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文檔簡(jiǎn)介
專(zhuān)題2鹽化肥中考考點(diǎn)突破考點(diǎn)一鹽的常見(jiàn)性質(zhì)與用途1.
定義:組成中含有金屬離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物。2.
常見(jiàn)的鹽:常見(jiàn)的鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣俗稱(chēng)或主要成分食鹽的主要成分俗稱(chēng):__________俗稱(chēng):______________________等的主要成分化學(xué)式__________________________________純堿、蘇打小蘇打石灰石和大理石NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3(續(xù)表)常見(jiàn)的鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣色態(tài)、溶解性_____固體,易溶于水_____固體,易溶于水,溶液呈___性白色固體,能溶于水,溶液呈堿性白色固體,___溶于水用途重要________、作_______、配制生理鹽水、選種等用于______、造紙、紡織和_________的生產(chǎn)等發(fā)酵粉的主要成分之一、治療__________等重要的__________、作_______等白色白色堿不調(diào)味品融雪劑玻璃洗滌劑胃酸過(guò)多癥筑材料建補(bǔ)鈣劑3.鹽的化學(xué)性質(zhì):規(guī)律:鹽+金屬→_____+_______;基本反應(yīng)類(lèi)型:_________新鹽新金屬置換反應(yīng)①硫酸銅溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________現(xiàn)象:______________________________________________
微觀實(shí)質(zhì):_____________________________________②硝酸銀溶液和銅反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________現(xiàn)象:______________________________________________微觀實(shí)質(zhì):_____________________________________CuSO4
+Fe
===FeSO4
+Cu銅的表面出現(xiàn)一層銀白色固體,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色鐵原子變?yōu)閬嗚F離子,銅離子變?yōu)殂~原子2AgNO3
+Cu
===
Cu(NO3)2
+2Ag鐵的表面出現(xiàn)一層紅色固體,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色銅原子變?yōu)殂~離子,銀離子變?yōu)殂y原子舉例(1)與金屬反應(yīng)規(guī)律:鹽+酸→_____+_____;基本反應(yīng)類(lèi)型:___________新鹽新酸復(fù)分解反應(yīng)①硝酸銀和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________現(xiàn)象:_____________
微觀實(shí)質(zhì):_________________________________②碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________現(xiàn)象:___________微觀實(shí)質(zhì):______________________________________________產(chǎn)生白色沉淀銀離子和氯離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀有氣泡產(chǎn)生氫離子和碳酸氫根離子反應(yīng)生成水分子和二氧化碳分子舉例AgNO3
+HCl
===AgCl↓+HNO3NaHCO3
+HCl
===
NaCl+H2O
+CO2↑(2)與酸反應(yīng)規(guī)律:鹽+堿→_____+_____;基本反應(yīng)類(lèi)型:___________新鹽新堿復(fù)分解反應(yīng)①氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________現(xiàn)象:_______________
微觀實(shí)質(zhì):_______________________________________②硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________現(xiàn)象:_______________微觀實(shí)質(zhì):_______________________________________FeCl3
+3NaOH
===3NaCl
+Fe(OH)3↓產(chǎn)生紅褐色沉淀氫氧根離子和鐵離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀CuSO4
+2NaOH
===Na2SO4
+Cu(OH)2↓產(chǎn)生藍(lán)色沉淀氫氧根離子和銅離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀舉例(3)與堿反應(yīng)③碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________現(xiàn)象:______________
微觀實(shí)質(zhì):_____________________________________Na2CO3+Ca(OH)2
===
CaCO3↓+2NaOH產(chǎn)生白色沉淀鈣離子和碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀舉例(3)與堿反應(yīng):規(guī)律:鹽+鹽→_____+_____;基本反應(yīng)類(lèi)型:___________新鹽新鹽復(fù)分解反應(yīng)①氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________;現(xiàn)象:______________
