2022年五年級上冊語文第三單元試卷（人教版）

2022年五年級上冊語文第三單元試卷（人教版）xiánnyíchuízhíbówùguǎnjíshǐ

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1.寫同音字“zào”：天氣干()得像下了火，小鳥在樹上聒()，莊稼沒水，農(nóng)夫急得直跺腳，真急()。

2.鯨是taīshēng()的，它屬于bǔrǔ()動物。

3.“夾絲玻璃”受到猛擊仍ānránwúyàng()，即使被打碎了，碎片仍舊ǒuduànsīlián()地粘在一起，不會傷人。

二、下面沒有錯別字的一組是()。(2分)

A.寬闊環(huán)境褪化花圓B.垂直縫隙梳理臺蘚

C.單調(diào)依付凝聚蟄伏D.銳利靈敏研制蔚藍

三、比一比，再組詞。(4分)

肺()嫌()判()噴pēn()

柿()歉()叛()pèn()

四、寫出以下詞語的近義詞和反義詞。(6分)

靈敏()()減弱()()寬闊()()

酷熱()()涼快()()特別()()

五、用適宜的關(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)

1.松鼠()有時也捕獲鳥雀，()不是肉食動物。

2.()沒有灰塵，生物()不能生存。

3.鯨()魚類，()哺乳動物。

4.()變色玻璃能調(diào)整室內(nèi)的光線，()又叫做“自動窗簾”。

六、結(jié)合課文內(nèi)容，說說以下加點詞語所強調(diào)的意思。(2分)

1.鯨隔肯定的時間必需呼吸一次。

2.有些國家規(guī)定，高層建筑必需采納這種安全牢靠的玻璃。

七、讀一讀，說說下面句子運用了什么說明方法。(3分)

1.灰塵顆粒的直徑一般在萬分之一到百萬分之一毫米之間。()

2.不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。()

3.鯨的種類許多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒;一類是齒鯨，有銳利的牙齒。()

4.有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，經(jīng)常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。()

5.鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。()

6.噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。()

八、按要求寫句子。(6分)

1.只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，它們才到地上來。(改成“把”字句)

2.在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在發(fā)揮著重要作用。(縮句)

3.松鼠的尾巴多么美麗啊!(改成擬人句)

4.虎鯨吃長須鯨。(擴句，至少擴兩處)

5.用關(guān)聯(lián)詞“無論……還是……無論……還是……”造句。

6.給下面的兩句話加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，組成一句話。

(1)鯨生活在海洋里，體型像魚。(2)很多人管它叫鯨魚。

九、依據(jù)本組課文內(nèi)容填空。(13分)

1.《新型玻璃》一課講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、_________玻璃、_________玻璃_________玻璃和_________玻璃的特點和作用。我最喜愛的是_________玻璃，由于_________。

2.松鼠是一種美麗的小動物，_________，_________，很討人喜愛。

3.《鯨》這一課介紹了鯨的_________、_________、_________和_________等方面的學(xué)問。在介紹它的生活習(xí)性時，是從_________、_________、_________、_________四個方面說明它的特點的。

4.春風(fēng)能_________，溫暖催耕種。_________能動搖，_________時相送。(選自《四時之風(fēng)》)仿照《四時之風(fēng)》的寫法，寫兩句詩描寫風(fēng)或其他的景物。_________風(fēng)能_________，_________。_________能_________，_________。

十、語言運用。(6分)

1.學(xué)習(xí)《新型玻璃》，選一種你最感興趣的玻璃向家里人介紹一下。(3分)

2.你也想當(dāng)創(chuàng)造家嗎?請你為愛護森林創(chuàng)造一種小工具吧!(3分)

十一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(7分)

鯨(節(jié)選)

鯨的生殖力量很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇下降。如：鯨類中體形的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，很多種類已瀕臨滅亡。

1.這段話的主要意思是_________。(1分)

2.這段話的第3句話運用了_________、_________的說明方法。(1分)

3.聯(lián)系上下文，可以試著把“殺戮”換成_________。(1分)

4.你認為文中加點的詞語能刪掉嗎?說說理由。(2分)

5.讀了這段話，你有什么感想?請寫下來。(2分)

十二、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)

蜜蜂與排雷

有些動物天賦的生理機制和特別本事，可利用來造福人類。

科學(xué)家發(fā)覺，經(jīng)過特別訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染掌握和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿大學(xué)討論人員還發(fā)覺，蜜蜂在查找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的力量。與警犬相比，蜜蜂除了簡單訓(xùn)練且工作起來更吃苦耐勞外，在查找“獵物”(各類爆炸物品)的精確性方面也顯得高出一籌。

目前世界各地約有l(wèi).1億顆地雷等待排解，每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘，小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開拓新路并做出奉獻。

為什么蜜蜂能有這種本事?由于蜜蜂在長期生存競爭中形成的嗅覺非常敏銳，可以識別出狗無法辨別的很多種微小氣體。加之這種昆蟲常常是群體出動，因此在搜尋同樣面積的狀況下，它們的工作遠遠比狗更有效?？茖W(xué)討論說明，這些“探雷蜜蜂”只需要承受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜尋地雷的要求。

1.短文第2自然段告知我們，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”，表現(xiàn)在_________、_________、_________三個方面。(3分)

2.擅長捕獲關(guān)鍵詞語，有助于把握主要信息，快速理解語意。上文畫線句子中能概括主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞語是_________和_________。(2分)

3.依據(jù)短文內(nèi)容完成表格。(6分)

說明方法文中例子說明的問題

4.請你另舉一個利用動物本能或運用仿生學(xué)造福人類的事例。(2分)

5.短文是抓住哪兩個要點進展說明的?(2分)

十三、習(xí)作。(請另附紙)(25分)

題目：說