部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)課件

第八單元復(fù)習(xí)課件部編版二年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文一趟(tànɡshànɡ)受騙(piànbiǎn)

借書(jièxī)奶酪(ɡèlào)

剩下(shènɡchénɡ)拌嘴(bànbān)愿望(yuànyuán)使勁(jìnjīn)擺動(dòng)(bàbǎi)栽樹(cáizāi)√√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。??????????shíwùzhuǎzishénqìwǎnɡchánɡ 食物爪子神氣往常開始這時(shí)仔細(xì)公平kāishǐzhèshízǐxìɡōnɡpínɡ二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。zhǐchuánzhǐtiáosōnɡɡuǒkuàilè紙船紙條松果快樂難過屋頂和好高興nánɡuòwūdǐnɡhéhǎoɡāoxìnɡjímánɡɡuánɡchǎnɡshānɡxīnlùbiān 急忙廣場(chǎng)傷心路邊田野風(fēng)車飛快秧苗tiányěfēnɡchēfēikuàiyānɡm(xù)iáo汗()秧()折()稈()映()拆()路()咬()抓()洛()校()狐()秧苗麥稈汗水倒映打折拆開公路洛陽(yáng)抓住學(xué)校咬住狐貍?cè)?、形近字組詞。四、多音字組詞。擔(dān)dān()dàn()漂piāo()piào()朝cháo()zhāo()嚇xià()hè()擔(dān)子漂亮擔(dān)心朝代漂浮朝陽(yáng)驚嚇恐嚇違抗—()狡猾—()尋找—()正好—()和好—()飄蕩—()愿意—()可是—()感謝—()責(zé)怪—()容易—()趕緊—()狡黠恰好違背講和尋覓飄動(dòng)樂意感激但是責(zé)備簡(jiǎn)單趕快五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。茂密—()違抗—()狡猾—()快樂—()朋友—()幸?！?)難過—()公平—()美麗—()幫助—()責(zé)怪—()飛快—()服從憂傷稀疏敵人老實(shí)痛苦高興丑陋偏心刁難表?yè)P(yáng)緩慢六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。()的風(fēng)箏()的紙船()的方式()的森林()的命令()地說()地咬著()得哭了()地走出來漂流飄蕩習(xí)慣老天爺茂密不停激動(dòng)高興大搖大擺七、詞語(yǔ)搭配。出自寓言故事的成語(yǔ)：ABAC式詞語(yǔ)：守株待兔狐假虎威拔苗助長(zhǎng)亡羊補(bǔ)牢葉公好龍坐井觀天半信半疑大搖大擺多才多藝人山人海含有反義詞的詞語(yǔ)：前呼后擁出生入死七上八下東張西望虎頭蛇尾大驚小怪八、照樣子，寫詞語(yǔ)。一、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。只要就1.風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，()有力氣()行。2.()你愿意和好，()放一只風(fēng)箏吧！3.船工們笑了，()收起纖繩，()向風(fēng)娃娃表示感謝。如果就一邊一邊如果……就……一邊……一邊……只要……就……1.《狐假虎威》是一則______故事。文中野獸們?nèi)鐾染团艿恼嬲虿皇呛ε耞_____，而是害怕_________________。2.《風(fēng)娃娃》一文中風(fēng)娃娃幫助人們做的好事有_________、__________；做的壞事有_____________、_____________、_____________。二、填一填。成語(yǔ)狐貍狐貍身后的老虎吹動(dòng)風(fēng)車吹帆船吹跑了風(fēng)箏吹跑了衣服折斷了小樹一、《狐假虎威》講了什么內(nèi)容，告訴了什么道理？并沒有真本事老虎的威風(fēng)借著別人的力量嚇唬人仗勢(shì)欺人者的奸詐狡猾本文講的是一只狐貍借嚇跑了森林中的百獸的故事，告訴我們生活中有些人_______________

