2023年04月福州仲裁委員會(huì)招考筆試參考題庫(kù)答案解析

2023年04月福州仲裁委員會(huì)招考筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.①匪徒被捕

②撥打110

③警察趕到

④下班回家

⑤發(fā)現(xiàn)被盜

A.④⑤②③①

B.④③⑤②①

C.②⑤④①③

D.③④⑤①②

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④中選擇。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)可知，應(yīng)該是“下班回家”后“發(fā)現(xiàn)被盜”，才會(huì)“撥打110”，之后警察才會(huì)趕到，即首句為④，排除C、D項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從③⑤中選擇。

先“發(fā)現(xiàn)被盜”，才會(huì)聯(lián)系警察，即第二句是⑤，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。2.下列現(xiàn)象與地轉(zhuǎn)偏向力沒有直接關(guān)聯(lián)的是：A.我國(guó)河流大都右岸較為陡峭，左岸較為平緩B.北印度洋環(huán)流在冬季呈逆時(shí)針方向流動(dòng)，夏季反之C.從衛(wèi)星云圖上看，北半球的臺(tái)風(fēng)呈逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，南半球反之D.隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，南印度洋的東南信風(fēng)越過(guò)赤道形成西南季風(fēng)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，北印度洋環(huán)流屬于季風(fēng)洋流。夏季，盛行來(lái)自印度洋的西南風(fēng)，被西南風(fēng)所吹拂，此時(shí)洋流是順時(shí)針。冬季盛行來(lái)自亞洲高壓吹拂的東北風(fēng)，此時(shí)洋流是逆時(shí)針。B項(xiàng)與地轉(zhuǎn)偏向力無(wú)直接關(guān)聯(lián)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查地理國(guó)情。地轉(zhuǎn)偏向力，是指地球由于自轉(zhuǎn)而形成的一種慣性力，在這種力的作用下，地球上水平運(yùn)動(dòng)的物體，無(wú)論朝著任何方向運(yùn)動(dòng)，都和直線方向發(fā)生偏離，在北半球向右偏，在南半球向左偏。地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)作為氣體和流體的氣流、河流、洋流等水平運(yùn)動(dòng)方向影響很大，具有重要的地理意義。A項(xiàng)正確，我國(guó)在北半球，在地轉(zhuǎn)偏向力作用下，河水沖刷右岸嚴(yán)重，左岸則流水較慢，淤積為主。所以，河流左岸平緩，右岸陡峭。B項(xiàng)錯(cuò)誤，北印度洋由于受南亞熱帶季風(fēng)氣候的影響，形成了特殊的北印度洋季風(fēng)環(huán)流，夏季在西南季風(fēng)的影響下形成順時(shí)針大洋環(huán)流圈，冬季在東北季風(fēng)的影響下形成逆時(shí)針大洋環(huán)流圈。C項(xiàng)正確，臺(tái)風(fēng)是一種熱帶氣旋，形成于赤道地區(qū)的溫暖水域。當(dāng)潮濕、溫暖的空氣開始上升，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)低壓區(qū)，進(jìn)而吸引周圍更多的暖濕空氣。溫暖的空氣在上升的過(guò)程中開始旋轉(zhuǎn)，并且溫度開始下降，冷凝生成云團(tuán)，釋放出熱量，釋放的熱量進(jìn)一步加快上升運(yùn)動(dòng)。在這種正反饋機(jī)理的促進(jìn)下，氣旋不斷加強(qiáng)，最終形成巨大的臺(tái)風(fēng)。如果地球沒有自轉(zhuǎn)，那么風(fēng)只會(huì)簡(jiǎn)單的從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)。由于地球是旋轉(zhuǎn)的，因此當(dāng)溫暖的空氣上升時(shí)，受到地轉(zhuǎn)偏向力的作用，就會(huì)形成氣旋。由于在南北半球地轉(zhuǎn)偏向力的方向恰好相反，因此在北半球風(fēng)會(huì)圍繞低壓區(qū)做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，而在南半球繞低壓區(qū)做順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)正確，隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，赤道低氣壓帶北移，南印度洋的東南信風(fēng)越過(guò)赤道，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，形成西南季風(fēng)。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查的是地理常識(shí)，考生需要了解地轉(zhuǎn)偏向力的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如產(chǎn)生原因、帶來(lái)的相關(guān)地理效應(yīng)等?？忌趥淇嫉倪^(guò)程中，需要有意識(shí)地了解各種生活現(xiàn)象背后蘊(yùn)含的地理知識(shí)。地轉(zhuǎn)偏向力是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球表面運(yùn)動(dòng)物體受到與其運(yùn)動(dòng)方向相垂直的力。這種力不會(huì)改變地球表面運(yùn)動(dòng)物體的速度，但可以改變運(yùn)動(dòng)物體的方向。A項(xiàng)不選。河流在地球表面運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到水平地轉(zhuǎn)偏向力的作用。我國(guó)位于北半球，河流在流動(dòng)過(guò)程中向右偏轉(zhuǎn)，水流不斷沖刷河流的右岸，泥沙不容易堆積，形成較為陡峭的河岸；而左岸由于水流右偏，其流速減慢，泥沙容易沉積，使得其形成較為平緩的河岸。B項(xiàng)當(dāng)選。北印度洋洋流按成因?qū)儆陲L(fēng)海流，是由盛行風(fēng)吹拂形成的。夏季受盛行西南風(fēng)的影響，形成順時(shí)針大洋環(huán)流圈；冬季受盛行東北風(fēng)的影響，形成逆時(shí)針大洋環(huán)流圈。B項(xiàng)與地轉(zhuǎn)偏向力無(wú)直接關(guān)聯(lián)。C項(xiàng)不選。臺(tái)風(fēng)是一種強(qiáng)熱帶氣旋，形成于赤道地區(qū)的溫暖水域。中心氣壓低，四周氣壓高，形成了高壓指向低壓的水平氣壓梯度力，又因?yàn)榈厍蛏纤竭\(yùn)動(dòng)的物體都要受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響，所以在北半球的臺(tái)風(fēng)向右偏，繞低壓區(qū)做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，南半球反之。D項(xiàng)不選。隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，赤道低氣壓帶北移，來(lái)自南印度洋上的夏季東南信風(fēng)越過(guò)赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下，形成西南季風(fēng)。故本題選B。3.不變成本就是固定成本，不固定成本就是可變資本。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：不變資本(C)是資本家用于購(gòu)買生產(chǎn)資料的那部分資本，在生產(chǎn)過(guò)程中，借助于工人的具體勞動(dòng)，把原有價(jià)值轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去，價(jià)值量沒有發(fā)生變化?？勺冑Y本(V)是指用于購(gòu)買勞動(dòng)力的那部分資本，在生產(chǎn)過(guò)程中由勞動(dòng)力的使用創(chuàng)造出大于自身價(jià)值的價(jià)值，使預(yù)付資本價(jià)值量發(fā)生了變化。故表述錯(cuò)誤。4.正向激勵(lì)主要通過(guò)鼓勵(lì)手段進(jìn)行，負(fù)向激勵(lì)主要通過(guò)懲罰手段進(jìn)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，在團(tuán)隊(duì)管理當(dāng)中，激勵(lì)很重要，而激勵(lì)又可以分為正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)。正向激勵(lì)機(jī)制是對(duì)人的行為進(jìn)行正面強(qiáng)化，使人以一種愉快的心情繼續(xù)其行為，并進(jìn)一步調(diào)動(dòng)其積極性。而負(fù)向激勵(lì)則是對(duì)人的行為進(jìn)行負(fù)方向的強(qiáng)化，采用批評(píng)、責(zé)怪、處罰等強(qiáng)制性、威脅性的方式，杜絕某類行為的發(fā)生。正向激勵(lì)以激勵(lì)、褒揚(yáng)等方式為主，通常有兩種形式，一種是獎(jiǎng)金、提成、帶薪休假、期權(quán)等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；另一種是信任、表?yè)P(yáng)、提拔等精神獎(jiǎng)勵(lì)。而負(fù)向激勵(lì)的目的在于使員工產(chǎn)生危機(jī)感，督促員工始終保持良好的職業(yè)道德與行為習(xí)慣，主要形式有批評(píng)、罰款、降職、淘汰等。所以，正向激勵(lì)策略主要通過(guò)鼓勵(lì)手段，負(fù)向激勵(lì)策略主要通過(guò)懲罰手段進(jìn)行。題干表述正確。因此，本題正確。5.展覽∶銘記∶歷史A.處分∶告知∶結(jié)果B.晚會(huì)∶慶祝∶節(jié)日C.研究∶閱讀∶文獻(xiàn)D.廣告∶推廣∶口碑參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。舉辦展覽是銘記歷史的一種集體活動(dòng)，后兩者構(gòu)成動(dòng)賓搭配。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，處分和告知結(jié)果之間不構(gòu)成題干的邏輯關(guān)系，不符合題意，排除；B項(xiàng)，舉辦節(jié)日晚會(huì)是慶祝節(jié)日的一種集體活動(dòng)，并且后兩者構(gòu)成動(dòng)賓搭配，符合題意，當(dāng)選；C項(xiàng)，研究和閱讀文獻(xiàn)之間不構(gòu)成題干間的邏輯關(guān)系，不符合題意，排除；D項(xiàng)，推廣和口碑之間不構(gòu)成動(dòng)賓搭配，不符合題意，排除。故正確答案為B。6.從決策的基本屬性來(lái)看，決策是：A.不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)B.以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)C.客觀規(guī)律的真實(shí)描述D.客觀規(guī)律的正確反映參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，決策，指決定的策略或辦法。是人們?yōu)楦鞣N事件出主意、做決定的過(guò)程。它是一個(gè)復(fù)雜的思維操作過(guò)程，是信息搜集、加工，最后作出判斷、得出結(jié)論的過(guò)程。決策的基本屬性有預(yù)見性、選擇性和主觀性。所謂主觀性，就是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。因此，選擇B選項(xiàng)。做題技巧：A項(xiàng)和B項(xiàng)是相排斥的，在這種情況下，一般來(lái)說(shuō)，其中一個(gè)就是正確答案；C項(xiàng)和D項(xiàng)意思相近，在這種情況下，一般來(lái)說(shuō)，二者都不會(huì)是正確選項(xiàng)。7.人本管理的目的是（

