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文檔簡(jiǎn)介
2023年度軍隊(duì)文職人員招聘考試《體育學(xué)》練習(xí)題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(45題)1.突破移動(dòng)速度訓(xùn)練中出現(xiàn)速度障礙時(shí)常用訓(xùn)練手段不包括()。
A.下坡跑B.牽引跑C.帶領(lǐng)跑D.勾速跑
2.在體育訓(xùn)練中,爆發(fā)力屬于()訓(xùn)練。
A.最大力量B.相對(duì)力量C.快速力量D.力量耐力
3.在軍事體育訓(xùn)練交流會(huì)上,有的戰(zhàn)士談到:“基礎(chǔ)體能考核項(xiàng)目里,難度最大的是引體向上,為什么俯臥撐同樣是要克服自身體重的動(dòng)作訓(xùn)練,自己一口氣能做幾十個(gè),可引體向上卻做不了幾個(gè)”;有的說(shuō):“要想提高300m跑的成績(jī),除了進(jìn)行耐力訓(xùn)練,還要加強(qiáng)核心力量訓(xùn)練,另外跑姿也很關(guān)鍵”;有的說(shuō):“30m×2蛇形跑的成績(jī)總是沒(méi)有提高,是不是腿部力量不夠”。為了提高引體向上成績(jī),不建議的訓(xùn)練是()。
A.減體重訓(xùn)練B.肱二頭肌啞鈴彎舉C.直腿硬拉D.背部杠鈴劃船
4.不屬于體育體制構(gòu)成要素的是()。
A.機(jī)構(gòu)B.職能C.制度D.人員
5.士兵進(jìn)行最大力量訓(xùn)練時(shí),訓(xùn)練強(qiáng)度一般可以控制在()。
A.45%B.55%C.75%D.85%
6.論語(yǔ)曰:“君子無(wú)所爭(zhēng),必也射乎!揖讓而升,下而飲。其爭(zhēng)也君子”說(shuō)明了體育的()。
A.健身功能B.教育功能C.休閑娛樂(lè)D.人際交往
7.一般完整動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu),包括技術(shù)基礎(chǔ),技術(shù)環(huán)節(jié)和()。
A.技術(shù)動(dòng)作B.技術(shù)要領(lǐng)C.技術(shù)細(xì)節(jié)D.技術(shù)方法
8.“普通人的股骨只要承受300公斤的壓力就會(huì)折斷,而運(yùn)動(dòng)員則可以承受350公斤以上的壓力?!边@說(shuō)明體育具有()功能。
A.娛樂(lè)B.健身C.政治D.教育
9.2019年10月25日舉行的軍運(yùn)會(huì)女子現(xiàn)代五項(xiàng)(擊劍、游泳、馬術(shù)、跑步和射擊聯(lián)項(xiàng))決賽中,中國(guó)姑娘在最后的跑射聯(lián)項(xiàng)中實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn),從而衛(wèi)冕團(tuán)體冠軍。這次本土作戰(zhàn),姑娘們坦言壓力很大,感嘆軍運(yùn)會(huì)水平和國(guó)際頂尖賽場(chǎng)水平很相似,對(duì)手強(qiáng)、難度大,奪金過(guò)程異常曲折。HT賽后,現(xiàn)代五項(xiàng)教練在接受采訪時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在的國(guó)際比賽,水平越來(lái)越高,運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練中也需要付出更大的努力。我們這些能擔(dān)當(dāng)國(guó)際大賽任務(wù)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,都需經(jīng)歷10年左右的系統(tǒng)訓(xùn)練,世界優(yōu)秀選手也都是如此。此外,高水平運(yùn)動(dòng)員需要精細(xì)的個(gè)性化訓(xùn)練,我們需要與生理、營(yíng)養(yǎng)、體能、心理等多學(xué)科專家組成團(tuán)隊(duì)共同討論運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃?!爆F(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練最突出的特點(diǎn)在于()。