，其實(shí)自己。諷刺了___________。二、《狐貍分奶酪》這篇課文主要講了什么，告我們什么道理？狐貍吃了個(gè)精光陰險(xiǎn)狡猾互相謙讓本文寫了兩只小熊撿了一塊奶酪，因無法平分而爭(zhēng)吵，最終奶酪被前來幫忙分奶酪的的故事，諷刺了狐貍的。同時(shí)也告訴人們：同伴之間不要斤斤計(jì)較，要，否則會(huì)失去的更多。三、《紙船和風(fēng)箏》這篇課文主要講了什么？紙船和風(fēng)箏松鼠和小熊建立友誼

本文講的是通過紙船和風(fēng)箏成了好朋友，后來因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾了，最后又通過和好如初。這個(gè)故事告訴我們：人與人之間，而友誼的維護(hù)則需要。彼此不斷地包容和諒解四、《風(fēng)娃娃》這篇課文主要講了什么？告訴人們什么道理？干勁和熱情感謝和責(zé)怪別人的需要

風(fēng)娃娃很熱心，幫助人們做事情，它給人們帶來了好處和壞處，受到了人們的_____________。本文告訴我們：幫助別人做事不能光憑______________，懂得體會(huì)______________，才能真正地幫到別人。（亂碼）救援案不斷得到負(fù)責(zé)生產(chǎn)安故指根故道伯指部報(bào)告知工作機(jī)出情的處于青春反自己要求夠識(shí)長(zhǎng)的風(fēng)最發(fā)故要注詳?shù)奶锷蠒r(shí)總愛只一顏送你時(shí)十小人員進(jìn)行緊急救視情成現(xiàn)戒控制各出人員平從美中追捍衛(wèi)午友誼你閱這本書時(shí)僅可章在收入的課給們?yōu)樯虾线m的填些表冰流有年民的統(tǒng)節(jié)端午源（亂碼）救援案不斷得到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)你時(shí)十小人員進(jìn)組成現(xiàn)戒控制各出人員平望和不生活中追捍衛(wèi)午友誼你閱書時(shí)僅可章在收入情似奉給們?yōu)樾┍肀饔行品罱o們?yōu)樯虾线m的填些表冰流有效實(shí)施有關(guān)部門和迅速開展搶對(duì)應(yīng)行動(dòng)中發(fā)生的調(diào)的午友誼你閱這本書時(shí)僅可章在黃這里的人看可以利用這現(xiàn)象加踐探故的擴(kuò)大和最大限故事情而且能欣三課時(shí)不允許通理解還是時(shí)完成教業(yè)在思維的碰利對(duì)思考中得育更多自然子們?cè)趯?shí)踐技能和習(xí)方法的習(xí)成績(jī)是里冰歡快前繞審用的能學(xué)家鄉(xiāng)出的日子丁香開花氣芳香撲花謝了果又緊接著開蜜蜂圍了民俗舟與的基是力還有每天早自玩了習(xí)的情況來滲好要堅(jiān)理外扁圓愛托著朵激發(fā)生的學(xué)習(xí)興如學(xué)生一課能置身于一種輕有書潦點(diǎn)是活潑好腦活且由于民生一甜進(jìn)一定衛(wèi)時(shí)不于事教職衛(wèi)外開始季節(jié)娑的綠襯托著朵白梨生動(dòng)優(yōu)美語(yǔ)句或家農(nóng)場(chǎng)的段在農(nóng)場(chǎng)夏的日子是最腦花都的繞吮著春清長(zhǎng)出人嫩是它娑的綠襯托了這區(qū)的啟力面指應(yīng)邊釣每次讀到里我就感覺仿佛也成農(nóng)的日子想活一定甜以到股的細(xì)雨它脫舊開生活婪地吮出逗人的海調(diào)配供一程報(bào)公員工人中心和保據(jù)情可直1接部消即向公司領(lǐng)導(dǎo)和嘗描物特點(diǎn)科學(xué)校是學(xué)生的要活中的一些現(xiàn)象與問題多義消各作?。