家鄉(xiāng)特產(chǎn)尋寶教學(xué)反思

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家鄉(xiāng)特產(chǎn)尋寶教學(xué)反思教案1教學(xué)目標(biāo)：1、了解家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)，來感受祖國(guó)物產(chǎn)豐富。2、了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展，激起愛家鄉(xiāng)的豪情。3、培養(yǎng)搜集資料，處理材料的能力。教學(xué)重點(diǎn)：多種渠道地搜集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的宣傳資料，廣泛地知道各地特產(chǎn)的名稱。教學(xué)難點(diǎn)：能夠找到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和自然環(huán)境有關(guān)，與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)。教師準(zhǔn)備：課件學(xué)生準(zhǔn)備：1、調(diào)查家鄉(xiāng)的特產(chǎn)的知名度。2、以小組為單位搜集家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第1課時(shí)1、了解特產(chǎn)特點(diǎn)1、出示圖片，圖上的產(chǎn)品你認(rèn)識(shí)嗎源?吃過嗎?2、這些產(chǎn)品有什么特點(diǎn)?3、這些產(chǎn)品都是1個(gè)地方所特有的，因?yàn)轭H具特色，所以聞名全國(guó)，這些產(chǎn)品就是我們?nèi)粘Ｕf的————特產(chǎn)。(特產(chǎn)是指1個(gè)地方特有的產(chǎn)品，他不為其他地方所有，也指1個(gè)地方的著名產(chǎn)品。)2、了解各地特產(chǎn)1、你知道我國(guó)各地有哪些特產(chǎn)嗎?學(xué)習(xí)課文后匯報(bào)交流。根據(jù)學(xué)生說的隨機(jī)課件出示特產(chǎn)的圖片或資料。教案2活動(dòng)目標(biāo)：1.了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，曾進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。2.培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課本?；顒?dòng)過程：1.談話導(dǎo)入主題。小朋友，你的家在哪里呀，你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)呢？知道什么叫特產(chǎn)嗎？特產(chǎn)就是特有的或是特別有名的產(chǎn)品，并且是別的地方很少有的產(chǎn)品。2.打開課本，讓幼兒觀察畫面。（1）你認(rèn)識(shí)這些產(chǎn)品嗎？能說出他們的名稱嗎？你的家鄉(xiāng)有沒有這樣的產(chǎn)品？（2）你的家鄉(xiāng)主要生產(chǎn)什么呢？能說說它的特點(diǎn)以及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值嗎？（3）小組互相交流。（4）讓幼兒在大家面前介紹自己家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。3.教師小結(jié)。小朋友說的`很好，因?yàn)槊總€(gè)地方的土質(zhì)都不一樣，而每一種土產(chǎn)品都必須在適合它的土壤里才能生長(zhǎng)旺盛。因此，我們要以自己家鄉(xiāng)有這樣的土特產(chǎn)2自豪。活動(dòng)建議：組織幼兒進(jìn)行一次"家鄉(xiāng)的特產(chǎn)"演講比賽，鍛煉幼兒的表達(dá)能力。教案3活動(dòng)目的：1.了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，曾進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。2.培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：課本。活動(dòng)步驟：1.談話導(dǎo)入主題。小朋友，你的家在哪里呀，你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)呢？知道什么叫特產(chǎn)嗎？特產(chǎn)就是特有的或是特別有名的產(chǎn)品，并且是別的地方很少有的產(chǎn)品。2.打開課本，讓幼兒觀察畫面。1）你認(rèn)識(shí)這些產(chǎn)品嗎？能說出他們的名稱嗎？你的家鄉(xiāng)有沒有這樣的產(chǎn)品？2）你的家鄉(xiāng)主要生產(chǎn)什么呢？能說說它的特點(diǎn)以及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值嗎？3）小組互相交流。4）讓幼兒在大家面前介紹自己家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。3.教師小結(jié)：小朋友說的很好，因?yàn)槊總€(gè)地方的土質(zhì)都不一樣，而每一種土產(chǎn)品都必須在適合它的土壤里才能生長(zhǎng)旺盛。因此