A.運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)烈的進(jìn)取精神
B.運(yùn)動(dòng)員必須承受很大的訓(xùn)練負(fù)荷
C.運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)追求
D.運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的獨(dú)立分分析、判斷和理解
10.采取區(qū)別對(duì)待原則的主要依據(jù)不包括()。
A.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特征B.運(yùn)動(dòng)員個(gè)體差異C.教練水平D.訓(xùn)練水平
11.關(guān)于恢復(fù)過(guò)程的表述不正確的是()。
A.運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體只有消耗過(guò)程沒(méi)有恢復(fù)過(guò)程
B.超量恢復(fù)的程度與出現(xiàn)時(shí)間與運(yùn)動(dòng)量有密切關(guān)系
C.超量恢復(fù)與膳食和運(yùn)動(dòng)模式有密切關(guān)系
D.大強(qiáng)度間歇性運(yùn)動(dòng)后膳食對(duì)肌糖原儲(chǔ)量的恢復(fù)影響較小
12.運(yùn)動(dòng)員掌握技術(shù)的基本途徑是()。
A.想象B.體驗(yàn)C.練習(xí)D.回憶
13.膜電位的產(chǎn)生是由于()而形成靜息狀態(tài)下的膜電位差。
A.K+外流B.K+內(nèi)流C.Na+外流D.Na+內(nèi)流
14.()不屬于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論體系的三個(gè)層次。
A.一般訓(xùn)練理論B.專項(xiàng)訓(xùn)練理論C.項(xiàng)群訓(xùn)練理論D.周期訓(xùn)練理論
15.間歇訓(xùn)練法要求嚴(yán)格規(guī)定多次練習(xí)時(shí)的()。
A.練習(xí)次數(shù)B.間歇時(shí)間C.持續(xù)時(shí)間D.練習(xí)方法
16.下列關(guān)于牽張反射的敘述,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()
A.骨骼肌受到外力牽拉時(shí)能反射性地引起受牽拉的同一肌肉的收縮
B.牽張反射的感受器是肌梭
C.在脊髓與高位中樞離斷后,牽張反射即永遠(yuǎn)消失
D.包括屈肌反射和腱反射
17.在訓(xùn)練準(zhǔn)備期第二階段,應(yīng)該使運(yùn)動(dòng)員的()達(dá)到最大。
A.負(fù)荷強(qiáng)度B.負(fù)荷量C.負(fù)荷組數(shù)D.負(fù)荷次數(shù)
18.肌肉收縮所產(chǎn)生的張力大于外加阻力時(shí),肌肉縮短,并牽引骨杠桿做相向運(yùn)動(dòng)的一種收縮形式,又被稱為向心收縮的是()。
A.單收縮B.不完全性強(qiáng)直收縮C.縮短收縮D.拉長(zhǎng)收縮
19.更有利提高籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的訓(xùn)練方法是()。
A.持續(xù)訓(xùn)練法B.重復(fù)訓(xùn)練法C.變換訓(xùn)練法D.循環(huán)訓(xùn)練法
20.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)特征是()。
A.高度的科技性B.激烈的競(jìng)爭(zhēng)性C.嚴(yán)密的組織性D.廣泛的國(guó)際性
21.糖是人體主要的物質(zhì),約占人體所需能量的()。
A.40%B.50%C.60%D.70%
22.動(dòng)作連貫流暢、和諧、有彈性、反映了練習(xí)的()。
A.動(dòng)作節(jié)奏B.動(dòng)作的精確性C.運(yùn)動(dòng)學(xué)特性D.動(dòng)力學(xué)特性
23.按照體育屬性,可以把體育分為()。
A.家庭體育、學(xué)校體育、社會(huì)體育
B.健身體育、競(jìng)技體育、休閑體育
C.古代體育、近代體育、現(xiàn)代體育、當(dāng)代體育
D.嬰幼兒體育、青少年體育、中老年體育
