廣州市黃埔區(qū)總工會招考工會組織員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

廣州市黃埔區(qū)總工會招考工會組織員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持建設(shè)“地球望遠(yuǎn)鏡”這一方案？A.在真正建設(shè)地球望遠(yuǎn)鏡之前，天文學(xué)家還要進(jìn)行更多的研究B.這種航天器上的探測器能收集到更多來自不太明亮恒星的光線C.現(xiàn)有的太空望遠(yuǎn)鏡難以滿足當(dāng)前對太陽系外天體進(jìn)行研究的需要D.即使這個(gè)構(gòu)想不會成功，這種創(chuàng)造性思維也會給天文學(xué)家?guī)韱l(fā)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這種被稱為“地球望遠(yuǎn)鏡”的設(shè)備能夠進(jìn)行超靈敏探測，揭示太陽系外恒星的特征。論據(jù)：當(dāng)太陽系外恒星的光線抵達(dá)地球大氣時(shí)，光線會發(fā)生彎曲（或折射），這種彎曲使光線集中并聚焦在地球另一邊空間中的某個(gè)區(qū)域，在合適的位置，比如在距地球150萬公里的軌道上，放置一架帶有探測器的航天器就可以捕捉到聚焦的光線。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出真正建造地球望遠(yuǎn)鏡之前還要進(jìn)行更多研究，但無法確定研究之后的結(jié)果，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出這種探測器可以接受不太明亮的恒星的光線，說明具有可行性，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提及現(xiàn)有的望遠(yuǎn)鏡不能滿足需求，但是與“地球望遠(yuǎn)鏡”是否能發(fā)揮作用無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提及會帶來啟發(fā)，無法確定“地球望遠(yuǎn)鏡”是否能發(fā)揮作用無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。2.巴納姆效應(yīng)指人們會容易相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合自己，即使這種描述十分空洞，仍然認(rèn)為它反映了自己的人格面貌，哪怕自己根本不是這種人。假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于巴納姆效應(yīng)的是：A.小蘇喜歡研究星座，在得知小梅是處女座后，他感慨地說：“怪不得，小梅每次外出就餐都要用濕巾擦半天餐具，果然是有潔癖的處女座！”B.張某一直以為自己是A型血，性格冷靜、沉穩(wěn)，就像書上說的A型人。后來他發(fā)現(xiàn)自己是O型血。而書上說O型人熱情、好社交……從此他覺得自己就是這樣的C.李某沉迷于科幻電影，某天他感覺自己的唾液變得又白又黏，皮膚越來越干硬，認(rèn)為自己變成了蜘蛛俠D.王經(jīng)理經(jīng)常給員工打電話，每次他也沒有什么特別的事，只是問一下員工的近況如何，鼓勵(lì)員工好好加油。在王經(jīng)理的信任和鼓勵(lì)下，員工們的工作干得越來越好參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①容易相信；②籠統(tǒng)的、一般性的人格描述；③適合自己。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小蘇在得知小梅是處女座后，認(rèn)為處女座的描述特別適合小梅，而非適合自己，不符合定義；B項(xiàng)：張某以為自己是A型血時(shí)，認(rèn)為A型人的描述特別適合自己，發(fā)現(xiàn)自己是O型血時(shí)，認(rèn)為O型人的描述適合自己，符合定義；C項(xiàng)：唾液變得又白又黏，皮膚越來越干硬，不屬于“人格描述”，不符合定義；D項(xiàng)：王經(jīng)理給員工打電話鼓舞大家工作，沒有體現(xiàn)“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。3.一個(gè)涂滿紅色的正方體，每面等距離切若干刀后，得到若干個(gè)小正方體，其中兩面紅的共計(jì)60塊，一面紅的有（

）塊。A.120B.150C.60D.100參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于其他幾何類。第二步，正方體被涂滿后，有兩面紅的正方體剛好位于原正方體的棱上，正方體有12條棱，因此每條棱上的正方體有60÷12＝5（個(gè)），因此原正方體每條棱上應(yīng)有7個(gè)正方體。被涂一面的正方體位于正方體的表面，且不位于角和棱上，每一面上有5×5＝25（個(gè)），有6個(gè)面，共25×6＝150（個(gè)）。因此，選擇B選項(xiàng)。4.海洋漁業(yè)資源主要集中在沿海大陸架海域，也就是從海岸延伸到水下大約200米深的大陸海底部分。這里陽光集中，生物光合作用強(qiáng)，為河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類，因而浮游生物繁盛。另外寒暖流交匯和冷海水上泛處，餌料也很豐富。以下列漁場與其他三項(xiàng)成因不同的是（

）。A.秘魯漁場B.北海漁場C.紐芬蘭漁場D.北海道漁場參考答案：A解題思路：本題考查地理國情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，秘魯?shù)拿佤敐O場，是由秘魯寒流的上升流而形成的。B項(xiàng)正確，英國的北海漁場，是北大西洋暖流與北冰洋南下冷海水交匯而成的。C項(xiàng)正確，加拿大的紐芬蘭漁場，是墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流相匯而成的。D項(xiàng)正確，日本的北海道漁場，是千島寒流與日本暖流交匯而成的。本題為選非題，故正確答案為A。5.填入問號最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，優(yōu)選考慮屬性規(guī)律。題干中所有圖形均為兩條單向箭頭的坐標(biāo)輔助線與兩條曲線構(gòu)成，且這兩條曲線關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)構(gòu)成中心對稱，則？處也應(yīng)符合此規(guī)律。故正確答案為D。6.合同法∶違約責(zé)任A.收養(yǎng)關(guān)系∶婚姻法B.民法∶物權(quán)關(guān)系C.行政法∶納稅擔(dān)保D.刑法∶訴訟參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“合同法”規(guī)定的是“違約責(zé)任”，二者屬于法律名稱和規(guī)定內(nèi)容之間的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“收養(yǎng)關(guān)系”是由收養(yǎng)法規(guī)定，與“婚姻法”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“民法”規(guī)定的是“物權(quán)關(guān)系”，二者屬于法律名稱和規(guī)定內(nèi)容之間的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“納稅擔(dān)保”是由稅收征管法規(guī)定，與“行政法”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“訴訟”是由刑事訴訟法與民事訴訟法規(guī)定，與“刑法”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.有研究人員指出，自工業(yè)革命以來，人類活動的能力和范圍都顯著增加。與此同時(shí)，海洋的PH值卻在逐漸下降。因此人類活動與海洋的變化之間具有因果關(guān)系，這將給海洋生態(tài)系統(tǒng)造成不可逆轉(zhuǎn)的損害。但是，反對者認(rèn)為，大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)?。如果沒有海洋吸收二氧化碳，大氣中的二氧化碳水平將遠(yuǎn)高于當(dāng)前水平，全球變暖的影響將更加嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對者的觀點(diǎn)？A.據(jù)統(tǒng)計(jì)，工業(yè)革命以來大氣中的二氧化碳含量明顯增加B.工業(yè)革命以前的人類活動并沒有導(dǎo)致海洋酸化C.二氧化碳不會全部被海洋吸收，有相當(dāng)一部分殘留在大氣中D.到2100年海水酸度將下降到7.8，那時(shí)海水酸度將比1800年高150%參考答案：A解題思路：首先明確反對者的觀點(diǎn)是大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)祝|(zhì)疑其觀點(diǎn)，說明海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)撞皇谴髿獗旧砗械亩趸技纯?。反對者認(rèn)為不是人類活動而是大氣本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的原因。A項(xiàng)，說明人類活動導(dǎo)致了二氧化碳含量的明顯上升，則被海洋吸收的二氧化碳增加實(shí)際上與人類活動有因果關(guān)系，直接否定了反對者的論點(diǎn)。B項(xiàng)，工業(yè)革命前沒導(dǎo)致不代表活動增加后的情況，不能削弱。C項(xiàng)，為無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，也為無關(guān)項(xiàng)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：反對者認(rèn)為，大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)?。論?jù)：如果沒有海洋吸收二氧化碳，大氣中的二氧化碳水平將遠(yuǎn)高于當(dāng)前水平，全球變暖的影響將更加嚴(yán)重。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)不涉及反對者觀點(diǎn)中的“二氧化碳”，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)列舉工業(yè)革命以來二氧化碳增加的事實(shí)，說明雖然二氧化碳造成了海洋酸化，但二氧化碳的增多歸根到底是由人類活動造成的，海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)走€是人類活動，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是海洋吸收二氧化碳量的問題，與論點(diǎn)“導(dǎo)致海洋酸化的原因”無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)預(yù)測的是今后海洋的PH值，與論點(diǎn)“導(dǎo)致海洋酸化的原因”無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。反對者的論點(diǎn)是大氣中本身含有的二氧化碳才是導(dǎo)致海洋酸化的罪魁禍?zhǔn)祝裾J(rèn)是人類活動帶來的。論據(jù)是因?yàn)橛泻Ｑ笪斩趸?，才使大氣中的二氧化碳低于?dāng)前水平。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中“工業(yè)革命以來大氣中的二氧化碳含量明顯增加”說明是人類的工業(yè)活動導(dǎo)致二氧化碳含量增加進(jìn)而導(dǎo)致海洋酸化，并不是因?yàn)榇髿獗旧砗械亩趸荚黾訉?dǎo)致海洋酸化，A項(xiàng)削弱了論點(diǎn)，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)中“工業(yè)革命以前的人類活動”，題干說的是“工業(yè)革命以后”的情況，工業(yè)革命前后，人類的活動性質(zhì)也發(fā)生了根本性的變化，所以B項(xiàng)和題干無關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中“二氧化碳不會全部被海洋吸收，有相當(dāng)一部分殘留在大氣中”說明這部分未被海洋吸收的大氣中的二氧化碳是海洋酸化的原因，C項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中2100年和1800年的海水酸度情況與題干論證的內(nèi)容無關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。8.下列句子中有歧義的一句是（

