2023學年山東省威海市乳山市九年級(上)期中化學試卷(五四學制)含解析

2023-2023學年山東省威海市乳山市九年級〔上〕期中化學試卷〔五四學制〕一、選擇〔15201-10111-151只有一個選項符合題意〕據報道，我國南海海底存在巨大的“可燃冰”分布帶?！翱扇急钡闹饕煞质且凰霞淄榫w 請結合初中化學學問推斷以下說法正確的選項是〔〕“可燃冰”能燃燒，說明冰具有可燃性C.“可燃冰”由四種元素組成D.“可燃冰”由 和 組成以下有關某物質飽和溶液的說法正確的選項是〔〕A.在肯定量溶劑里，不能再溶解任何物質的溶液C.不是稀溶液，也不是濃溶液D.在肯定溫度下，在肯定量的溶劑里，不能再溶解該物質的溶液以下物質長期敞口放置在空氣中，質量增加而不變質的是〔〕酸溶液中都含有大量 ，因此不同酸表現出一些共同性質，以下關于鹽酸性質的描述中，不屬于酸的共同性質的是〔〕以下試驗操作能到達試驗目的是〔〕

在 時，劉冰同學向 水中依次參加 固體，充分溶解。試驗過程如下圖，以下說法錯誤的選項是〔〕A.時，的溶解度為B.圖③中的溶液是飽和溶液C.圖③中溶液的溶質質量為D.圖③和圖④中溶液的溶質質量分數相等從海水〔含氯化鎂〕中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中參加石灰乳，④電解無水氯化鎂可得到金屬鎂．以下有關說法不正確的選項是〔〕B.步驟①、②、③的目的是從海水中提取C.步驟②中沉淀、過濾、洗滌的過程既有物理變化又有化學變化D.以上反響中包含了化合反響、分解反響和復分解反響推理是化學學習中常用的思維方法，以下推斷正確的選項是〔〕A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液肯定顯酸性B.中和反響生成鹽和水，所以生成鹽和水的反響肯定是中和反響C.堿的溶液肯定顯堿性，所以呈堿性的溶液肯定是堿的溶液D.酸堿鹽之間發(fā)生的反響肯定是復分解反響，所以復分解反響肯定在酸堿鹽之間進展爭論氫氧化鈉性質試驗中的局部試驗及現象記錄如下，其中現象不合理的是〔〕選項試驗目的主要試驗操作選項試驗目的主要試驗操作除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加適量的稀硫酸除去二氧化碳中的水蒸氣將混合氣通過盛氫氧化鈉的裝置序號試驗現象將氫氧化鈉固體放在外表皿上，放置一會兒固體受潮，漸漸溶解向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無色酚酞試液溶液變紅除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸

參加過量的 ，過濾

向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸 有氯化鈉生成檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質 滴加無色酚酞試液A. B. C. D.6. 觀看和試驗是學習科學的重要方式，以下試驗中觀看到的顏色正確的選項是〔〕

向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液 產生藍色沉淀A. B. C. D.時，向 質量分數為 的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的與所加氫氧化鈉溶液的體積如下圖，以下有關表達正確的選項是〔〕1段無明顯試驗現象點后溶液中的溶質是A.、點對應溶液的點對應的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈無色

由大變小D.隨逐滴參加稀鹽酸，氯化鈉的質量分數肯定變大〔本大題共4小題，每空1分，共0分〕某同學配制 的氯化鈉溶液，操作過程如下圖，答復以下問題D.點對應的溶液中溶質是 和

是一種活動性比鋅更強的元素，它的氧化物的化學式是 ， 是不溶于水的堿， 都可溶于水。由此推斷以下幾組物質組合，不能直接反響制取 的是〔〕A. 和稀鹽酸C. 和稀鹽酸

B. 和稀鹽酸D. 和氯化鉀溶液圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ，需稱取氯化鈉 。量水時選用的量筒的量程最適宜的是 〔填序號〕如下圖，在盛有稀硫酸的燒杯中，滴加幾滴氯化鋇溶液后，在燒杯里的溶液中離子數目的變化是〔〕