24.下列影響技術(shù)能力的因素中,屬于主觀因素的是()。
A.競(jìng)賽規(guī)則B.動(dòng)作技能的儲(chǔ)存數(shù)量C.器材設(shè)備和場(chǎng)地D.技術(shù)環(huán)境
25.()是體育概論的理論基礎(chǔ),又是體育概論的具體的、直接的研究指南。
A.體育美學(xué)B.體育管理學(xué)C.體育哲學(xué)D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
26.關(guān)于靈敏素質(zhì)的表述不正確的是()。
A.靈敏素質(zhì)一般由平衡能力、速度、力量和協(xié)調(diào)能力所決定
B.靈敏素質(zhì)在兒童少年期培養(yǎng)更為有益
C.靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練效果和速度,力量等素質(zhì)一樣也易消退
D.靈敏素質(zhì)訓(xùn)練一般安排在訓(xùn)練課的前半部分進(jìn)行
27.中國(guó)近代史上第一個(gè)比較全面的學(xué)校體育實(shí)施方案是()。
A.《中等學(xué)校體育實(shí)施方案》B.《學(xué)校體育實(shí)施方案》C.《各級(jí)學(xué)校體育實(shí)施方案》D.《學(xué)校體育計(jì)劃方案》
28.關(guān)于力量素質(zhì)訓(xùn)練的表述不正確的()。
A.通過(guò)靜力性練習(xí)來(lái)發(fā)展最大力量,負(fù)荷強(qiáng)度大于90%
B.進(jìn)行快速力量訓(xùn)練時(shí),重復(fù)次數(shù)不宜過(guò)多
C.采用持續(xù)訓(xùn)練發(fā)展力量耐力,負(fù)荷強(qiáng)度一般在65%~80%左右
D.發(fā)展快速訓(xùn)練法發(fā)展力量耐力、要縮短發(fā)揮出最大力量所需的時(shí)間
29.運(yùn)動(dòng)員貧血主要指血液中()。
A.血漿量減少B.血小板減少C.血紅蛋白減少D.白細(xì)胞減少
30.正常眼觀看()米以外物體時(shí),物體發(fā)出的光線經(jīng)折射后恰好聚集在視網(wǎng)膜上。
A.2B.4C.6D.8
31.分解訓(xùn)練法中,雖然對(duì)練習(xí)內(nèi)容各個(gè)環(huán)節(jié)的練習(xí)順序并不刻意要求,但對(duì)相鄰環(huán)節(jié)的銜接部分有專門要求的是()。
A.單純分解訓(xùn)練法B.遞進(jìn)分解訓(xùn)練法C.順進(jìn)分解訓(xùn)練法D.逆進(jìn)分解訓(xùn)練法
32.神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)其調(diào)節(jié)機(jī)能的基本方式是()。
A.興奮和抑制B.非條件反射和條件反射C.正反饋與負(fù)反饋D.感受和處理信息
33.下列哪一項(xiàng)不屬于自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)()
A.能動(dòng)性B.獨(dú)立性C.強(qiáng)制性D.創(chuàng)造性
34.樹立榜樣是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中進(jìn)行思想政治教育的()之一。
A.內(nèi)容B.方法C.任務(wù)D.要求
35.()是訓(xùn)練過(guò)程的特性之一。
A.及時(shí)性和可靠性B.有效性和客觀性C.連續(xù)性和階段性D.階段性和規(guī)律性
36.較長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)結(jié)束后,還應(yīng)繼續(xù)慢跑而不能立即靜止,主要是為了()。
A.防止低血糖休克B.增加機(jī)體循環(huán)血量C.防止重力性休克D.防止血管擴(kuò)張
37.PNF拉伸又稱本體感受性神經(jīng)肌肉促進(jìn)法與靜力性拉伸和動(dòng)力性拉伸比較,其明顯的優(yōu)點(diǎn)是()。
A.過(guò)度伸展的危險(xiǎn)性小B.可促進(jìn)伸展效果C.有效放松肌肉抽筋或酸痛D.有效且花時(shí)間少
38.當(dāng)α運(yùn)動(dòng)神元傳出沖動(dòng)增加時(shí),可使()