微觀實(shí)質(zhì):_________________________________②硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________;現(xiàn)象:______________微觀實(shí)質(zhì):_____________________________________③氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________;現(xiàn)象:______________微觀實(shí)質(zhì):_____________________________________===
AgCl↓+NaNO3產(chǎn)生白色沉淀銀離子和氯離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀===
BaSO4↓
+2NaCl鋇離子和硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀舉例NaCl
+
AgNO3
Na2SO4
+BaCl2
產(chǎn)生白色沉淀CaCl2
+Na2CO3
===
CaCO3↓
+2NaCl產(chǎn)生白色沉淀鈣離子和碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀(4)與鹽反應(yīng)針對(duì)訓(xùn)練1.(2022湖北)分類(lèi)法在日常生活和科學(xué)研究中廣泛應(yīng)用。以下物質(zhì)屬于鹽的是()A.生石灰
B.高錳酸鉀
C.干冰
D.燒堿2.(原創(chuàng))鹽是一類(lèi)重要的化合物。下列關(guān)于生活中常見(jiàn)鹽的用途敘述正確的是()A.氯化鈉是重要的調(diào)味品,還可用于去除油污B.碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑,也是常見(jiàn)的食品干燥劑C.純堿在工業(yè)上用于制燒堿,其溶液還可除水垢D.小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分,還可用于治療胃酸過(guò)多BD3.(2022河南改編)下圖是某胃藥標(biāo)簽的部分文字說(shuō)明。它治療胃酸過(guò)多的原理是___________________________________(用化學(xué)方程式表示),反應(yīng)前后一定沒(méi)有變化的離子是_________(填符號(hào))。NaHCO3
+HCl
===NaCl+H2O
+
CO2↑Na+、Cl-鹽KNO3分解反應(yīng)CaO+H2O===
Ca(OH)24.(2022杭州改編)《天工開(kāi)物》中記載了許多我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用的事例,例如,硝石:“硝質(zhì)與鹽同母,大地之下潮氣蒸成,現(xiàn)于地面?!笔遥骸胺彩医?jīng)火焚煉為用……用以砌墻石,則篩去石塊,水調(diào)黏合?!保?)硝石(硝酸鉀)與食鹽同屬于____(填“酸”“堿”或“鹽”)類(lèi)物質(zhì),它的化學(xué)式是_______。(2)文中石灰指氧化鈣,可通過(guò)CaCO3
======
CaO+CO2↑反應(yīng)制備,此反應(yīng)屬于_________(填基本反應(yīng)類(lèi)型),水調(diào)黏合過(guò)程中,氧化鈣和水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。高溫5.(2022郴州改編)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,它有毒、味咸,外形與食鹽相似,人若誤食會(huì)引起中毒,甚至死亡。化學(xué)興趣小組同學(xué)從以下兩個(gè)方面對(duì)亞硝酸鈉和氯化鈉進(jìn)行對(duì)比探究,請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)物理性質(zhì):亞硝酸鈉和氯化鈉都是___色固體,___(填“難”或“易”)溶于水。(2)化學(xué)性質(zhì):亞硝酸鈉溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅,說(shuō)明亞硝酸鈉溶液顯___性;氯化鈉溶液不能使紫色石蕊溶液變色,說(shuō)明氯化鈉溶液顯___性;亞硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液都能和硝酸銀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成白色沉淀。請(qǐng)寫(xiě)出亞硝酸鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________。白易堿中NaNO2+AgNO3
===
AgNO2↓+NaNO36.(2021寧夏改編)及時(shí)歸納總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的方法之一。利用如圖所示的結(jié)構(gòu)圖歸納總結(jié)鹽的化學(xué)性質(zhì)(圖中編號(hào)①~④),并回答相關(guān)問(wèn)題。(1)性質(zhì)①的反應(yīng)能發(fā)生需要滿足的條件是___________________________________________________________________________________。在金屬活動(dòng)性順序中,金屬位于鹽中金屬的前面,鹽能溶于水(K、Ca、Na除外)
(2)在歸納性質(zhì)②時(shí),選取了硫酸銅和氫氧化鈉兩種物質(zhì),它們?cè)谌芤褐邪l(fā)生反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________,化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。(3)在性質(zhì)③中,X代表___(填物質(zhì)類(lèi)別)。(4)在歸納性質(zhì)④時(shí),鹽選取了硝酸銀,寫(xiě)出與硝酸銀溶液反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式:_______(寫(xiě)一個(gè))。產(chǎn)生藍(lán)色沉淀CuSO4