）。A.我想，我雖是醫(yī)學(xué)外行，但二哥只是胸悶，干嘛要做這么多的檢查呢？B.這本書凡我讀了會動情的地方，哥哥讀了也要流淚。我們的心靈是相通的。C.他走了一個(gè)小時(shí)。D.我下樓在門口買了幾個(gè)大紅橘子，塞在手提包里。參考答案：C解題思路：C項(xiàng)的“走”可又有兩種不同的理解：一是“走路”，二是“離開”。A、B、D均無歧義。故本題答案為C。9.下列詞語中畫橫線的字，讀音全部正確的一組是：A.商榷（què）

掮（qián）

掎（jǐ）角之勢B.悲愴（chuàng）哨卡（kǎ）提綱挈（qiè）領(lǐng)C.拘泥（nì）

熟稔（rěn）

面面相覷（xù）D.作梗（gěng）

粗糙（zāo）

虛與委（wēi）蛇參考答案：A解題思路：錯(cuò)誤的讀音分別是：B項(xiàng)哨卡（qiǎ）；C項(xiàng)面面相覷（qù）；D項(xiàng)粗糙（cāo），均排除。故正確答案為A。解題思路：本題考查的是字音的掌握水平。此類題目考查的是考生語言基本知識能力，鮮有捷徑可走，需要平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累。B項(xiàng)，哨卡（kǎ）應(yīng)為（qiǎ）；C項(xiàng)，面面相覷（xù）應(yīng)為（qù）；D項(xiàng)，粗糙（zào）應(yīng)為（cāo）。故本題選A。解題思路：第一步，A項(xiàng)讀音全部正確。第二步，B項(xiàng)應(yīng)改為“哨卡”（qiǎ）。第三步，C項(xiàng)應(yīng)改為“面面相覷”（qù）。第四步，D項(xiàng)應(yīng)改為“粗糙”（cāo）。因此，選擇A選項(xiàng)。10.①18世紀(jì)法國音樂家特雷格里從C小調(diào)中讀出了壯烈，柏遼茲則視之為陰暗和悲情②對古典時(shí)期的音樂家來說，D弦與D大調(diào)的呈現(xiàn)，皆是最舒適和自然的象征③從很早開始，人們即相信音樂的調(diào)性各有“性格”，但這種“性格”很難用形容詞來表達(dá)，以至于不同的音樂家對其的闡釋并不雷同④勃拉姆斯吃力地比照《貝五交響曲》，從而將其C小調(diào)的色彩搬運(yùn)至自己難產(chǎn)的《第一部交響曲》第一樂章⑤當(dāng)然，公認(rèn)為美好而理想的D大調(diào)也許是例外⑥然而這些所謂的“性格”皆是不同音樂家自身的投射將以上六個(gè)句子重新排序，語序正確的是（

）。A.①⑥③②④⑤B.②③④①⑤⑥C.③①④⑥⑤②D.④①⑥⑤②③參考答案：C解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句，①句介紹從C小調(diào)中，兩位音樂家分別讀出了不同的情緒，②句論述D弦與D大調(diào)皆是最舒適和自然的象征，③句提出觀點(diǎn)：不同的音樂家對音樂性格的闡釋并不雷同，④句具體介紹勃拉姆斯將C小調(diào)應(yīng)用到《第一部交響曲》，均無明顯特征，但①、③兩句論述同一話題，應(yīng)觀點(diǎn)在前，兩位音樂家的例子在后，故③在①前，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀察文段信息，文中提到了“C小調(diào)”和“D大調(diào)”兩個(gè)明顯的話題，因此①④捆綁共同論述“C小調(diào)”、②⑤捆綁共同介紹“D大調(diào)”，C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊堵返戮S希·凡·貝多芬的C小調(diào)流年》11.依據(jù)環(huán)境的不確定性，可以將組織環(huán)境劃分為：A.簡單穩(wěn)定的環(huán)境B.復(fù)雜穩(wěn)定的環(huán)境C.簡單動態(tài)的環(huán)境D.復(fù)雜動態(tài)的環(huán)境E.確定復(fù)雜的環(huán)境參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。第二步，組織環(huán)境是指所有潛在影響組織運(yùn)行和組織績效的因素或力量。組織環(huán)境的類型：一般來說，以組織界線（系統(tǒng)邊界）來劃分，可以把環(huán)境分為內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境，或稱為工作（具體）環(huán)境和社會（一般）環(huán)境；如果根據(jù)環(huán)境系統(tǒng)的特性來劃分，則可將環(huán)境劃分為簡單—靜態(tài)環(huán)境、復(fù)雜—靜態(tài)環(huán)境、簡單—?jiǎng)討B(tài)環(huán)境和復(fù)雜—?jiǎng)討B(tài)環(huán)境四種類型。所以A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)符合題干內(nèi)容。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。E項(xiàng)：在組織環(huán)境的分類中沒有確定復(fù)雜的環(huán)境這一內(nèi)容。E項(xiàng)錯(cuò)誤。12.①過橋時(shí)干糧掉入河中被水沖走了②大家每人自愿地分一點(diǎn)干糧給他③小紅軍裝成沒事一樣，拔了許多野菜塞入挎包④小紅軍得到了一挎包干糧⑤排長發(fā)現(xiàn)他挎包中的野菜A.④②①③⑤B.⑤②③④①C.⑤③①④②D.④①③⑤②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。比較可知：應(yīng)該是“小紅軍得到了一挎包干糧”在前，有了干糧才能在過橋時(shí)被水沖走，才會有在包里裝野菜，與“排長發(fā)現(xiàn)他挎包中的野菜”，所以首句應(yīng)該是④，排除B、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②⑤中選擇。比較可知：應(yīng)該是先有“排長發(fā)現(xiàn)他挎包中的野菜”，才會出現(xiàn)“大家每人自愿地分一點(diǎn)干糧給他”，所以尾句應(yīng)該是②，排除A選項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。13.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，滅火器不論已經(jīng)使用過還是未經(jīng)使用，距出廠的年月已達(dá)規(guī)定期限時(shí)，必須送維修單位進(jìn)行水壓試驗(yàn)檢查。某公司的滅火器已經(jīng)買了兩年了，但現(xiàn)在并不需要送維修單位進(jìn)行水壓試驗(yàn)檢查?；谝陨详愂?，能推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（

）A.該公司的滅火器還沒使用過B.該滅火器要求檢查的規(guī)定期限不低于兩年C.該公司的滅火器自買了后，已經(jīng)進(jìn)行過兩次年檢了D.該公司的滅火器到了報(bào)廢的時(shí)限，從而不需要進(jìn)行水壓試驗(yàn)檢查參考答案：B解題思路：根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中未提及該公司的滅火器是否使用過，根據(jù)第一句可知，檢查與是否使用無關(guān)，無中生有，排除；B項(xiàng)：題干指出滅火器到達(dá)規(guī)定時(shí)限必須要檢查，某公司滅火器無需維修檢查，說明該滅火器未達(dá)規(guī)定時(shí)間，又已知該滅火器買了兩年，故兩年并沒有達(dá)到規(guī)定時(shí)間，可以推出滅火器維修檢查的規(guī)定時(shí)間不低于兩年，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干中說的是該公司滅火器不需要送維修單位進(jìn)行水壓試驗(yàn)檢查，無法推出是否進(jìn)行過兩次年檢，年檢無中生有，排除；D項(xiàng)：題干中未提及該公司的滅火器是否到達(dá)報(bào)廢時(shí)限，無中生有，排除。故正確答案為B。14.4，8，14，24，40，（

）A.52B.57C.64D.69參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為6＋2＝8，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為16＋8＝24，所求項(xiàng)為40＋24＝64。因此，選擇C選項(xiàng)。15.甲乙兩人各有一堆蘋果，如果甲拿12個(gè)給乙，那么兩個(gè)人的蘋果數(shù)就一樣多；如果乙拿12個(gè)給甲，那么甲的蘋果數(shù)就是乙的2倍。則甲、乙共有多少個(gè)蘋果：A.120B.144C.148D.154參考答案：B解題思路：根據(jù)題干條件，可快速列方程求解：；，解得甲=84，乙=60，則二人共有個(gè)。故正確答案為B。

