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文檔簡(jiǎn)介
1.3.2有理數(shù)的減法(2)
加減混合運(yùn)算一、說(shuō)說(shuō)有理數(shù)減法法則:1.減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的________.2.以前只有在_____________時(shí),我們會(huì)做減法(如:2一1,1一1)?,F(xiàn)在會(huì)在
時(shí)做減法,(如:1一2,一1一0),
思考:較小的數(shù)減較大的數(shù)的差是什么數(shù)?
被減數(shù)大于減數(shù)相反數(shù)被減數(shù)小于減數(shù)3.計(jì)算:(1)6一10(2)1一2(3)一1一0(4)(一3)一2探究:你從中可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?答:較小的數(shù)減較大的數(shù)的差,就是大數(shù)減小數(shù)的結(jié)果的_____。且較小數(shù)減較大數(shù)的差是
。相反數(shù)負(fù)數(shù)【二】探究新知A.有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.現(xiàn)在我們來(lái)研究(-20)+(+3)-(-5)-(+7),該怎么計(jì)算呢?還是先自己獨(dú)立動(dòng)動(dòng)手吧!你是怎樣計(jì)算的,與同伴交流交流,教師指導(dǎo).2.師生共同歸納(有沒有更簡(jiǎn)便的書寫方法?)解:如:(-20)+(+3)-(-5)-(+7)
=(-20)+(+3)+(+5)+(-7)
=-20+3+5–7
“負(fù)20、正3、正5、負(fù)7的和”或者“負(fù)20加3加5減7”遇到一個(gè)式子既有加法,又有減法,第一步應(yīng)該先把減法轉(zhuǎn)化為
.再把加號(hào)記在腦子里,省略加號(hào)和括號(hào)不寫.師生完整寫出解題過(guò)程這個(gè)式子可以讀作:1、歸納:代數(shù)和的意義加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為省略加號(hào)和括號(hào)的幾個(gè)正數(shù)或負(fù)數(shù)的和的形式,這樣的算式稱為代數(shù)和。如:-20+3+5–7上式是-20,+3,+5,-7的和。2、看書P23-24頁(yè)例5的兩種運(yùn)算過(guò)程。那種書寫更簡(jiǎn)單?B、活動(dòng)問題1:你知道-2+(+3)+(-5)-(-4)是哪幾個(gè)數(shù)的和嗎?解:?jiǎn)栴}2:-2+(+3)+(-5)-(-4)與-2+3-5+4的意義相同嗎?解:?jiǎn)栴}3:簡(jiǎn)寫式子-2+(+3)+(-5)-(-4)解:?jiǎn)栴}4:你會(huì)讀式子-2+3-5+4嗎?解:歸納:
1、在有理數(shù)加減混合運(yùn)算中,當(dāng)我們把減法轉(zhuǎn)化為加法時(shí),為了書寫簡(jiǎn)便,常常省略加號(hào)和括號(hào)。
2.減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),引入相反數(shù)后,加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為加法運(yùn)算。
用一個(gè)式子表示為:a+b-c=
。
a+b+(-c)歸納:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的步驟:,(1)將減法轉(zhuǎn)化成加法運(yùn)算;(2)省略加號(hào)和括號(hào);(3)運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律,將同號(hào)的加數(shù)相加;(4)按有理數(shù)加法法則計(jì)算。例2.已知a=4,b=-2,c=-7,求:a-(b-c)的值。變式:已知x=2.8,y=,z=,
求代數(shù)式-x+y+|-z|的值。三、鞏固提高1、把下列算式寫成省略括號(hào)和的形式。(1)10十(十4)十(一6)一(一5)
=
;(2)(一8)一(十4)十(一7)一(十9)
=
;(3)(-7)-(-8)+(-2)-(-12)+(+3)
=
;(4)(-6.3)-(-7.5)-(-2)+(-1.2)
=
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