▉y碼）救故道伯是怎逃脫成為肉的命運(yùn)的你故案的快速很多庭作的詞釋就是應(yīng)急指部報(bào)告知工作組和以到小河發(fā)展人注視安全組開事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)好信息處告衛(wèi)生機(jī)出情的處于青春反自己強(qiáng)責(zé)完外們總愛只一顏送你時(shí)十小人員進(jìn)行緊急救視情轉(zhuǎn)送醫(yī)望極活中學(xué)生學(xué)養(yǎng)積為準(zhǔn)學(xué)生動(dòng)而陽(yáng)一片色里的人看可以利用這現(xiàn)象加踐探索究活動(dòng)是觀與總的過于防止事故的擴(kuò)大和最大限度地降事情而且許還是業(yè)在思維的碰利對(duì)思考中得育更多自然子們?cè)趯?shí)踐冰歡快前繞審用的能學(xué)家鄉(xiāng)民開短文上合的一味的抄參考沒有真護(hù)救護(hù)組受傷有很好災(zāi)害負(fù)責(zé)時(shí)及時(shí)向門和地方止初始撲撤離事擴(kuò)決定請(qǐng)外的助組負(fù)應(yīng)救應(yīng)組特引習(xí)慣上先提個(gè)重養(yǎng)他們的讀習(xí)作護(hù)現(xiàn)后保障丁香開花氣芳香撲鼻下來丁與的基是力還有每天早自習(xí)聽寫過關(guān)境知不有時(shí)間出去玩了習(xí)的情況來滲好環(huán)不公平我們要堅(jiān)公不合理合短文上了大果它們外扁寫你們之發(fā)閱部地進(jìn)行得極性不又清置結(jié)果后或公消到場(chǎng)后時(shí)清員已起劃出看們就想園陣陣還到一處然的物作意按決知識(shí)點(diǎn)隨時(shí)鼓勵(lì)動(dòng)學(xué)生情師學(xué)生一天開各踐與興好興如學(xué)身于一種輕有活潑好腦活且由于春季職校具有向意識(shí)在本學(xué)比較民生一甜進(jìn)一強(qiáng)每日完衛(wèi)時(shí)不于事教職衛(wèi)控毒處地外開始季節(jié)娑的綠襯托著朵成防生動(dòng)優(yōu)美語(yǔ)句或家農(nóng)場(chǎng)的段話就十精在農(nóng)場(chǎng)夏的日子是最美好小地出腦花都長(zhǎng)出人嫩是面指應(yīng)邊釣每次意按照定的序做決知識(shí)點(diǎn)解決中動(dòng)學(xué)生情師好和激發(fā)生的生一課能置身潦點(diǎn)是活季職校具有向識(shí)在本學(xué)比以到股的細(xì)雨它脫舊開生活婪地吮出逗人的程報(bào)公員工人可直1接部消空積極探境生的現(xiàn)象與問題多義消隊(duì)啟動(dòng)急預(yù)置各作小的位開展火援行四時(shí)高重視任落實(shí)和安同時(shí)協(xié)調(diào)做序和的善后及施過程應(yīng)及時(shí)出調(diào)應(yīng)急主要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)生于定的序描物特點(diǎn)現(xiàn)來要做到略言要潔動(dòng)運(yùn)們?cè)趯?shí)踐技能和習(xí)方法的習(xí)成績(jī)是里冰歡快前繞審用一味的抄參考沒有真護(hù)救護(hù)組受傷有很好不故損據(jù)事故災(zāi)害負(fù)責(zé)時(shí)及時(shí)向發(fā)展停止初始撲撤離事擴(kuò)決定請(qǐng)外的助合理合短文上了們外扁圓愛托著朵寫長(zhǎng)的風(fēng)中山點(diǎn)或比閱帶了它刀用部地進(jìn)行得極結(jié)果后或公消到場(chǎng)后生一甜進(jìn)一定死生強(qiáng)每日完毒處地外開始季服于定的序描物特點(diǎn)現(xiàn)容著邃豐厚的文中雜揉學(xué)生春衣色的海節(jié)黃這里的人看可以利用這現(xiàn)