心理學(xué)試題庫

一、名詞解釋（每題3分，共15分）1、心理學(xué)2、注意3、思維4、情緒情感5、氣質(zhì)二、選擇（每題2分，共20分）、野生兒的研究表明，（）對(duì)人的心理起制約作用。A環(huán)境B社會(huì)實(shí)踐C遺傳因素D個(gè)性、“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”反映了思維的（）。A概括性B間接性C深刻性D獨(dú)立性、對(duì)刺激盡可能多地做出反應(yīng)指的是發(fā)散思維的（）。A流暢性B變通性C獨(dú)特性、（）是具有核心意義的個(gè)性心理特征。A氣質(zhì)B性格C能力、“鮮紅的”中的“鮮”指的是顏色的（）。A色調(diào)B飽和度C明度、望梅止渴屬于（）。A條件反射B無條件反射C第一信號(hào)系統(tǒng)D第二信號(hào)系統(tǒng)、成功解決一道難題后產(chǎn)生的自豪、愉快感屬于（）。A理智感B美感C道德感、司馬光砸缸救人屬于（）。ABCD理智感、神經(jīng)特性強(qiáng)、平衡、不靈活，對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）。ABCD抑郁質(zhì)“一葉知秋”屬于知覺的（）。A理解性B選擇性C恒常性D整體性三、簡答（每題10分，共30分）：、影響遺忘進(jìn)程的因素。、在教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)如何幫助學(xué)生掌握概念。四、論述、論述影響性格形成和發(fā)展的因素（20分）。、試述《心理學(xué)》對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)作用（15分）。寶雞文理學(xué)院命題專用紙2科目：心理學(xué)適用年級(jí)：2003級(jí)本科考試時(shí)間：2005年7月試卷類型：B一、名詞解釋（每題3分，共15分）：1、心理學(xué)2、個(gè)性3、記憶4、情緒情感5、性格二、選擇（每題2分，共20分）：、聽到尖銳的聲音會(huì)產(chǎn)生冷的感覺，這種現(xiàn)象叫做感覺的（）。A后效B適應(yīng)C聯(lián)覺D對(duì)比、“鮮紅的”中的“鮮”指的是顏色的（）。A色調(diào)B飽和度C明度、憂者見之則憂，喜者見之則喜，這是（）狀態(tài)。A焦慮B激情C緊張D心境、觸景生情屬于（）。A無意回憶B有意回憶C再認(rèn)D追憶、在學(xué)習(xí)中能舉一反三，這是發(fā)散性思維的（）表現(xiàn)。A流暢性B變通性C獨(dú)特性、人在注視暗室中一個(gè)微弱的靜止的光點(diǎn)片刻后，感覺到光點(diǎn)在來回移動(dòng)的現(xiàn)象叫（）。A似動(dòng)知覺B誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)C自主運(yùn)動(dòng)、一個(gè)7歲的兒童通過了9歲組的題目，他的智商是（）。A78B100C129、奇裝異服容易引起人們的注意，這是（）。A有意注意B無意注意C有意后注意、閱讀《紅樓夢》時(shí)，關(guān)于林黛玉形象的想象是（）。A無意想象B有意想象C再造想象D創(chuàng)造想象、上課時(shí)左顧右盼、交頭接耳，這是注意的（）。A分配B分散C轉(zhuǎn)移D起伏三、簡答（每題10分，共30分）：、影響無意注意的因素。、知覺的基本特征。四、論述如何有效地組織復(fù)習(xí)（20分）。試述《心理學(xué)》對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)作用（15分）。寶雞文理學(xué)院命題專用紙3科目：心理學(xué)適用年級(jí)：2003級(jí)本科考試時(shí)間：2005年7月試卷類型：C一、名詞解釋（每題3分，共15分）：1、個(gè)性傾向性2、需要3、注意4、氣質(zhì)5、能力二、選擇（每題2分，共20分）：ABCD個(gè)性、聽到尖銳的聲音會(huì)產(chǎn)生冷的感覺，這種現(xiàn)象叫做感覺的（）。