幼兒園小中班感恩節(jié)教案《老師老師感謝您》感恩老師感謝父母社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)【幼兒教案】

幼兒園小中班感恩節(jié)教案《老師老師感謝您》感恩老師感謝父母社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)【幼兒教案】\o"社會(huì)教案"#社會(huì)教案\o"感恩節(jié)"#感恩節(jié)中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)美德，更有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方，每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活，在這個(gè)特別的日子里，感恩我們的相遇、感恩我們相識(shí)，希望你們生活在幸福美麗的世界中，感謝父母，感謝身邊幫助我們的每一個(gè)人！中班社會(huì)：老師老師感謝您活動(dòng)目標(biāo)1、了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長，體會(huì)成人的辛苦。3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒學(xué)說一些感恩的話、小朋友們在家親手制作的感恩賀卡活動(dòng)流程1、感知感恩節(jié)（集中）（1）老師介紹感恩節(jié)的由來。（2）歌唱并表演手語《感恩的心》（3）交流：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。2、表達(dá)感恩情幼兒分成三組，由班內(nèi)三位老師分別帶領(lǐng)，走出教室，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用語言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L，每天辛勤工作的老師和服務(wù)人員。第一組慰問感謝托班、小班老師。第二組慰問感謝大班、中班老師。第三組慰問感謝廚房阿姨、司機(jī)、辦公室老師。活動(dòng)延伸放學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒感謝回家路上接觸到的服務(wù)人員，如司機(jī)叔叔、售貨員阿姨、小區(qū)門衛(wèi)叔叔等。小班語言：我愛你，親愛的爸媽活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。2、體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件。2、愛心卡、彩筆?；顒?dòng)過程1、欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂而溫馨的家，聽小獾在說什么？怎么說的？他們的心情會(huì)怎樣？師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？小結(jié)：當(dāng)文明愛一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說出來。2、愛的表達(dá)方式。師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？（1）教師讀信師：你們聽后有什么感受？小結(jié)：除了說出來，我們還可以用信傳遞我們的愛。（2）看“相冊”師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧！請(qǐng)每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。小結(jié)：相冊可以呈現(xiàn)我們的愛。（3）聽錄音你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。小結(jié)：錄音可以刻錄我們的愛。3、你對(duì)爸爸媽媽的愛（1）看錄像提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？（2）繪畫愛心卡我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽?；顒?dòng)延伸把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽，并在生活中用各種方式表達(dá)對(duì)爸媽的愛。\l