）。A.始終把人放在中心的位置B.著眼于所有成員工作積極性的發(fā)揮C.實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置D.追求人的全面發(fā)展以及由此帶來(lái)的組織效益的最優(yōu)化參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。人本管理是指在管理活動(dòng)中，始終把人放在中心的位置，著眼于所有成員工作及積極性的發(fā)揮和人力資源的優(yōu)化配置，目的在于追求人的全面發(fā)展以及由此帶來(lái)的組織效益的最優(yōu)化。故正確答案為D。8.在一次航海模型展示活動(dòng)中，甲乙兩款模型在長(zhǎng)100米的水池兩邊同時(shí)開始相向勻速航行，甲款模型航行100米要72秒，乙款模型航行100米要60秒，若調(diào)頭轉(zhuǎn)身時(shí)間略去不計(jì)，在12分鐘內(nèi)甲乙兩款模型相遇次數(shù)是：A.9B.10C.11D.12參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，12分鐘＝720秒。設(shè)共相遇n次，則總共行駛距離，利用兩端出發(fā)多次相遇問題公式，可得。第三步，解得n＝11.5，故迎面相遇11次。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：已知甲、乙兩模型的速度和水池的總長(zhǎng)度，由“相遇時(shí)間＝路程÷速度和”可計(jì)算出第一次相遇時(shí)所用的時(shí)間。在多次相遇問題中，有tn＝2（n－1）t1，已知tn為12分鐘，列式求解n的取值即可。由題意可知，第一次相遇所用時(shí)間為100÷（100÷72＋100÷60）＝秒。本題中，第n次相遇所用時(shí)間為×（2n－1）。12分鐘＝720秒＝×22秒，令2n－1≤22，可知n最大可取到11。即在12分鐘內(nèi)可相遇11次。解題思路：兩端相向出發(fā)，12分鐘內(nèi)，甲模型走了米，乙模型走了米，甲、乙的路程和=米，是22個(gè)水池長(zhǎng)度。根據(jù)相向而行相遇問題公式=(2n-1)S（n代表相遇的次數(shù)），，解得，即可以迎面相遇11次。備注：在相向而行相遇問題當(dāng)中，不計(jì)追及相遇的次數(shù)，題目特別說(shuō)明除外。故正確答案為C。9.市場(chǎng)機(jī)制通過(guò)市場(chǎng)配置資源，其核心是在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)和自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的配置，本質(zhì)上它是下列哪個(gè)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式：A.需求規(guī)律B.價(jià)值規(guī)律C.競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律D.供求規(guī)律參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，市場(chǎng)機(jī)制是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。具體來(lái)說(shuō)，它是指市場(chǎng)機(jī)制體內(nèi)的供求、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)等要素之間互相聯(lián)系及作用機(jī)理。因此，選擇B選項(xiàng)。10.一個(gè)看電視的小孩經(jīng)歷了一個(gè)聲音和圖像迅速閃過(guò)屏幕的過(guò)程，其速度之快僅允許讓眼睛和耳朵接收這些過(guò)程，不像書頁(yè)，可以按照其愿望或快或慢地看。電視畫面過(guò)快的速度是在打擊而不是提高孩子的想象力。上面所表達(dá)的推理基于一個(gè)假設(shè)，下列哪一個(gè)最好地充當(dāng)了那個(gè)假設(shè)？A.當(dāng)被允許選擇一種形式的娛樂時(shí)，孩子寧愿看書也不愿意看電視B.一個(gè)孩子的想象力不能被正確地激發(fā)，除非那個(gè)孩子同時(shí)接觸電視和書C.當(dāng)能夠控制娛樂步調(diào)時(shí)，孩子的想象力能夠發(fā)展得更完全D.一旦孩子們能夠理解電視上所看到的東西，他們就應(yīng)當(dāng)被教如何讀書參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“充當(dāng)了那個(gè)假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：電視畫面過(guò)快的速度是在打擊而不是提高孩子的想象力。論據(jù)：一個(gè)看電視的小孩經(jīng)歷了一個(gè)聲音和圖像迅速閃過(guò)屏幕的過(guò)程，其速度之快僅允許讓眼睛和耳朵接收這些過(guò)程，不像書頁(yè)，可以按照其愿望或快或慢地看。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。孩子寧愿看書的選擇，與論點(diǎn)電視畫面過(guò)快的速度是否會(huì)打擊孩子的想象力無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要論述想象力正確激發(fā)和同時(shí)接觸電視和書的關(guān)系，與論點(diǎn)電視畫面過(guò)快的速度是否會(huì)打擊孩子的想象力無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。孩子能夠控制娛樂步調(diào)，則孩子的想象力能夠發(fā)展得更完全，看電視不能控制娛樂步調(diào)，所以相對(duì)看書而言是打擊了孩子的想象力，是題干推理基于的假設(shè)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)主要論述孩子什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)被如何讀書，與論點(diǎn)電視畫面過(guò)快的速度是否會(huì)打擊孩子的想象力無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11.劉勰說(shuō)得好，“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密?！睙o(wú)論繁簡(jiǎn)，要是拿“無(wú)可削”“不得減”做標(biāo)準(zhǔn)，這都需要提煉。但是，這提煉的功夫，又并不全在下筆時(shí)的字斟句酌。像上列幾個(gè)例子，我相信作者在寫出的時(shí)候并沒有太費(fèi)什么苦思苦索的功夫。只要來(lái)自生活，發(fā)諸真情，做到繁簡(jiǎn)適當(dāng)并不是一件太困難的事。顧炎武引劉器之的話說(shuō)：“文章豈有繁簡(jiǎn)耶？昔人之論謂如風(fēng)行水上，自然成文，若不出于自然，而有意于繁簡(jiǎn)，則失之矣?！毕铝姓f(shuō)法中，不符合文意的一項(xiàng)是：A.引述劉勰的觀點(diǎn)重在說(shuō)明繁簡(jiǎn)的標(biāo)準(zhǔn)B.引述劉器之、顧炎武的觀點(diǎn)重在說(shuō)明做到繁簡(jiǎn)得當(dāng)?shù)那篮头椒–.引述劉器之的話重在說(shuō)明劉勰的觀點(diǎn)有片面性D.