




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒手足口病衛(wèi)生教案(精選5篇)
幼兒手足口病衛(wèi)生教案篇1
活動(dòng)目的:
為了增加全體同學(xué)對春季常見傳染病學(xué)問的了解和預(yù)防,以確保廣闊師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,對同學(xué)進(jìn)行春季傳染病主題班隊(duì)會(huì)。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入主題:預(yù)防春季傳染病
二、講解春季常見傳染病學(xué)問:
1、流行性腮腺炎
病人在腮腺明顯腫脹前6―7日至腫脹后9日期間具有傳染性,患病初期可有發(fā)熱、頭疼、無力、食欲不振等前期癥狀,發(fā)病1―2日后消失顴骨弓或耳部痛苦,然后消失唾液腺腫大,通??梢娨粋?cè)或雙側(cè)腮腺腫大。
2、流行性感冒
流感病人為傳染源,主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播,亦可通過直接接觸病人的分泌物而傳播。患病時(shí)消失發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀,還可消失腸胃不適。
3、水痘
病人從消失皮疹前2日至出診后6日具有傳染性。患病初期可有發(fā)熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀,在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)消失皮疹,皮疹分布呈向心性,即軀干、頭部較多,四肢處較少。大部分狀況下,病人癥狀都是稍微的,可不治而愈。
4、手足口病
手足口病病人和隱形感染者均為傳染源,主要通過消化道、呼吸道和親密接觸等途徑傳播。多發(fā)生于學(xué)齡前兒童,尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹,少數(shù)重病病例可消失腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。
三、預(yù)防春季傳染病措施
1、在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時(shí),應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻,不要隨地吐痰,不要隨便丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。
2、勤洗手,不用污濁的毛巾擦手。
3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應(yīng)馬上洗手或擦凈。
4、避開與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、留意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng),如四周有呼吸道傳染病癥狀病人時(shí),應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù),開窗時(shí)要避開穿堂風(fēng),留意保暖。衣物、被褥等要常常在陽光下暴曬。
6、多喝水,多吃蔬菜水果,增加機(jī)體的免疫力量。
7、盡量避開到人多擁擠的公共場所。
四、鼓舞同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng),熬煉身體。
五、同學(xué)談自己今后的準(zhǔn)備。
1、同學(xué)分組爭論、溝通。
2、集體溝通。
六、預(yù)防疾病諺語。
大蒜是個(gè)寶,常吃身體好。
吃米帶點(diǎn)糠,老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜,體強(qiáng)力壯病不生。
吃了蘿卜菜,啥病都不害。
管你傷風(fēng)不傷風(fēng),三片生姜一根蔥。
魚生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。
不干不凈,吃了得病。
干潔凈凈,吃了沒病。
生吃瓜果要洗凈,吃得衛(wèi)生少生病。
要想身體好,吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病,定時(shí)定量保安靜。
不喝酒,不吸煙,病魔見了都靠邊。
七、班主任小結(jié)。
盼望同學(xué)們在生活中講究衛(wèi)生,有效預(yù)防傳染病,健康成長,歡樂學(xué)習(xí),好好生活。增長同學(xué)的衛(wèi)生學(xué)問,增加同學(xué)的自我保健意識(shí)。讓同學(xué)了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育熬煉,增加反抗力等等,使同學(xué)們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。
幼兒手足口病衛(wèi)生教案篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)手足口病的傳播和預(yù)防學(xué)問。
2、留意個(gè)人及飲食衛(wèi)生。
