2023年現(xiàn)代小學(xué)管理制度7篇VIP

2023年現(xiàn)代小學(xué)管理制度7篇

書(shū)目

第1篇小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化光盤(pán)播放室管理制度-5

第2篇某中心小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度

第3篇中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教化教室管理制度-4

第4篇中小學(xué)?，F(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度-4

第5篇h小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程設(shè)備管理制度

第6篇中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教化管理運(yùn)用制度-4

第7篇現(xiàn)代試驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書(shū)室管理制度

h小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程設(shè)備管理制度

遠(yuǎn)程教化設(shè)備是保證項(xiàng)目工作正常開(kāi)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是國(guó)家投資建設(shè)、學(xué)校負(fù)責(zé)管理運(yùn)用的國(guó)有資產(chǎn),必需落實(shí)專人管理,建帳上冊(cè),定期維護(hù),保證其正常運(yùn)行和長(zhǎng)期運(yùn)用,真正發(fā)揮作用。

一、項(xiàng)目設(shè)備實(shí)行專人管理,落實(shí)責(zé)任制。一線老師是項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)用者,必需盡職盡責(zé)管好、用好設(shè)備。

二、根據(jù)“模式二”分標(biāo)填寫(xiě)《設(shè)備登記冊(cè)》,建立設(shè)備安裝、運(yùn)用、維護(hù)檔案。在《資源設(shè)備運(yùn)用登記表》上對(duì)運(yùn)用運(yùn)行狀況做出記錄。

三、運(yùn)用者操作必需符合相關(guān)設(shè)備的技術(shù)規(guī)范要求,符合有關(guān)平安規(guī)定和運(yùn)用規(guī)則,不得拆卸各種設(shè)備有故障剛好向技術(shù)人員反映。

四、做好日常維護(hù)保養(yǎng)與記錄,使項(xiàng)目設(shè)備時(shí)刻處于完好狀態(tài),保證設(shè)備正常運(yùn)行。保證接地良好,留意電器設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。

五、項(xiàng)目設(shè)備應(yīng)為項(xiàng)目所規(guī)定的目標(biāo)服務(wù),只能用于接收、下載、閱讀教化資源,播放教化節(jié)目,為教化教學(xué)服務(wù),不得挪作它用。

六、任何學(xué)校和個(gè)人不得以任何借口將項(xiàng)目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣(mài),決不允許被個(gè)人擠占挪用。

七、建立損失賠償制度。因管理不善或運(yùn)用不當(dāng)所造成的財(cái)產(chǎn)損失必需追究責(zé)任,責(zé)任人照價(jià)賠償,損壞設(shè)備必需盡快復(fù)原工作功能。

現(xiàn)代試驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書(shū)室管理制度

哲商現(xiàn)代試驗(yàn)小學(xué)學(xué)校圖書(shū)室管理制度

一、圖書(shū)室工作是學(xué)校教化教學(xué)工作的重要組成部分。圖書(shū)室依照《中小學(xué)圖書(shū)館室規(guī)程》的要求建立管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理人員，進(jìn)行科學(xué)規(guī)范化管理。

二、圖書(shū)室的書(shū)應(yīng)包含各類圖書(shū)、報(bào)刊和供老師運(yùn)用的教學(xué)參考書(shū)、教化教學(xué)探討和應(yīng)用型書(shū)籍。圖書(shū)、報(bào)刊的采集保藏應(yīng)優(yōu)先選購(gòu)國(guó)家教委和省教委評(píng)審舉薦的書(shū)目。藏書(shū)應(yīng)有益于青少年身心健康發(fā)展。

三、各類書(shū)刊均要建立總括書(shū)目和個(gè)別登錄兩種賬目，新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)應(yīng)由圖書(shū)管理人員驗(yàn)收、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人審批后才能辦理報(bào)銷手續(xù)。圖書(shū)出庫(kù)時(shí)應(yīng)由管理人員填寫(xiě)出庫(kù)單，標(biāo)明書(shū)名、冊(cè)數(shù)、單價(jià)、金額，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后方能辦理出庫(kù)手續(xù)。有保存價(jià)值的報(bào)紙和期刊要按年度裝訂成冊(cè)。