解題思路：題干等量關(guān)系明確，甲蘋果數(shù)－15＝乙蘋果數(shù)＋15，甲蘋果數(shù)＋12＝2×（乙蘋果數(shù)－12）。兩個(gè)等式兩個(gè)未知量，列方程求解即可。設(shè)甲、乙各有x、y個(gè)蘋果，根據(jù)題意有x－15＝y(tǒng)＋15，2（y－12）＝x＋12；解得x＝96，y＝66，故共有96＋66＝162個(gè)。故本題選D。16.金聯(lián)創(chuàng)煤炭行業(yè)分析師表示，目前市場需求冷清，港口報(bào)價(jià)方面沒有出現(xiàn)明顯下跌，只有個(gè)別貿(mào)易商出現(xiàn)拋售，市場持弱穩(wěn)運(yùn)行。前期主產(chǎn)地方面主要是由于煤管票不足、安全檢查等因素導(dǎo)致的供應(yīng)緊張，近期由于港口終端需求較差，出產(chǎn)地方面出貨轉(zhuǎn)弱，煤炭價(jià)格處于高位，供需兩弱的背景下下行壓力較大。港口方面日耗略有回升，但庫存一直處于高位，電廠補(bǔ)庫需求不大。下列選項(xiàng)中，未體現(xiàn)以上段落內(nèi)容的一項(xiàng)是：A.目前煤炭市場情況B.前期主產(chǎn)地供應(yīng)緊張C.港口運(yùn)輸壓力較大D.近期煤炭價(jià)格處于高位參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)原文“目前市場需求冷清……市場持弱穩(wěn)運(yùn)行”，所以，A項(xiàng)“目前煤炭市場情況”已在原文中體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)對應(yīng)“前期主產(chǎn)地方面……供應(yīng)緊張”，所以，B項(xiàng)已在原文中體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)對應(yīng)“港口報(bào)價(jià)方面沒有出現(xiàn)明顯下跌，只有個(gè)別貿(mào)易商出現(xiàn)拋售，市場持弱穩(wěn)運(yùn)行”和“近期由于港口終端需求較差，出產(chǎn)地方面出貨轉(zhuǎn)弱……港口方面日耗略有回升”，原文體現(xiàn)的是港口出貨量較少，C項(xiàng)不符合。“港口方面日耗略有回升”也不能說明“港口運(yùn)輸壓力較大”，因此，C項(xiàng)屬于無中生有，未體現(xiàn)段落內(nèi)容。D項(xiàng)對應(yīng)“近期由于……煤炭價(jià)格處于高位”，D項(xiàng)已在原文中體現(xiàn)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。17.4G移動通信傳輸效率可達(dá)3G數(shù)率的（

）倍。A.10B.20C.50D.100參考答案：C解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識。第二步，4G最大的數(shù)據(jù)傳輸速率超過100Mbit/s，這個(gè)速率是移動電話數(shù)據(jù)傳輸速率的1萬倍，也是3G移動電話速率的50倍（C項(xiàng)符合題意）。4G手機(jī)可以提供高性能的匯流媒體內(nèi)容，并通過ID應(yīng)用程序成為個(gè)人身份鑒定設(shè)備。它也可以接受高分辨率的電影和電視節(jié)目，從而成為合并廣播和通信的新基礎(chǔ)設(shè)施中的一個(gè)紐帶。此外，4G的無線即時(shí)連接等某些服務(wù)費(fèi)用會比3G便宜。因此，選擇C選項(xiàng)。18.與老一輩相比，年輕一代的青春痘問題更為嚴(yán)重。有人認(rèn)為，老一輩的生活條件艱苦，飲食清淡，而當(dāng)代年輕人喜愛吃油炸食品和蛋糕，巧克力等甜食。因此，油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問題更為嚴(yán)重的原因。以下選項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.青春痘是皮脂腺油脂分泌過多進(jìn)而堵塞的結(jié)果B.油炸食品和甜食易使人堆積脂肪的部位是腰腹部，而非面部C.即使飲食清淡，少油少糖，也有可能長青春痘D.情緒壓力也易引發(fā)青春痘，當(dāng)代年輕人壓力高于歷代參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問題更為嚴(yán)重的原因。論據(jù)：老一輩的生活條件艱苦，飲食清淡，而當(dāng)代年輕人喜愛吃油炸食品和蛋糕，巧克力等甜食。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出青春痘形成的原因，而論點(diǎn)說的是油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問題更為嚴(yán)重的原因，與論題無關(guān)，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是油炸食品和甜食易使人堆積脂肪，而沒有指出油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問題更為嚴(yán)重的原因，與論題無關(guān)，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說即使飲食清淡，少油少糖，也可能長青春痘，但不明確油炸食品是否是長青春痘的原因，無法削弱。D項(xiàng)：另有他因。該項(xiàng)說情緒壓力也易引發(fā)青春痘，而當(dāng)代年輕人的壓力高于歷代，即壓力是讓年輕人青春痘更嚴(yán)重的原因，可以削弱。因此，選擇D選項(xiàng)。19.“日出東方”是我們習(xí)慣的概念，但事實(shí)上，一個(gè)太陽回歸年，只有（

）這兩天是日出正東方，其余時(shí)間，日出循環(huán)在東南、東北兩隅之間。A.春分B.夏至C.秋分D.冬至參考答案：AC解題思路：本題考查科技。一個(gè)太陽回歸年，只有春分秋分這兩天，除極點(diǎn)以外全球各地正東升、正西落，晝夜長短都是12個(gè)小時(shí)，正午日影不長不短。其余時(shí)間，日出方向循環(huán)在東南、東北兩隅之間。故正確答案為AC。20.童年是一首

的詩，赤誠卻不明媚，美麗而不美好，有時(shí)甚至是羞于見人的，卻讓每個(gè)人

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.快樂難以忘懷B.悲傷刻骨銘心C.幸福意猶未盡D.憂郁流連忘返參考答案：D解題思路：第一空所填內(nèi)容要與后文“赤誠卻不明媚，美麗而不美好”形成對應(yīng)，由此排除A、C兩項(xiàng)。對比B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)“悲傷”程度較重，由此排除B項(xiàng)。第二空代入驗(yàn)證，“流連忘返”與“羞于見人”前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折，因此D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。21.異口同聲∶眾說紛紜A.急功近利∶急于求成B.百發(fā)百中∶百步穿楊C.白日做夢∶癡心妄想D.愛不釋手∶棄若敝履參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爱惪谕暋币馑际遣煌娜苏f出同樣的話，形容意見一致統(tǒng)一，“眾說紛紜”意思是各有各的說法，形容意見不同，二者屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“急功近利”意思是很著急的想獲得利益，“急于求成”意思是很急切的想取得成功，二者屬于近義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“百發(fā)百中”形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)，也比喻做事有充分把握，“百步穿楊”意思是在一百步遠(yuǎn)以外射中楊柳的葉子，形容箭法或槍法十分高明，二者屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“白日做夢”意思是大白天做夢，形容根本不能實(shí)現(xiàn)的夢想，“癡心妄想”意思是心想著不可能實(shí)現(xiàn)的事，二者屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“愛不釋手”意思是喜歡得舍不得放手，“棄若敝履”意思是像扔破鞋一樣把它扔掉，毫不可惜地拋棄，二者屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。22.雪的可愛處在于它覆蓋大地沒有差別。冬夜擁被而眠，覺寒氣襲人，蜷縮不敢動，凌晨張開眼皮，窗欞窗簾隙處有強(qiáng)光___________，大異往日，起來推窗一看，啊！白茫茫一片銀世界。竹枝松葉頂著一堆堆的白雪，杈芽老樹也都鑲了銀邊。朱門與蓬戶同樣的蒙受它的沾被，沒有差別待遇。地面上的坑穴洼溜，冰面上的枯枝斷梗，路面上的殘芻敗屑，全都罩在天公__________下的一件鶴氅之下。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.閃爍撒B.閃映拋C.閃現(xiàn)灑D.映照織參考答案：B解題思路：題目可從第二空入手，橫線處搭配“鶴氅”，鶴氅即外套，排除A項(xiàng)“撒”、C項(xiàng)“灑”，兩項(xiàng)與“外套”搭配不當(dāng)。根據(jù)橫線前“天公”及橫線后“下”可知，橫線處要體現(xiàn)出鶴氅由上到下之意，對應(yīng)B項(xiàng)“拋”，當(dāng)選；D項(xiàng)“織”體現(xiàn)不出由上到下之意，排除。第一空，代入驗(yàn)證，“閃映”指閃爍映照，與“窗欞窗簾隙處有強(qiáng)光”搭配恰當(dāng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊堆方忸}思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“全都罩在天公________下的一件鶴氅之下”可知，所填詞搭配“一件鶴氅”這一對象，并搭配“下”這一動作?！苞Q氅”指鳥羽制成的裘，泛指外套。A項(xiàng)“撒”指散落，灑；C項(xiàng)“灑”指使水或其他東西分散地落下。二者均不能搭配“一件鶴氅”這一對象，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“織”不能與“下”搭配，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)“拋”指扔，投擲，既可以與“下”搭配，又可搭配“一件鶴氅”這一對象，符合語境。第二步，驗(yàn)證第一空。“閃映”指一閃一閃地現(xiàn)出，放在這里指強(qiáng)光從窗欞窗簾隙處透出來，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。23.下列語句中，沒有歧義的一句是：A.這個(gè)連外科主任醫(yī)師王剛都不認(rèn)識的人，居然被評為本院的“杰出青年”？B.這本講述了一名大學(xué)生畢業(yè)之后的支教故事的小說被放在抽屜里。C.教練讓我們?nèi)齻€(gè)人一組去完成任務(wù)，這確實(shí)是最佳方案。D.小寶似乎有繪畫天賦，他最喜歡的事情就是在車上畫畫。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)有歧義。可以理解王剛不認(rèn)識這個(gè)人，也可以理解為這個(gè)人不認(rèn)識王剛。第二步，B項(xiàng)表意明確，沒有歧義。第三步，C項(xiàng)有歧義?！叭齻€(gè)人一組”可以理解為就我們?nèi)齻€(gè)人一組，其他人幾個(gè)人一組不確定，也可以理解為所有的人都三個(gè)人成為一個(gè)組。第四步，D項(xiàng)有歧義?！霸谲嚿袭嫯嫛笨梢岳斫鉃樵谲嚿砩袭嫯?，也可以理解為坐在車上畫畫。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，有兩種理解：“王剛不認(rèn)識的人”；“不認(rèn)識王剛的人”，存在歧義，排除；C項(xiàng)，有兩種理解：“我們一共三個(gè)人”；“我們所有人每三人一組”，存在歧義，排除；D項(xiàng)，有兩種理解：“小寶在車身上畫畫”；“小寶在車?yán)锂嫯嫛?，存在歧義，排除；B項(xiàng)說法并無歧義，當(dāng)選。故正確答案為B。24.最高人民檢察院2020年6月發(fā)布2019年全國檢察機(jī)關(guān)主要辦案數(shù)據(jù)顯示，“醉駕”已經(jīng)成為刑事追訴第一大犯罪，數(shù)量遠(yuǎn)超位列第二的盜竊罪。車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于（