A后效B適應(yīng)C聯(lián)覺D對(duì)比、鮮紅的”中的鮮”指的是顏色的（）A色調(diào)B飽和度C明度、憂者見之則憂，喜者見之則喜，這是（）狀態(tài)。A焦慮B激情C緊張D心境、觸景生情屬于（）。A無意回憶B有意回憶C再認(rèn)D追憶、在學(xué)習(xí)中能舉一反三，這是發(fā)散性思維的（）表現(xiàn)。A流暢性B變通性C獨(dú)特性、一個(gè)7歲的兒童通過了9歲組的題目，他的智商是（）。A78B100C129、神經(jīng)特性強(qiáng)、平衡、不靈活，對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）。A多血質(zhì)B膽汁質(zhì)C黏液質(zhì)D抑郁質(zhì)、“一葉知秋屬于知覺的（）。A理解性B選擇性C恒常性D整體性、仁者見仁、智者見智，說明心理是（）。A腦的機(jī)能B對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映C人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀映象D三、簡答（每題10分，共30分）：、艾賓浩斯遺忘曲線的內(nèi)容。、影響解決問題的因素。、在教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)如何幫助學(xué)生掌握概念。四、論述、試述創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)及其培養(yǎng)（20分）。、試述《心理學(xué)》對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)作用（15分）。寶雞文理學(xué)院命題專用紙4科目：心理學(xué)適用年級(jí)：考試時(shí)間：試卷類型：一、填空題（每空1分，共18分）．科學(xué)心理學(xué)誕生于( )年，其標(biāo)志是( )。．人的心理活動(dòng)內(nèi)容主要包括( )和( )兩大方面。．心理是( )的反映，( )是心理的器官。．注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的( )和( )。．知覺的基本特征有整體性、( )、理解性和( )。．短時(shí)記憶的信息容量為( )組塊，信息保持時(shí)間為( )。．情緒總是與人的( )需要相聯(lián)系，情感與人的( )需要相聯(lián)系。．意志的良好品質(zhì)有自覺性、果斷性、( )和( )。.在社會(huì)評(píng)價(jià)上有好壞之分的個(gè)性心理特征是( ),個(gè)性中最穩(wěn)定的部分是( )二、名詞解釋（每小題2分，共16分）1．心理 2．條件反射 3．錯(cuò)覺 4．注意起伏現(xiàn)象5．創(chuàng)造想象 6．原型啟發(fā) 7．心境 8．氣質(zhì)三、繪圖題（10分）繪圖說明并評(píng)價(jià)馬斯洛的需要理論。四、簡述題（每小題5分，共30分）．簡述感覺與知覺的區(qū)別與聯(lián)系。．根據(jù)遺忘規(guī)律，如何科學(xué)組織復(fù)習(xí)？．注意的品質(zhì)有哪些？．簡述影響問題解決的因素。．意志行動(dòng)的基本特征有哪些？．舉例說明心理沖突的類型，并提出解決的對(duì)策。五、論述題（每小題12分，共24分）．聯(lián)系個(gè)人實(shí)際說明情緒情感與認(rèn)知的關(guān)系。．用心理學(xué)原理分析產(chǎn)生“高分低能”現(xiàn)象的原因。寶雞文理學(xué)院命題專用紙5科目：心理學(xué)適用年級(jí)：考試時(shí)間：試卷類型：一、解釋概念題（每小題3分，共15分）1.心理現(xiàn)象 2.知覺恒常性 3．記憶4.創(chuàng)造思維 5.動(dòng)機(jī)二、選擇題（每小題1分，共10分）．科學(xué)心理學(xué)誕生于：(A.1789 B.1897C.1879

