高中政治第二單元文化傳承與創(chuàng)新第五課文化創(chuàng)新第二框文化創(chuàng)新的途徑課件新人教版必修3-1

第二單元文化傳承與創(chuàng)新情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)傳承傳統(tǒng)孝道文化要與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，要借鑒國外優(yōu)秀文化成果。上述論斷體現(xiàn)了哪些“文化生活”道理？1.通過自主預(yù)習(xí)，識記文化創(chuàng)新的根本途徑及基本途徑2.通過自主預(yù)習(xí)，知道“推陳出新、革故鼎新”是文化創(chuàng)新的重要途徑；理解世界范圍內(nèi)各種文化相互交流、借鑒、融合對文化發(fā)展和創(chuàng)新的作用3.通過互動探究，樹立正確對待傳統(tǒng)文化與外來文化的態(tài)度，增強(qiáng)創(chuàng)新意識

社會實(shí)踐

根本途徑

取其精華、去其糟粕

推陳出新、革故鼎新

傳統(tǒng)文化

根基

時(shí)代精神

重要動力

過程

博采眾長

優(yōu)秀文化成果

取長補(bǔ)短

新文化

文化多樣性

世界優(yōu)秀文化

有益成果

平等交流

以我為主

傳統(tǒng)文化

新文化

外來文化

外來文化

傳統(tǒng)文化

發(fā)展中國特色社會主義

精神文化需求

優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

內(nèi)容和形式

理論依據(jù)文化既是民族的又是世界的，文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要不同文化之間相互交流、借鑒與融合，需要博采眾長總體原則必須堅(jiān)持“以我為主、為我所用”的原則。要在汲取世界優(yōu)秀文化成果時(shí)保持民族文化的特色具體要求①承認(rèn)、尊重文化的多樣性，堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則。不同民族文化之間，只有平等交流、相互借鑒，才能共享世界文化創(chuàng)新的成果②在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果，要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄，科學(xué)分析的態(tài)度③在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí)，要以我為主，為我所用，保持文化的民族特色④堅(jiān)決反對“守舊主義”和“封閉主義”，反對“歷史虛無主義”和“民族虛無主義”依據(jù)措施社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實(shí)踐人民群眾是社會實(shí)踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體關(guān)注最廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展。對傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基，體現(xiàn)時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的重要追求要繼承傳統(tǒng)、推陳出新文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，不同民族文化之間的交流、借鑒與融合是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程面向世界、博采眾長解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，不斷提高國家文化軟實(shí)力是繁榮文化的必由之路增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，推動文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手段創(chuàng)新文化創(chuàng)新要把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系既要反對“守舊主義”和“封閉主義”，也要反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”核心術(shù)語必背1.立足于社會實(shí)踐，是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑2．“繼承傳統(tǒng)、推陳出新”是文化創(chuàng)新的基本途徑之一。文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華、去其糟粕”，改造傳統(tǒng)文化的過程，又是一個(gè)“推陳出新、革故鼎新”，創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過程核心術(shù)語必背3．面向世界、博采眾長是文化創(chuàng)新的又一基本途徑。在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果，同時(shí)，要以我為主，為我所用4．文化創(chuàng)新必須處理好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族