）的駕駛行為構(gòu)為醉駕。A.80mg/100mLB.60mg/100mLC.40mg/100mLD.20mg/100mL參考答案：A解題思路：本題考查其他。根據(jù)《車輛駕駛?cè)藛T血液，呼氣酒精含量閾值與檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定：“醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100mL的駕駛行為?！惫收_答案為A。25.0，7，（

），63，124A.25B.26C.27D.28參考答案：B解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為2＋1＝3，指數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列分別為3和﹣1的常數(shù)數(shù)列，所求項(xiàng)為－1＝26。因此，選擇B選項(xiàng)。26.城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合：離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是________，而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.升山采珠飲鴆止渴B.緣木求魚竭澤而漁C.刻舟求劍殺雞取卵D.南轅北轍從長計(jì)議參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的含義，排除與文意不符的詞語。第三步，辨析第二空備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，文段強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)二者的關(guān)系。“升山采珠”比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的。“緣木求魚”比喻方向或辦法不對頭，不可能達(dá)到目的。“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反。三詞均強(qiáng)調(diào)的是方法不對，與文意相符?！翱讨矍髣Α币鉃椴欢兺?，墨守成規(guī)，不能形容兩者之間的關(guān)系，排除C。第二空，分析可知，脫離環(huán)境搞發(fā)展是錯(cuò)誤的行為，故填入的詞語是貶義詞，“從長計(jì)議”為中性詞，排除D?！帮孁c止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果；“竭澤而漁”比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算。對應(yīng)前文的“堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合”，可知第二空講的是脫離環(huán)境來搞發(fā)展，發(fā)展將難以為繼、難以長遠(yuǎn)。故“竭澤而漁”更契合句意。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合”可知，“離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境”是不顧及當(dāng)前發(fā)展，屬于方向錯(cuò)誤，達(dá)不到雙贏目的。C項(xiàng)“刻舟求劍”側(cè)重?zé)o法跟著情勢的變化而改變看法，無法體現(xiàn)“方向錯(cuò)誤”之意，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“升山采珠”指到山上去采珍珠。比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的；B項(xiàng)“南轅北轍”指心想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的相抵觸；D項(xiàng)“緣木求魚”指爬到?jīng)]有魚的樹上去找魚。比喻方向或辦法不對頭，不可能達(dá)到目的。三項(xiàng)均含有“方向錯(cuò)誤”的意思，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“脫離環(huán)境搞發(fā)展”可知，這是為了現(xiàn)在發(fā)展，不顧長遠(yuǎn)規(guī)劃的表現(xiàn)。A項(xiàng)“飲鴆止渴”指用錯(cuò)誤的手段解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果，未體現(xiàn)出“不顧長遠(yuǎn)之意”，且文段并沒有體現(xiàn)目前有困難，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“從長計(jì)議”指從長遠(yuǎn)考慮，與文意相悖，且感情色彩與文段消極表達(dá)傾向不符，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“竭澤而漁”側(cè)重只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語填空。第一空，根據(jù)文段意思，要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏，就要既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)環(huán)境，且發(fā)展經(jīng)濟(jì)是社會發(fā)展更重要的目的，離開經(jīng)濟(jì)抓環(huán)保就搞錯(cuò)了方向，達(dá)不到目的，“刻舟求劍”比喻人的眼光未與客觀世界的發(fā)展變化同步，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問題。也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通，因此根據(jù)第一空可排除C項(xiàng)?！吧讲芍椤焙汀熬壞厩篝~”都是比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的；“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反。符合文段含義。第二空，根據(jù)文意，要堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，那么離開環(huán)保發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必然無法長遠(yuǎn)發(fā)展。“從長計(jì)議”與文段意思不符，故排除B項(xiàng)。對比“飲鴆止渴”與“涸澤而漁”可發(fā)現(xiàn)，“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果；“涸澤而漁”比喻只圖眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益?！帮孁c止渴”重點(diǎn)在于解決眼前的困難，原文并未提及困難之意，而是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)只顧眼前、忽視長遠(yuǎn)發(fā)展之意。因此D項(xiàng)的“涸澤而漁”更加符合文段所表達(dá)的意思。故正確答案為D。27.優(yōu)秀的足球運(yùn)動員會利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過程中會突然改變原來的運(yùn)動方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車站臺設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會互相吸引參考答案：B解題思路：本題考查科技常識?！跋憬肚颉敝钥梢匝鼗【€飛行，主要是由于伯努利原理（流速越快，壓強(qiáng)越?。?。運(yùn)動員踢出的“香蕉球”后，球會邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，導(dǎo)致在球周圍形成與球旋轉(zhuǎn)方向一致的環(huán)形氣流，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向一致的一側(cè)，流速會變快，壓強(qiáng)減小，環(huán)形氣流與足球前進(jìn)方向相反的一側(cè)，流速會變慢，壓強(qiáng)增大。由于此時(shí)兩側(cè)受到的空氣壓強(qiáng)不相等，在壓強(qiáng)作用下，球向壓強(qiáng)小的一側(cè)拐彎。A項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，飛機(jī)飛行時(shí)，機(jī)翼將氣流分為上下兩個(gè)部分，上半部分走的路徑為弧線，流速快，壓強(qiáng)小，下半部分氣流走直線，流速慢，壓強(qiáng)大。正是由于機(jī)翼下側(cè)壓強(qiáng)大于機(jī)翼上側(cè)，上下壓強(qiáng)不相等，產(chǎn)生升力，使飛機(jī)能飛起來。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用吸管吸走袋中空氣后，袋中氣壓瞬間減小，此時(shí)外界大氣壓并未減小，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，袋子被壓癟。該過程并未涉及伯努利原理。C項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，人若離列車太近時(shí)，列車高速行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很快，壓強(qiáng)很小，而人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車容易出現(xiàn)事故。因此火車站臺設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離。D項(xiàng)正確，根據(jù)伯努利原理，向兩張相距5厘米的A4紙中間吹氣時(shí)，兩張紙中間空氣流速快，壓強(qiáng)小，而外側(cè)空氣基本靜止，壓強(qiáng)較大，在壓力差的作用下，兩張紙向中間靠攏。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查物理知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，足球運(yùn)動員踢出的“香蕉球”，首先是通過控制力的大小、方向、作用點(diǎn)來使球旋轉(zhuǎn)，在球運(yùn)動過程中，由于氣流的作用，使球兩邊產(chǎn)生壓力差，球受一個(gè)從高壓區(qū)指向低壓區(qū)的合力作用，這個(gè)合力使球偏離原直線運(yùn)動方向。從而使球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。所以這一現(xiàn)象反映的是伯努利原理。ACD選項(xiàng)都是這一原理體現(xiàn)。而用力吸一下空奶袋，袋內(nèi)氣體減少氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下奶袋變癟了，這個(gè)現(xiàn)象說明了大氣壓的存在。這與伯努利原理沒有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查物理知識，考生可用對比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì)，涉及物體的運(yùn)動;B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動;C項(xiàng)，站臺警示線是防止人被推向火車，涉及物體的運(yùn)動;D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會相互吸引，涉及物體的運(yùn)動。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B?！跋憬肚颉笔亲闱蜻\(yùn)動中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會受到一個(gè)橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過特殊設(shè)計(jì)的，當(dāng)氣流經(jīng)過機(jī)翼上下表面時(shí)，經(jīng)過上表面的路程要比下表面長，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進(jìn)吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個(gè)現(xiàn)象說明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動速度越快，其靜壓強(qiáng)越小?？焖傩羞M(jìn)的火車帶動周圍空氣快速向前運(yùn)動，使得距火車一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車較近時(shí)，很容易因氣壓差而被推向火車，發(fā)生“火車吸人”的事故。因此，火車站臺設(shè)置黃色安全線以警示乘客與列車保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣，會發(fā)現(xiàn)紙不但不會向外飄，反而會被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒有流動、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。故本題選B。28.顛覆性技術(shù)具有兩面性，既可能產(chǎn)生正面結(jié)果，也可能帶來負(fù)面影響。它可能對已有的技術(shù)和市場帶來革命性