A.梭外肌收縮B.梭內(nèi)肌收縮C.梭外肌和梭內(nèi)肌同時(shí)收縮D.肌梭傳人沖動(dòng)減少
39.葡萄糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞后不能進(jìn)行的代謝是()。
A.糖異生B.糖原合成C.有氧氧化D.糖酵解
40.下列不屬于血液循環(huán)主要功能的是()
A.物質(zhì)運(yùn)輸B.物質(zhì)代謝C.體溫恒定D.體液調(diào)節(jié)
41.體育文化由三個(gè)方面的要素構(gòu)成,以下不包括在其中的是()
A.心理B.行為C.藝術(shù)D.物質(zhì)
42.被稱為“現(xiàn)優(yōu)奧林匹克之父”的是()。
A.羅格B.顧拜旦C.薩馬蘭奇D.巴赫
43.在進(jìn)行標(biāo)槍技術(shù)訓(xùn)練時(shí),將整個(gè)標(biāo)槍技術(shù)過(guò)程分解成持槍加速跑,最后交叉跑,揮臂投擲三個(gè)部分訓(xùn)練是采用了()。
A.單純分解訓(xùn)練法B.遞進(jìn)分解訓(xùn)練法C.順進(jìn)分解訓(xùn)練法D.逆進(jìn)分解訓(xùn)練法
44.血細(xì)胞是在()部位生成的。
A.肝臟B.骨髓C.腎臟D.脾臟
45.上皮組織的功能主要包括()
A.保護(hù)、分泌、吸收和感受外界刺激B.保護(hù)、分泌和吸收功能C.分泌、吸收和感受外界刺激D.吸收和感受外界刺激
二、多選題(8題)46.影響我國(guó)體育發(fā)展戰(zhàn)略改變的主要因素有()。
A.興奮劑的作用B.體育發(fā)展任務(wù)的必文火C.體育決策的認(rèn)知D.趕超發(fā)展的戰(zhàn)略思想E.國(guó)家政策方針的調(diào)整
47.“第二次呼吸”出現(xiàn),說(shuō)明()結(jié)束,()開始。
A.賽前狀態(tài)B.進(jìn)入工作狀態(tài)C.穩(wěn)定狀態(tài)
48.速度素質(zhì)包括()速度。
A.反應(yīng)B.靈敏C.移動(dòng)D.動(dòng)作E.柔韌
49.根據(jù)訓(xùn)練課的主要任務(wù)和內(nèi)容,實(shí)踐中將訓(xùn)練課分為()。
A.身體訓(xùn)練課B.技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課C.測(cè)試、比賽課D.調(diào)整訓(xùn)練課E.觀摩示范課
50.紅細(xì)胞在()溶液中發(fā)生皺縮,在()溶液中發(fā)生膨脹,在()溶液中形態(tài)正常。
A.高滲B.等滲C.低滲
51.常用來(lái)評(píng)定運(yùn)動(dòng)員機(jī)體疲勞的指標(biāo)有()。
A.肌酸激酶B.血紅蛋白C.心率D.體脂E.血尿素
52.下列是我國(guó)體育社會(huì)組織的機(jī)構(gòu)有()。
A.中華全國(guó)體育總會(huì)B.國(guó)家體育總局C.中國(guó)奧委會(huì)D.中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)E.全國(guó)性某單項(xiàng)協(xié)會(huì)
53.實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的與任務(wù)的基本途徑包括()。
A.體育教學(xué)B.身體鍛煉C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽E.體育娛樂(lè)
三、判斷題(5題)54.可以說(shuō),沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,就沒(méi)有遍及全球的現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng),也就沒(méi)有今天規(guī)模宏大的奧運(yùn)盛會(huì)。
A.正確B.錯(cuò)誤
55.德國(guó)的楊氏體操、瑞典的林氏體操和英國(guó)的戶外運(yùn)動(dòng)被稱為現(xiàn)代體育的“三大基石”。
A.正確B.錯(cuò)誤
56.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是“更快、更高、更強(qiáng)”。
A.正確B.錯(cuò)誤
57.競(jìng)賽性是體育的一個(gè)實(shí)踐特征。()
A.正確B.錯(cuò)誤