)D.1987．第一位科學(xué)心理學(xué)家是：( )A.弗洛伊德 B.馮特 C.艾賓浩斯 D.馬斯洛．馬斯洛認(rèn)為，人的最高層次的需要是：( )A.尊重 B.求知C.自我實(shí)現(xiàn) D.安全．智力的高級(jí)表現(xiàn)是：( )A.抽象思維 B.創(chuàng)造力．問題解決的第一階段是：(

C.觀察力)

D.創(chuàng)造想象力A.提出問題 B.提出假設(shè)

C.檢驗(yàn)假設(shè)

D.分析問題．記憶的首要環(huán)節(jié)是：( )A.保持 B.再認(rèn) C.回憶 D.識(shí)記．某人穩(wěn)重踏實(shí)，勤奮刻苦，做事認(rèn)真細(xì)致，他（她）的氣質(zhì)類型傾向于郁質(zhì) B.粘液質(zhì) C.多血質(zhì) D.膽汁質(zhì)

) A.抑．下列哪一項(xiàng)不屬于知覺的基本特性：( )A.理解性 B.規(guī)律性 C.整體性 D.恒常性．短時(shí)記憶的容量為：( )A.9±2 B.8±2 C.7±2 D.6±2．最能反映人的本質(zhì)特性的個(gè)性心理特征是：( )A.需要 B.能力 C.氣質(zhì) D.性格三、判斷題（正確的打√，錯(cuò)誤的打╳并改正。每小題3分，共15分）．空間知覺是人腦對(duì)事物的順序性和延續(xù)性的反映。（ ）．所有遺忘都是對(duì)過去經(jīng)歷過的事物不能再認(rèn)和回憶。（ ）．激情是在出乎意料的緊張情況下所產(chǎn)生的情緒狀態(tài)。（ ）．性格俗稱為性情、脾氣。（ ）．感受性與感覺閾限成正比關(guān)系。（ ）四、簡述題（每小題7分，共35分）．簡述人的心理實(shí)質(zhì)。．教學(xué)中如何幫助學(xué)生掌握科學(xué)概念？．簡述問題解決的基本階段。．動(dòng)機(jī)沖突有哪些類型？如何解決？．簡述影響能力形成與發(fā)展的因素。．簡述個(gè)性心理的結(jié)構(gòu)。五、論述題（共25分）用實(shí)驗(yàn)說明情緒三因素理論的基本觀點(diǎn)。（12分）聯(lián)系個(gè)人實(shí)際說明，氣質(zhì)與性格的關(guān)系。（13分）寶雞文理學(xué)院命題專用紙6科目：心理學(xué)適用年級(jí)：考試時(shí)間：試卷類型一、填空題（每空1分，共17分）、古希臘哲學(xué)家亞里斯多德的《

》被稱為歐洲第一本有關(guān)心理學(xué)的專著。、科學(xué)心理學(xué)誕生于(、個(gè)性心理特征包括(

)、(

)為標(biāo)志。)和( )。、根據(jù)知覺反映事物的特性，把知覺可分為( )、( )、( )。、短時(shí)記憶的信息容量為( )組塊，信息保持時(shí)間為( )。、斯皮爾曼的二因素說認(rèn)為人的智力是由(、體液說把人的典型氣質(zhì)類型分為( )、二、名詞解釋題（每小題3分，共18分）