請寫出配制溶液的正確操作挨次 〔用序號作答，后同，并指出其中錯誤的操 。經檢測，所配制溶液溶質的質量分數偏小，可能的緣由是〔〔填序號。A. 增多了，C. 增多了，

削減了

B. 增多了，D. 削減了，

削減了削減了 如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，答復以下問題：某同學想用試驗證明溶液沒有顏色溶液黃色變淺

溶液顯黃色不是造成的，以下試驗中無意義的是〔〕溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消逝溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消逝現向肯定質量且局部變質的氫氧化鈉溶液中逐滴參加稀鹽酸，并振蕩．以下圖表示反響過程中溶液質量隨參加鹽酸質量的變化而變化的狀況．以下說法正確的選項是〔〕 〔1〕點表示的意義是 。時， 甲物質溶解在 水中，得到溶液的質量是 。 。

降低到 時，得到的三種物質的質量分數從大到小的挨次是要使丙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，在不轉變物質的組成條件下，應實行的方法。以下說法正確的選項是〔〕點是表示在

時，甲、乙的質量分數相等2時，在

水中最多溶解

的甲物質 室效應。時，在

水中參加

物質，得到溶液

B.可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質能源，開采可燃冰對我國能源生產有重要價值。D.甲的溶解度大于丙的溶解度。請依據下表答復有關問題【除第1〕外，其余各小題均用序號填空】寫出以下或其有效成分的化學式火堿 ；生石灰 灰 表中物質屬于氧化物的是： ；屬于鹽的是： ；

米深，雖然存儲總量很大，但分布較為分散，目前開采難度很大。D.我國已實現可燃冰全流程試采核心技術的重大突破，形成了國際領先的型試采工藝。E.可燃冰與煤、石油等能源相比，是綠色清潔能源，具有良好的商業(yè)開發(fā)前景。三、試驗與探究題〔2114〕探究醋蛋液序號 ①物質 醋酸

②生石灰

③熟石灰

④碳酸鈉

食用醋蛋液可以補充人體所需養(yǎng)分，做法〔如圖右，用筷子將蛋清與蛋黃打散即可?！静殚嗁Y料】

化學式 上述四種物質放入相等的水中，所得的溶液中最小的是 ；你認為 〔其性質類似于鹽酸〕可以與表中 物質發(fā)生化學反響；利用表中作反響物〔可以加水或與在水中進展，寫出符合以下要求的化學方程式Ⅰ生石灰轉化為熟石灰： Ⅱ制取氫氧化鈉： ．綜合利用海洋資源將是將來的進展趨勢，我們的家鄉(xiāng)是座秀麗的濱海小城，這里的海洋蘊含著豐富的資步驟①是從海水中獲得淡水的過程，工業(yè)上常承受的方法是膜法或多級閃急蒸餾法，分別是利用了混合體系中各物質的 或 不同進展分別。證明所得淡水中不含氯化鈉的化學方法是 。

食醋的主要成分為醋酸 ，醋酸在水中能解離出 和【提出問題】．產生的氣體是什么？小英依據制作說明進展操作，把雞蛋放入白醋中，觀看到蛋殼漸漸溶解，外表有大量氣泡產生，她對產生的氣體進展了如下猜測：【猜測與假設】猜測：二氧化碳猜測：氫氣猜測：甲烷小英運用的觀看方法是 〔填“直接”或“間接”〕觀看，小英在觀看的根底上作出以上猜測的理論依據是 。假設是利用已有的學問和閱歷進展加工處理形成的一種能被檢驗的假設性結論，其表述方式為：假設……，那么……．針對以上任一種猜測做出你的假設： ?！精@得結論】試驗證明，產生的氣體為二氧化碳。寫出二氧化碳與澄清石灰水反響的化學方程式： ?！痉此寂c溝通】將雞蛋放入白醋中，蛋殼中的碳酸鈣和醋酸作用生成可溶性的醋酸鈣，可以補充人體所需鈣元素?！驹囼炋骄俊啃∮⑼瑢W通過測定醋蛋液的酸堿度來確定其中是否含有醋酸，請將下表填寫完整。過程②中“某種離子交換膜”可以使帶一個單位電荷的離子透過。從而除去濃海水中的去 、 、，假設用化學沉淀法依次除去去 、 、 ，需要的三種離子分別是 〔寫離子符號。過程③承受蒸發(fā)結晶的方法獲得氯化鈉，而不承受冷卻熱飽和溶液的方法，是由于 。