+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4
酸NaCl7.(2022本溪改編)A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中B、C是氧化物,A、E物質(zhì)類(lèi)別相同,D是大理石的主要成分,D、E中含有相同的金屬元素。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相鄰的兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。請(qǐng)回答問(wèn)題。(1)C的化學(xué)式為_(kāi)____,D的類(lèi)別為_(kāi)_____________。(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。(3)寫(xiě)出E的一種用途:____________________________。H2O鹽(或碳酸鹽)2NaOH+CO2
===
用于改良酸性土壤(合理即可)Na2CO3+H2O【解析】D是大理石的主要成分,則D為CaCO3;B是氧化物,又能與CaCO3相互轉(zhuǎn)化,則B為CO2;E與D中含有相同的金屬元素,且E能與CO2反應(yīng),則E為Ca(OH)2;C能與Ca(OH)2相互轉(zhuǎn)化,且C是氧化物,則C為H2O;A、E物質(zhì)類(lèi)別相同,且E能轉(zhuǎn)化成A,則A為NaOH。8.(原創(chuàng))碳酸鈉是一種重要的鹽,化學(xué)課上同學(xué)們利用碳酸鈉進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。(提示:氯化鈣、氯化鋇的溶液都呈中性)(1)A中溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明Na2CO3溶液呈___性(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。(3)C和D中觀察到的現(xiàn)象是________________。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將四支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,則燒杯中一定不含的物質(zhì)是_____。堿Na2CO3+2HCl
===
2NaCl+H2O+CO2↑有白色沉淀生成鹽酸9.在一次社會(huì)實(shí)踐中,某環(huán)保小組的同學(xué)對(duì)甲、乙、丙三個(gè)工廠排出的廢水進(jìn)行探究,得知三個(gè)工廠的廢水中分別含有Na2CO3、NaOH、HCl中的一種。經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,a點(diǎn)廢水的pH=3,甲廠廢水流經(jīng)b點(diǎn)與乙廠廢水相遇時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象,則乙廠廢水中所含溶質(zhì)是_______。取少量處理池中水樣,滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,溶液呈紅色。【提出問(wèn)題】處理池水樣中含有哪些溶質(zhì)?【作出猜想】猜想一:NaCl、NaOH、Na2CO3;猜想二:NaCl、Na2CO3;猜想三:NaCl、NaOH、HCl。小明質(zhì)疑有一種猜想不合理,理由是_____________________________________________。NaOH的NaOH和HCl不能共存(合理即可)猜想三中【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行問(wèn)題探究:序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量廢水于試管中,向其中滴加足量___________________,觀察現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生猜想二正確活動(dòng)二①取少量廢水于試管中,加入過(guò)量_________________溶液出現(xiàn)白色沉淀猜想一正確②?、僦猩蠈忧逡海渭訋椎瘟蛩徙~溶液______________稀鹽酸(合理即可)CaCl2(合理即可)有藍(lán)色沉淀生成【反思評(píng)價(jià)】(1)小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)一不合理,理由是____________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)二中步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。(3)為了防止水體污染,請(qǐng)你對(duì)廢水的綜合利用提出一條合理化建議:___________________________________。猜想一中加入足量稀鹽酸也有氣泡產(chǎn)生CuSO4
+2NaOH
===廢水處理達(dá)標(biāo)后循環(huán)使用(合理即可)Cu(OH)2↓