作者完全贊成劉勰、顧炎武和劉器之的觀點(diǎn)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密’”，意思是說(shuō)劉勰認(rèn)為文章應(yīng)以“‘無(wú)可削’‘不得減’做標(biāo)準(zhǔn)”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只要來(lái)自生活，發(fā)諸真情，做到繁簡(jiǎn)適當(dāng)并不是一件太困難的事”，援引二人觀點(diǎn)目的在于支撐此觀點(diǎn)，意思是說(shuō)繁簡(jiǎn)應(yīng)“發(fā)諸真情，自然成文”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)劉勰的觀點(diǎn)重在說(shuō)明“文章繁簡(jiǎn)的標(biāo)準(zhǔn)”；劉器之的觀點(diǎn)重在說(shuō)明“如何做到繁簡(jiǎn)適當(dāng)”，二人觀點(diǎn)不一，C項(xiàng)曲解文意。D項(xiàng)文段作者并未提出新的觀點(diǎn)，可知文段幾人觀點(diǎn)均為“正向援引”，援引觀點(diǎn)的目的在于支撐作者觀點(diǎn)，符合原文，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。12.柔性管理適用于主要追求低層次需求的員工，適用于對(duì)創(chuàng)造性要求較低的、衡量標(biāo)準(zhǔn)容易量化的工作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，柔性管理以“人性化”為標(biāo)志，對(duì)員工進(jìn)行人格化管理。柔性管理認(rèn)為：激勵(lì)是對(duì)組織成員的尊重、信任、關(guān)心和獎(jiǎng)勵(lì)的全面綜合，激勵(lì)分為物質(zhì)激勵(lì)和非物質(zhì)激勵(lì)。在實(shí)施時(shí)要充分把二者相結(jié)合，物質(zhì)激勵(lì)屬于基礎(chǔ)性的激勵(lì)辦法，能滿足組織成員的低層次需求，卻無(wú)法在激勵(lì)中發(fā)揮更大的作用。非物質(zhì)的激勵(lì)方法則能滿足組織成員對(duì)尊重和實(shí)現(xiàn)自我的高層次需求，它力求為組織成員創(chuàng)造寬松、平等、相互尊重和信任的工作環(huán)境，提供發(fā)展機(jī)遇，實(shí)行自主管理、參與管理等新的管理方法。因此，在柔性管理主要適用于追求高層次需求的員工。題干說(shuō)法與概念不符。因此，本題錯(cuò)誤。柔性管理特征：組織結(jié)構(gòu)的扁平化和網(wǎng)絡(luò)化；管理決策的柔性化；組織激勵(lì)的科學(xué)化。柔性管理基本作用：激發(fā)人的創(chuàng)造性；適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境；滿足柔性生產(chǎn)的需要。13.呂布：貂蟬A.唐僧：白骨精B.賈寶玉：林黛玉C.孫二娘：潘金蓮D.柳夢(mèng)梅：杜十娘參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。呂布和貂蟬都是小說(shuō)《三國(guó)演義》中的人物，且在小說(shuō)中為愛人關(guān)系，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：唐僧和白骨精都是小說(shuō)《西游記》中的人物，但在小說(shuō)中并不是愛人關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：賈寶玉和林黛玉都是小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的人物，且在小說(shuō)中為愛人關(guān)系，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：孫二娘和潘金蓮都是小說(shuō)《水滸傳》中的人物，但在小說(shuō)中并不是愛人關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：柳夢(mèng)梅是戲劇《牡丹亭》中的人物，而杜十娘是小說(shuō)《杜十娘怒沉百寶箱》中的人物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。14.甲、乙、丙分別購(gòu)買了某住宅樓（共3層）的一層、二層、三層，各自辦理了房產(chǎn)證?，F(xiàn)丙欲出售其住宅，對(duì)丙出售的住宅：A.僅甲享有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)B.僅乙享有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)C.甲、乙均享有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)D.甲、乙均不享有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法通則》第七十八條，共有，是指財(cái)產(chǎn)可以由兩個(gè)以上的公民、法人共有。共有分為按份共有和共同共有。按份共有人按照各自的份額，對(duì)共有財(cái)產(chǎn)分享權(quán)利，分擔(dān)義務(wù)。共同共有人對(duì)共有財(cái)產(chǎn)享有權(quán)利，承擔(dān)義務(wù)。按份共有財(cái)產(chǎn)的每個(gè)共有人有權(quán)要求將自己的份額分出或者轉(zhuǎn)讓。但在出售時(shí)，其他共有人在同等條件下，有優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利。但在本題中，甲乙丙三人分別購(gòu)買了某住宅的三層樓，各自辦理了登記手續(xù)，因此并不存在對(duì)樓房的共有，故而丙出售其住宅時(shí)甲乙均不享有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。因此，選擇D選項(xiàng)。2017年3月全國(guó)人大制定通過(guò)《民法總則》（2017年10月1日生效實(shí)施）?！睹穹倓t》通過(guò)后暫不廢止《民法通則》?！睹穹倓t》與《民法通則》的規(guī)定不一致的，根據(jù)新法優(yōu)于舊法的原則，適用《民法總則》的規(guī)定。15.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形較為規(guī)整，且具有明顯的對(duì)稱性，可以考慮圖形的對(duì)稱性規(guī)律。題干圖形均較為規(guī)整，可以考慮圖形的對(duì)稱性規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)為軸對(duì)稱圖形。故本題選B。16.海魚：魚子A.山羊：羊角B.駿馬：馬蹄C.河蟹：蟹黃D.野兔：兔毛參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！棒~子”是“海魚”的組成部分，只有雌性海魚才有魚子，所以二者為或然組成關(guān)系，且魚子存在于海魚的體內(nèi)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“羊角”是“山羊”的組成部分，二者為必然組成關(guān)系，且羊角不是存在于山羊的體內(nèi)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“馬蹄”是“駿馬”的組成部分，二者為必然組成關(guān)系，且馬蹄不是存在于駿馬的體內(nèi)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“蟹黃”是“河蟹”的組成部分，只有母蟹才有蟹黃，二者為或然組成關(guān)系，且蟹黃存在于河蟹的體內(nèi)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：兔毛是野兔的組成部分，二者為必然組成關(guān)系，且兔毛不是存在于野兔的體內(nèi)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。17.文學(xué)評(píng)論中，對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲，不應(yīng)

