，家長和孩子一起利用廢品合作制作玩具。

4、家長和孩子一起布置環(huán)保作品展覽廳，進行攝影、攝像。

5、活動結束。

八、做好后期宣揚活動：

1、制作好易企秀等網(wǎng)站宣揚資料，在家長群里進行宣揚共享。

2、選取活動照片進行園內展板宣揚。

關于世界地球日主題班會教案篇5

活動時間：4月24日周日下午16：30(看天氣狀況)

活動地點：讓區(qū)四周小區(qū)(在讓區(qū)陽光佳苑紫藤幼兒園門前集合)

活動目的：關注孩子愛心、想象力、制造力和團隊合作意識的培育

一、開篇詞

4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環(huán)境中，你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事，從我做起，今日我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛惜環(huán)境，從我做起”活動。

二、樹立環(huán)境衛(wèi)士小標兵

問：垃圾分類?

解：可回收和不行回收兩大類(生活垃圾詳細細化給小伴侶聽)

立：樹立環(huán)境小衛(wèi)士，展現(xiàn)自己的作品(作品都是可回收垃圾做的，體現(xiàn)環(huán)保主題)

三、小手拉大手

城市垃圾總動員，小手拉大手，環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾大搜查。分組進行，規(guī)定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了，把不行回收的垃圾扔到垃圾箱里。

四、奇思妙想

“奇思妙想”：變廢為寶，創(chuàng)意空間，變變變

這是廢物再利用環(huán)節(jié)，改造的物品必需是瓶子，每組風格不限，敬重孩子的想法，鼓舞創(chuàng)新做出自己的特色，結尾時每一組派一個代表講解自己組的創(chuàng)意想法

五、結尾

把“愛惜環(huán)境，從我做起”精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參加到這個活動中來，做好校內內外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習慣。

關于世界地球日主題班會教案篇6

一、活動背景：

4月22日，是世界第__個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣揚活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限向往、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起愛護的責任，才會使其更加美妙，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、關心幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做伴侶，共同來愛護地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛護環(huán)境、關懷地球的環(huán)保意識，養(yǎng)成“愛惜自然”的好習性。

三、活動時間：

20__年4月22日——27日

四、活動內容：

1、開展“善待地球，從簡潔生活做起”倡議活動;

2、“我為地球添顏色”創(chuàng)意活動;

(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?；ㄅ柚谱?老師引導，家長參加)。

(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”

3、一周環(huán)保主題訓練活動(包括兒歌、科普學問);

4、“善待地球，從節(jié)省資源做起”社區(qū)宣揚活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的熟悉。提倡大家節(jié)省一張紙、一粒糧、一滴水，削減一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，削減二氧化碳的排放量。

5、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

關于世界地球日主題班會教案篇7

班會目標:

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

2、學會收集、分析環(huán)境狀況及資料的方法,利用畫面表達盼望和建議的方法。

3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增加同學對大自然和人類社會的喜愛及責任