3、正確對待手足口病。
【教學(xué)過程】
1、傳播途徑
(1)手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病,近些年來在世界各國廣為流行。
(2)主要通過糞口,飛沫和呼吸道傳播。
(3)患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。
(4)全年均可有發(fā)病,但3-11月份多見,6-8月份為高峰期。
2、癥狀
埋伏期2—5天,初期:低熱,困倦、頭疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜消失痛苦性小泡。并發(fā)癥:腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。
3、預(yù)防
(1)保持口腔衛(wèi)生,飯后漱口。
(2)飯前便后要洗手、勤剪指甲,不吃生食。
(3)健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。
(4)少去人群擁擠的公共場所。
(5)少吃冷飲,不喝生水,瓜果洗凈削皮,不吃變質(zhì)的食品。加強(qiáng)養(yǎng)分,留意休息,避開日光暴曬,防止過度疲憊而降低反抗力量。
(6)花卉:吊蘭、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭。
(7)艾葉煮水泡腳,患兒隔離2周。水泡結(jié)痂,皮疹消退,熱度消退。
【教學(xué)反思】
通過本次活動(dòng),幼兒對手足口病有了大體的了解,知道要留意個(gè)人衛(wèi)生:勤洗澡、洗頭,剪指甲;飯前便后要洗手;不吃生的和腐爛變質(zhì)的食物;少吃冷飲,瓜果要洗潔凈再吃等等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了正確地洗手方法。知道手足口病是怎么回事,又知道應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防和治療,所以,消退了孩子們心中的恐慌感,對于手足口病不再可怕。
幼兒手足口病衛(wèi)生教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒了解手足口病并知道怎樣預(yù)防手足口病。
2、教會(huì)幼兒把握正確的洗手方法,養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
活動(dòng)預(yù)備:
1、活動(dòng)前和擔(dān)當(dāng)護(hù)士的張敬澤媽媽聯(lián)系
2、PPT課件【幼兒園PPT課件制作】
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入:
師:小伴侶們好!最近你們每天在入園的時(shí)候保健老師不光要檢查你們的嘴巴還要檢查你們的小手,每天保育員老師都要用消毒液擦桌子、拖地,你們知道這是為什么嗎?(預(yù)防手足口病)是的,現(xiàn)在有的地方小伴侶因患了手足口病就不能上幼兒園了,不僅影響學(xué)習(xí),還影響長身體呢。今日老師請來了我們班張敬澤的媽媽,她是一名護(hù)士,讓她來告知我們什么是手足口病和怎樣預(yù)防手足口病。
2、張敬澤媽媽利用PPT課件講解--
(1)、什么是手足口病?(由腸道病毒引起的手足口皰疹性疾病)
(2)、介紹手足口病的主要癥狀:
小伴侶最近要常常觀看自己的手和腳,假如發(fā)覺有小紅斑,要立刻告知老師或你的爸爸、媽媽,準(zhǔn)時(shí)帶你們?nèi)タ瘁t(yī)生。
(3)、小伴侶,看了手足口病的癥狀,你們可怕嗎?其實(shí),小伴侶們不要可怕,手足口病是可以預(yù)防的,只要我們講究衛(wèi)生,就不會(huì)得手足口病。下面阿姨就來告知你們怎樣預(yù)防手足口病。
重點(diǎn)做到:勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。(幼兒跟著念幾遍,熟記)
(4)、小伴侶,從上面的圖片中,我們可以看到洗潔凈小手對預(yù)防手足口病特殊重要。下面小伴侶都把小手伸出來讓我看看,(檢查)。你們會(huì)洗手嗎?下面阿姨教你們?nèi)绾握_洗手。
3、教幼兒正確洗手:
(1)、教幼兒搓手的方法:
①掌心相對,手指并攏相互摩擦;②手心對手背沿指縫相互搓擦,交換進(jìn)行;③掌心相對,雙手交叉沿指縫相互摩擦;④一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;⑤彎曲各手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)行;⑥搓洗手腕,交換進(jìn)行。
(2)、讓幼兒集體練習(xí)。
強(qiáng)調(diào):五步洗手(濕、搓、沖、捧、擦)和搓手的方法。
(3)、告知幼兒什么時(shí)候要洗手:在吃飯前、入廁后、咳嗽打噴嚏擤鼻涕后、繪畫、玩玩具后、體育課和室外活動(dòng)后、從外面回家后等)肯定要洗手。
4、結(jié)束部分:
老師小結(jié):小伴侶們,今日張敬澤媽媽教我們熟悉了什么是手足口病,并且知道了怎樣預(yù)防,還讓我們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法。老師信任只要你們根據(jù)上面的方法做,講究衛(wèi)生,就肯定不會(huì)患手足口病。從而健康歡樂地度過每一天,下面讓我們用熱鬧的掌聲感謝阿姨!