；對(duì)早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作，不可

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.相提并論等量齊觀B.等量齊觀混為一談C.混為一談同日而語(yǔ)D.同日而語(yǔ)相提并論參考答案：C解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)“早期的作品和現(xiàn)在的創(chuàng)作”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)與時(shí)間的相關(guān)性。C項(xiàng)“同日而語(yǔ)”指放在同一時(shí)間來(lái)討論，填入可表達(dá)時(shí)期不同的作品不可一同比較之意，符合文意。A項(xiàng)“等量齊觀”指把不同的事物一律同等看待；B項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混在一起，說(shuō)成是同樣的事物；D項(xiàng)“相提并論”指把不同的或差距懸殊的事物放在一起看待，均無(wú)法體現(xiàn)與時(shí)間的相關(guān)性，均可排除。驗(yàn)證第一空，根據(jù)“對(duì)形式的模仿與內(nèi)容的抄襲”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)把不同事物同等看待之意，C項(xiàng)“混為一談”與文意相符。故正確答案為C。18.我國(guó)房地產(chǎn)政策雖然不斷調(diào)整，但房?jī)r(jià)還一路攀升，引發(fā)了較廣泛的民怨。—些房地產(chǎn)商寧愿把房子成片閑置也不愿平價(jià)或降價(jià)出售；某些富有的業(yè)主擁有兩三套，甚至十?dāng)?shù)套房產(chǎn)，普通百姓卻是囊中羞澀，買不起—套房。因此，有人認(rèn)為，國(guó)家宏觀調(diào)控措施未達(dá)到預(yù)期效果。以下最能有力反駁上述觀點(diǎn)的是：A.在—些內(nèi)陸地區(qū)，未發(fā)生炒房現(xiàn)象，房?jī)r(jià)比較平穩(wěn)B.在—些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，炒房現(xiàn)象雖不突出，但房?jī)r(jià)仍然居高不下C.如果國(guó)家不出臺(tái)系列宏觀調(diào)控措施，房地產(chǎn)價(jià)格可能上升得更高D.只有對(duì)擁有多套房者開征房產(chǎn)稅，才能有效地抑制虛假的住房需求參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：國(guó)家宏觀調(diào)控措施未達(dá)到預(yù)期效果。論據(jù)：—些房地產(chǎn)商寧愿把房子成片閑置也不愿平價(jià)或降價(jià)出售；某些富有的業(yè)主擁有兩三套，甚至十?dāng)?shù)套房產(chǎn)，普通百姓卻是囊中羞澀，買不起—套房。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。一些內(nèi)陸地區(qū)沒有發(fā)生炒房現(xiàn)象，房?jī)r(jià)平穩(wěn)，說(shuō)明在內(nèi)陸地區(qū)房?jī)r(jià)和炒房被控制的很好，證明在一些內(nèi)陸地區(qū)國(guó)家宏觀調(diào)控是有一定作用的，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)?！俺捶楷F(xiàn)象不突出”意味著少但是有，“房?jī)r(jià)仍然居高不下”說(shuō)明房?jī)r(jià)沒有得到有效的控制，證明了國(guó)家宏觀調(diào)控措施未達(dá)到效果，具有加強(qiáng)作用，排除。C項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明正是因?yàn)槌雠_(tái)了系列宏觀調(diào)控措施才讓房?jī)r(jià)沒有更高，說(shuō)明宏觀調(diào)控是有效的，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。是否抑制虛假的住房需求和國(guó)家宏觀調(diào)控措施有沒有用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)弱比較。對(duì)比A選項(xiàng)和C選項(xiàng)，A項(xiàng)中僅僅是舉了一些內(nèi)陸地區(qū)的例子，少部分地區(qū)的情況不能反映國(guó)家房地產(chǎn)的整體趨勢(shì)，力度很弱，而C項(xiàng)則直接說(shuō)明國(guó)家宏觀調(diào)控有效，直接強(qiáng)于間接，因此，C項(xiàng)力度強(qiáng)于A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。19.下列不屬于公文寫作材料特點(diǎn)的是：

A.時(shí)效性

B.實(shí)用性

C.周知性

D.真實(shí)性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，公文具有時(shí)效性、實(shí)用性、法定性、真實(shí)性、權(quán)威性等特點(diǎn)，只有部分法定公文如通知、議案等是傳達(dá)給需要周知的收文機(jī)關(guān)，除此之外涉及國(guó)家秘密的公文還會(huì)有密級(jí)的限制，因此周知性不是公文寫作材料的特點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：時(shí)效性是指公文活動(dòng)是處于一定時(shí)段或時(shí)期內(nèi)的事件過(guò)程。公文的時(shí)效性主要體現(xiàn)在時(shí)代性、及時(shí)性、時(shí)限性。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：實(shí)用性是指公文是用來(lái)處理公務(wù)的文書，所以它總是根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，針對(duì)實(shí)際問題而制發(fā)，有著明確的寫作目的。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：真實(shí)性是指事情一定是事實(shí)的，客觀存在的，它要求事實(shí)的客觀性與方針政策相一致，是公文寫作了一個(gè)很大的特點(diǎn)。事實(shí)包括細(xì)節(jié)不得虛構(gòu)，一定要實(shí)事求是，絕對(duì)真實(shí)。有關(guān)的方針政策，必須要以客觀存在的科學(xué)為依據(jù)，正確的方針政策體現(xiàn)在客觀事物的規(guī)律性。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

20.將以下5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：①對(duì)當(dāng)代人來(lái)講，旅行是一件平淡無(wú)奇的事情②另外還要有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力作為后盾③但在古代，技術(shù)落后，交通不便④因此，旅行對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)并非易事⑤那時(shí)候的一些人只好借助幻想，在頭腦里旅行A.②①⑤④③B.①③②④⑤C.④②①③⑤D.④⑤③①②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。A項(xiàng)②做首句不合適，因?yàn)椤傲硗狻北聿⒘?，不能做首句。C項(xiàng)和D項(xiàng)④做首句不合適，因?yàn)椤耙虼恕北斫Y(jié)論，不能做首句。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)。①引出話題“旅行”，③對(duì)比古代的旅行調(diào)件，②談旅游的另一個(gè)條件：經(jīng)濟(jì)，④得出結(jié)論，旅行非易事，⑤介紹在如此背景下，一些人的做法。語(yǔ)意連貫通暢。因此，選擇B選項(xiàng)。21.下列表述錯(cuò)誤的是(