，甚至改變世界力量

。通常，這類技術(shù)的出現(xiàn)沒有規(guī)律，更難以

。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.作用均衡預(yù)料B.影響平衡預(yù)測C.變革均勻預(yù)想D.改革平均預(yù)估參考答案：B解題思路：此題可從第二空入手。橫線處所填詞語搭配“世界力量”，且根據(jù)前文“顛覆性技術(shù)······影響”可知，顛覆性技術(shù)可能會改變世界力量當(dāng)前的狀態(tài)。B項(xiàng)“平衡”與“世界力量”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“均衡”雖語義與“平衡”相近，但與之相比更側(cè)重平均分配，如營養(yǎng)均衡，膳食均衡，“平衡”更側(cè)重彼此協(xié)調(diào)。文段顯然并非指“世界力量”分配較為平均，而是彼此協(xié)調(diào)，彼此制衡，故A項(xiàng)與文意不符，排除。C項(xiàng)“均勻”、D項(xiàng)“平均”均與“世界力量”搭配不當(dāng)，排除。驗(yàn)證第一空，顛覆性技術(shù)可能對已有的技術(shù)和市場帶來革命性影響，能夠體現(xiàn)“顛覆性技術(shù)具有兩面性”，故B項(xiàng)“影響”符合文意，保留。驗(yàn)證第三空，根據(jù)前文“這類技術(shù)的出現(xiàn)沒有規(guī)律”可知，這類技術(shù)何時(shí)出現(xiàn)，人們是不清楚的。B項(xiàng)“預(yù)測”指預(yù)先測定或推測，置于此處可體現(xiàn)這類技術(shù)出現(xiàn)的規(guī)律難以提前預(yù)知，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊额嵏残约夹g(shù)的預(yù)測與展望》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“甚至”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞可知，文中要表達(dá)的意思是改變世界力量之前穩(wěn)定的狀況。A項(xiàng)“均衡”指對立的各方面在數(shù)量上相等或相抵，但各個(gè)國家的力量不可能都一樣，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“平衡”指傾向于保持穩(wěn)定的情況，符合文意。C項(xiàng)“均勻”指事物各部分?jǐn)?shù)量分布相同；D項(xiàng)“平均”指均勻，沒有輕重或多少之別平均分?jǐn)?，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一、三空?！坝绊憽敝钙鹱饔茫┘幼饔?；“預(yù)測”指預(yù)先推測或測定，均符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第二空的備選詞語較容易辨析，可先從本空入手，所填詞語搭配“世界力量”，據(jù)此排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證剩余兩空。先看第二空，所填詞語搭配“世界力量”?！熬鶆颉敝阜植蓟蚍峙湓诟鞑糠值臄?shù)量相同。世界各國的力量不是彼此完全相同的，且“改變力量均勻”表述不當(dāng)，排除C。“平均”指沒有輕重或多少的區(qū)別，形容“力量”不恰當(dāng)，排除D?！熬狻迸c“平衡”相比，前者更側(cè)重“均”，強(qiáng)調(diào)平均，后者更側(cè)重“平”，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定的狀態(tài)。世界各國的力量不可能平均分配，排除A?！捌胶狻碧钊敕衔囊?，且“改變世界力量平衡”為常見表述。驗(yàn)證第一空和第三空，“帶來革命性影響”“難以預(yù)測”表述均無誤。故本題選B29.某機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的月薪已連續(xù)兩年下滑，僅有4014元。面對理想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大落差，一種焦慮情緒在年輕人中蔓延：勞動強(qiáng)度大了，收入水平為何增長慢？同樣都是8小時(shí)，為何別的行業(yè)比自己所在的行業(yè)掙得多？如何增加收入、讓腰包鼓起來？一分耕耘，一分收獲，

。無論是華為、聯(lián)想，還是阿里、京東，哪一家企業(yè)不是逢山開路、遇水架橋，以敢為人先的信念，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)？哪一位業(yè)界精英不是夜以繼日、埋頭苦干，以只爭朝夕的干勁，創(chuàng)造出一份又一份驕人業(yè)績？一個(gè)不求上進(jìn)、好逸惡勞的人，怎能使自己的腰包鼓起來？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.通過別人的“予”來增加自己的“得”，無法改變命運(yùn)B.全社會確實(shí)還存在勞動付出與收入不匹配的情況C.不能讓打拼者無助吃虧，真正實(shí)現(xiàn)“干得多、掙得多”D.大凡成功者，都是用辛勤的勞動書寫自己的精彩人生參考答案：D解題思路：橫線在文段中間，起承上啟下的作用。文段開篇提出年輕人關(guān)于勞動強(qiáng)度與收入水平間的焦慮，橫線后通過舉例子說明大企業(yè)和業(yè)界精英都是先辛勤付出勞動才有收獲，是對“一分耕耘，一分收獲”及橫線處的具體說明，故橫線處意在強(qiáng)調(diào)要付出勞動才會獲得收貨，D項(xiàng)符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)，文段并未提及別人的“予”，無中生有，排除；B項(xiàng)，“全社會確實(shí)還存在勞動付出與收入不匹配的情況”為問題的表述，無法銜接下文，排除；C項(xiàng)，“真正實(shí)現(xiàn)‘干得多、掙得多’”無法體現(xiàn)努力奮斗的意思，無法銜接下文，排除。故正確答案為D。【文段出處】《用奮斗打開財(cái)富閘門》30.哈佛大學(xué)前校長德里克·博克在校慶講話中曾談到：“當(dāng)學(xué)校的影響和重要性日益增加，聲望和財(cái)產(chǎn)日益增長時(shí)，各種集團(tuán)自然會受到誘惑，希望利用學(xué)校來達(dá)到自己的目的……必須十分明確：大學(xué)是為社會服務(wù)，問題是如何才能為社會作出最大貢獻(xiàn)，以及所需的條件到底是什么。校外的集團(tuán)時(shí)常錯(cuò)誤地認(rèn)為，既然大學(xué)成功地進(jìn)行了教學(xué)和研究工作，那么它一定可以操縱政治機(jī)構(gòu)，或者解決社會問題，他們時(shí)常迫使大學(xué)冒犧牲自己獨(dú)立性的危險(xiǎn)而參與政治斗爭，或者要求他們做一些有損學(xué)術(shù)公開和自由的事情，而公開和自由正是一個(gè)健康研究環(huán)境必不可少的特性。在這種情況下，問題已不在于人們尋求大學(xué)的幫助以解決社會問題，而在于人們要求大學(xué)所做的與大學(xué)的性質(zhì)相矛盾，從而對大學(xué)的基本功能構(gòu)成了威脅。”德里克·博克的這段話強(qiáng)調(diào)的是：A.許多大學(xué)在利益的驅(qū)使下忘卻了自己的責(zé)任B.大學(xué)的問題、教育的問題，更多的是社會的問題C.大學(xué)要避免成為社會利益共同體D.教育再好，也需要社會提供學(xué)生發(fā)展的空間參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先援引德里克的觀點(diǎn)，提出各種利益集團(tuán)希望利用學(xué)校達(dá)到自己的目的。接下來通過“必須十分明確”指出，大學(xué)為社會服務(wù)，但校外集團(tuán)時(shí)常迫使大學(xué)做違背初衷的事情。最后進(jìn)一步指出這種逼迫的做法與大學(xué)性質(zhì)和基本功能背道而馳。閱讀文段可知，文段重點(diǎn)是通過德里克的觀點(diǎn)說明大學(xué)所做的應(yīng)當(dāng)與大學(xué)的性質(zhì)相符，要發(fā)揮大學(xué)的基本功能。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“大學(xué)忘卻了自己的責(zé)任”無中生有。B項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)。D項(xiàng)：“提供學(xué)生發(fā)展的空間”無中生有。31.大雁在飛翔時(shí)的隊(duì)形，有時(shí)是“一”字形，有時(shí)是“人”字形。影響它們飛翔時(shí)隊(duì)形變化的主要因素是：A.大雁數(shù)量B.飛行方向C.風(fēng)向的變化D.地磁線的角度參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，大雁保持隊(duì)形變化飛行是為了省力。逆風(fēng)的時(shí)候排成“一”字形，可以減少后面的雁的阻力；順風(fēng)的時(shí)候就排成“人”字，更省力氣?？梢?，風(fēng)向變化是大雁飛翔時(shí)隊(duì)形變化的主要原因。因此，選擇C選項(xiàng)。32.長期以來，人們對于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為_________，于是常常過而不入。從這個(gè)意義上說，搞好文創(chuàng)，首先需要激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會在文化探索的旅程中_________，走得更深、更遠(yuǎn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.夏蟲不可語冰登高履危B.百思不得其解斗折蛇行C.海水不可斗量登堂入室D.可望而不可即拾級而上參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，句意為“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，空缺處所填詞語應(yīng)表達(dá)“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無法靠近之意?！跋南x不可語冰”比喻時(shí)間局限人的見識；也比喻人的見識短淺，不懂大道理?！鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰κ虑榘侔闼妓饕矝]有結(jié)果?！昂Ｋ豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意，排除A、B、C?！翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”相呼應(yīng)。驗(yàn)證第二空，“拾級而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對于‘陽春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲不可以語冰”指不能和生長在夏天的蟲談?wù)摫扔鲿r(shí)間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！笆凹壎稀敝敢粋€(gè)臺階一個(gè)臺階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無法接近，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來，與文段語義無關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗鹘y(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語義無關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲不可語冰”比喻時(shí)間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，不懂大道理，文段并未提及見識是否短淺，與文段語義無關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對應(yīng)恰當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》33.人們掌握科學(xué)知識要以一定的素質(zhì)為前提，而科學(xué)知識的掌握又會促進(jìn)素質(zhì)的提高和發(fā)展，科學(xué)知識對于人們就像血液滋補(bǔ)身體一樣，是珍貴的精神食糧。要獲得科學(xué)知識，就得認(rèn)真學(xué)習(xí)。這段話的主要意思是:A.人所具有的素質(zhì)與他掌握的科學(xué)知識是相互聯(lián)系，相互影響的B.人要掌握科學(xué)知識要以一定的素質(zhì)為前提C.科學(xué)知識的掌握會促進(jìn)素質(zhì)的提高和發(fā)展D.科學(xué)知識對于人們是珍貴的精神食糧參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開頭提出觀點(diǎn)，“人們掌握科學(xué)知識要以一定的素質(zhì)為前提，而科學(xué)知識的掌握又會促進(jìn)素質(zhì)的提高和發(fā)展”。之后主要通過比喻的修辭手法來解釋這一觀點(diǎn)。文段的主旨句為開頭的觀點(diǎn)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：只是談到了文段重點(diǎn)的一個(gè)方面，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：同樣偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：只是解釋的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。34.親力親為的財(cái)富管理方式，就是自己規(guī)劃自己的財(cái)務(wù)。

