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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、讀句子,根據(jù)拼讀提示,將漢字有序地寫在田字格里。
太陽的溫度很高,表面溫度有五千多shèshì度,是個大火球;太陽的作用很大,動物fánzhí需要它,liángshi生長需要它,méitàn形成需要它。除此之外,它還能shājūn,zhìliáo疾病,是人類的好朋友。二、積累運(yùn)用。2、下列詞語中,加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.造詣(yì)
薄弱(bó)
琴弦(xián)B.胚胎(pēi)
憎恨(zēng)
撳電鈴(qìn)C.窈窕(tiǎo)
軋馬路(yà)
污穢(huì)D.天賦(wǔ)
窘迫(jiǒng)
禍患(huò)3、下列詞語書寫有誤的是哪一項(xiàng)?(
)
A.晝夜
蝴蝶
照辦
預(yù)計B.割草
鋤頭
耘田
緊急C.桑樹
隨意
承認(rèn)
隨意D.撥草
水瓢
閑逛
瞎鬧4、下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是(
)A.溫暖的話語
溫暖的手掌溫暖的眼神B.沉重的打擊
沉重的心情沉重的負(fù)擔(dān)C.沉痛的心情
沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步D.蒼茫的夜色
蒼茫的大地蒼茫的天空5、“楚人有鬻盾與矛者”中的“鬻”解釋是()A.刺破B.賣C.有的人D.拜訪三、非選擇題6、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)食指的工作(
)不如大拇指吃力,(
)比大拇指復(fù)雜。
(2)五根手指(
)能致團(tuán)結(jié),成為一個拳頭,那(
)根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。
(3)(
)雙腳一點(diǎn),輕輕躍起,(
)能離開地面飛向空中。
(4)(
)白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞的生長,(
)只有晚上睡覺時才長身體。7、按要求寫句子。
(1)象的耳朵拍到了我的肩膀上。(改為“把”字句)
(2)非洲是一個多姿多彩的世界。(改為反問句)
(3)金燦燦的陽光,映照得天空格外的藍(lán),好似透明的藍(lán)寶石。(仿寫比喻句)
(4)為了減少“新手”上路后交通違法和交通事故的發(fā)生,交管部門擴(kuò)大了考試難度。(修改病句)8、修改病句。
1.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
_______________
2.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:“上課要積極發(fā)言?!?/p>
_______________
3.少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財產(chǎn)。
_______________
4.老師在課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。
_______________
5.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。
_______________9、補(bǔ)充詩句、并完成練習(xí)。
(1)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________。
詩句選自_____寫的《_______》。第一句寫出了戰(zhàn)爭___________的特征,第二句表達(dá)了詩人_____________的決心。
(2)遺民淚盡胡塵里,_____________。
詩句選自___代_____寫的《___________》,表達(dá)了他_______________的愿望。我們還學(xué)過他寫的《_________》這首詩,同樣表達(dá)了他的這一愿望。
(3)①讀“_____________,初聞涕淚滿衣裳”二句,我仿佛看到詩人聽到喜訊,_____________的情景。
②下列詞語用來形容此時的作者最適合的一項(xiàng)是(
)
A.喜上加喜
B.喜極而泣
C.喜上眉梢
D.喜不自勝10、閱讀下文,回答問題。威尼斯的小艇(節(jié)選)威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟,船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。……船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能作急轉(zhuǎn)彎,兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家,夾著圣經(jīng),坐著小艇上教堂去做禱告。半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點(diǎn);把小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點(diǎn);把小艇比作_____________,寫出了小艇_____________的特點(diǎn)。
2.“靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了?!边@句話采用__________的修辭方法,寫出了夜晚威尼斯的_________________,與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的_________________。
3.第2自然段是圍繞著哪句話寫的?你從文中哪個詞語體會到船夫的駕駛技術(shù)特別好?
_________________________________
4.選段從哪三個方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光?
_________________________________
5.河道上一只只往來自如的小艇,是威尼斯一道獨(dú)特、耀眼的風(fēng)景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨(dú)特的風(fēng)景吧,請選擇其中一處進(jìn)行描寫。
_________________________________11、課外閱讀。傘的故事看見傘,我便想起了母親,心里涌起了溫暖的感覺……小時候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被澆成“落湯雞”。那時候,我多么盼望有一把傘呀!有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說:“要有把傘就好了,咱買一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地說:“買,咱買一把!”聽了娘的話,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán(
),她哪里有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。這天晚上,她早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜,我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來,機(jī)聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,顫抖地喊了一聲:“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了,我不要傘了!”娘笑笑,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天,娘割了布。從集市上賣布回來,娘一臉真氣。見了我,立即打開了印花bāofu(
),喜眉笑目地說:你要的傘!”啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。1.按選文中拼音寫詞語,把它們寫在后面的括號里。
2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
沉思良久:__________________
欣喜之余:__________________
3.“她哪有錢給我買傘呢?”這句話的意思是__________。
4.“我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明_________________,這句話表達(dá)了“我”的_____________________
5.“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它”中“我”為什么舍不得扔掉它?
____________________12、1語文實(shí)踐。上課鈴響了,小剛還是慢吞吞地往教室走。進(jìn)教室后,小剛不緊不慢地走到座位上。此時,老師笑著對大家說:“小剛真是一個聽話的好學(xué)生,上次他在樓道里亂追亂跑,老師批評了他,你看他現(xiàn)在穩(wěn)重很多了,連聽到上課鈴聲都沉
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