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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音,寫詞語。
草原上,白色羊群像給無邊的綠tǎn繡上了白花。前來迎接的主人穿著各色衣shang,像一條彩hóng飛過來。進(jìn)了蒙古包,幾位鄂溫克姑娘給客人唱歌、跳舞,歌聲好聽,舞姿yōuyǎ。二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.氣氛(fēn)
鰲頭(áo)
矗立(chù)
輪廓(kuò)B.儼然(yǎn)
凜冽(lǐng)
輻射(fú)
軌道(jiǔ)C.獰笑(nìng)
蜷縮(juán)
保佑(yòu)
祭奠(jì)D.圍殲(qiān)
瞻仰(zān)
挨揍(ái)
磅礴(bó)3、下列詞語完全沒有錯別字的一組是(
)A.五湖四海心平氣合萬象更新B.無獨(dú)有偶司空見慣重見天日C.過猶不急見微知著哄堂大笑D.翻箱倒柜烏合之眾無濟(jì)于是4、下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是(
)A.我多么愿望與他永遠(yuǎn)不分離呀!B.百部優(yōu)秀影視片重現(xiàn)了英雄風(fēng)采。C.李偉光很興致地發(fā)問道:“噢?說說看?!盌.我們班被評為“文明班級”,大家都感到無比高興和榮譽(yù)。5、下列句子中加點(diǎn)的詞語沒有用錯的一項(xiàng)是(
)A.我們老師口才好,講起道理夸夸其談。B.王老師對我們可好了,說話總是甜言蜜語的。C.同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。D.目前,正值北京黃金季節(jié),各國游客紛至沓來。三、非選擇題6、補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
1.(
)石塊有多重,小草(
)要從下面鉆出來。
2.(
)走到天涯海角,我(
)不會忘記自己的祖國。
3.我們的教室(
)寬敞,(
)明亮。
4.(
)說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,(
)這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人。7、1小練筆
(1)讀下面的句子,思考加點(diǎn)的部分有什么共同的特點(diǎn)。再從后面的詞語中選擇一個,發(fā)揮想象,仿寫句子。
①鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家,摟著兩個獲救的孩子又親又吻,……淚水如雨,灑了一地。
②他大吼了一聲,大山都抖了三抖。
餓
厚
盼望
喜歡
我選(
)__________________
(2)我們都生活在一定的環(huán)境中,當(dāng)心情不同時,對身邊事物的感受也會有所不同。請用“彈琴”這個情境,就心情好這種狀態(tài)寫幾句話。
__________________________8、1綜合改錯,修改語段。(2個錯別字,1個錯標(biāo)點(diǎn),2個病句)
父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍和黑帽子,可是沒帶眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面平靜而慈詳?shù)哪槨O氩坏?,這次竟是我們最后一次見面!16年后,為了表達(dá)對父親深切的懷念,含淚寫下了“十六年前的回憶”這篇回憶錄。
____________________9、1理解課文內(nèi)容填空。
“詠物詩”往往立意深遠(yuǎn),表情達(dá)意含蓄。李賀的《馬詩》中,詩句“_____________,_____________”飽含無限期昐,是作者渴望建功立業(yè)而又不被賞識所發(fā)出的悲嘆。于謙在《石灰吟》中,以石灰作比,通過詩句“_________,_____________表達(dá)了自己為人清白、正直的高尚情操;《竹石》一詩中,詩人鄭燮用詩句“_______________,______________”寫出了竹子的品格。課外我還讀過這些詠物詩:《_______》《___________》10、讀古詩《石灰吟》,按要求完成練習(xí)。千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.給文中下列字選擇正確的讀音,在下面的括號里用“√”標(biāo)示。
錘(cuí
chuí)
鑿(záo
zǎo)
碎(cuì
suì)
間(jiān
jiàn)
2.解釋文中以下詞語的意思。
若等閑:_________________
渾不怕:_________________
清白:_________________
在人間:_________________。
3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的志向?表達(dá)的方法有什么特點(diǎn)?