并不表示你在財(cái)務(wù)管理上失去自主權(quán)，一切任由理財(cái)專員為你決定。相反的，你仍然須設(shè)定財(cái)務(wù)目標(biāo)，再由專業(yè)理財(cái)人士為你度身訂造理財(cái)計(jì)劃，以讓你達(dá)到追求的目標(biāo)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聽之任之B.乘間取利C.假手于人D.越俎代庖參考答案：C解題思路：文段圍繞“親力親為的財(cái)富管理方式”展開論述。根據(jù)“并不表示”、“相反的”可知，橫線處所填詞語與“你仍然須設(shè)定財(cái)務(wù)目標(biāo)，再由專業(yè)理財(cái)人士為你度身訂造理財(cái)計(jì)劃”語義相同，表達(dá)即使你把理財(cái)工作交給理財(cái)專員，自己仍不失去自主權(quán)之意。C項(xiàng)“假手于人”，意思是借助別人來為自己辦事，語義得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“聽之任之”指任憑事物存在發(fā)展而不去過問，體現(xiàn)的是完全交由他人決定，與“自己仍不失去自主權(quán)”語義相悖，排除；B項(xiàng)“乘間取利”指利用對方力量薄弱的地方襲擊取勝，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“越俎代庖”指比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，強(qiáng)調(diào)“越權(quán)”，文段表達(dá)的是“請他人幫忙”而非“越權(quán)”，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊独碡?cái)：親力親為還是假手于人》解題思路：第一步，分析語境。首句提到“親力親為的財(cái)富管理方式，就是自己規(guī)劃自己的財(cái)務(wù)”，側(cè)重于“自己管理財(cái)務(wù)”。后文要表達(dá)的是與之相反的另外一種財(cái)務(wù)管理方式，即“別人幫忙管理財(cái)務(wù)”。也就是該空填入的詞語應(yīng)有“別人替自己決定，或聽別人意見”的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“聽之任之”意思是任憑事物存在發(fā)展而不去過問，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“乘間取利”指利用對方力量薄弱的地方襲擊取勝，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“假手于人”意思是借助別人來為自己辦事，符合語境。D項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，文中無“越權(quán)”這層含義，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。分析可知，空缺處所填詞語應(yīng)與“親力親為”意思相反，描述一種在理財(cái)專員協(xié)助下進(jìn)行財(cái)富管理的方式。C項(xiàng)“假手于人”指利用別人做某種事來達(dá)到自己的目的，與“親力親為”相對，用來描述借助專業(yè)人士進(jìn)行理財(cái)?shù)姆绞角‘?dāng)。A項(xiàng)“聽之任之”與“并不表示你在財(cái)務(wù)管理上失去自主權(quán)”意思相悖，排除?！俺碎g取利”指利用對方力量薄弱的地方襲擊取勝；“越俎代庖”比喻超出自己的業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事。B、D兩項(xiàng)均與文意無關(guān)，排除。故本題選C。35.陸游卸職還鄉(xiāng)之后，沒有那種失掉全部人生價(jià)值，終日抑郁，怨天尤人，落落寡歡的狀態(tài)，而是寫出了“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的慷慨詩篇。成都人也永遠(yuǎn)懷念著這位憂國憂民的老人，為他修建了全國惟一的一座陸游祠，讓詩人的靈魂在此得到了永久的棲息。本段的中心意思是：A.指出陸游是一名偉大詩人B.強(qiáng)調(diào)陸游深受百姓愛戴C.贊揚(yáng)和懷念陸游憂國憂民的精神D.描寫陸游卸職還鄉(xiāng)后的生活狀態(tài)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。首句說明陸游卸職后并沒有流露負(fù)面情緒，而是用“家祭無忘告乃翁”表達(dá)熱切盼望能收復(fù)失地的愛國憂民的情思，接著介紹成都人感懷陸游憂國憂民的情操，為其修建陸游祠。因此全文都是圍繞陸游“憂國憂民”的精神展開。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的全面概括。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：表意模糊，沒有突出陸游“憂國憂民”的偉大品質(zhì)。B項(xiàng)和D項(xiàng)：分別對應(yīng)陸游憂國情思的懷念和贊揚(yáng)，解釋說明部分，非重點(diǎn)。36.下列哪種材料吸音效果最好？A.石膏板B.泡沫板C.刨花板D.壁毯參考答案：D解題思路：本題不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)槲粜Ч嵌嘁蛩貨Q定的：1.厚度:隨著厚度的增加而增加；2.容量：厚度不變情況下，增加容量吸音效果增強(qiáng)；3.孔隙率，孔隙率越高，吸音效果約好。因此，猜測出題人是想問在不考慮厚度和容量情況下，單從孔隙率來判定以上材料的吸音效果。很明顯壁毯孔隙率最大（即最疏松），故應(yīng)當(dāng)選D。故正確答案為D。37.當(dāng)公文中提及的人物擔(dān)負(fù)多種職務(wù)時(shí)，應(yīng)在公文中列出其全部職務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。在公文寫作中，當(dāng)一個(gè)人擔(dān)任多種職務(wù)時(shí)，只需列出其與公文內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)即可。如其它職務(wù)與公文內(nèi)容無關(guān)則無需列出。故表述錯(cuò)誤。38.下列各項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)是：A.那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百斤左右。B.后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。C.臺階旁載著一顆桃樹，臺階遮出了一大片綠蔭。D.他覺得終于可以造屋了，便破土動工，選定一個(gè)日子。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)用詞錯(cuò)誤，“大約”和“左右”語義重復(fù)，可刪除“左右”。第二步，B項(xiàng)沒有語病，答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，C項(xiàng)成分殘缺，可在“遮”前加“被”。第四步，D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“選定一個(gè)日子”再“破土動工”。因此，選擇B選項(xiàng)。39.“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！背鲎粤赖摹队炅剽彙贰＃?/p>

