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文檔簡介
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GREGeneralTest考試力量要求
GRE的General考試為一次性考試,總共考核寫作、語文、數(shù)學(xué)三個(gè)局部的力量。對(duì)于每一個(gè)力量的要求如下:
寫作:寫作局部將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)詳細(xì)考題做出反響的力量,而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表現(xiàn)在是否清晰有效地說明了簡單的觀點(diǎn);是否用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn);是否具有能支撐文章的有針對(duì)性的連貫的爭論。其局部聯(lián)合考察規(guī)律推理和分析寫作技能,大幅度消失一些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題,這對(duì)考生的綜合力量考察性較強(qiáng)。詳細(xì)說來,這些重點(diǎn)關(guān)注的力量包括:
清晰有效地說明簡單觀點(diǎn)
用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)
考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證
支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的爭論
掌握標(biāo)準(zhǔn)書面英語的各個(gè)要素
寫作局部將聯(lián)合考察規(guī)律推理和分析寫作兩種技能,并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題,降低考生依靠事前預(yù)備(如背誦)的材料的可能性。
語文:語言力量方面的考察將更加強(qiáng)調(diào)高級(jí)認(rèn)知力量,力求更加深入并且真實(shí)地反映考生理解閱讀材料并運(yùn)用推理力量的狀況。主要表現(xiàn)在在分析一段論述文字時(shí)能否推導(dǎo)結(jié)論,識(shí)別的前提和視角;是否能理解語言文字的多層次含義;新考試更多更多基于語境的理解,比方閱讀理解;削減對(duì)于單純?cè)~匯意義的考察,取消類比和反義題。詳細(xì)說來,這些力量包括:
分析一段論述文字并推導(dǎo)結(jié)論;依據(jù)不完全的數(shù)據(jù)做推導(dǎo);識(shí)別的前提/假設(shè)條件和視角;理解語言文字的多層次含義,包括字面意涵,修辭意涵和目的等
選擇重要觀點(diǎn),區(qū)分主要論述和次要/相關(guān)論述;總結(jié)全文;理解文章構(gòu)造
理解詞,句和段落篇章的意涵;理解不同詞和概念間的關(guān)系
強(qiáng)調(diào)簡單推理力量
更加突出高級(jí)認(rèn)知技能
更多基于語境的理解,比方閱讀理解
削減對(duì)于單純?cè)~匯意義(通過死記硬背詞表習(xí)得)的考察,取消類比和反義題
擴(kuò)大文章選擇面
新題型與新技能
從文章中選取一個(gè)句子,加量以回答下列問題
數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)局部照舊關(guān)注和之前一樣的數(shù)學(xué)概念,但是引入更多的生活場景并且更加突出對(duì)考生解讀數(shù)字的力量的考察。主要表現(xiàn)在是否具有運(yùn)用算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的根本概念和技能;能否解讀并分析量化信息;是否可以運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題,并能提高生活場景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例等。數(shù)學(xué)局部關(guān)注的力量包括:
讀懂量化信息
解讀并分析量化信息
運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題
運(yùn)用算術(shù),代數(shù),幾何,概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的根本概念和技能
強(qiáng)調(diào)量
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