初中語(yǔ)文-《在沙漠中心》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

——圣?？诵跖謇铩对谏衬行摹穼?duì)話心靈怒放生命——圣?？诵跖謇铩对谏衬行摹穼?duì)話心靈怒放生命——圣埃克絮佩里《在沙漠中心》對(duì)話心靈怒放生命——圣?？诵跖謇铩对谏衬行摹穼?duì)話心靈怒放生命——圣?？诵跖謇铩对谏衬行摹穼?duì)話心靈怒放生命對(duì)話心靈怒放生命

——圣?？诵跖謇铩对谏衬行摹穼?duì)話心靈一、梳理作者心路歷程快速瀏覽課文，找出表現(xiàn)作者心情的句子，交流表現(xiàn)了什么心情？從飛機(jī)失事被困沙漠，到第二天重新踏上征程，作者經(jīng)歷了怎樣的心理變化，用幾個(gè)詞概括痛苦絕望平靜樂觀對(duì)話心靈二、賞析心理描寫片段賞析：齊讀以下片段，同桌討論：作者通過哪些方式表現(xiàn)這種痛苦、絕望的心情呢？沙漠就像大理石那么光滑在白天它不會(huì)為你提供一點(diǎn)兒陰涼，晚上只會(huì)讓你在寒風(fēng)中沒有一點(diǎn)兒遮蔽沒有一棵樹、一道籬笆、一塊石頭可以容我藏身寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來(lái)，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來(lái)犯。我躺下，又站起來(lái)不管是躺著還是站著，我都得挨寒風(fēng)的鞭打我跑不動(dòng)了，我再也沒有力氣了，我逃不出兇手的魔爪，我跪倒在地，臉埋在手心里，屠刀就在我頭上！沙漠就像大理石那么光滑在白天它不會(huì)為你提供一點(diǎn)兒陰涼，晚上只會(huì)讓你在寒風(fēng)中沒有一點(diǎn)兒遮蔽沒有一棵樹、一道籬笆、一塊石頭可以容我藏身寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來(lái)，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來(lái)犯。我躺下，又站起來(lái)不管是躺著還是站著，我都得挨寒風(fēng)的鞭打我跑不動(dòng)了，我再也沒有力氣了，我逃不出兇手的魔爪，我跪倒在地，臉埋在手心里，屠刀就在我頭上！景物襯托動(dòng)作表現(xiàn)幻覺描寫內(nèi)心獨(dú)白沙漠就像大理石那么光滑在白天它不會(huì)為你提供一點(diǎn)兒陰涼，晚上只會(huì)讓你在寒風(fēng)中沒有一點(diǎn)兒遮蔽沒有一棵樹、一道籬笆、一塊石頭可以容我藏身寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來(lái)，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來(lái)犯。我躺下，又站起來(lái)不管是躺著還是站著，我都得挨寒風(fēng)的鞭打我跑不動(dòng)了，我再也沒有力氣了，我逃不出兇手的魔爪，我跪倒在地，臉埋在手心里，屠刀就在我頭上！讓心靈說話的小妙招：

景物襯托動(dòng)作暗示內(nèi)心獨(dú)白合理修辭幻覺描寫情境練習(xí):“語(yǔ)文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心”。

請(qǐng)你運(yùn)用以上方法，把“緊張”和“傷心”表現(xiàn)出來(lái)小組合作，輻射全篇小組合作，探究整篇文章中還有哪些地方運(yùn)用這些方法表現(xiàn)作者心理？怒放生命“如果我能回去，我還會(huì)卷土重來(lái)。我需要生活?！迸c大自然斗智斗勇，尋找生活的意義，尋找自己的真理?！霸谶@里，不管怎么說，我都是死得其所！……

”為人類的命運(yùn)而冒險(xiǎn)，是最有意義的，是對(duì)人類的高度責(zé)任感，為其而死，死得其所?！拔抑雷约合矚g什么，那就是生命。

”熱愛生命

我不抱怨，雖然三天來(lái)我走了很多路

因?yàn)槲乙赂业膶ふ蚁Ｍ?；我不理解，蕓蕓眾生淪為像螞蟻一樣的蟲豸

因?yàn)槲乙谌盒侵袑ふ艺胬?；我不遺憾，盡管失敗

因?yàn)槲見^斗過；

我不喜歡，斗牛士一樣的冒險(xiǎn)生活

因?yàn)槲蚁矚g生命！即使處在沙漠的中心，也要為自己點(diǎn)一盞溫暖的心燈！只要心還亮著，世界就是明亮的！人生的道路不會(huì)一馬平川，也不是一帆風(fēng)順。要記?。好鎸?duì)生活，清爽而不冷漠，猶如心存高遠(yuǎn)的溪流，于舒緩低吟中洗滌萬(wàn)物，隨時(shí)光荏苒，灑脫地一路歡歌；面對(duì)生活，豁達(dá)而不旁觀，猶如傲霜