+Na2SO4拿分技巧檢驗(yàn)氫氧根離子可用無(wú)色酚酞溶液(溶液變紅)、含鐵離子(有紅褐色沉淀產(chǎn)生)或銅離子(有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生)的鹽溶液等。有Na2CO3存在時(shí),會(huì)對(duì)NaOH的檢驗(yàn)造成干擾,應(yīng)先檢驗(yàn)并除去碳酸根離子。(2)當(dāng)觀察到甲試管中溶液___________________時(shí),說(shuō)明二者恰好完全反應(yīng)。(3)乙試管中兩種溶液_____(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是________________________________________。10.(2022營(yíng)口改編)同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步認(rèn)知酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答下列問(wèn)題。(1)甲試管中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。HCl+NaOH===NaCl+H2O由無(wú)色恰好變?yōu)榧t色不能相互交換成分后,沒(méi)有沉淀或氣體或水生成(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將乙、丙兩支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入一個(gè)干凈的燒杯中,觀察到白色沉淀明顯增多。大家對(duì)上層溶液的成分產(chǎn)生了興趣,于是進(jìn)行如下探究。【提出問(wèn)題】燒杯中上層溶液的溶質(zhì)成分有哪些?【作出猜想】猜想一:NaCl、NaOH、Na2CO3;猜想二:NaCl、NaOH;猜想三:____________________。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】NaCl、NaOH、BaCl2
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸____________猜想一不成立另取少量溶液于試管中,滴加__________________________產(chǎn)生白色沉淀猜想三成立無(wú)明顯現(xiàn)象碳酸鈉(或硫酸鈉)溶液【反思拓展】燒杯中的白色沉淀成分是_______________(寫(xiě)化學(xué)式)。CaCO3、BaCO3
定義:兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。2.特點(diǎn):相互交換成分,各元素化合價(jià)不變。3.復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件:相互交換成分,各元素化合價(jià)不變。4.類(lèi)型:(1)酸與金屬氧化物的反應(yīng)(酸+金屬氧化物→鹽+水)。舉例
鹽酸和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。反應(yīng)條件:_____________________________________________________________。考點(diǎn)二復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O兩種化合物相互交換成分后有水生成,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(2)酸與堿的反應(yīng)(酸+堿→鹽+水)。舉例硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。反應(yīng)條件:___________________________________________________。(3)酸與鹽的反應(yīng)(酸+鹽→新酸+新鹽)。舉例①鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。反應(yīng)條件:__________________________________________________________________。②鹽酸和硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。反應(yīng)條件:______________________________________________________________。H2SO4+Ca(OH)2===CaSO4+2H2O兩種化合物相互交換成分后有水生成,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件H2O+CO2↑
2HCl
+Na2CO3
===
2NaCl+兩種化合物相互交換成分后有氣體和水生成,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3兩種化合物相互交換成分后有沉淀生成,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(4)堿與鹽的反應(yīng)(堿+鹽→新堿+新鹽)。舉例①氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________。②氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________。反應(yīng)條件:_________________________________________________________________。(5)鹽與鹽的反應(yīng)(鹽+鹽→新鹽+新鹽)。舉例氯化鈣溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________反應(yīng)條件:_________________________________________________________________。反應(yīng)物可溶,相互交換成分后有沉淀生成,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件===CaCO3↓+2NaClCaCl2+Na2CO3反應(yīng)物可溶,相互交換成分后有沉淀生成,符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件Ca(OH)2+Na2CO3===
CaCO3↓
+2NaOH
CuSO4
===Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+5.能生成沉淀、氣體或水的離子對(duì):離子能發(fā)生反應(yīng)的離子(不能共存的離子)結(jié)合生成的物質(zhì)H+OH-H2OCO32-、HCO3-