四、根據(jù)《圖書(shū)借還規(guī)定》組織書(shū)刊借閱。按規(guī)則憑證借閱書(shū)刊；借書(shū)時(shí)要求借閱者當(dāng)面檢查，如發(fā)覺(jué)污損、缺面等狀況，要加記印章。

五、根據(jù)《閱覽規(guī)則》組織讀者閱覽。閱覽室里全部資料只能在室內(nèi)查閱，不許外帶和外借；在室內(nèi)閱讀只能帶筆記本；各種報(bào)刊雜志閱后要放回原處；要保持室內(nèi)的清潔、光明、寧?kù)o、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙、隨地吐痰、亂丟亂扔雜物。

六、要嚴(yán)格執(zhí)行《書(shū)刊賠償規(guī)定》。一般書(shū)刊按現(xiàn)價(jià)2倍賠償；寶貴書(shū)刊按3～5倍賠款；多卷書(shū)遺失一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者按全套現(xiàn)價(jià)以上規(guī)定賠償。對(duì)損壞程度稍微不影響內(nèi)容完整可續(xù)借的，酌情賠償。

七、圖書(shū)室工作人員應(yīng)堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)辦講座等方式激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)、讀好書(shū)，以提高圖書(shū)的運(yùn)用率。

八、要保證圖書(shū)貯存、管理和流通科學(xué)規(guī)范有序。新到的圖書(shū)要?jiǎng)偤梅诸悺⒕幪?hào)和著錄；流淌的書(shū)刊要?jiǎng)偤蒙霞苋牍?；要根?jù)剔除原則剔除滯書(shū)；對(duì)殘缺不全的書(shū)籍清點(diǎn)后報(bào)批核銷。

中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教化教室管理制度-4

中小學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化教室管理制度(4)

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化教室要配備專職人員進(jìn)行管理。

2、管理人員必需保障設(shè)備處于良好狀態(tài),并依據(jù)教學(xué)支配,做好所需設(shè)備的檢測(cè)打算工作,幫助和指導(dǎo)任課老師嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程操作。

3、學(xué)生進(jìn)入教室必需聽(tīng)從老師支配入座,自覺(jué)遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)寧?kù)o。上課時(shí)用心聽(tīng)講、細(xì)心視察,做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在老師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。

4、老師應(yīng)正確運(yùn)用電視機(jī)、dvd播放機(jī)等視聽(tīng)設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛(ài)惜設(shè)備。在運(yùn)用過(guò)程中,若發(fā)覺(jué)異樣狀況,應(yīng)剛好通知管理人員。

5、播放教室運(yùn)用結(jié)束后,任課老師應(yīng)將全部設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護(hù)套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備運(yùn)用狀況表,并向管理人員做好移交工作。

中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教化管理運(yùn)用制度-4

中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教化管理運(yùn)用制度(4)

1、專職管理老師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教化資源的接收、下載、存儲(chǔ)、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。

2、學(xué)科教研組要定期對(duì)遠(yuǎn)程教化資源進(jìn)行探討,指導(dǎo)老師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。

3、建立老師運(yùn)用登記制,逐步將老師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源空開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)納入考核指標(biāo)。

4、激勵(lì)學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教化資源,建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教化資源登記制。

5、定期收集遠(yuǎn)程教化資源和應(yīng)用效果的看法和建議,定期向上級(jí)部門(mén)反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教化資源的看法。

某中心小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度

中心小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度

1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統(tǒng)一的《教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)綱目》,組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)中外先進(jìn)教學(xué)理論,定期進(jìn)行測(cè)試。