試驗操作

試驗現象及結論象： 結論：醋蛋液中含有醋酸假設要充分利用海邊的貝殼資源，過程④生成氫氧化鎂的化學方程式是 ，該反響的根本類型是 。年月日，在我國南海海疆實現可燃冰試采成功。①可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀構造〔如圖，甲烷和少量、 等分子填入籠內空隙中，無固定的化學計量關系，因此可燃冰屬于〔〔選純潔混合”。②寫出甲烷完全燃燒的化學方程式〔?！币韵伦C據中，支持專家觀點的有〔。A.可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境，穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時，稍有不慎，易導致大量氣體泄漏，會加劇溫

【反思與溝通】制得的醋蛋液中假設有過量的醋酸會灼傷、腐蝕食道黏膜及損傷脾胃，食用時可加定量的水進展稀釋，加水稀釋過程中醋蛋液的 〔增大，減”或不”?；瘜W物質之間的反響微妙無窮。在一次化學探究活動中。同學們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反響進展了探究，請你參與并填寫以下空白。如何用試驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反響第一組同學設計了試驗方案一：試驗步驟 試驗現象 結論3先用 試紙測定稀鹽酸的

，再漸漸滴加氫氧化鈉溶液。并不斷振蕩，同 漸漸變大，

稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反

參考答案與試題解析一、選擇〔15201-10111-151時測定混合液的 ．請你分析上述方案中為什么強調只有測得的 才能證明反響發(fā)生了？設計試驗，探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反響是否放熱

應 題只有一個選項符合題意〕最終 1.【答案】B【考點】資源綜合利用和能源開發(fā)供給的試驗儀器與藥品：驗步驟、試驗現象〕試驗步驟

的鹽酸、 的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管〔請?zhí)顚憣嵲囼灛F象 結論稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反響放熱

【解答】、可燃冰中含有碳、氫、氧元素，所以“可燃冰”而不能說由 和 組成。故錯誤，2.探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反響請你完成試驗方案設計：其次組同學在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反響的試驗后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反響，設計了試驗方案二：

【答案】D【考點】飽和溶液和不飽和溶液濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關系試驗步驟取少量上述反響后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液

試驗現象假設 假設沒有明顯現象

結論氫氧化鈉溶液過量稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反響

【解答】、飽和溶液是指在肯定溫度下，肯定量的溶劑不能再連續(xù)溶解該溶質的溶液。故本選項錯誤；、很濃的溶液不肯定是飽和溶液。飽和溶液不肯定是很濃的溶液，故本選項錯誤；、飽和溶液與溶液的稀稠沒有必定的聯(lián)系。故本選項錯誤；、在肯定溫度下，在肯定量的溶劑里，不再溶解某種溶質的溶液是飽和溶液。故本選項正確；此時有同學提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反響，其緣由是 。為此。還需要選擇 〔填一種試劑，再進展試驗即可。四、計算題〔6〕某校化學興趣小組欲用 的稀 ，測定一瓶標簽破損的 溶液的溶質質量分數。欲配制 的稀硫酸溶液，需用 的濃硫酸 。

3.【答案】A【考點】金屬銹蝕的條件及其防護常見酸堿鹽在空氣中的質量或性質變化及貯存法【解答】、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時間，會吸取空氣中的水分，使其質量增加；且沒有發(fā)生變質，應選項正確。、氫氧化鈉溶液長期敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反響生成碳酸鈉而變質，應選項錯誤。、鐵粉能與空氣中的氧氣、水共同作用生成鐵銹而變質，應選項錯誤。、氫氧化鈣能與二氧化碳反響生成碳酸鈣而變質，質量增加，應選項錯誤。應選：。取 溶液樣品與 的稀硫酸溶液混合，溶液中時，混合溶液中的溶質為 〔填化學式。求 溶液樣品中溶質的質量分數。

