2023年一周教學(xué)總結(jié)幼兒園(3篇)

2023年一周教學(xué)總結(jié)幼兒園(3篇)

書目

第1篇幼兒園一周教學(xué)工作總結(jié)

第2篇2023年幼兒園班主任開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)

第3篇幼兒園一周教學(xué)工作總結(jié)范文500字

幼兒園一周教學(xué)工作總結(jié)

我的幼兒園生活就這樣起先了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò)，還有幾個(gè)相識(shí)的小摯友。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見了。我起先還沒有搞太清晰，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò)，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也始終在找爸爸媽媽，你們什么時(shí)候來接我呀！

好不簡(jiǎn)單盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來，我卻哇哇大哭，實(shí)在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發(fā)作了，先是不情愿去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候，和老師嘀咕了半天，估計(jì)是在說我的脾氣，反正終于能短暫逃脫了，晚上睡覺的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情，唉！爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我說明長(zhǎng)大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月，很大嗎？不過爸爸媽媽說在幼兒園能相識(shí)好多新?lián)从?，這倒是真的。

星期三，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的狀況，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜愛的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較寧?kù)o的過了一天，可下午接的時(shí)候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應(yīng)一些了，還得了一個(gè)紅花，爸爸媽媽可興奮，但我還是哭。爸爸為此還特地查了相關(guān)資料說我是分別焦慮和過不好集體生活的問題全有，并且我的反應(yīng)比較劇烈，只能是漸漸適應(yīng)了。

就要周末了，我又可以和爸爸媽媽歡樂的過兩天了，可是立刻新的一星期又要來了……

2023年幼兒園班主任開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)

常規(guī)工作方面

1、開學(xué)工作方面。本周一上午召開行政會(huì)議，籌備本期開學(xué)工作，詳細(xì)支配了近期工作日程及一些重要事務(wù)，如收費(fèi)、行事歷、接收外來學(xué)生的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會(huì)議，詳細(xì)落實(shí)學(xué)生的報(bào)道、收費(fèi)、拉班上課、平安第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級(jí)方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)、注冊(cè)，分窗口分年級(jí)進(jìn)行，并支配了行政管理人員維持學(xué)生紀(jì)律，一天時(shí)間學(xué)生的報(bào)到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會(huì)，布置并說明了開學(xué)方面的有關(guān)工作，并提出本期各部門的工作設(shè)想，重點(diǎn)就開學(xué)初的工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。周三，復(fù)原正常的考勤、考課制度，經(jīng)值班人員的本日六次巡課，全部老師均能按時(shí)進(jìn)班，組織開展教學(xué)活動(dòng)。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開展了開學(xué)平安第一節(jié)課的活動(dòng)。

2、老師上課狀況。大部分老師能按時(shí)進(jìn)班上課，沒有曠課現(xiàn)象，但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周老師的上課主要是分析上期試卷及成果狀況，依據(jù)詳細(xì)狀況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo)，部分老師干脆進(jìn)入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來看，部分學(xué)科的老師不能充分利用課堂時(shí)間教學(xué)，有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象，可能是備課沒能跟上或?qū)W生的課本還沒有發(fā)到手。

3、學(xué)生紀(jì)律管理。本周開學(xué)時(shí)間驚慌有序、快捷高效，學(xué)生的報(bào)到以及進(jìn)班后的紀(jì)律特別良好，特殊是課間時(shí)間，班主任大部分均能進(jìn)班管理，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍深厚。個(gè)別班主任在課間不能很好的管理班級(jí)。

4、課前讀方面。大部分輔導(dǎo)老師能按時(shí)進(jìn)班，充分利用課前時(shí)間支配學(xué)生誦讀，鞏固提高課堂教學(xué)的效果，但仍有部分老師不能剛好進(jìn)入課堂、不能充分利用這段珍貴的時(shí)間，表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。

5、后勤保障方面?？倓?wù)處組織工人剛好將學(xué)生課本按班級(jí)進(jìn)行了發(fā)放，基本在一天時(shí)間能發(fā)放完畢，各班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學(xué)當(dāng)天進(jìn)行，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進(jìn)入常態(tài)化，老師辦公室的用水用電正常，食堂供應(yīng)剛好。但重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)和班級(jí)內(nèi)部衛(wèi)生不志向，主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。

6、老師考勤方面。本周即進(jìn)行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤統(tǒng)計(jì)來看，仍有三四個(gè)老師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象，可能是這幾個(gè)老師目前還沒有進(jìn)入驚慌的工作的狀態(tài)、或是由于事務(wù)繁多而遺忘剛好簽到。須要在下次的教工會(huì)議上作以提示。

7、行政職能部門工作基本正常，但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進(jìn)度工作要求，支配好每周的詳細(xì)工作事務(wù)，確保工作能剛好、有序、高效完成。

平安管理方面

1、本周為開學(xué)第一周，學(xué)生的報(bào)到和拉班上課的紀(jì)律是平安的重要保障，但從實(shí)際運(yùn)行狀況來看，報(bào)到時(shí)間短，組織維護(hù)有序，沒有出現(xiàn)任何平安事故，另外在課余時(shí)間，班主任能進(jìn)班跟蹤管理，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，安心學(xué)習(xí)。

2、在學(xué)生乘車方面，目前學(xué)校平安辦還沒有拿出整治的方案，如何摸清學(xué)生乘車狀況?下一步如何合理調(diào)度、值班都要盡快落實(shí)，進(jìn)行平安預(yù)防的工作程序。有個(gè)別家長(zhǎng)反映學(xué)生所乘坐的中巴車超載現(xiàn)象，據(jù)本人放學(xué)后的查看，主要是樸樹方向的學(xué)生多車載量小，要求司機(jī)用兩部中巴接送，確保平安。如何解決學(xué)生乘車的超載問題，學(xué)校平安辦與車主要進(jìn)行協(xié)商高度和并加強(qiáng)平常監(jiān)控。

3、本周五804班一學(xué)生因癲癇病發(fā)作，引進(jìn)班級(jí)學(xué)生恐慌。由于朱江龍老師、王華老師及吳潤(rùn)月主任即時(shí)護(hù)理和支配，班主任疏金林老師即時(shí)趕到現(xiàn)象聯(lián)系家長(zhǎng)，學(xué)生剛好送往醫(yī)院救治，沒有受到其他損害。但這種特異體質(zhì)學(xué)生的管理要引起班主任和學(xué)校相關(guān)部門的高度重視，如何保障這類學(xué)生的日常人身平安?如何分清家庭和學(xué)校對(duì)這種學(xué)生的平安責(zé)任?須要進(jìn)一步思索。

幼兒園一周教學(xué)工作總結(jié)范文500字

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我的幼兒園生活就這樣起先了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò)，還有幾個(gè)相識(shí)的小摯友。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見了。我起先還沒有搞太清晰，等明白過來他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò)，但我很不爽，一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的，也始終在找爸爸媽媽，你們什么時(shí)候來接我呀！

好不簡(jiǎn)單盼來了4：50，爸爸媽媽笑著接我來，我卻哇哇大哭，實(shí)在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發(fā)作了，先是不情愿去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候，和老師嘀咕了半天，估計(jì)是在說我的脾氣，反正終于能短暫逃脫了，晚上睡覺的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情，唉！爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我說明長(zhǎng)大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月，很大嗎？不過爸爸媽媽說在幼兒園能相識(shí)好多新?lián)从?，這倒是真的。

星期三，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的狀況，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜愛的，我也是生病了，沒有力氣鬧了，總之比較寧?kù)o的過了一天，可下午接的時(shí)候還是哭的不行。