H2O和CO2OH-Mg2+Mg(OH)2(白色沉淀)Al3+Al(OH)3(白色沉淀)Fe3+Fe(OH)3(紅褐色沉淀)Cu2+Cu(OH)2(藍(lán)色沉淀)NH4+NH3和H2OCO32-Ba2+BaCO3(白色沉淀)Ca2+CaCO3(白色沉淀)Cl-Ag+AgCl(白色沉淀)SO42-Ba2+BaSO4(白色沉淀)(續(xù)表)針對(duì)訓(xùn)練1.(原創(chuàng))下列關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)的說(shuō)法正確的是()A.反應(yīng)物和生成物都是化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)物的質(zhì)量總和一定等于生成物的質(zhì)量總和C.復(fù)分解反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都不發(fā)生變化D.復(fù)分解反應(yīng)中,生成物不可能同時(shí)出現(xiàn)水、沉淀和氣體C2.(2022河池)下列溶液混合后,一定有沉淀生成的是()A.HClKOHNa2CO3CaCl2B.AgNO3HClHNO3NaClC.CuSO4HNO3NaOHKClD.FeCl3NaOHNH4ClHClB拿分技巧AgCl和BaSO4是兩種既不溶于水也不溶于酸的沉淀;在同一溶液中,相互之間能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)或離子不能共存。3.(2022濰坊改編)某興趣小組的同學(xué)利用鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈉、碳酸鈉、硝酸鉀五種溶液對(duì)“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進(jìn)行再探究。【知識(shí)回顧】(1)回憶向滴有酚酞試劑的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)。(2)觀察兩者反應(yīng)的微觀示意圖(圖1),該反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有變化的微粒是__________,兩者反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是溶液中的___________________________?!緦?shí)質(zhì)再探】(1)向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________;圖2是二者反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是溶液中的__________________________________________。(2)向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是溶液中___________________反應(yīng)生成了水分子和二氧化碳分子。Na+和Cl-H+和OH-反應(yīng)生成了水分子2NaOH+CuSO4
===
Cu(OH)2↓+Na2SO4氫氧根離子與銅離子反應(yīng)生成了氫氧化銅沉淀碳酸根離子和氫離子【歸納小結(jié)】復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是:兩種化合物互相交換成分,生成物中_____________________。【拓展應(yīng)用】將碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液混合,____(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是_________________________________________。有沉淀或氣體或水生成不能互相交換成分后,沒(méi)有水或氣體或沉淀生成4.(2022聊城改編)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)后,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)稀鹽酸、CaCO3粉末、Na2SO4溶液、BaCl2溶液之間的反應(yīng)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。(1)大家一致認(rèn)為試管①中不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),理由是__________________________________________________________。(2)試管②中觀察到的現(xiàn)象是_________________________。試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。(3)將試管③反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾,對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)一步探究?!咎岢鰡?wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?【猜想假設(shè)】猜想一:NaCl;猜想二:NaCl、Na2SO4;猜想三:________________。Na2SO4+BaCl2
===
BaSO4↓+2NaCl白色粉末消失,有氣泡產(chǎn)生稀鹽酸和Na2SO4互相交換成分后,不能生成沉淀或氣體或水NaCl、BaCl2【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】【反思拓展】Ⅰ.探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,既要考慮生成物,又要考慮反應(yīng)物是否有剩余。Ⅱ.依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,步驟二中除可用稀硫酸外,還可選用____(填字母序號(hào))也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹.稀鹽酸b.氫氧化鈉溶液c.碳酸鈉溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟一:取少量濾液于試管中,加入適量BaCl2溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想___不成立步驟二:取少量濾液于試管中,加入適量稀硫酸____________________猜想三成立二有白色沉淀生成c考點(diǎn)三