)。A.頁(yè)碼不占用版心位置B.“附件”屬于主體的內(nèi)容C.“附注”屬于版記的要素D.文件用“函”的格式時(shí)首頁(yè)不標(biāo)頁(yè)碼參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，頁(yè)碼一般用4號(hào)半角宋體阿拉伯?dāng)?shù)字，編排在公文版心下邊緣之下，數(shù)字左右各放一條一字線。B項(xiàng)正確，“附注”是屬于主體部分的要素，公文的主體部分包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說(shuō)明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期和印章、附注和附件。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文版記包括抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期。D項(xiàng)正確，“函”匯總空白頁(yè)和空白以后的頁(yè)不標(biāo)識(shí)頁(yè)碼，“首頁(yè)不標(biāo)頁(yè)碼”。本題為選非題，故正確答案為C。22.根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家最新的研究顯示，年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)。但是，一旦年收入達(dá)到10000美元以上，即使經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢。根據(jù)上述觀點(diǎn)，可以推出：A.年收入不足10000美元的家庭可能會(huì)更加幸福B.研究顯示，幸福感與金錢之間并沒有直接關(guān)系C.調(diào)查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機(jī)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：年收入達(dá)到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢，增加緩慢說(shuō)明還是增加，說(shuō)明收入增加幸福感是增加的，不能推出年收入不足10000美元的家庭更加幸福，排除；B項(xiàng)：題干論述的是幸福感和金錢之間有關(guān)系，選項(xiàng)與題干話題不一致，排除；C項(xiàng)：年收入達(dá)到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢，增加緩慢說(shuō)明還是增加，說(shuō)明收入增加幸福感是增加的，可以推出；D項(xiàng)：年收入達(dá)到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢，增加緩慢說(shuō)明還是增加，說(shuō)明收入增加幸福感是增加的，所以不能體現(xiàn)幸福感危機(jī)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干的細(xì)節(jié)信息：①年收入在10000美元以下時(shí)，收入增加幸福感明顯增強(qiáng)；②收入達(dá)到10000美元以上時(shí)，收入增加幸福感緩慢增強(qiáng)。A項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息①可知，家庭幸福并不是因?yàn)槟晔杖氩蛔?0000美元，而是因?yàn)槭杖朐?0000美元以下時(shí)，收入增加使其更加幸福，不能推出。B項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息①②可知，收入增加幸福感也增加，所以幸福感與金錢有直接關(guān)系，不能推出。C項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息①②可知，收入增加幸福感也增加，所以幸福感隨家庭年收入的增加而增加，可以推出。D項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，收入10000美元以上的家庭，收入增加幸福感增強(qiáng)很緩慢，即使緩慢但幸福感依舊增強(qiáng)，并不存在幸福感危機(jī)，不能推出。故本題選C。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)；年收入達(dá)到10000美元以上，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感在增強(qiáng)但增強(qiáng)得較為緩慢。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中年收入超過(guò)10000美元后，幸福感增強(qiáng)緩慢，但是也在增加，比年收入不足10000美元的幸福感還是要高，年收入不足10000美元的家庭不會(huì)更加幸福，排除；B項(xiàng)：題干中年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)，說(shuō)明幸福感與金錢之間有直接關(guān)系，排除；C項(xiàng)：題干中幸福感不管是明顯增強(qiáng)還是緩慢增強(qiáng)，都是表明幸福感會(huì)隨著收入增加而增強(qiáng)，符合題干信息，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干中收入10000美元以上的家庭幸福感在增強(qiáng)，只是增強(qiáng)的速度較為緩慢，不能體現(xiàn)出面臨幸福感危機(jī)，排除。故正確答案為C。23.甲乙兩人跑步鍛煉，甲跑5步與乙跑4步時(shí)間相等，而乙跑60步的距離等于甲跑80步的距離?，F(xiàn)甲先跑10步，則乙需要多少步才能追上？A.80B.100C.120D.160參考答案：C解題思路：本題為行程問題。根據(jù)“乙跑60步的距離等于甲跑80步的距離”可知甲和乙每步距離比為3：4，設(shè)甲每步的距離為3米，乙為4米。根據(jù)“甲跑5步與乙跑4步時(shí)間相等”可假設(shè)在一分鐘內(nèi)甲跑了5步，乙跑了4步。可知一分鐘甲跑的距離為米，乙跑的距離為米。由于甲先跑10步則甲乙路程差即為米，根據(jù)追及公式，，設(shè)追及時(shí)間為，可得：，解得分鐘。30分鐘乙跑的距離為：米，則乙需要步才能追上。故正確答案為C。24.遲鈍的人說(shuō)，文學(xué)需要天才，我既沒有天才，就生來(lái)與文學(xué)無(wú)緣。縱然努力，也于事無(wú)補(bǔ)，白費(fèi)精神。聰明人說(shuō)，我有天才，這就夠了，努力不單是多余的，而且顯得天才有缺陷，天才之所以是天才，正在他不費(fèi)力而又過(guò)人的成就，這兩種心態(tài)都很普遍，誤人不淺。根據(jù)這段文字可以看出，作者認(rèn)為：A.天分是文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)B.遲鈍的人和聰明的人對(duì)文學(xué)的理解是不一樣的C.公眾對(duì)文學(xué)的理解存在很多誤差D.跨入文學(xué)的大門單憑自身的天分是不夠的參考答案：D解題思路：由提問方式和選項(xiàng)可知，本題考查的是觀點(diǎn)推斷，即在理解文段基礎(chǔ)上推斷作者的觀點(diǎn)。文段為并列結(jié)構(gòu)，論述了遲鈍的人和聰明人對(duì)于文學(xué)的看法，由“誤人不淺”可知，作者對(duì)于這兩種觀點(diǎn)均不贊同，分析選項(xiàng)，確定答案。題干列舉了遲鈍的人和聰明的人兩種人對(duì)文學(xué)與天分的理解。遲鈍的人認(rèn)為自己沒有天分，而聰明的人認(rèn)為自己有天分就夠了。由“這兩種心態(tài)都很普遍，誤人不淺”可知，跨入文學(xué)的大門僅憑天分是不夠的，D項(xiàng)與作者觀點(diǎn)一致。C項(xiàng)迷惑性較強(qiáng)，但文段只援引了兩種心態(tài)，而非“很多誤差”。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述的關(guān)鍵信息。文段首先引用“遲鈍的人說(shuō)……”與“聰明人說(shuō)……”來(lái)表明大眾認(rèn)為文學(xué)只需要天分不需要努力，然后用“誤人不淺”明確表態(tài)，表明作者是不贊同的。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“……這兩種心態(tài)都很普遍，誤人不淺”即“文學(xué)既要天分又需要努力”的語(yǔ)義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)“跨入文學(xué)的大門單憑自身的天分是不夠的”，符合作者觀點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。25.效度是指甄選手段測(cè)量同一事物的持續(xù)一致性的能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。效度是測(cè)量的有效性程度，它是指測(cè)量工具或手段能夠準(zhǔn)確測(cè)出所需測(cè)量的事物的程度。效度是指所測(cè)量到的結(jié)果反映所想要考察內(nèi)容的程度，測(cè)量結(jié)果與要考察的內(nèi)容越吻合，則效度越高；反之，則效度越低。信度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性，一般多以內(nèi)部一致性來(lái)加以表示該測(cè)驗(yàn)信度的高低。信度系數(shù)愈高即表示該測(cè)驗(yàn)的結(jié)果愈一致、穩(wěn)定與可靠。故表述錯(cuò)誤。26.某市已經(jīng)建成規(guī)模化，功能設(shè)施比較完善的奶牛養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場(chǎng)園區(qū)88個(gè)，如果這些養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場(chǎng)園區(qū)實(shí)行統(tǒng)一配種的話，那么，也就會(huì)統(tǒng)一配方、統(tǒng)一青貯、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一擠奶，并有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)。據(jù)此，我們可以推出，這些養(yǎng)殖示范小區(qū)和牧場(chǎng)園區(qū)：A.雖然沒有實(shí)行統(tǒng)一飼料配方，但有可能實(shí)行統(tǒng)一青貯，或者統(tǒng)一防疫B.如果統(tǒng)一飼料配方，那么就會(huì)實(shí)行統(tǒng)一配種C.如果沒有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行各項(xiàng)技術(shù)服務(wù)，那么也就沒有實(shí)行統(tǒng)一配種D.如果沒有實(shí)行統(tǒng)一配種，那么也就沒有實(shí)行統(tǒng)一飼料配方參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果…那么…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。統(tǒng)一配種→配方且青貯且防疫且擠奶且技術(shù)服務(wù)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：?配方且青貯或防疫，?配方是后件中且關(guān)系的一部分，根據(jù)且關(guān)系一假則假原則，后件整體為假，否后必否前，可得到?配種，但是不確定?配方和青貯或防疫的關(guān)系，所以只能說(shuō)“可能”，可以推出；B項(xiàng)：配方→配種，配方只是后件中且關(guān)系的一部分，根據(jù)且關(guān)系全真才真，無(wú)法確定其他條件，因此不能推出配種，排除；C項(xiàng)：?技術(shù)服務(wù)→?配種，?技術(shù)服務(wù)是后件中且關(guān)系的一部分，根據(jù)且關(guān)系一假則假原則，后件整體為假，否后必否前，可得到?配種，可以推出；D項(xiàng)：?配種→?配方，?配種是對(duì)前件的否定，否前得不出必然性結(jié)論，無(wú)法推出，排除。因此，選擇AC選項(xiàng)。此題不嚴(yán)謹(jǐn)，以本解析為主。27.12，18，30，42，66，（