58.低乳酸數(shù)值的間歇訓(xùn)練可提高速度素質(zhì),高乳數(shù)值的間歇訓(xùn)練提高速度耐力。()
A.正確B.錯(cuò)誤
參考答案
1.D
2.C
3.A
4.D
5.C
6.B這句話的意思是:“君子沒(méi)有什么可爭(zhēng)斗的事情,如果有,一定像射箭比賽一樣!比賽時(shí),先相互作揖行禮,然后上場(chǎng),射完后,又相互作揖行禮,然后互相敬酒。這樣才是君子之爭(zhēng)?。 鄙浼前畜w育因素的古代六藝之一。體育的教育功能包括教導(dǎo)基本的生活能力、傳授體育的文化知識(shí)、教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范促進(jìn)人的社會(huì)化、開展民族主義和愛國(guó)主義教育,這句話正是體現(xiàn)了教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范,促進(jìn)人的社會(huì)化,因此,體現(xiàn)了體育的教育功能。
7.C一個(gè)完整的動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu),包括技術(shù)基礎(chǔ)、技術(shù)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)。
8.B
9.D
10.C
11.A運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體消耗過(guò)程大于恢復(fù)過(guò)程。
12.C
13.A
14.D
15.B間歇訓(xùn)練法是指對(duì)多次練習(xí)時(shí)間的間歇時(shí)間作出嚴(yán)格規(guī)定,使機(jī)體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下,反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的訓(xùn)練方法。
16.C
17.A負(fù)荷強(qiáng)度。賽前訓(xùn)練周負(fù)荷變化的基本特點(diǎn)是提高訓(xùn)練強(qiáng)度,與其相應(yīng)的是負(fù)荷的量適當(dāng)減少。
18.C縮短收縮指肌肉收縮所產(chǎn)生的張力大于外加阻力時(shí),肌肉縮短,并牽引骨杠桿做相向運(yùn)動(dòng)的一種收縮形式,又稱向心收縮。如進(jìn)行屈肘時(shí),主動(dòng)肌就是做縮短收縮。
19.C變換訓(xùn)練法:使變換節(jié)奏適應(yīng)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技、戰(zhàn)術(shù)變換基本規(guī)律,使訓(xùn)練內(nèi)容變換適應(yīng)技、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的要求,使練習(xí)內(nèi)容之間變換符合實(shí)際比賽變化需要,提高運(yùn)動(dòng)員比賽的應(yīng)變能力。
20.B
21.D
22.A動(dòng)作節(jié)奏是指在完成動(dòng)作過(guò)程中的時(shí)間特征。包括用力的大小、時(shí)間間隔的長(zhǎng)短、動(dòng)作幅度的大小及動(dòng)作快慢等要素。
23.B
24.B動(dòng)作技能的儲(chǔ)存數(shù)量是影響技術(shù)能力的主觀因素之一。
25.C
26.A靈敏素質(zhì)一般由速度、力量、柔韌和協(xié)調(diào)能力所決定。
27.C
28.C采用持續(xù)訓(xùn)練發(fā)展力量耐力,負(fù)荷強(qiáng)度一般在25%-40%左右。
29.C
30.C
31.B
32.B
33.C自主學(xué)習(xí)具有能動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性等基本特點(diǎn)。
34.B
35.C
36.C重力性休克是指疾跑后突然停止而引起暈厥的現(xiàn)象。劇烈運(yùn)動(dòng)后,繼續(xù)慢跑,而不能立即停止,主要是防止重力性休克的發(fā)生。
37.CPNF拉伸又稱本體感受性神經(jīng)肌肉促進(jìn)法,可以明顯提
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