粗鹽的提純基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)部分實(shí)驗(yàn)操作目的溶解托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒
(10
mL)用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.0
g左右粗鹽,并用量筒量取10
mL蒸餾水,將粗鹽和蒸餾水轉(zhuǎn)移到燒杯中,用玻璃棒____,直到粗鹽不再溶解為止玻璃棒的作用是_______________
攪拌攪拌,加速溶解實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)部分實(shí)驗(yàn)操作目的過(guò)濾鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙“一貼、二低、三靠”濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁的目的是______________;玻璃棒的作用是_____
加快過(guò)濾速率引流(續(xù)表)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)部分實(shí)驗(yàn)操作目的蒸發(fā)鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、酒精燈、火柴把濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)____________________時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干玻璃棒的作用是__________________________________________
較多固體攪拌,防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺(續(xù)表)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)【思考】過(guò)濾后濾液仍然渾濁的原因可能有_________,__________________等。濾紙破損液面高于濾紙邊緣實(shí)驗(yàn)
粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}(已除去難溶性雜質(zhì))中可溶性雜質(zhì)Na2SO4、MgCl2、CaCl2等的去除?!緦?shí)驗(yàn)步驟】(1)將粗鹽加入燒杯中,加足量水,用玻璃棒攪拌至粗鹽全部溶解。(2)除雜。雜質(zhì)加入的試劑化學(xué)方程式Na2SO4過(guò)量的____________________________________________MgCl2過(guò)量的___________
____________________________________CaCl2過(guò)量的____________
____________________________________________________________________BaCl2溶液NaOH溶液Na2CO3溶液BaCl2
+Na2SO4
===
BaSO4↓
+2NaCl2NaOH+MgCl2
===
Mg(OH)2↓
+2NaClCaCl2
+Na2CO3
===
CaCO3↓
+2NaClBaCl2
+Na2CO3
===
BaCO3↓
+2NaCl(3)過(guò)濾。(4)向?yàn)V液中加入足量_______,攪拌,使其充分反應(yīng)。(5)_____。將溶液倒入蒸發(fā)皿中加熱。【注意】(1)在多步除雜中,所加試劑要過(guò)量,后加入的試劑要能除去先加入的過(guò)量試劑。在除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)過(guò)程中,加入Na2CO3溶液在BaCl2溶液之后,NaOH溶液順序不限,最后一步加入的試劑是稀鹽酸。(2)所加試劑過(guò)量的目的是_______________。(3)加入
Na2CO3的作用是________________,加入稀鹽酸的作用是________________。稀鹽酸蒸發(fā)除盡Ba2+、Ca2+除盡OH-、CO32-
將雜質(zhì)離子除盡將雜質(zhì)離子除盡針對(duì)訓(xùn)練1.(原創(chuàng))關(guān)于“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A)A.溶解:多加水加速粗鹽溶解B.過(guò)濾:玻璃棒的作用是引流C.蒸發(fā):當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱D.計(jì)算產(chǎn)率:精鹽中含有少量水分,導(dǎo)致產(chǎn)率偏高A2.(2022蘇州)在粗鹽初步提純實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)裝置和操作均正確的是(
A)B3.(2022恩施土家族苗族自治州改編)某同學(xué)利用含MgCl2、Na2SO4、CaCl2雜質(zhì)的粗鹽,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程。分析流程,回答相關(guān)問(wèn)題。(1)步驟二中使用的三種試劑為:①Na2CO3溶液、②BaCl2溶液、③NaOH溶液,依次加入試劑的順序?yàn)開(kāi)___________________________(填序號(hào))。(2)步驟二中加入足量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。②①③(或②③①,或③②①)2NaOH+MgCl2
===
Mg(OH)2↓+2NaCl(3)若過(guò)濾后濾液仍渾濁,原因可能是________(填序號(hào))。①濾紙破損②液面高于濾紙邊緣③儀器不干凈(4)步驟三操作X的名稱(chēng)是____。用經(jīng)X操作后得到的6