)和()、(

)組成。)和( )。1、注意4、創(chuàng)造思維

、知覺5、性格

、記憶6、智力三、原理應(yīng)用題（用心理學(xué)知識(shí)和原理解釋下列現(xiàn)象。每小題4分，共16分）1、為什么小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生每節(jié)課的上課時(shí)間依次為35或40分鐘、45分鐘、50分鐘？、入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。、人逢喜事精神爽，描述了人的哪種心理狀態(tài)？“”四、簡答題（每小題6分，共30分）、簡述知覺的基本特性。、目前關(guān)于遺忘的理論觀點(diǎn)主要有哪些？、簡要說明情感的類型。、簡述影響問題解決的因素。、馬斯洛需要理論的基本觀點(diǎn)有哪些？五、論述題（共19分）、聯(lián)系實(shí)際說明認(rèn)知與性格的關(guān)系。（10分）、舉例說明心境的特點(diǎn)和原因。寶雞文理學(xué)院命題專用紙7科目：心理學(xué)適用年級(jí)：考試時(shí)間：試卷類型一、填空題（每空1分，共16分）、心理是( )的反映( )是心理的器官。、人的心理活動(dòng)內(nèi)容主要包括( )和( )兩大方面。、注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的( )和( )。、思維是人腦對(duì)客觀事物( )、( )的反映，它反映事物的( )。、意志的品質(zhì)有( )、( )、( )和自制力。、情緒總是與人的( )需要相聯(lián)系，情感與人的( )需要相聯(lián)系。在社會(huì)評(píng)價(jià)上有好壞之分的個(gè)性心理特征是( 個(gè)性中最穩(wěn)定的部分是 ( )二、名詞解釋（每小題3分，共18分）1、適應(yīng) 2、表象 3、道德感4、動(dòng)機(jī) 5、心境 6、氣質(zhì)三、原理應(yīng)用題（用心理學(xué)知識(shí)和原理解釋下列現(xiàn)象。每小題4分，共16分）、欲速則不達(dá)。、好記性不如一個(gè)爛筆頭。、鶴立雞群。、動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，效率越高。四、簡述題（每小題6分，共30分）、簡述人心理的實(shí)質(zhì)。、影響解決問題的心理因素有哪些？、簡述艾賓浩斯的遺忘理論。、簡述影響能力形成與發(fā)展的因素。、一個(gè)人應(yīng)具有哪些良好的意志品質(zhì)？五、論述題（每小題10分，共20分）、影響心境的因素有哪些？如何對(duì)不良情緒進(jìn)行自我調(diào)節(jié)？、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，談?wù)剬W(xué)習(xí)心理學(xué)的體會(huì)。寶雞文理學(xué)院命題專用紙8課程名稱：心理學(xué)試卷類別：適用時(shí)間：適用專業(yè)、年級(jí)：一、名詞解釋：（每個(gè)3分，共15分）需要感受性遺忘激情氣質(zhì)二、填空（每空1。5分，共15分）個(gè)性心理特征主要包括 ，能力和 ，而其中以 為核心，人的個(gè)性異首先表現(xiàn)在 上。 和 是想象的兩個(gè)主要特征。 是個(gè)體行為積極性的源泉。干擾效應(yīng)表現(xiàn)為 和 。回憶是以 為基礎(chǔ)的。三、判斷（每個(gè)1分，共10分）社會(huì)性需要是人和動(dòng)物所共有的。在視覺適應(yīng)中，明適應(yīng)是感受性提高的適應(yīng)。色光的三原色是紅、綠、藍(lán)。深度知覺的主要線索是單眼線索。在夜晚，我們看到月亮在云彩里穿行，這種現(xiàn)象是似動(dòng)知覺。夢境有時(shí)很荒誕離奇，與現(xiàn)實(shí)生活相差很遠(yuǎn)，因此夢境不是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。概念的內(nèi)涵越多，外延就越小。定勢總是妨礙對(duì)問題的解決?！靶郧椤逼狻笔切愿竦耐ㄋ渍f法。遺忘的特點(diǎn)是先慢后快。四、簡答（每個(gè)6分，共30分）記憶包括哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié)？它們有何關(guān)系？創(chuàng)造性思維有何特征？能力的個(gè)性差異表現(xiàn)在哪幾方面？注意有哪幾個(gè)特征？怎樣有效地組織復(fù)習(xí)？五、論述（每個(gè)15，共30分）論述高原現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與對(duì)策。試舉例分析自己的性格特征。寶雞文理學(xué)院命題專用紙9課程名稱：心理學(xué)試卷類別：適用時(shí)間：適用專業(yè)、年級(jí)一、名詞解釋：（每個(gè)3分，共12分）注意感覺成就動(dòng)機(jī)氣質(zhì)二、填空題（每空1.5分，共15分）1. 