3、健全教學(xué)評(píng)估活動(dòng)檔案,做好評(píng)估方案的制定、領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)審組的建立、評(píng)審過(guò)程、驗(yàn)收結(jié)果、階段性總結(jié)等活動(dòng)的檔案整理工作。

4、仔細(xì)根據(jù)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)老師進(jìn)行評(píng)估。

5、落實(shí)獎(jiǎng)懲。達(dá)標(biāo)驗(yàn)收結(jié)果要與個(gè)人評(píng)先,職稱評(píng)定,年度考核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)掛鉤。課堂教學(xué)評(píng)估達(dá)不到三級(jí)者不能被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)個(gè)人。達(dá)不到二級(jí)者在年度考核中不能被評(píng)為“優(yōu)秀”,達(dá)不到一級(jí)者不能被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人或名老師。到2023年6月,課堂教學(xué)評(píng)估仍達(dá)不到三級(jí)者,學(xué)校有權(quán)不予聘用,達(dá)不到二級(jí)者,不能晉升職稱。

6、當(dāng)年安排上崗的大中專畢業(yè)生順延一年列入評(píng)估范圍。

7、仔細(xì)學(xué)習(xí)新密市中小學(xué)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估指導(dǎo)看法,比照自己課堂教學(xué),作好迎接現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)的打算。

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化光盤(pán)播放室管理制度-5

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化光盤(pán)播放室管理制度(5)

一、光盤(pán)播放室是學(xué)校從事教化教學(xué)的專用教室,要有專(兼)職管理人員管理。

二、光盤(pán)播放教室內(nèi)不得從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),不得播放與教化教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的節(jié)目,發(fā)生問(wèn)題將追究事故人的責(zé)任。

三、管理人員要保障光盤(pán)播放教室設(shè)備處于良好狀態(tài),并依據(jù)教學(xué)支配,做好所需設(shè)備的檢測(cè)打算工作,幫助和指導(dǎo)任課老師根據(jù)操作規(guī)程操作。

四、老師在初次運(yùn)用光盤(pán)播放教室之前,須閱讀有關(guān)產(chǎn)品運(yùn)用說(shuō)明書(shū),熟識(shí)設(shè)備的運(yùn)用。在運(yùn)用過(guò)程中,若發(fā)覺(jué)異樣狀況,應(yīng)剛好統(tǒng)治管理人員。

五、學(xué)生進(jìn)入光盤(pán)播放教室須聽(tīng)從老師的支配,自覺(jué)遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)寧?kù)o。

六、光盤(pán)播放教室運(yùn)用結(jié)束之后,任課老師應(yīng)關(guān)閉全部設(shè)備,切斷電源,并登記好設(shè)備運(yùn)用狀況表,做好相應(yīng)的運(yùn)用記錄。

七、光盤(pán)播放教室必需做到防火防盜防塵防潮等工作。

中小學(xué)?，F(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度-4

中小學(xué)?，F(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)習(xí)管理制度(4)

1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的現(xiàn)代課堂教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、每學(xué)期要制訂學(xué)校統(tǒng)一的《教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)綱目》,組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)中外先進(jìn)教學(xué)理論,定期進(jìn)行測(cè)試。

3、健全教學(xué)評(píng)估活動(dòng)檔案,做好評(píng)估方案的制定、領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)審組的建立、評(píng)審過(guò)程、驗(yàn)收結(jié)果、階段性總結(jié)等活動(dòng)的檔案整理工作。

4、仔細(xì)根據(jù)現(xiàn)代課堂教學(xué)學(xué)科課型評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),對(duì)老師進(jìn)行評(píng)估。

5、落實(shí)獎(jiǎng)懲。達(dá)標(biāo)驗(yàn)收結(jié)果要與個(gè)人評(píng)先,職稱評(píng)定,年度考核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)掛鉤。課堂教學(xué)評(píng)估達(dá)不到三級(jí)者不能被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)個(gè)人。達(dá)不到二級(jí)者在年度考核中不能被評(píng)為“優(yōu)秀”