gNaCl固體,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,所需水的質(zhì)量為_(kāi)___g。①②③蒸發(fā)944.(2021重慶A改編)某興趣小組的同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),除去泥沙等雜質(zhì)的粗鹽可能還含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。他們將該粗鹽配成溶液,并對(duì)粗鹽溶液進(jìn)行探究和除雜。(1)配制溶液時(shí),用于加速粗鹽溶解的玻璃儀器是_______?!咎骄窟^(guò)程】(2)步驟1:向粗鹽溶液中加入過(guò)量NaOH溶液,未出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明溶液中無(wú)_______;向溶液中繼續(xù)滴加過(guò)量Na2CO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾。生成白色沉淀的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________________。(3)步驟2:向步驟1所得濾液中滴加過(guò)量BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾;向?yàn)V液中滴加稀鹽酸至溶液呈中性即得NaCl溶液。加稀鹽酸除去的物質(zhì)是_______。玻璃棒MgCl2CaCl2+Na2CO3
===
CaCO3↓+2NaClNaOH【初步結(jié)論】雜質(zhì)成分已確定,且已完全除去?!痉此冀涣鳌浚?)小東認(rèn)為還不能確定粗鹽中是否存在Na2SO4,可向步驟2的沉淀中滴加過(guò)量稀鹽酸,若觀察到______________的現(xiàn)象,證明粗鹽中存在Na2SO4。(5)小紅認(rèn)為粗鹽中的雜質(zhì)并未完全除去,可按照步驟1和步驟2重新實(shí)驗(yàn),并對(duì)調(diào)其中兩種試劑的順序就能達(dá)到除雜目的,這兩種試劑為_(kāi)___(填序號(hào))。A.Na2CO3溶液、BaCl2溶液B.稀鹽酸、BaCl2溶液C.NaOH溶液、Na2CO3溶液沉淀部分溶解A5.(原創(chuàng))實(shí)驗(yàn)課上,某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起完成下面的任務(wù)。任務(wù)一:除去粗鹽中的泥沙稱(chēng)取粗鹽樣品10.0
g,用蒸餾水充分溶解,過(guò)濾除去泥沙得到溶液A。以上兩步操作中均使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時(shí)______________,過(guò)濾時(shí)_____。任務(wù)二:除去可溶性雜質(zhì)【查閱資料】粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì);Ba(OH)2是一種易溶于水的堿。加快加快溶解速率引流(1)將溶液A按下圖所示流程進(jìn)行處理:(2)加入過(guò)量BaCl2溶液時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________。BaCl2+Na2SO4
===
BaSO4↓+2NaCl(3)下列說(shuō)法正確的是___(填字母序號(hào))。A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整B.可用硫酸替代流程中的稀鹽酸C.溶液B中可能只含有一種溶質(zhì)D.過(guò)濾后得到的濾渣中含有三種物質(zhì)(4)用過(guò)量的__________溶液代替NaOH和BaCl2兩種溶液,也可以達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?)為了證明所加鹽酸已過(guò)量,某同學(xué)取少量溶液B,向其中加入___________,若觀察到___________,則證明鹽酸已過(guò)量。C氫氧化鋇碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生任務(wù)三:獲得精鹽將溶液B蒸發(fā),最終得到精鹽。你認(rèn)為得到精鹽的質(zhì)量比樣品中氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量_____(填“偏大”或“偏小”),原因是_________________________。偏大除雜過(guò)程中有氯化鈉生成考點(diǎn)四
化學(xué)肥料1.
定義:以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素的化學(xué)肥料(簡(jiǎn)稱(chēng)化肥)。①氮肥:氨水(NH3·H2O)、尿素[CO(NH2)2]、銨鹽[如___________等]和硝酸鹽(如NaNO3等)作用:促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量②磷肥:磷礦粉[Ca3(PO4)2]、過(guò)磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4混合物]等作用:促進(jìn)作物生長(zhǎng),增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力2.分類(lèi)(NH4)2SO4③鉀肥:____________________等作用:促進(jìn)植物生長(zhǎng),增強(qiáng)植物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力④復(fù)合肥:含氮、磷、鉀中的___種或____種營(yíng)養(yǎng)元素的化肥,如NH4H2PO4、______等2.分類(lèi)比較外觀:氮肥、鉀肥為_(kāi)________,磷肥為_(kāi)__________
灰白色粉狀比較溶解性:氮肥、鉀肥_______,大多數(shù)磷肥_________________________不溶于水化學(xué)方法:取少量化肥于研缽中,加熟石灰研磨,________________________的為銨態(tài)氮肥物理方法3.
