公平正義的守護 課件 部編版道德與法治八年級下冊

8.2公平正義的守護

堅守公平1.我們?yōu)槭裁匆獔允毓?.如何堅守公平★守護正義1.我們?yōu)槭裁匆刈o正義

2.如何守護正義★認真閱讀課本P114—120，回答下面問題（3分鐘）自主學習堅守公平小調查：同學們遇見的不公平的事食堂打飯被插隊有人通過作弊得高分，還獲得老師的表揚！我生來記性比別人差，老天不公平!你想讓“不公平”的事消失嗎？他們會自然而然消失嗎？你內心有什么感受？生氣、委屈、郁悶、不知所措公平的社會不會自然而然地形成課堂筆記1：我們?yōu)槭裁匆獔允毓剑浚≒115）①人們總是渴望公平的陽光普照，但公平的社會不會自然而然地形成。②公平從美好的愿望轉化為現(xiàn)實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛(wèi)公平。探究一：道法考試結束，小明的答題卡沒有填涂完······如果你是小明的好朋友，你會收卷時再等他一分鐘嗎？為什么？（1）等，因為“義氣”（2）不等，因為“公平”×√個人維護公平利益沖突我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。探究一：道法考試結束，小明的答題卡沒有填涂完······如果小明痛哭流涕，老師出于同情多給了小明一分鐘，你會怎么做？敢于說“不”，用合理合法的方式和手段，與老師溝通，制止不公平的行為，謀求最大限度的公平。（1）個人維護公平①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。課堂筆記2：如何堅守公平？（P115）②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于說“不”，用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。探究二：觀看2021年高考作弊案件，思考作弊會受到什么法律處罰？這說明了什么？刑法第二百八十四條之一：“在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金?！敝贫缺Ｕ瞎搅⒎ㄒ降貙Υ總€人，保障每個人得到他應得的。探究三：情景分析小明被指高考作弊，他的父親恰好是法院的審判長，他父親可否親自審判他？小明的父親必須依法回避該案件。相關鏈接：《中華人民共和國刑事訴訟法》規(guī)定，偵查、檢察、審判人員，以及書記員、鑒定人、翻譯人員是本案的當事人或當事人的近親屬，應自行回避。司法：國家司法公平對待當事人（2）制度保障公平（P116）③對于立法而言，在規(guī)定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的。課堂筆記2：如何堅守公平？④對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。

（1）個人維護公平。①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說不，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。

（2）制度保障公平。

③對于立法而言，在規(guī)定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，障每保個人得到他應得的；④對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。1.如何堅守公平？

P115-11602守護正義鄭州通報“女大學生因120延誤救治去世”事件調查和問責情況：多人被處理處分杭州網發(fā)布時間：2022-06-0708:29央視新聞客戶端訊據“清風鄭州”微信公眾號消息，近日，網絡反映“鄭州120延誤救治大學生”事件后，鄭州市衛(wèi)生健康委員會成立事件專項調查組，進駐鄭州市緊急醫(yī)療救援中心，采取談話問詢、調取錄音和文檔資料、實地核查等方式開展全面調查；鄭州市紀委監(jiān)委對調查過程進行全程監(jiān)督，并同步對相關人員啟動問責?，F(xiàn)將調查和處理情況通報如下：經調查，5月17日（鄭州疫情期間）上午10:27:56，鄭州市緊急醫(yī)療救援中心接到河南大學大三學生彭某君報診電話，調度員張真穎接聽，通話時長8分13秒，與網絡錄音一致。隨后47分鐘內，張真穎回撥彭某君電話11次，無人接聽，微信彭某君未通過微信驗證。12:15:52，調度班長代文欣接到電話報診，稱有室友喘氣困難，位置在明理路河南大學龍子湖校區(qū)，12:16:55，調派救護車出診，接報診后，鄭大一附院鄭東院區(qū)急救站接市緊急醫(yī)療救援中心指令；12:18:05，救護車出診，隨車醫(yī)生聯(lián)系報診人了解患者情況并進行急救指導；12:25:32，救護車到達河南大學龍子湖校區(qū)；12:31:15，急救人員進入彭某君宿舍進行現(xiàn)場急救，向在場老師口頭告病危，電話聯(lián)系家屬告病危，通知醫(yī)院急診科搶救室做好接診準備；12:50，彭某君被監(jiān)護轉運至鄭大一附院鄭東院區(qū)急診科搶救室，后收住急診ICU至5月30日；5月30日20:42病情變化，搶救至21:20，家屬簽署放棄搶救同意書和離院告知書。3.為什么要守護正義？（做一個有正義感的人）（1）追求正義是社會生活的一個重要主題。（2）正義感是公民的基本德行。（3）期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義，是我們的共同心聲。師魂永駐，送別見義勇為王老師從王老師的身上我們學到了什么？我們在見義勇為的時候需要注意什么？守護正義，需要勇氣，要敢于斗爭。守護正義，要有智慧，講究策略（1）個人守護正義守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，①一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。