年, 在德國的萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)志著心學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。2.反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)和 五個(gè)部分。動(dòng)機(jī)必須在內(nèi)在條件 和外在條件 共同作用下產(chǎn)生。記憶包括 、 、 三個(gè)基本環(huán)節(jié)。表情包括 、言語表情和身段表情三、判斷題（每個(gè)1分，共10分）條件反射一旦建立，其神經(jīng)聯(lián)系就永久存在。人與動(dòng)物都共同具有第一、二信號(hào)系統(tǒng)。定勢并不總是妨礙問題的解決。在感覺適應(yīng)中，感受性總是降低的。遺忘在任何時(shí)候都是一種消極的心理現(xiàn)象。最簡單的心理現(xiàn)象是知覺，它是一切心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。夢是一種無意想象。任何刺激作用于任何感覺器官都能引起感覺。一般認(rèn)為，一個(gè)人長時(shí)間處于應(yīng)激狀態(tài)，對(duì)健康不利。四、簡答題（每題6分，共30分）發(fā)展創(chuàng)造性想象的條件。性格與氣質(zhì)的關(guān)系。知覺的基本特征。能力的個(gè)別差異表現(xiàn)在哪些方面？五、論述題（共32分）試述遺忘的特點(diǎn)，針對(duì)該特點(diǎn)如何有效的防止遺忘。（12分）(12分)3．試述情緒三因素理論。（8分）寶雞文理學(xué)院命題專用紙10課程名稱心理學(xué)試卷類型適用時(shí)間適用專業(yè)一、名詞解釋（每個(gè)3分，共15分）心理學(xué)遺忘個(gè)性能力激情二、填空題（每空1·5分，共15分）、心理是( )，心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映。、防止遺忘的根本辦法是( )。、知覺的基本特征有( )、( )、( )、( )。、想象的個(gè)別差異主要表現(xiàn)在再造想象與( )。、表情有身段表情、面部表情和( )。、“甜蜜的嗓音、“沉重的樂曲”是指( )。、個(gè)體完成某種任務(wù)時(shí)力圖取得成功的動(dòng)機(jī)稱為( )三、判斷題（每題1分，共10分）、人的氣質(zhì)和性格都無好壞之分。（）、人的智商是可以變化的。（）、個(gè)性傾向性包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀。（）、“憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這是心境狀態(tài)。（）、沒有相應(yīng)的感性材料，同樣能產(chǎn)生想象。（）、下定義效果的好壞，取決于定義與感性材料的聯(lián)系程度。（）、似曾相識(shí)是再認(rèn)的表現(xiàn)。（）、“耳聽八方表明注意的范圍比較大。（）、在同一時(shí)間，一個(gè)人可以發(fā)生多種感覺。（）、1879年以前，心理學(xué)的研究一直包括在哲學(xué)中。（四、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）、上課時(shí)“左顧右盼”“交頭接耳”。這屬于（ ）。注意分配 B.注意分散C.注意轉(zhuǎn)移 D.注意起伏、我們平時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的智力高低或是否聰明，指的是（ ）。A.特殊能力 B.才能 C.一般能力 D.操作能力、“臨危不懼，舍己救人，化險(xiǎn)為夷，這種情緒狀態(tài)稱之為（ ）。A.激情B.心境C.應(yīng)激D.美感４、閱讀《紅樓夢》時(shí)，關(guān)于林黛玉形象的想象是（ ）。A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象5、性格按內(nèi)外傾劃分類型是（）A.順從型與獨(dú)立型B.內(nèi)傾型與外傾型C.理智型與情緒型D.興奮型與活潑型五、簡答題（每題5分，共25分）1、性格與氣質(zhì)之間的相互影響有哪幾方面？2、再造想象形成的條件有哪些？3、注意分配的條件有哪些？4、影響遺忘進(jìn)程的因素有哪些？5、能力的個(gè)別差異表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？六、論述題（每題12·5分，共25分）1、試述氣質(zhì)在社會(huì)實(shí)踐中的作用。2、試述怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。寶雞文理學(xué)院命題專用紙11課程名稱心理學(xué)試卷類型適用時(shí)間適用專業(yè)一、名詞解釋（每個(gè)3分，共12分）動(dòng)作技能 知覺前攝抑制心境二、填空題（每題1分，共10分１（ ）年，馮特在德國萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著理學(xué)成為一門獨(dú)立科學(xué)。２、感受性與感覺閾限之間呈（３、個(gè)性傾向性包括（