_______________________11、閱讀。與母親相守50天①前幾日,看到武漢的朋友莉君發(fā)朋友圈,才知道,她因?yàn)槲錆h封城,已經(jīng)在娘家——湖北天門的一個小山村里度過了整整50天。②莉君與母親都是能干且犟脾氣的人,秉承的人生哲學(xué)是:我的地盤我做主。因此,往年春節(jié),莉君回娘家過年,待上5天,便是她忍耐的極限。她40來歲的人了,可一回娘家,她一定會被母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。③早上睡個懶覺,挨管;晚上11點(diǎn)鐘還在刷劇,挨罵;怕胖,少吃一口肉菜,要管,說是白白胖胖才吉利;做瑜伽伸展得像一只軟腰貓,要管,說是萬一閃了腰,村醫(yī)那里可只有幾帖土膏藥,拍個X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。④莉君剛回到娘家兩天,平地一聲雷,武漢封城了。見女兒一臉的震驚和恍惚,母親脫口道:“這下可好,你不得不多陪媽一陣子了,可走不脫了!”莉君略有點(diǎn)不快地說:“留在這兒干嗎?留在這兒跟你吵架呀?”話一出口,她就有點(diǎn)后悔:父親已經(jīng)故去多年,母親從村里小學(xué)退休后,獨(dú)自在山村過活,家里空曠而冷清,盼著兒女們春節(jié)回來多陪陪自己,也是人之常情。自己回老家忍受著網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便,難道母親就沒有不便嗎?按母親的話說,兩個兒子一個女兒,加上媳婦孫輩,一坐下來吃飯,就是整整一桌酒席。武漢一封城,兒女們都回不去了,光是張羅那么多吃食,和兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣,就夠母親忙的了。⑤莉君的心,被愧悔揪扯了一把。依照她的脾氣,也不可能說什么軟話。盡可能幫襯母親,維持這一大家子的正常運(yùn)轉(zhuǎn),就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。⑥每天,她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿扛出去晾曬。母親欣慰地說:“幸虧今年沒嫌土豬肉貴,依舊腌了這么多肉,不然這會兒村鎮(zhèn)都封了,可上哪兒去買肉?!崩蚓牭脩M愧,往年,回武漢前母親要往她車的后備廂里裝滿米、油、臘肉,她的內(nèi)心可全是嫌棄。⑦每天,她還幫母親侍弄小菜園。往年,母親四處張羅菜種、糞肥的時候,她都要取笑母親,說沒事干還要往武漢兒女家快遞蔬菜,快遞一公斤十塊錢,比青菜價錢貴兩倍多,當(dāng)真是不會算賬啊。母親卻總是說:“勞動不休,筋骨不銹。再說,你爸走了,去菜園還能聽聽鳥兒歌唱,曬曬太陽,解個悶兒,你們年輕人不懂的。”這一回,菜園終于派上了大用場。莉君與母親收菜鋤地,忽見菜園里的一株野茶樹生出新芽,她那么多天焦慮憋悶的心情,忽然也透入了一股清氣。她猛然理解母親不想閑在屋里,非要出門勞作的原因了。⑧每天,母親上灶炒菜,做饅頭、發(fā)糕,莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說火軟一些,她就挑松柴火,只放枯枝敗葉;母親說火硬一些,她就燃起硬柴,將火燒得旺旺的。如今她仿佛回到了14歲,唯母命是從。她忽然覺得自己脫去了成年人的生硬鎧甲,母親也脫去了老邁垂暮的卑微,母女倆訴說往事,對上了只有她們倆才知道的暗號。炒完夠一大家子吃的菜,母親自言自語:“真是怪啦,以前一個人吃飯,在電磁爐上炒兩個菜就腰酸腿疼;如今一燒大柴灶,這八大碗菜做下來,倒也不覺得小腿沉重,這是咋回事?”莉君笑道:“老媽,灶口暖和,比電熱小太陽還管用。要不,為何老貓總喜歡偎著灶口?”母親望了她一眼,說了平生第一句軟話:“閨女,等你也要靠偎灶驅(qū)寒,你就回媽這兒。媽這兒別的沒有,大灶柴火管夠?!雹崂蚓劭糇影l(fā)澀。令她眼眶發(fā)澀的還有最近的一件小事:那天,母親上山拾柴歸來,挑出一小截軟木,嚴(yán)正警告眾人,尤其是莉君兩個弟弟家的皮猴兒,不準(zhǔn)動她的木頭。誰都不知道她要用這一小截軟木干嗎。幾天后,莉君收到了一份意外的禮物——母親手工制作的木雕青蛙。只見青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上,蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備騰躍而起。母親說:“我總惦記著欠我閨女一份情。你小時候,干活有你的,玩具沒你的。你要過一個發(fā)條青蛙,我和你爸都沒有滿足你。37年過去了,你難得回來這么久,這只青蛙該給你了?!雹饫蚓舆^青蛙,看到母親的牽掛和叮囑仿佛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……(摘自《意林》,作者明前茶,有改動)1.以前,莉君在娘家待上5天,便是她“忍耐的極限”,原因是_______________;這次,因疫情,她與母親相守50天,她感覺自己仿佛回到了_______________歲,唯母命是從。
2.與母親相守的50天里,莉君和母親每天做的事情是晾曬臘肉、火腿,____________________,____________________。
3.與母親相守的50天里,莉君的態(tài)度發(fā)生了變化。第6自然段中,莉君對母親的做法由嫌棄到____________________,第7自然段中,莉君對母親的做法是由____________________到____________________。
4.對本文的理解,正確的打√,錯誤的打×。
(1)“母親脫口道:‘這下可好,你不得不多陪媽一陣子了,可走不脫了!’”這段話可以看出,此次女兒留下來,母親表面上無所謂,但內(nèi)心里很高興。(
)
(2)“母親上山拾柴歸來,挑出一小截軟木,嚴(yán)正警告眾人,尤其是莉君兩個弟弟家的皮猴兒,不準(zhǔn)動她的木頭。”作者寫這段話的目的,是為了突出母親是個“能干且犟脾氣的人”。(
)
(3)“莉君的心,被愧悔揪扯了一把?!边@段話中“揪扯”這個詞,一般指手上的動作,這里寫心情不太合適。(
)
(4)“莉君眼眶子發(fā)澀”,意思是說莉君被母親的軟話感化,心也“軟”了。(
)
5.莉君的朋友圈下面有很多朋友的留言,我最欣賞的是這樣一則:
好羨慕,你有這樣一位_______________、________________……的母親。好感動,50天的與母親相守,你們倆_________________________。12、口語交際
有人說春節(jié)燃放煙花爆竹是傳統(tǒng)文化,是節(jié)日的象征,不應(yīng)該禁止。有人說,燃放煙花爆竹影響了人們正常的工作和休息,還有可能帶來火災(zāi)等巨大災(zāi)害,應(yīng)禁止。你覺得是否應(yīng)該禁止呢?請結(jié)合自己當(dāng)?shù)氐木唧w情況,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
__________________________________________________________13、習(xí)作表達(dá)(二選一)。
(1)題目:我銘記在心的_____
生活,是多么幸福,又是多么快樂呀,它由一個個精彩的瞬間組成。這些精彩的瞬間常常令我們難以忘
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