）A.78B.108C.138D.152參考答案：A解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮因式分解，題目中各項(xiàng)因式分解為12＝2×6，18＝3×6，30＝5×6，42＝7×6，66＝11×6。因式分解后的數(shù)列分為兩部分：“×”前的數(shù)列2，3，5，7，11是質(zhì)數(shù)列，則下一項(xiàng)為13；“×”后的數(shù)列是為6的常數(shù)數(shù)列，故所求項(xiàng)為13×6＝78。因此，選擇A選項(xiàng)。28.貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類基本能力和權(quán)利的剝奪。權(quán)利貧困就是缺乏政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)基本人權(quán)的一種貧困狀態(tài)。權(quán)利貧困是貧困的核心，物質(zhì)貧困是貧困的具體表現(xiàn)，權(quán)利貧困是造成物質(zhì)貧困的根本原因。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于權(quán)利貧困的是：A.張某大學(xué)畢業(yè)在京成為“蟻?zhàn)濉币粏T，收入低下，蝸居城鄉(xiāng)結(jié)合部多年B.王某好心救人卻被訛詐，因無(wú)證據(jù)證明無(wú)辜，被判令承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用C.李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動(dòng)能力，卻得不到任何賠償D.辛某房屋被強(qiáng)拆，致使一家人居無(wú)定所，其申訴上訪過(guò)程中多次被拘留參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①缺乏政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)基本人權(quán)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：收入低下，是物質(zhì)上的貧困，并非“缺乏基本人權(quán)”，不符合定義；B項(xiàng)：王某本不該承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用，卻因無(wú)證據(jù)證明無(wú)辜而被判承擔(dān)，說(shuō)明其缺乏用法律保護(hù)自己的能力，屬于“缺乏政治權(quán)利”，符合定義；C項(xiàng)：因工傷喪失勞動(dòng)能力，得到賠償是其應(yīng)有的權(quán)利，卻得不到任何賠償，屬于“缺乏社會(huì)基本人權(quán)”，符合定義；D項(xiàng)：本是正常上訪卻被拘留，屬于“缺乏政治權(quán)力和社會(huì)基本人權(quán)”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。29.因?yàn)樗醒b訂完好的書是寫得很好的書，所有浪漫故事書是情調(diào)健康的書，所有這家圖書館中我不推薦去讀的書都是情調(diào)不健康的書。因此，所有浪漫故事書都是寫得很好的書。上述推論得以成立的前提條件是：A.所有未裝訂的書都是我不可能會(huì)推薦去讀的書B.所有情調(diào)健康的書都是裝訂好的書C.所有情調(diào)健康的書都是浪漫故事書D.所有我不予推薦去讀的書都不是浪漫故事書參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：所有浪漫故事書都是寫得很好的書。翻譯為：浪漫故事書→寫得很好的書。論據(jù)：因?yàn)樗醒b訂完好的書是寫得很好的書，所有浪漫故事書是情調(diào)健康的書，所有這家圖書館中我不推薦去讀的書都是情調(diào)不健康的書。翻譯為：（1）裝訂完好的書→寫得很好的書（2）浪漫故事書→情調(diào)健康的書（3）?這家圖書館我推薦讀的書→?情調(diào)健康的書。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)翻譯為：?裝訂的書→?我推薦讀的書，其中論據(jù)所說(shuō)的是?這家圖書館我推薦讀的書，對(duì)這家圖書館有限定，論題不一致，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。選項(xiàng)翻譯為：情調(diào)健康的書→裝訂好的書，結(jié)合論據(jù)浪漫故事書→情調(diào)健康的書，情調(diào)健康的書→裝訂好的書，裝訂完好的書→寫得很好的書，遞推即可得出論點(diǎn)浪漫故事書→寫得很好的書，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)翻譯為：情調(diào)健康的書→浪漫故事書，和論據(jù)無(wú)法得出論點(diǎn)，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)翻譯為：?我推薦讀的書→?浪漫故事書，和論據(jù)無(wú)法得出論點(diǎn)，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。30.定義：①違約責(zé)任：指違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。②侵權(quán)責(zé)任：指侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。③刑事責(zé)任：指因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。典型例證：（1）公務(wù)員劉某平時(shí)自我要求放松，連續(xù)兩年考評(píng)結(jié)果為不合格，不久前被單位辭退。（2）賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，后對(duì)簿公堂，法院判決賈某向陳某道歉并賠償相應(yīng)精神損失。（3）大三學(xué)生李某，因在校期間不好好學(xué)習(xí)，并屢次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校勒令其退學(xué)。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A.例證（2）與定義②相符B.例證（2）（3）分別與定義③②相符C.例證（1）（3）分別與定義①③相符D.例證（3）（1）分別與定義①②相符參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）違約責(zé)任：違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)；（2）侵權(quán)責(zé)任：侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利；（3）刑事責(zé)任：因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。第三步，辨析典型例證。例證（1），因考核不合格被辭退，未體現(xiàn)違反合同約定，也未涉及侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合以上任何定義；例證（2），賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，后對(duì)簿公堂，侵犯了陳某的“人身權(quán)利”，符合定義侵權(quán)責(zé)任；例證（3），違反校規(guī)校紀(jì)，未體現(xiàn)“違反合同約定”和“刑事懲罰”，不符合以上任何定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞。違約責(zé)任：關(guān)鍵詞是“違反”、“合同約定”、“合同法規(guī)定”。侵權(quán)責(zé)任：關(guān)鍵詞是“侵害”、“財(cái)產(chǎn)權(quán)”、“人身權(quán)利”。刑事責(zé)任：關(guān)鍵詞是“實(shí)施犯罪”、“刑事懲罰”。第二步：逐一判斷例證與定義之間的關(guān)系。例證（1）中的公務(wù)員屬于不稱職，與三個(gè)定義都不符合；例證（2）中的賈某侵犯了陳某的隱私權(quán)，符合定義②；例證（3）中的李某屬于違反校規(guī)。故只有例證（2）與定義②對(duì)應(yīng)。故正確答案為A。解題思路：本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證，要求選擇判斷正確的一項(xiàng)，需明確定義之間的區(qū)別，再結(jié)合事例比較分析，即可得出正確答案。違約責(zé)任：違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。侵權(quán)責(zé)任：侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。刑事責(zé)任：因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。例證（1），公務(wù)員劉某考核不合格被辭退，未涉及到違約、侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合全部定義。例證（2），賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，體現(xiàn)了賈某侵犯了陳某的隱私權(quán)，符合侵權(quán)責(zé)任。例證（3），李某被勒令退學(xué)，未涉及到違約、侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合全部定義。綜上，判斷正確的是A項(xiàng)。故本題選A。31.海洋二號(hào)B衛(wèi)星是我國(guó)第二顆海洋動(dòng)力環(huán)境系列衛(wèi)星，是我國(guó)民用空間基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃的海洋業(yè)務(wù)衛(wèi)星。該星將與后續(xù)發(fā)射的海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星組成我國(guó)首個(gè)海洋動(dòng)力環(huán)境衛(wèi)星星座，可大幅提高海洋動(dòng)力環(huán)境要素全球觀測(cè)覆蓋能力和時(shí)效性。海洋二號(hào)B衛(wèi)星成功發(fā)射后，衛(wèi)星獲取的海風(fēng)、海浪、海流、海溫等海洋動(dòng)力環(huán)境信息可進(jìn)一步滿足海洋業(yè)務(wù)需求并兼顧氣象、減災(zāi)、水利等其他行業(yè)的應(yīng)用需求，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)、海洋科學(xué)研究、全球氣候變化提供數(shù)據(jù)產(chǎn)品支持，同時(shí)也將在國(guó)際對(duì)地觀測(cè)體系中發(fā)揮重要作用，為我國(guó)積極參與全球治理提供技術(shù)支撐。下面說(shuō)法與上文意思不相符的是