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！背鲎运未窦s派詞人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》，全詞為：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”因此，本題正確。柳永，（約987年—約1053年）北宋著名詞人，婉約派代表人物。他是漢族，崇安（今福建武夷山）人，原名三變，字景莊，后改名永，字耆卿，排行第七，又稱柳七。宋仁宗朝進(jìn)士，官至屯田員外郎，故世稱柳屯田。他自稱“奉旨填詞柳三變”。此詞上片細(xì)膩刻畫了情人離別的場景，抒發(fā)離情別緒；下片著重摹寫想象中別后的凄楚情狀。全詞遣詞造句不著痕跡，繪景直白自然，場面栩栩如生，起承轉(zhuǎn)合優(yōu)雅從容，情景交融，蘊(yùn)藉深沉，將情人惜別時(shí)的真情實(shí)感表達(dá)得纏綿悱惻，凄婉動人，堪稱抒寫別情的千古名篇，也是柳詞和婉約詞的代表作。40.甘菊茶、薄荷茶、茴香茶這些花果茶名字聽起來很“小清新”。但某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)，市場流行的這類花果茶含有超標(biāo)的有毒物質(zhì)——吡咯里西啶類生物堿（PA），過量攝入可導(dǎo)致急性肝損傷。某些PA還可致癌。專家提醒說，如果只是短期飲用PA超標(biāo)茶葉，應(yīng)該不會造成急性健康損害，但長期過量服用則存在健康風(fēng)險(xiǎn)，兒童、孕婦和哺乳期婦女尤其需要注意。上述文字強(qiáng)調(diào)的是：A.不宜長期過量飲用花果茶B.花果茶被檢測出含有超標(biāo)有毒物質(zhì)C.長期飲用PA超標(biāo)茶存在健康風(fēng)險(xiǎn)D.兒童、孕婦和哺乳婦女不宜飲用花果茶參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先引入話題，介紹花果茶名字很“小清新”，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)這些花果茶其實(shí)含有超標(biāo)的有毒物質(zhì)，最后指出要注意長期過量服用花果茶存在健康風(fēng)險(xiǎn)。綜上，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要講述不能長期過量飲用花果茶。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：非重點(diǎn)，均是主旨句前的片面內(nèi)容。D項(xiàng)：無中生有，不是“不宜飲用花果茶”，而是不能長期過量飲用。41.歷史學(xué)家的工作對象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無法真正直接接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對過去有所言說，因而，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬B.無法接觸完整的史料對歷史學(xué)家來說是一種遺憾C.對史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證D.重建和還原歷史的本來面目就成了歷史學(xué)的根本目的參考答案：A解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置和“因而”可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，歸納主旨觀點(diǎn)。由“因而”可知，橫線處所填內(nèi)容是對文段內(nèi)容的總結(jié)。文段說的是歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無法接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對過去有所言說，因此A項(xiàng)符合題意，最為恰當(dāng)。B項(xiàng)“遺憾”在文段中沒有體現(xiàn)，C、D兩項(xiàng)不能從文段中得出，不是對文段的總結(jié)。故本題選A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前的“因而”可知，橫線起總結(jié)前文的作用。文段首先指出歷史學(xué)家的工作對象是史料，而史料最終都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。隨后以“就此而論”引出文段重點(diǎn)，即歷史學(xué)家研究史料只能借助歷史文本言說過去。因此，橫線處應(yīng)與文段表述重點(diǎn)一致，即與歷史學(xué)家研究史料及文本有關(guān)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬”中“無法脫離的樊籬”對應(yīng)“只能借助歷史文本”，“歷史學(xué)家的工作”對應(yīng)“歷史學(xué)家研究史料”，“文本性”對應(yīng)“歷史文本”，A項(xiàng)表述正是對前文的總結(jié)，符合上述語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段最后一句“因而”，即通過上文總結(jié)出結(jié)論，文段指出歷史學(xué)家只能借助于文本對歷史進(jìn)行研究，只能通過歷史文本對歷史進(jìn)行言說，故文段的最后一句話也應(yīng)該圍繞“文本”與“歷史學(xué)家的工作”進(jìn)行闡述，強(qiáng)調(diào)“歷史研究是被文本限制了”這種狀態(tài)。A項(xiàng)“文本性”、“樊籬”體現(xiàn)出了這種意思；B項(xiàng)“無法接觸完整的史料”在文中并沒有表述，文段強(qiáng)調(diào)遺憾的是“無法接觸到過去本身”，而不是“無法接觸史料”，排除；C、D兩項(xiàng)沒有提到“文本”這一概念，與前文意思不符，排除。故正確答案為A。42.①小棗最初也就米粒大小，再過幾天，就漸似綠色的珍珠翡翠，掛滿枝頭，隨風(fēng)搖曳，很是迷人②然而，棗樹結(jié)果卻不因花小香淡而含糊③只有再仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)棗花也開得十分認(rèn)真，每朵花都由五個(gè)小花瓣組成。像是一個(gè)個(gè)五角星④幾天過后，滿樹的棗花就變成了翠綠的小棗⑤棗花開時(shí)不妖不艷，花與葉幾乎同色，且花朵很小，不仔細(xì)看，甚至不會用花來稱呼它將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.⑤③②④①B.⑤④③②①C.⑤③②①④D.⑤①③②④參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。根據(jù)選項(xiàng)特征可知，本題首句為⑤，故保留四個(gè)選項(xiàng)。第二步，進(jìn)一步分析選項(xiàng)特征。選項(xiàng)中⑤分別與①、③、④連接。⑤句主要介紹棗花開花時(shí)很小，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)；①介紹小棗的大小；③介紹棗花外形；④介紹棗花變成小棗。由常理可知，應(yīng)該是先“開花”再“結(jié)果”，且⑤與③都是談?wù)撽P(guān)于“仔細(xì)看”棗花的話題，因此⑤③捆綁在一起，故排除B項(xiàng)和D項(xiàng)，保留A項(xiàng)和C項(xiàng)。第三步，觀察A項(xiàng)和C項(xiàng)可知，二者最大的區(qū)別是①與④的位置。由第一步可知，①介紹小棗的大?。虎芙榻B棗花變成小棗，按照常理來說，應(yīng)該是“花”變成“果”，再描述“果”的其他特點(diǎn)，故④在①之前，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證A選項(xiàng)。文段先介紹棗花開始時(shí)很小，仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)棗花是像五角星，接著說明棗花不因小而含糊，然后指出棗花過幾天后就結(jié)成滿樹的小棗，最后描述結(jié)成果的小棗的大小。A項(xiàng)語句連貫、通順。因此，選擇A選項(xiàng)。43.頭發(fā)：理發(fā)剪與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.指甲：指甲鉗B.橡皮：橡皮擦C.鉛筆：鉛筆盒D.蜜糖：蜜糖罐參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。理發(fā)剪是修剪頭發(fā)的工具，兩者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：指甲鉗是修剪指甲的工具，兩者為對應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：橡皮與橡皮擦是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鉛筆盒是用來裝鉛筆的盒子，不是修剪鉛筆的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：蜜糖罐是盛放蜜糖的罐子，不是修剪蜜糖的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。44.無論是國有還是民營，不管是獨(dú)資還是股份，在地下采掘的礦工，是換來產(chǎn)量、創(chuàng)造利潤的勞動者，絕不是資本的奴隸，更不是不顧生死為別人（