）關(guān)系。）、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀幾方面。４、表情包括面部表情、言語表情和（５、對(duì)法則、定理、公式的記憶是（６、世界上第一個(gè)心理測驗(yàn)量表誕生于７、思維的基本過程是分析與（８、和注意穩(wěn)定性相反的品質(zhì)是（

）。）。）年。）。）。９、神經(jīng)特性強(qiáng)、平衡、靈活，組合類型是活潑型，氣質(zhì)類型是（ ）。１０、一般能力就是智力，其核心是（ ）。三、判斷題（每題1分，共8分）１、膚覺有適應(yīng)現(xiàn)象，因而痛覺也能適應(yīng)。（ ２、“談虎色變屬于無條件反射。（ ）３、“窺一斑而知全豹”，這屬于知覺的理解性。（ ）４、“奇裝異服易引起人們的注意，這是無意注意。（）５、機(jī)械識(shí)記就是死記硬背，對(duì)學(xué)習(xí)有害無益。（）６、定勢在解決問題中既起推動(dòng)作用，有時(shí)又起消極作用。（ ７、夢是有意想象的極端形式。 （ ）８、人們對(duì)自然景色的欣賞，對(duì)英雄人物的頌揚(yáng)，這些情感內(nèi)容是理智感。（ 四、單項(xiàng)選擇題（每題１分，共１０分）１、開朗、活潑、不拘小節(jié)、易于適應(yīng)環(huán)境的人，性格屬于（ ）。A.意志型 B.理智型 C.內(nèi)向型 D.外向型２、我們平時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的智力高低或是否聰明，指的是（ ）。A.特殊能力 B.才能 C.一般能力 D.操作能力３、“臨危不懼，舍己救人，化險(xiǎn)為夷，這種情緒狀態(tài)稱之為（ ）。A.激情B.心境C.應(yīng)激D.美感４、閱讀《紅樓夢》時(shí)，關(guān)于林黛玉形象的想象是（ ）。A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象５、“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的詩句反映了（ ）A.思維的概括性B.思維的間接性C.知覺的恒常性D.知覺的理解性、遺忘規(guī)律是（ ）根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究提出來的。A.艾賓浩斯B.巴普洛夫C.馮特D.吉爾福特、上課時(shí)“左顧右盼”“交頭接耳”。這屬于（ ）。注意分配 B.注意分散C.注意轉(zhuǎn)移 D.注意起伏８、適應(yīng)可以引起感受性的提高，也可引起感受性的降低，在微弱刺激持續(xù)作用下，一般會(huì)使感受性（降低