變化如下圖。當參加稀硫酸質量小于

4.【答案】C【考點】酸的化學性質4【解答】、鹽酸能與氫氧化鈉溶液反響生成水，酸能與堿發(fā)生中和反響，其它酸也能與氫氧化鈉溶液反響生成水，屬于酸的共同性質，應選項錯誤〔1〕、鹽酸能與硝酸銀溶液反響生成氯化銀沉淀，表現為氯離子的特征，因此硫酸、硝酸等不能與硝酸銀溶液反響生成氯化銀沉淀，則該性質不屬于酸的共同性質，應選項正確〔2〕、鹽酸能與活潑金屬反響產生氫氣，其它的酸也能與活潑金屬反響產生氫氣，屬于酸的共同性質，應選項錯誤〔3〕應選：。5.【答案】C【考點】試驗方案的評價堿的化學性質【解答】、碳酸鈉、氫氧化鈉均能與稀鹽酸反響，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，應選項試驗操作不能到達試驗目的。、氫氧化鈉具有吸水性，但能與二氧化碳反響，不能用于枯燥二氧化碳，應選項試驗操作不能到達試驗目的。、 能與過量的碳酸鈣反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入的雜質，符合除雜原則，應選項試驗操作能到達試驗目的。、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性，均能使無色酚酞試液變紅色，不能檢驗久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質，應選項試驗操作不能到達試驗目的。應選：。6.【答案】B【考點】堿的化學性質酸的化學性質【解答】、硫酸溶液顯酸性，酚酞試液滴入硫酸溶液中不變色，應選項說法錯誤。、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反響生成氯化鐵和水，鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色，應選項說法正確。、氫氧化鈉與稀鹽酸反響生成氯化鈉和水，反響無明顯變化，應選項說法錯誤。、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反響生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液參加硫酸銅溶液中產生藍色沉淀，應選項說法錯誤。應選：。7.【答案】C【考點】溶質的質量分數固體溶解度的概念飽和溶液和不飽和溶液【解答】

．從圖可以看出， 時， 水中最多溶解 氯化鈉，因此 時 的溶解度為 ，故說法正確；．由分析可知， 時， 水中最多溶解 氯化鈉，圖③中溶液是 水中溶解 氯化鈉得到的，是飽和溶液，故說法正確；．由分析可知， 時， 水中最多溶解 氯化鈉，向 水中參加 氯化鈉，最多溶解 此圖③中溶液的溶質質量為 ，故說法錯誤；．由上分析，圖③和圖④中 溶液都是飽和溶液，溶質質量分數都等 ，故說法正確；應選。8.【答案】C【考點】對海洋資源的合理開發(fā)與利用鹽的化學性質反響類型的判定化學變化和物理變化的判別【解答】、從海水中制取金屬鎂，充分利用海水中含有的氯化鎂、海邊的貝殼，原料來源豐富，正確；、步驟①、②、③的目的是從海水中提純 ，正確；、步驟②中沉淀、過濾、洗滌的過程只有物理變化，錯誤；②③中發(fā)生的是復分解反響，正確；9.【答案】A【考點】中和反響及其應用復分解反響的條件與實質酸的化學性質【解答】、酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的溶液肯定顯酸性，應選項推理正確。、中和反響生成鹽和水，但生成鹽和水的反響不肯定是中和反響，如 應選項推理錯誤。、堿的溶液肯定顯堿性，但顯堿性的溶液不肯定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，應選項推理錯誤。、發(fā)生在酸堿鹽之間的反響不肯定是復分解反響，如 分解反響也不肯定在酸堿鹽之間進展，應選項推理錯誤。應選：。10.【答案】C【考點】堿的化學性質【解答】、將氫氧化鈉固體放在外表皿上，放置一會兒，能夠觀看到固體受潮，漸漸溶解，該選項現象合理；5、向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無色酚酞試液，能夠觀看到溶液變紅，該選項現象合理；、向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸，有氯化鈉生成是試驗結論，不是試驗現象，該選項現象不合理；、向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液，能夠觀看到產生藍色沉淀，該選項現象合理。11.【答案】D【考點】中和反響及其應用的關系酸堿指示劑及其性質【解答】.分析圖中曲線可以看出b點鹽酸還沒有完全反響，pH<7，d點氫氧化鈉有剩余，pH>7，A不正確；.20mL30%20mL，由于氯化氫和氫氧化鈉的相對分子質量不同，且不知道兩種溶液的密度，因此氫氧化鈉溶液的質量分數不肯定是30%，B不正確；.bpH<7.d點溶液中存在生成的氯化鈉和剩余的氫氧化鈉，D正確；應選。12.【答案】D【考點】金屬活動性挨次及其應用復分解反響的條件與實質【解答】、金屬的活動性比鋅強，而鋅排在氫之前，可以和 反響制得 和氫氣，應選項錯誤。、金屬氧化物能與酸反響， 和 可以反響制得 和水，應選項錯誤。、 難溶于水，能與稀鹽酸反響生成 和水，應選項錯誤。、 難溶于水，不能與氯化鉀溶液發(fā)生復分解反響，應選項正確。應選：。13.【答案】A【考點】復分解反響的條件與實質【解答】稀硫酸和氯化鋇溶液反響生成了硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不溶于酸，所以溶液中的 和 明顯削減，而生成的鹽酸可以電解得到氯離子和氫離子，所以溶液中明顯增加，而 幾乎不變；分析所給的選項可以知道選項是正確的。14.【答案】B【考點】鹽的化學性質