）的掙錢工具。下列選項(xiàng)中，填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.作嫁衣裳B.火中取栗C.揮汗如雨D.代人受過參考答案：B解題思路：橫線處搭配主體為“礦工”，根據(jù)前文“不顧生死為別人”以及后文將礦工比作“掙錢工具”可知，所填入詞語應(yīng)體現(xiàn)礦工被資本利用，冒著生命危險(xiǎn)到地下采掘。B項(xiàng)“火中取栗”指比喻受人利用，冒險(xiǎn)出力卻一無所得，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“作嫁衣裳”指白白替別人操勞，自己卻一無所得，未體現(xiàn)礦工不顧生死之意，排除；C項(xiàng)“揮汗如雨”形容天熱出汗多，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“代人受過”指替別人承擔(dān)過錯(cuò)的責(zé)任，文段并未體現(xiàn)礦工替別人承擔(dān)責(zé)任，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊兜V老板礦工不是你火中取栗的工具》45.現(xiàn)在很多人形成了一種習(xí)慣，要找什么問題、線索、資料，不假思索就去打開搜索引擎。可是網(wǎng)上的信息往往真假參半，怎么能不加考辨就當(dāng)作研究的依據(jù)呢？再說，這種只有結(jié)果、沒有過程的行為，并不助于思考力的提升，反而可能形成“偷懶”的慣性。人們理解某種事物，往往需要逐步去了解和熟悉，這過程可能有許多感性的認(rèn)知，是重要的積累。如果過多依賴網(wǎng)上的結(jié)論，容易形成碎片式、拼貼式思維。這段文字意在說明：A.碎片化思維不利于人們感性認(rèn)知的形成B.人們應(yīng)增強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)海量信息的辨識能力C.過于依賴互聯(lián)網(wǎng)會阻礙人思考的深度和廣度D.互聯(lián)網(wǎng)深刻改變了人們理解事物的方式和途徑參考答案：C解題思路：文段先指出人們越來越習(xí)慣通過上網(wǎng)搜索的方式查找資料、解決問題，隨后從兩方面指出上網(wǎng)搜索存在的弊端，包括信息真假參半，以及可能形成“偷懶”的慣性。接下來進(jìn)一步分析，指出理解和思考的過程很重要，而人們?nèi)绻^多依賴網(wǎng)上的結(jié)論，忽略過程，就容易形成碎片式、拼貼式思維。故文段意在論述過于依賴互聯(lián)網(wǎng)的不良影響。C項(xiàng)影響思考的“深度和廣度”可對應(yīng)“碎片式、拼貼式思維”，即思維不夠深入不夠系統(tǒng)，符合文意。A項(xiàng)，文段重點(diǎn)在于討論過度依賴網(wǎng)絡(luò)的弊端，而非“碎片化思維”的弊端，偏離核心話題，排除；B項(xiàng)，增強(qiáng)信息辨識能力僅對應(yīng)了過度依賴上網(wǎng)搜索的其中一個(gè)弊端，表述片面，排除；D項(xiàng)，“改變”表述不明確，且文段探討的是“過于依賴互聯(lián)網(wǎng)”的影響，偏離核心話題，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稖厝迕簦盒畔r(shí)代的讀書生活》解題思路：第一步，分析文段。文段先指出人們依賴搜索引擎，接著通過轉(zhuǎn)折指出這種做法是錯(cuò)誤的，并介紹了其消極影響，然后指出人們理解某種事物正確的過程應(yīng)該是逐步去了解和熟悉，最后通過反面論證提出對策，即不能過多依賴網(wǎng)上的結(jié)論。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)不能過多依賴互聯(lián)網(wǎng)。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主要內(nèi)容的提煉和總結(jié)。解答本題，需要梳理文段的行文思路。文段首先介紹了人們習(xí)慣用搜索引擎查資料這一現(xiàn)象，然后指出從網(wǎng)上搜索信息的行為的不助于思考力的提升，如果過多依賴網(wǎng)上的結(jié)論，容易形成碎片式、拼貼式思維。正確選項(xiàng)應(yīng)與作者觀點(diǎn)相符。文段首先介紹了人們習(xí)慣用搜索引擎查資料這一現(xiàn)象，接著指出網(wǎng)絡(luò)信息真假參半，不能直接當(dāng)作研究的依據(jù)；然后指出從網(wǎng)上搜索信息的行為不助于思考力的提升，反而可能形成“偷”的思考慣性，接著論述了人們理解某種事物是需要一個(gè)過程的，并且在這個(gè)過程中能獲得感性的認(rèn)知和知識積累，最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)如果過多依賴網(wǎng)上的結(jié)論，容易形成碎片式、拼貼式思維。作者的觀點(diǎn)是過多依賴搜索引擎去獲取網(wǎng)上的結(jié)論無助于思考力的提升，反而容易形成碎片式、拼貼式思維，C項(xiàng)表述與作者觀點(diǎn)相符，當(dāng)選。A項(xiàng)脫離了互聯(lián)網(wǎng)這一論述對象，排除。B項(xiàng)只是針對過于依賴互聯(lián)網(wǎng)其中一個(gè)弊端提出措施，不具有概括性，排除。D項(xiàng)未涉及互聯(lián)網(wǎng)對人的思考力的影響，排除。故本題選C。46.群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導(dǎo)和約束，這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí)，一種沒有方向的自負(fù)。而建立在“多數(shù)人”壓過“少數(shù)人”基礎(chǔ)上的制度安排，很可能走進(jìn)片面和偏狹的陷阱中?！吧霞墶痹u議，官員面對的是“一個(gè)人”，“公眾”評議，官員面對的是“一群人”。只有在“頂天”的壓力和“立地”的責(zé)任互相補(bǔ)充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用。自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機(jī)地結(jié)合，才可能在博弈中避免“一個(gè)人”的片面和“一群人”的片面。這段文字的主旨是：A.質(zhì)疑群眾評議的合理性B.群眾的意志要得到合理的引導(dǎo)和約束C.如何對官員進(jìn)行有效的監(jiān)督D.怎樣在群眾和上級間達(dá)到平衡參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開頭提出問題，即“多數(shù)人”壓過“少數(shù)人”的監(jiān)督制度很有可能導(dǎo)致片面和狹隘，接著通過兩個(gè)“只有……才”給出解決問題的對策，即需要將“自上而下的上級監(jiān)督”與“自下而上的群眾監(jiān)督”有機(jī)結(jié)合，才能真正起到足夠的監(jiān)督作用。文段是“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，對策句是主旨句，強(qiáng)調(diào)將兩種監(jiān)督方式有機(jī)結(jié)合才能起到對官員足夠的監(jiān)督作用。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“質(zhì)疑”在文段中無從體現(xiàn)。B項(xiàng)：“合理的引導(dǎo)和約束”對應(yīng)文段第一句話，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：主要強(qiáng)調(diào)“怎樣在群眾和上級間達(dá)到平衡”，而文段強(qiáng)調(diào)兩者結(jié)合對官員進(jìn)行監(jiān)督，文段側(cè)重在“如何監(jiān)督”。47.民心是最大的政治。當(dāng)前，正值“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)逐漸_________之際，深化“放管服”改革不在于多掛一條標(biāo)語或橫幅，而是要把“馬上辦”“網(wǎng)上辦”“一次辦”這些_________群眾期待的好措施認(rèn)真辦好、加快落實(shí)。因此，各地在_________政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè)的同時(shí)，應(yīng)該下大力氣提升工作人員的責(zé)任心與服務(wù)意識，把好事辦好，把小事辦實(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推行

順應(yīng)

強(qiáng)化B.萌芽

滿足

聚焦C.興起

注重

動員D.普及

迎合

監(jiān)督參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，此處表達(dá)的是“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)正在逐漸發(fā)展之意。A項(xiàng)“推行”意為普遍實(shí)行；C項(xiàng)“興起”指興盛起來；D項(xiàng)“普及”指普遍傳播。三者均符合語境。而B項(xiàng)“萌芽”比喻新生的未長成的事物，強(qiáng)調(diào)才出現(xiàn)的意思，不符合語境，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空用來修飾“期待”，且根據(jù)語境可知，此處表示的是“一次辦”等政策是符合群眾期待的。A項(xiàng)“順應(yīng)”指順從；適應(yīng)，符合語境。C項(xiàng)“注重”指重視，“注重期待”，搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“迎合”指逢迎，猜測或揣度別人的心意以便順從或投合，含貶義，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！皬?qiáng)化”指加強(qiáng)，符合語境且“強(qiáng)化政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè)”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。滿足：指對某一事物感到已經(jīng)足夠。聚焦：比喻視線、注意力等集中于某處。動員：指發(fā)動人們參加某項(xiàng)活動。監(jiān)督：查看并督促。48.轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米主要用于飼料加工，內(nèi)含的植酸酶可以分解飼料中的植酸磷，能夠釋放可被動物利用的無機(jī)磷；同時(shí)，可減少動物糞便中磷的含量，減輕對環(huán)境的污染；還可以減少以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植酸酶時(shí)對廠房、設(shè)備、能源的投入。因此，以玉米為載體生產(chǎn)的植酸酶直接用于飼料加工，實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式生產(chǎn)“綠色”磷的夢想，具有巨大的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和應(yīng)用前景。對這段文字理解正確的是：A.轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米飼料加工技術(shù)已相當(dāng)成熟B.用轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米加工飼料符合現(xiàn)代綠色農(nóng)業(yè)的環(huán)保理念C.種植轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米投資少，收益大D.以玉米為載體的植酸酶生產(chǎn)方式將取代工業(yè)發(fā)酵方式參考答案：B解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)的“相當(dāng)成熟”無法從文段推出。B項(xiàng)，由“以玉米為載體生產(chǎn)的植酸酶直接用于飼料加工，實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式生產(chǎn)‘綠色’磷的夢想”可得出。C項(xiàng)的“投資少、收益大”在文段中沒有體現(xiàn)，屬無中生有。D項(xiàng)，文段只是說“具有巨大的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和應(yīng)用前景”，“將取代工業(yè)發(fā)酵方式”推斷過度，從文中無法推出。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“加工技術(shù)已相當(dāng)成熟”文段并未提及，屬于無中生有。B項(xiàng)對應(yīng)“以玉米為載體生產(chǎn)的植酸酶直接用于飼料加工，實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能……的夢想”，符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米……還可以減少以工業(yè)發(fā)酵方式生產(chǎn)植酸酶時(shí)對廠房、設(shè)備、能源的投入”，文中提到的是減少“生產(chǎn)植酸酶”的投入，而非“種植植酸酶玉米投入少”，曲解文意。且“收益大”未提及，屬于無中生有。D項(xiàng)“將取代現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵方式”文段并未提及，屬無中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)內(nèi)容與文段一一對應(yīng)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)：“轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米飼料加工技術(shù)已相當(dāng)成熟”的說法沒有根據(jù)，排除。B項(xiàng)：由“因此”之后的中心句——“實(shí)現(xiàn)了以環(huán)保、節(jié)能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式生產(chǎn)‘