）。提高 C.先提高后降低 D.先降低后提高９、“仁者見仁，智者見智，這說明心理是（ ）。.腦的機(jī)能B.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀映象D.在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展１０、“鶴立雞群容易引起無意注意，這屬于（ ）。A.刺激物的強(qiáng)度B.刺激物的對(duì)比關(guān)系C.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化D.刺激物的新異性五、簡答題（每題５分，共２５分）１、引起和保持有意注意的條件和方法有哪些？３、發(fā)展創(chuàng)造性想象的條件有哪些？４、怎樣有效地防止遺忘？５、影響問題解決的因素有哪些？六、論述題１、試述情緒的認(rèn)知理論。（15分２、試述性格與氣質(zhì)之間的關(guān)系。（10分）3、試述影響能力發(fā)展的因素。（10分）寶雞文理學(xué)院命題專用紙12課程名稱：心理學(xué)試卷類別：適用時(shí)間適用專業(yè)、年級(jí)：一、名詞解釋：（每個(gè)4分，共20分）需要注意感覺動(dòng)機(jī)氣質(zhì)二、填空題（每空1分，共10分）1. 年, 在德國的萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)志著心學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。2.反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)和 五個(gè)部分。動(dòng)機(jī)必須在內(nèi)在條件 和外在條件 共同作用下產(chǎn)生。記憶包括 、 、 三個(gè)基本環(huán)節(jié)。表情包括 面部表情 、言語表情和身段表情三、判斷題（每個(gè)1分，共10分）條件反射一旦建立，其神經(jīng)聯(lián)系就永久存在。人與動(dòng)物都共同具有第一、二信號(hào)系統(tǒng)。定勢并不總是妨礙問題的解決。在感覺適應(yīng)中，感受性總是降低的。遺忘在任何時(shí)候都是一種消極的心理現(xiàn)象。最簡單的心理現(xiàn)象是知覺，它是一切心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。夢是一種無意想象。任何刺激作用于任何感覺器官都能引起感覺。一般認(rèn)為，一個(gè)人長時(shí)間處于應(yīng)激狀態(tài)，對(duì)健康不利。四、簡答題（每題6分，共30分）發(fā)展創(chuàng)造性想象的條件。性格與氣質(zhì)的關(guān)系。知覺的基本特征。能力的個(gè)別差異表現(xiàn)在哪些方面？動(dòng)機(jī)的功能。五、論述題（每題15分，共30分）試述遺忘的特點(diǎn)，針對(duì)該特點(diǎn)如何有效的防止遺忘。在教育中應(yīng)采取什么教育方式？六、材料：某甲，今年21歲，是一個(gè)活潑開朗的女孩，對(duì)人熱情大方，愛好廣泛，很受同學(xué)們的喜歡。她對(duì)任何事都充滿興趣，但這種興趣都不長久，一旦該事被她稍微了解，興趣就驟減。寶雞文理學(xué)院命題專用紙13課程名稱：心理學(xué)試卷類別：適用時(shí)間：適用專業(yè)、年級(jí)：一、名詞解釋：（每個(gè)3分，共15分）需要感受性遺忘激情氣質(zhì)二、填空題（每空1。5分，共15分）．個(gè)性心理特征主要包括 ，能力和 ，而其中以 為核心，人的個(gè)差異首先表現(xiàn)在 上。 和 是想象的兩個(gè)主要特征。 是個(gè)體行為積極性的源泉。干擾效應(yīng)表現(xiàn)為 和 ?；貞浭且?為基礎(chǔ)的。三、判斷（每個(gè)1分，共10分）社會(huì)性需要是人和動(dòng)物所共有的。在視覺適應(yīng)中，明適應(yīng)是感受性提高的適應(yīng)。色光的三原色是紅、綠、藍(lán)。深度知覺的主要線索是單眼線索。在夜晚，我們看到月亮在云彩里穿行，這種現(xiàn)象是似動(dòng)知覺。夢境有時(shí)很荒誕離奇，與現(xiàn)實(shí)生活相差很遠(yuǎn)，因此夢境不是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。概念的內(nèi)涵越多，外延就越小。定勢總是妨礙對(duì)問題的解決?！靶郧椤逼狻笔切愿竦耐ㄋ渍f法。遺忘的特點(diǎn)是先慢后快。四、簡答（每個(gè)6分，共30分）記憶包括哪幾個(gè)基本環(huán)節(jié)？它們有何關(guān)系？創(chuàng)造性思維有何特征？能力的個(gè)性差異表現(xiàn)在哪幾方面？注意有哪幾個(gè)特征？怎樣有效地組織復(fù)習(xí)？五、論述（每個(gè)15，共30分）論述高原現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與對(duì)策。試舉例分析自己的性格特征。寶雞文理學(xué)院命題專用紙14課程名稱公共心理學(xué)試卷類別A卷一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1.5分，共15分)A.有意注意B.無意注意C.有意后注意D.無意后注意．同一感受器受不同刺激物的作用時(shí)，感受性會(huì)發(fā)生變化，這一現(xiàn)象稱為（）A．感覺融合B．感覺對(duì)比C．感覺適應(yīng)D．感覺的掩蔽A.保持 B.再認(rèn) C. 識(shí)記 D.回憶A.先慢后快B.不快不慢C.先后一致D.先快后慢A.理解性 B.恒常性C.整體性 D.規(guī)律性A.快樂 B.悲傷 C. 驚奇 D. 恐懼A.熱情B.心境C.激情D.應(yīng)激A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.動(dòng)機(jī)．下列屬于一般能力的是（）A.數(shù)學(xué)能力 B.觀察力 C. 體育能力 D. 繪畫能二、填空題（每空1分，共15分）．科學(xué)心理學(xué)誕生于( )年。．人的心理過程主要包括、( )和意志過程三個(gè)方面。．注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的(．根據(jù)想象有無目的可將想象分為(