【解答】、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故正確，不合題意；、加水后轉變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消退，故錯誤，符合題意；、參加硝酸銀后將氯離子轉化為沉淀，但溶液的黃色未消逝，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故正確，不合題意；、氯化鐵與氫氧化鈉反響生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故正確，不合題意；15.【答案】C【考點】堿的化學性質pH的關系酸的化學性質【解答】、從圖象可以看出，溶液在段質量增加的比段要快，所以可以推斷是中和反響，段是鹽酸與碳酸、到達點時溶液中碳酸鈉和鹽酸的反響完畢，所以在點后溶液中的溶質是 和氯化氫，故錯誤；、通過分析反響原理，可知，氫氧化鈉、碳酸鈉顯堿性，鹽酸顯酸性，所以溶液的由大變小，故正確；、通過分析可知，在 段不斷生成氯化鈉，氯化鈉質量分數漸漸變大，但是在點后隨著鹽酸的增加，氯化鈉的質量分數會減小，故錯誤?！脖敬箢}共4小題，每空1分，共0分〕廣口瓶,②①⑤③④,①B,C,D【考點】肯定溶質質量分數的溶液的配制【解答】圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶；溶質質量＝溶液質量溶質的質量分數，配制 化鈉溶液，需氯化鈉的質量＝ ＝。溶劑質量＝溶液質-溶質質量，所需溶劑的質量為 ＝ 〔合 ，應用規(guī)格為 的量筒量取的體積。配制配制 氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最終進展溶解，配制溶液的正確操作挨次為②①⑤③④。托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了。．用生銹砝碼稱量，會造成實際所取的溶質的質量偏大，則使溶質質量分數偏大，應選項不選。．量取水時仰視量筒讀數，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏小，應選項正確。．氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏小，應選項正確。．稱量好的溶質倒入燒杯時有局部撒出，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏小，應選項正確。6故答案為〕廣口瓶；〔〕〔〕①〔〕 ?！敬鸢浮吭?時，甲、乙的溶解度相等乙甲丙降溫B【考點】溶質的質量分數、溶解性和溶解度的關系固體溶解度曲線及其作用飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法【解答】點表示的意義是：在 時，甲、乙的溶解度相等；故答案為：在 時，甲、乙的溶解度相等；時， 甲物質溶解在 水中，得到溶液的質量＝ ＝ ；故答案為： ；甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從 降低到 時，得到的三種物質的質量分數從大到小的挨次是：乙甲丙；故答案為：乙甲丙；要使丙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，在不轉變物質的組成條件下，應實行的方法是降溫，由于丙的溶解度隨溫度的上升而削減；故答案為：降溫；．點是表示在 時，甲、乙的質量分數相等錯誤，由于沒有指明是飽和溶液；． 時，在 水中最多溶解 的甲物質正確；． 時，在 水中參加 物質，得到溶液 錯誤，應當是 【答案】, ,②,④, , ,①②③④＝ , ＝【考點】化學式的書寫及意義常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別pH的關系書寫化學方程式、文字表達式酸的化學性質【解答】火堿是氫氧化鈉的俗稱，生石灰是氧化鈣的俗稱，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，故填： ； ； 生石灰是氧化鈣的俗稱，化學式為 ，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，化學式為 ，碳酸鈉的化學式為；生石灰是由兩種元素組成的化合物，且其中含有氧元素，屬于氧化物；碳酸鈉是由金屬離子與酸根離子構成的化合物，屬于鹽；故填：②；④； ； ；醋酸的溶液顯酸性， ；氧化鈣與水反響生成氫氧化鈣，其水溶液顯堿性， ；氫氧化鈣的水溶液顯

