親子關(guān)系融洽的家庭,給其他家長(zhǎng)淺淺講講

親子關(guān)系融洽的家庭,給其他家長(zhǎng)淺淺講講：親子關(guān)系是兒童最早建立起來(lái)的人際關(guān)系。隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，一些父母與子女的關(guān)系從原來(lái)的風(fēng)平浪靜、一團(tuán)和氣變得波濤洶涌、驚濤駭浪。不少家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子年齡越來(lái)越大，而與自己的關(guān)系不是更加緊密而是愈發(fā)疏遠(yuǎn)了，孩子經(jīng)常對(duì)大人表現(xiàn)得很不耐煩，把父母說(shuō)的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。對(duì)比自己含辛茹苦、費(fèi)盡心血地養(yǎng)育孩子，卻換來(lái)緊張、對(duì)抗、沖突。為什么孩子總是不聽(tīng)話，還經(jīng)常和父母對(duì)著干？為什么有的孩子會(huì)痛恨父母？為什么有的孩子能狠心地對(duì)自己的父母痛下毒手？父母該如何調(diào)整自己，呵護(hù)好親子關(guān)系？人際關(guān)系具有雙向性，從父母的角度來(lái)看，要建立和諧良好的親子關(guān)系，關(guān)鍵是父母要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、審視自我、調(diào)整：調(diào)整思維模式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，親子矛盾的焦點(diǎn)主要集中在孩子的學(xué)業(yè)和日常生活安排方面。從沖突頻率、沖突強(qiáng)度等指標(biāo)來(lái)看，學(xué)業(yè)（如考試成績(jī)、家庭作業(yè)等）和日常生活安排（如睡覺(jué)時(shí)間、飲食安排、看電視等）都是父母與孩子發(fā)生沖突最頻繁、最激烈的方面。父母要有好的心態(tài)?？荚嚪?jǐn)?shù)固然重要，但不能唯分?jǐn)?shù)論。因?yàn)?，分?jǐn)?shù)并不能代表孩子的全部，更不代表孩子的未來(lái)。父母應(yīng)理性看待孩子的考試成績(jī)和名次，只要孩子盡了自己最大的努力，就應(yīng)當(dāng)給予肯定和鼓勵(lì)，避免陷入誤區(qū)、得不償失。父母要有邊界意識(shí)。有些父母偏執(zhí)地認(rèn)為，我是家長(zhǎng)，你是孩子，必須得事事聽(tīng)我的。殊不知，父母的控制欲，是孩子身上的萬(wàn)病之源。當(dāng)父母的操控與孩子的主見(jiàn)不一致時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生沖突。父母不要過(guò)分干涉、。父母要有自我成長(zhǎng)的動(dòng)力。有些親子關(guān)系緊張的深層次原因，就是父母缺乏自我成長(zhǎng)的意識(shí)，沒(méi)有自己的生活，他們把孩子當(dāng)成自己的全部，更有甚者，有的干脆辭去了工作而當(dāng)了全職媽媽。沒(méi)有自我生活的父母更容易焦慮，也很容易把焦慮傳遞給子女，從而引發(fā)親子矛盾。因此，父母。調(diào)整行為模式。親子矛盾是難以避免的，父母應(yīng)針對(duì)孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整相處模式，主動(dòng)采取措施緩解并逐步消除孩子的抵觸情緒。戒掉喋喋不休。每個(gè)人都會(huì)有訴說(shuō)欲，但每個(gè)人都不愿意聽(tīng)別人整日嘮叨。網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，有個(gè)女孩因?yàn)橄訔墜寢屘珕?，將媽媽微信設(shè)打。冗長(zhǎng)的說(shuō)教，反而會(huì)削弱語(yǔ)言的力量。要想讓自己說(shuō)出的話有力量，就不要嘮叨，越嘮叨越?jīng)]有執(zhí)行力。當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，你蹲下來(lái)，看著孩子的眼睛，簡(jiǎn)潔地說(shuō)完比啰嗦更有效果。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“上天賜給每個(gè)人兩只耳朵，而只有一張嘴巴，就是要求人們多聽(tīng)，少說(shuō)話?！弊鳛楹⒆?，他很需要被傾聽(tīng)、被關(guān)注，而不是整日的被嘮叨、被說(shuō)教。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，是父母深入了解孩子、幫助孩子的起點(diǎn)，是構(gòu)建和諧親子關(guān)系的重要一環(huán)，父母不可忽視。不給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽。心理學(xué)家貝科爾說(shuō)：“人們一旦被貼上某種標(biāo)簽，就會(huì)成為標(biāo)簽所標(biāo)定的人。”心。數(shù)子十過(guò)不如贊子一功，好孩子是夸出來(lái)的。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就指責(zé)和數(shù)落孩子，對(duì)于孩子，與其指責(zé)其過(guò)失和挫敗，不如多給一些正面鼓勵(lì)，把。調(diào)整情緒模式。沖動(dòng)是魔鬼。父母的負(fù)面情緒，往往是最具有破壞力。有情緒時(shí)不要教育孩子。在準(zhǔn)備教育孩子的時(shí)候，如果家長(zhǎng)帶有很嚴(yán)。就在前兩天，杭州一位爸爸因?yàn)閮鹤訉懽鳂I(yè)磨磨蹭蹭，脾氣上來(lái)沒(méi)控。所以，在情緒爆發(fā)前，應(yīng)當(dāng)通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力，試著留給自己足夠的時(shí)。很多家庭，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，親子關(guān)系也到達(dá)了冰點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期的孩子，他敏感、他叛逆，自主、自尊和自立意識(shí)也明顯增強(qiáng)。如果沒(méi)有好的親子關(guān)系做基礎(chǔ)，他是不會(huì)聽(tīng)你的。父母可以嘗試?yán)c孩子的距離感，了解孩子的興趣愛(ài)好、所思所想、喜怒哀樂(lè)，從而產(chǎn)生親近感，在親子的。父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。好的親子關(guān)系勝過(guò)許多教育。親子關(guān)系是一個(gè)相互作用、相互影響的動(dòng)態(tài)過(guò)程。在