A.海洋二號(hào)B衛(wèi)星能夠獲取全球海面風(fēng)向、浪高等多種海洋動(dòng)力環(huán)境參數(shù)B.海洋二號(hào)B衛(wèi)星接收的數(shù)據(jù)可應(yīng)用于氣象、農(nóng)業(yè)和應(yīng)急管理等領(lǐng)域C.海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星比B衛(wèi)星的海洋動(dòng)力環(huán)境要素全球觀測(cè)覆蓋能力和時(shí)效性更強(qiáng)D.海洋二號(hào)B衛(wèi)星將在國(guó)際對(duì)地觀測(cè)體系中發(fā)揮重要作用參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“衛(wèi)星獲取的海風(fēng)、海浪、海流、海溫等海洋動(dòng)力環(huán)境信息”可知，表述符合文意，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“信息可進(jìn)一步滿足海洋業(yè)務(wù)需求并兼顧氣象、減災(zāi)、水利等其他行業(yè)的應(yīng)用需求”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，文段中沒有提及海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星與B衛(wèi)星之間的對(duì)比，無(wú)關(guān)對(duì)比，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“同時(shí)也將在國(guó)際對(duì)地觀測(cè)體系中發(fā)揮重要作用”可知，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)：《我國(guó)成功發(fā)射海洋二號(hào)B衛(wèi)星》解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和判斷。閱讀題干，根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵內(nèi)容在文段中找出對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，選出無(wú)法對(duì)應(yīng)或?qū)?yīng)不正確的一項(xiàng)。由“海洋二號(hào)B衛(wèi)星成功發(fā)射后，衛(wèi)星獲取的海風(fēng)、海浪、海流、海溫等海洋動(dòng)力環(huán)境信息可進(jìn)一步……需求”可知，A、B兩項(xiàng)表述正確。文段并未將海洋二號(hào)C衛(wèi)星和D衛(wèi)星同B衛(wèi)星的海洋動(dòng)力環(huán)境要素全球覆蓋能力和時(shí)效性進(jìn)行對(duì)比，C項(xiàng)無(wú)中生有，當(dāng)選。由“同時(shí)也將在國(guó)際對(duì)地觀測(cè)體系中發(fā)揮重要作用”可知，D項(xiàng)表述正確。故本題選C。32.1，2，4，7，11，16，22，（

）A.24B.25C.26D.29參考答案：D解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為6＋1＝7，所求項(xiàng)為22＋7＝29。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮兩兩分組。即（1，2）（4，7）（11，16）[22，（

）]，觀察發(fā)現(xiàn)，組內(nèi)做差后得到1，3，5，（7）的新數(shù)列，是公差為2的等差數(shù)列，故下一項(xiàng)為7，所求項(xiàng)為22＋7＝29。因此，選擇D選項(xiàng)。33.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑤，③④⑥B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②⑥，③④⑤參考答案：C解題思路：題干圖形均為漢字，但漢字的個(gè)數(shù)不同，且沒有相似的結(jié)構(gòu)特征，其考查筆畫數(shù)或漢字結(jié)構(gòu)的可能性較低，因此考慮其他數(shù)量類方面的考點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)，有些漢字有封閉區(qū)域，有些漢字沒有封閉區(qū)域，可以從這一角度入手解題。圖形①④⑥均含有封閉區(qū)域，圖形②③⑤均為開放圖形。故本題選C。34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形分為兩組，每組中的圖形都可看成上下兩個(gè)部分，其中，下半部分的數(shù)量不變，上半部分的數(shù)量不斷變化，優(yōu)先考慮上半部分的數(shù)量關(guān)系。第一組圖中，每個(gè)圖形的下半部分均是一個(gè)長(zhǎng)方體，上半部分分別是：一個(gè)圓錐、兩個(gè)圓錐、一個(gè)圓柱。將一個(gè)圓柱看成三個(gè)圓錐，第一組中前兩個(gè)圖形的圓錐數(shù)量之和等于第三個(gè)圖形的圓錐數(shù)，第二組也具有同樣的規(guī)律，應(yīng)選擇等值于4個(gè)圓錐的圖形。故本題選D。35.職業(yè)道德與社會(huì)公德產(chǎn)生的生活領(lǐng)域不同，調(diào)節(jié)人們的利益關(guān)系的范圍也不同，二者并無(wú)直接關(guān)系。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系，也可以指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。社會(huì)公德是指人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)成員之間最基本的社會(huì)關(guān)系秩序、保證社會(huì)和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。職業(yè)道德與社會(huì)公德產(chǎn)生的生活領(lǐng)域不同，調(diào)節(jié)人們的利益關(guān)系的范圍也不同，但二者是相互影響、相互作用的。遵守社會(huì)公德能為勞動(dòng)者從事職業(yè)勞動(dòng)提供更好的條件，良好的職業(yè)道德又能促使社會(huì)公德的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。所以說(shuō)，二者是有相互關(guān)系的。