堿性， ；碳酸鈉的水溶液顯堿性， 故填：①；鹽酸是一種酸，能與氧化鈣、氫氧化鈣以及碳酸鈉發(fā)生化學反響， 的性質類似于鹽酸，所以醋酸也能與這三種物質反響；故填：②③④；Ⅰ、氧化鈣與水反響生成氫氧化鈣；故填： ＝ ；Ⅱ、碳酸鈉與氫氧化鈣發(fā)生復分解反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故填： ＝．【答案】顆粒大小,沸點,取樣品，參加硝酸銀溶液，不產生白色沉淀、 、氯化鈉的溶解度受溫度影響較?。?,復分解反響①混合物②CH+20 CO+2HO③AC【考點】資源綜合利用和能源開發(fā)純潔物和混合物的概念及判別【解答】步驟①是從海水中獲得淡水的過程，工業(yè)上常承受的方法是膜法或多級閃急蒸餾法，分別是利用了混合體系中各物質的顆粒大小或沸點不同進展分別。證明所得淡水中不含氯化鈉的化學方法是：取樣品，參加硝酸銀溶液，不產生白色沉淀；除去雜質離子的同時，不能帶入的雜質離子，所以除鎂離子用氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子；除硫酸根離子用氯化鋇溶液中的鋇離子；除鈣離子與前面過量的鋇離子用碳酸鈉溶液中的碳酸根離子；所以需要的三種離子分別是、、?！尺^程④承受蒸發(fā)結晶的方法獲得氯化鈉，而不承受冷卻熱飽和溶液的方法，是由于：氯化鈉的溶解度受溫度影響較小。溶液中硫酸鎂能與氫氧化鈣反響生成氫氧化鎂和硫酸鈣；反響的化學方程式是： ＝，該反響由兩種化合物相互交換成分生成了兩種的化合物，屬于復分解反響；①可燃冰是由不同種物質組成的，屬于混合物。②可燃冰中的甲烷是含碳的化合物，屬于有機物，甲烷完全燃燒生成了二氧化碳和水，反響的化學方程式是： 。③．可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境，穩(wěn)定性較差，大規(guī)模開采時，稍有不慎，海底沉積物會失去穩(wěn)定，可能引發(fā)海底塌方，甚至導致海嘯，符合題意；．可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質能源，開采可燃冰對我國能源生產有重要價值，不合題意；．可燃冰埋藏在海面下 米深，雖然存儲總量很大，但分布比較分散，目前開采難度大，符合題意；．我國已實現可燃冰全流程試采核心技術的重大突破，形成了國際領先的型試采工藝，不合題意；．可燃冰與煤、石油等能源相比，是綠色清潔能源，具有良好的商業(yè)開發(fā)前景，不合題意。7三、試驗與探究題〔2114〕【答案】直接,質量守恒定律,假設氣體能使澄清石灰水變渾濁，那么氣體是二氧化碳〔或假設氣體燃燒只生成水，那么氣體是氫氣，或假設氣體燃燒能生成二氧化碳和水，那么氣體是甲烷〕, ＝ 干凈枯燥的玻璃片或白瓷板上放一片試紙，用玻璃棒醮取醋蛋液，滴到試紙上，將顯示的顏色與標準比色

pH的關系