當非正義行為在身邊發(fā)生時，當看見別人身處險境需要幫助時，當自身遭遇困難時……要記得撥打電話來維護公平正義。類型號碼類型號碼類型號碼報警法律咨詢

環(huán)保投訴舉報

火警

鐵路客服

城市管理服務

急救

市民服務

食品藥品投訴舉報

交警質量技術監(jiān)督

消費者投訴舉報1101234812369119123061231912012345123311221236512315方法與技能·記一下常用電話假如王某家屬最終對處理結果不滿意，他們可以怎么辦？（2）司法維護正義：司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。我申請審判員回避，因為他是被告的叔叔。★

圖中的審判員是否需求回避？

需要回避。因為審判員作為被告的親屬，在審判的過程中，有可能偏袒被告，為了避嫌，審判員應當回避。探究與分享②國家積極推進以司法公正為核心的司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權。2.如何守護正義？P117-118

（1）個人守護正義。①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。

（2）司法維護正義。①司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。②司法機關必須堅持以事實為根據，以法律為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。③國家積極推進司法改革，要求司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾感受到公平正義。

公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。讓我們從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平正義的美好社會。5月9日三、為什么要實現(xiàn)公平正義？①公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。②實現(xiàn)公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。5、為什么要維護社會公平正義？筆記區(qū)公平正義的守護堅守公平為什么堅守公平個人維護公平、制度保障公平守護正義為什么守護正義個人守護正義、司法維護正義本課小結公平正義的守護1.公平正義是中國特色社會主義的內在要求。我國相關制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證。下列舉措能支撐這一觀點的是()①建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險制度②打造“絲綢之路經濟帶”，擴大貿易、投資空間③修改消費者權益保護法，充實細化消費者權益④構建精準扶貧工作長效機制，實現(xiàn)扶貧到戶Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④C當堂診學：2.在現(xiàn)實生活中，當不公平現(xiàn)象發(fā)生時，我們應該()①調整思維方式，改變別人的價值觀念②采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平③理智客觀地對待④同破壞公平的行為作斗爭，向受害者伸出援助之手A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D3.財政部長在“兩會”新聞發(fā)布中心介紹：從今年春季學期開始，“兩免一補”政策也將實現(xiàn)全國統(tǒng)一，進一步保障隨遷人員子女在輸入地公平享有接受義務教育的權利。這一措施體現(xiàn)了（）A.我國公民的受教育權受法律的特殊保護B.從根本上解決隨遷人員子女平等接受教育的問題C.公民的受教育權具有強制性、公益性、統(tǒng)一性D.國家努力維護隨遷人員子女平等接受教育的權利D4.習近平總書記指出，中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。學習英雄人物，我們青少年學生要做到（）①維護正義，要見義“智”為，講究策略和方法②面對非正義行為，要不計后果勇于犧牲③有正義感，有守護正義的勇氣和智慧④弘揚社會主義核心價值觀，做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③A5.公平正義，是需要全社會共同來維護和創(chuàng)造的，政府首當其沖，我們每個人也責無旁貸。問題：堅守公平、守護正義公民該怎樣做？答：①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以公平之心待人處事；遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，為營造一個公平環(huán)境盡我們所能。②守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效方法，做到見義“智”為。6.公平正義