鑒別K2SO4、KCl、K2CO3兩三KNO3白色晶體灰白色粉狀溶于水不溶于水(或部分溶于水)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生利:提高農(nóng)作物產(chǎn)量弊:不合理使用會(huì)對(duì)土壤、水源、大氣產(chǎn)生污染4.
影響【注意】銨態(tài)氮肥不能與__________混合使用,否則會(huì)產(chǎn)生氨氣而降低肥效。堿性物質(zhì)針對(duì)訓(xùn)練1.(2022黃石)右圖是磷酸二氫鉀(KH2PO4)化肥包裝上的部分信息,對(duì)該化肥敘述錯(cuò)誤的是(
C
)A.屬于復(fù)合肥B.易溶于水C.是純凈物D.主要含有四種元素C2.(2022畢節(jié))“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家?!毕铝嘘P(guān)于碳酸銨、氯化銨、硫酸鉀和磷礦粉四種化肥鑒別的方案及結(jié)論,錯(cuò)誤的是(
C
)A.通過(guò)直接觀察固體顏色就可以鑒別出磷礦粉B.取樣溶解后加入硝酸鋇溶液能鑒別出硫酸鉀C.與熟石灰混合研磨后有兩種化肥能聞到氨味D.只用氫氧化鋇溶液可將前三種化肥鑒別出來(lái)B3.(2022山西)尿素[CO(NH2)2]在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的使用量較大,它在土壤中的轉(zhuǎn)化和吸收過(guò)程模擬如圖Ⅰ至圖Ⅲ所示,土壤中兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅳ所示。分析下圖信息,所得結(jié)論正確的是(C)A.圖Ⅰ中氮元素可直接被植物吸收B.圖Ⅱ中生成的銨態(tài)氮肥一定含NH4ClC.圖Ⅲ中暴雨會(huì)使銨態(tài)氮肥營(yíng)養(yǎng)流失D.圖Ⅳ中降溫結(jié)晶可使兩種物質(zhì)分離C4.(2022北京模擬改編)閱讀下面科普短文。
化肥對(duì)于促進(jìn)糧食增產(chǎn)具有重要作用。農(nóng)作物生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等,其中N、P、K需求量較大,因此含上述元素的氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥是最主要的化學(xué)肥料。不同地區(qū)肥料的投入比例不同,京津冀地區(qū)肥料投入比例如右圖所示。碳酸氫銨(NH4HCO3)是常見(jiàn)的氮肥,但性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解;有吸水性,潮解后會(huì)加快分解?;视欣谔岣咿r(nóng)作物產(chǎn)量,但若施用不合理,會(huì)造成經(jīng)濟(jì)浪費(fèi),以及帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題,因此要合理施用化肥。農(nóng)家肥營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全面,肥效長(zhǎng)而穩(wěn)定,并且能使土壤疏松,但是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量較少,肥效較慢。農(nóng)家肥與化肥一起使用,不僅能全面提供農(nóng)作物生長(zhǎng)所需養(yǎng)分,還能改良土壤結(jié)構(gòu)。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。(1)下列屬于鉀肥的是____(填序號(hào))。
A.KClB.Ca(H2PO4)2C.CO(NH2)2(2)由圖可知,京津冀地區(qū)肥料投入比例最大的是_____。(3)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________________(寫(xiě)出計(jì)算式即可)。(4)判斷下列說(shuō)法是否正確(填“對(duì)”或“錯(cuò)”)。
①化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,施用量越大越好。___
②農(nóng)家肥與化肥混合使用,對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)及保護(hù)土壤起到良好作用。
___(5)氮肥碳酸氫銨
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