關(guān)于英語(yǔ)寫(xiě)作中的一些高分好用的表達(dá)方法技巧盤(pán)點(diǎn)

1/1關(guān)于英語(yǔ)寫(xiě)作中的一些高分好用的表達(dá)方法技巧盤(pán)點(diǎn)今天我為大家整理的守于英語(yǔ)寫(xiě)作中的一些高分好用的表達(dá)技巧，希望大家可以好好利用起來(lái)，下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

1.開(kāi)頭的文章段落尤其重要，我們要找到最適合的點(diǎn)來(lái)對(duì)我們的話題切入，即使是舊一點(diǎn)的引入方式也可以，只要保證語(yǔ)法不會(huì)錯(cuò)就行。

2.怎樣提出觀點(diǎn)

在提出自己的觀點(diǎn)時(shí)，采取什么樣的策略很重要。不合適的句子通常會(huì)遭到reviewer的置疑。

1)如果觀點(diǎn)不是這篇文章最新提出的，通常要用

Weconfirmthat...

2)對(duì)于自己很自信的觀點(diǎn),可用

Webelievethat...

3)在更通常的情況下，由數(shù)據(jù)推斷出一定的結(jié)論，

用，Resultsindicate,infer,suggest,implythat...

4)在及其特別的情況才可以用Weputforward(discover,observe..)..“forthefirsttime”.

來(lái)強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新。

5)如果自己對(duì)所提出的觀點(diǎn)不完全肯定，可用

Wetentativelyputforward(interpretthisto..)

OrTheresultsmaybedueto(causedby)/attributedto/resultedfrom..

OrItseemsthat..canaccountfor(interpret)this..

要注意這些結(jié)構(gòu)要合理搭配。如果通篇是類(lèi)型1)和5)，那這篇文章的意義就大打折扣。如果全是2)，肯定會(huì)遭到置疑。所以要仔細(xì)分析自己成果的創(chuàng)新性以及可信度。

3.連接詞與邏輯

寫(xiě)英文論文最常見(jiàn)的一個(gè)毛病就是文章的邏輯不清楚。解決的方法有：

1)句子上下要有連貫，不能讓句子之間獨(dú)立

常見(jiàn)的連接詞語(yǔ)有,

also,inaddition,afterwards,moreover,Furthermore,further,

However,although,unlike,incontrast,Unfortunately,

Similarly,alternatively,parallelresults,Comparedwithotherresults,

Inorderto,despite,Forexample

consequently,thus,therefore...

用好這些連接詞，能夠使觀點(diǎn)表達(dá)得有層次，更加明確。

比如，如果敘述有時(shí)間順序的事件或者文獻(xiàn)，

最早的文獻(xiàn)可用AAadvocateditforthefirsttime.

接下來(lái)，可用ThenBBfurtherdemonstratedthat..

再接下來(lái)，可用Afterwards,CC..

如果還有，可用MorerecentstudiesbyDD..

如果敘述兩種觀點(diǎn)，要把它們截然分開(kāi)

AAputforwardthatIncontrast,BBbelieve

orUnlikeAA,BBsuggest

orOnthecontrary(表明前面的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，如果只是表明兩種對(duì)立的觀點(diǎn)，用incontrast)，BB..

如果兩種觀點(diǎn)相近,可用

AAsuggest..Similarly(alternatively),BB..

OrAlso,BB

orBBalsodoes

表示因果或者前后關(guān)系，可用Consequently,therefore,asaresult,

表明遞進(jìn)關(guān)系，可用furthermore,further,moreover,inaddition,

當(dāng)寫(xiě)完一段英文，最好首先檢查一下是否較好地應(yīng)用了這些連接詞。

2)段落的整體邏輯

經(jīng)常我們要敘述一個(gè)問(wèn)題的幾個(gè)方面。這種情況下，一定要注意邏輯結(jié)構(gòu)。

首先第一段要明確告訴讀者你要討論幾個(gè)部份

...Therefore,therearethreeaspectsofthisproblemhavetobeaddressed.

Thefirstquestioninvolves...

Thesecondproblemrelatesto

Thethirdaspectdealswith...

上面的例子可以清晰地把觀點(diǎn)逐層敘述。

Or,可以直接用First,Second,ThirdFinally,..

當(dāng)然,Furthermore,inaddition等可以用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明。

4.正文部份的整體結(jié)構(gòu)

小標(biāo)題是比較好的方法把要討論的問(wèn)題分為幾個(gè)片段。

一般第一個(gè)片段指出文章最為重要的數(shù)據(jù)與結(jié)論。補(bǔ)充說(shuō)明的部份可以放在最后一個(gè)片段。

一定要明白文章的讀者會(huì)分為多個(gè)檔次。文章除了本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士讀懂以外，一定要想辦法能讓更多的外專(zhuān)業(yè)人讀懂。所以可以把討論部份分為兩部份，一部份提出觀點(diǎn)，另一部份詳細(xì)介紹過(guò)程以及論述的依據(jù)。這樣專(zhuān)業(yè)外的人士可以了解文章的主要觀點(diǎn)，比較專(zhuān)業(yè)的討論他可以把它當(dāng)成黑箱子，而這一部份本專(zhuān)業(yè)人士可以進(jìn)一步研究。

5.關(guān)于abbreviation

如果文章用了很多的Abbreviation,兩種方法加以解決

1)在文章最好加上個(gè)Appendix，把所有Abbreviation列表

2)在不同的頁(yè)面上，不時(shí)地給出Abbreviation的含義，用來(lái)提醒讀者。

總之，寫(xiě)文章的目的是要讓讀者讀懂，讀得清晰，并且采取各種措施方便于讀者。

5.Discussion部分

5.1時(shí)態(tài)

(a)指出結(jié)果在哪些圖表中列出，常用一般現(xiàn)在時(shí)。如：Figure2showsthevariationinthetemperatureofthesamplesovertime.