)和( )。)和( )。．人的思維過程具有( )和( )等重要特征。．沙赫特認(rèn)為情緒的產(chǎn)生是由于刺激因素、(．在社會(huì)評(píng)價(jià)上有好壞之分的個(gè)性心理特征是是 ( )。

)和( )整合的結(jié)果。)，個(gè)性中最穩(wěn)定的部分．能力通?？梢詣澐譃? )和( )。三．名詞解釋（每題4分，共20分）19．心理學(xué)20．個(gè)性21．思維22．性格23．氣質(zhì)四、簡答題(每小題6分，共24)．按照記憶的內(nèi)容可把記憶分為哪幾類？．注意的功能有哪些？．發(fā)展創(chuàng)造想象有那些條件？．能力的個(gè)別差異有那些？五、論述題（每小題13分，共26分）．論述創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)及其培養(yǎng)。．舉一個(gè)實(shí)例說明性格是怎樣現(xiàn)成和發(fā)展的。寶雞文理學(xué)院命題專用紙15課程名稱公共心理學(xué)試卷類別B卷適用時(shí)間適用專業(yè)、年級(jí)、班一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1.5分，共15分)A.有意注意B.無意注意C.無意后注意D.有意后注意．由兩個(gè)以上的刺激同時(shí)作用而產(chǎn)生的一個(gè)新的感覺，這一現(xiàn)象稱為（）A．感覺融合B．感覺對(duì)比C．感覺適應(yīng)D．感覺的掩蔽A.保持 B.再認(rèn) C. 識(shí)記 D.回憶A.先快后慢B.不快不慢C.先后一致D.先慢后快A.客觀性 B.長期性C.整體性 D.規(guī)律性A.快樂 B.悲傷 C. 驚奇 D. 恐懼熱情B.心境C.激情D.應(yīng)激多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.動(dòng)機(jī)．下列屬于一般能力的是（）A.音樂能力 B. 繪畫能力 C. 組織能力 D.記憶二、填空題（每空1分，共15分）．西方最早研究心理現(xiàn)象的著作是( )。．感覺、知覺、記憶、和( )等心理活動(dòng)，在心理學(xué)上統(tǒng)稱為認(rèn)知過程。．注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的( )和( )。．按照有無明確的目的，可將識(shí)記分為( )和( )。．根據(jù)思維過程的指向性不同，可將思維分為(．情緒總是與人的( )需要相聯(lián)系