幼兒手足口病衛(wèi)生教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的學(xué)問。
2、教育幼兒留意個(gè)人及飲食衛(wèi)生。
3、樂觀的參加活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
4、培育幼兒樂觀開朗的性格。
活動(dòng)過程:
1、手足口病的傳播途徑:
⑴手足口病是一種由腸道病毒引起的,主要通過糞口途徑傳播,亦可通過飛沫和呼吸道傳播。
⑶患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的.蒼蠅叮、爬過的食物。
2、癥狀:
我們一起來觀看圖片中的小伴侶,她們發(fā)生了什么。
埋伏期2—5天,初期:低熱,困倦、頭疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜消失痛苦性小泡。并發(fā)癥:腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫。
3、預(yù)防:
⑴留意保持口腔衛(wèi)生,飯后漱口。
⑵不吃生食物;飯前便后要洗手、勤剪指甲。
⑶少去人群擁擠的公共場所。
⑸夏天少吃冷飲,不喝生水,不吃變質(zhì)的食品,防止過度疲憊而降低反抗力量。
活動(dòng)延長:
學(xué)習(xí)五步洗手法。
活動(dòng)反思:
幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法,比較形象,效果好??磩?dòng)畫視頻的效果比老師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)力量較強(qiáng)。
幼兒手足口病衛(wèi)生教案篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的學(xué)問。
2、教育幼兒留意個(gè)人及飲食衛(wèi)生,預(yù)防疾病的發(fā)生。
3、引導(dǎo)幼兒正確對待手足口病,不恐慌。
4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒適要準(zhǔn)時(shí)告知家長和老師。
5、了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時(shí)告知大人。
活動(dòng)過程:
1、手足口病的傳播途徑:
⑴手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病,近些年來在世界各國廣為流行。
⑵主要通過糞口途徑傳播,亦可通過飛沫和呼吸道傳播。
⑶患兒摸過的玩具、圖書;帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物。
⑷全年均可有發(fā)病,但3—11月份多見,6—8月份為高峰期。這種病傳播速度極快,傳播范圍極廣,發(fā)病年齡可從4個(gè)月的嬰兒到30歲的成人,但以3歲以下的嬰幼兒發(fā)病率最高。
2、癥狀:
埋伏期2—5天,初期:低熱,困倦、頭疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜消失痛苦性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省某中學(xué)2025屆高三下學(xué)期模擬預(yù)測1英語試題(解析版)
- 電子產(chǎn)品可靠性分析-洞察闡釋
- 物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備互操作性-第1篇-洞察闡釋
- 小學(xué)二年級(jí)期末評(píng)估計(jì)劃
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)心得體會(huì)
- 中國近代文化發(fā)展歷程教學(xué)計(jì)劃
- 福建省泉州市四校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期5月期中考試語文試題(解析版)
- 安徽省2025屆全省高三模擬練習(xí)聯(lián)合檢測語文試題(解析版)
- 新版六年級(jí)美術(shù)課程評(píng)估與反饋計(jì)劃
- 某年度激光掃瞄顯微鏡市場分析及競爭策略分析報(bào)告
- 在線網(wǎng)課學(xué)習(xí)課堂《人工智能(北理 )》單元測試考核答案
- DB11T 712-2019 園林綠化工程資料管理規(guī)程
- 保險(xiǎn)醫(yī)學(xué)課件
- 2022年學(xué)校開展安全隱患排查整治工作總結(jié)范文3篇
- 日產(chǎn)5000噸水泥熟料生產(chǎn)線窯尾工藝設(shè)計(jì)
- 復(fù)合片鉆頭技術(shù)協(xié)議
- 機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)解析
- 人防工程質(zhì)量監(jiān)督要點(diǎn)及常見問題培訓(xùn)手冊
- NEFAB整體包裝解決方案全球性合作伙伴
- 醫(yī)院體檢中心應(yīng)急預(yù)案
- 各層次護(hù)理管理崗位職責(zé)及考核標(biāo)準(zhǔn)Word 文檔
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論