(b)敘述或總結(jié)研究結(jié)果的內(nèi)容為關(guān)于過(guò)去的事實(shí)，所以通常采用過(guò)去時(shí)。如：Afterflightsoflessthantwohours,11%ofthearmypilotsand33%ofthecivilianpilotsreportedbackpain.

(c)對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明或由其得出一般性推論時(shí)，多用現(xiàn)在時(shí)。如：Thehigherincidenceofbackpainincivilianpilotsmaybeduetotheirgreateraccumulatedflyingtime.

(d)不同結(jié)果之間或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)與理論模型之間進(jìn)行比較時(shí)，多采一般現(xiàn)在時(shí)(這種比較關(guān)系多為不受時(shí)間影響的邏輯上的事實(shí))。如：TheseresultsagreewellwiththefindingsofSmith,etal.

6.討論部份包括什么內(nèi)容?

6.1主要內(nèi)容

1)主要數(shù)據(jù)特征的總結(jié)

2)主要結(jié)論以及與前人觀點(diǎn)的對(duì)比

3)本文的不足

第三點(diǎn)，在一般看來(lái)不可取。事實(shí)上給出文章的不足恰恰是保護(hù)自己文章的重要手段。如果刻意隱藏文章的漏洞，覺(jué)得別人看不出來(lái)，是非常不明智的。

所謂不足，包括以下內(nèi)容:

a)研究的問(wèn)題有點(diǎn)片面

討論時(shí)一定要說(shuō)，

Itshouldbenotedthatthisstudyhasexaminedonly

Weconcentrate(focus)ononly...

Wehavetopointoutthatwedonot

Somelimitationsofthisstudyare...

b)結(jié)論有些不足

Theresultsdonotimply

Theresultscannotbeusedtodetermine

betakenasevidenceof

Unfortunately,wecannotdeterminethisfromthisdata

Ourresultsarelackof...

但是，在指出這些不足之后，隨后一定要再一次加強(qiáng)本文的重要性以及可能采取的手段來(lái)解決這些不足，為別人或者自己的下一步研究打下浮筆。

Notwithstandingitslimitation,thisstudydoessuggest

However,theseproblemscouldbesolvedifweconsider

Despiteitspreliminarycharacter,thisstudycanclearlyindicate

用中文來(lái)說(shuō)，這一部份是左右逢源。把審稿人想到的問(wèn)題提前給一個(gè)交代，同時(shí)表明你已經(jīng)在思考這些問(wèn)題，但是由于文章長(zhǎng)度，試驗(yàn)進(jìn)度或者試驗(yàn)手段的制約，暫時(shí)不能回答這些問(wèn)題。但是，這些通過(guò)你的一些建議，這些問(wèn)題在將來(lái)的研究中游可能實(shí)現(xiàn)。

P.S.

堅(jiān)信觀點(diǎn)的真實(shí)性：prove,demonstrate

不確定性：show，indicate，found

表示推測(cè):imply，suggest

6.2關(guān)于結(jié)論中的時(shí)態(tài):

(1)回顧研究目的時(shí)，通常使用過(guò)去時(shí)。如：Inthisstudy,theeffectsoftwodifferentlearningmethodswereinvestigated.

(2)如果所概述結(jié)果的有效性只是針對(duì)本次特定的研究，需用過(guò)去時(shí);如果具有普遍的意義，則用現(xiàn)在時(shí)。如：Inthefirstseriesoftrials,theexperimentalvalueswerealllowerthanthetheoreticalpredictions.Theexperimentalandtheoreticalvaluesfortheyieldsagreewell.

(3)闡述由結(jié)果得出的推論時(shí)，通常使用現(xiàn)在時(shí)。如：Thedatareportedheresuggest(Thesefindingssupportthehypothesis,Ourdataprovideevidence)thatthereactionratemaybedeterminedbytheamountofoxygenavailable.

Somepointsofstyle

(摘自一個(gè)老外的WritingaPaper,第一點(diǎn)和最后一點(diǎn)是我們經(jīng)常用錯(cuò)的)

Donotusenounsasadjectives(不要把名詞當(dāng)作形容詞用)

Not:ATPformation;reactionproduct

But:FormationofATP;productofthereaction

Theword“this”mustalwaysbefollowedbyanoun,sothatitsreferenceisexplicit.

(This后面必須跟一個(gè)名詞)

Not:Thisisafastreaction;Thisleadsustoconclude..,

But:Thisreactionisfast;Thisobservationleadsustoconclude

Describeexperimentalresultsinthepasttense.(試驗(yàn)結(jié)果用過(guò)去時(shí))

Not:Additionofwatergivesproduct.

But:Additionofwatergaveproduct.

Usetheactivevoicewheneverpossible.(盡可能使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài))

Not:Itwasobservedthatthesolutiontu