因此，本題錯(cuò)誤。

職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。

36.經(jīng)濟(jì)蕭條通常會(huì)伴隨：A.收入下降B.失業(yè)率上升C.利潤(rùn)減少D.需求增加參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，經(jīng)濟(jì)蕭條是以商業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)衰退為特征的一種經(jīng)濟(jì)狀況。經(jīng)濟(jì)蕭條通常伴隨著企業(yè)生產(chǎn)減少，利潤(rùn)減少，導(dǎo)致企業(yè)普遍破產(chǎn)，勞動(dòng)力需求減少，失業(yè)率上升。那么勞動(dòng)者失業(yè)沒有工作，收入就會(huì)減少，同樣的需求也會(huì)減少。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：當(dāng)企業(yè)生產(chǎn)減少，就將面臨大量企業(yè)關(guān)閉，勞動(dòng)者失業(yè)沒有工作，收入就會(huì)相應(yīng)的減少，那么對(duì)產(chǎn)品的需求也就會(huì)減少。D項(xiàng)錯(cuò)誤。37.從違法行為的構(gòu)成要素看，判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是：A.該行為在法律上被確認(rèn)為違法B.該行為有故意或者過(guò)失的過(guò)錯(cuò)C.該行為由具有責(zé)任能力的主體作出D.該行為侵犯了法律所保護(hù)的某種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)利益參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法的要素知識(shí)。第二步，違法行為一般由以下五個(gè)要素構(gòu)成：（1）違法行為以違反法律為前提。這是與違反道德的行為、法律上無(wú)效的行為的區(qū)別，也是認(rèn)定行為是否構(gòu)成違法的關(guān)鍵要素；（2）違法行為應(yīng)歸屬于作為或不作為。（3）違法行為侵犯了法律所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系。（4）一般有行為人的故意或過(guò)失的主觀意志。（5）行為人具有法定行為能力或法定責(zé)任能力。在這些構(gòu)成要素中，違反法律即在法律上被確定為違法是前提和基礎(chǔ)，其他要素都是基于這一要素而存在的。因此，判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是該行為在法律上被確認(rèn)為違法。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：并不是所有的違法行為均需要“故意或者過(guò)失的過(guò)錯(cuò)”，在《侵權(quán)責(zé)任法》中，有無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，即行為人只要給他人造成損失，不問主觀上是否有過(guò)錯(cuò)而都應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，如因環(huán)境污染致人損害的，污染者承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。另外，“故意或者過(guò)失的過(guò)錯(cuò)”也并非是判斷某一行為是否違法的“關(guān)鍵”因素。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：違法行為雖然要求主體具備責(zé)任能力，但并不是關(guān)鍵因素。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“該行為侵犯了法律所保護(hù)的某種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)利益”的認(rèn)定，是以法律的認(rèn)定為前提的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。38.當(dāng)時(shí)的電影只是對(duì)原生態(tài)生活的________。側(cè)重的是電影的照相本性。這些“活動(dòng)相機(jī)”帶有________風(fēng)格。最初的觀眾得以帶著驚奇的目光從銀幕上辨認(rèn)出“自己”和日常生活世界。由此獲得嶄新的體驗(yàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.描述

紀(jì)事B.描寫

記錄C.描摹

紀(jì)實(shí)D.描繪

紀(jì)事參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“側(cè)重的是電影的照相本性”可知，這些“活動(dòng)相機(jī)”側(cè)重對(duì)生活的“真實(shí)”記錄。第二空詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“真實(shí)”的含義。AD項(xiàng)“紀(jì)事”指記錄事實(shí)，或記錄事跡、史實(shí)的文字。B項(xiàng)“記錄”指把聽到的話或發(fā)生的事寫下來(lái)，或者當(dāng)場(chǎng)記錄下來(lái)的材料，或者做記錄的人。這些詞均體現(xiàn)不出“真實(shí)”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“紀(jì)實(shí)”指記錄真實(shí)情況或記錄實(shí)際情況的文字，能體現(xiàn)出“真實(shí)”，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。電影只是對(duì)原生態(tài)生活的“描摹”符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，后文“側(cè)重的是電影的照相本性”是對(duì)所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)的電影是原生態(tài)生活什么樣，電影就拍攝成怎樣的，不加修飾。C項(xiàng)“描摹”側(cè)重于“摹”，即臨摹，強(qiáng)調(diào)照著底樣寫和畫，能呼應(yīng)“照相本性”，體現(xiàn)出對(duì)原生態(tài)生活不加修飾的意思，保留。A項(xiàng)“描述”側(cè)重于“述”，指形象地?cái)⑹?，描寫敘述，B項(xiàng)“描寫”側(cè)重于“寫”，指用語(yǔ)言文字等把事物的形象或客觀的事實(shí)表現(xiàn)出來(lái)，D項(xiàng)“描繪”側(cè)重于“繪”，指描畫，均體現(xiàn)不出“電影的照相本性”，與語(yǔ)境不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證?！斑@些‘活動(dòng)相機(jī)’”指代前文“側(cè)重‘照相本性’的電影”，且結(jié)合后文“最初的觀眾得以帶著驚奇的目光從銀幕上辨認(rèn)出‘自己’和日常生活世界”可知，這些“活動(dòng)相機(jī)”的風(fēng)格是和實(shí)際情況保持一致。C項(xiàng)“紀(jì)實(shí)”指記錄真實(shí)情況，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為C。39.一般而言，組織人員進(jìn)行管理培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括（

）。A.個(gè)人歸宿感和忠誠(chéng)度B.對(duì)待工作的態(tài)度C.滿足工作的必備技能D.組織戰(zhàn)略及文化參考答案：ABCD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。對(duì)于組織人員的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容會(huì)隨著管理層次、管理職能、職責(zé)任務(wù)等不同而有所區(qū)別。但一般情況下，管理培訓(xùn)都包含以下內(nèi)容：態(tài)度培訓(xùn)（個(gè)人歸宿感和忠誠(chéng)度）、技能技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)培訓(xùn)（組織戰(zhàn)略、組織文化等）。故正確答案為ABCD。40.二十四節(jié)氣中的小滿、芒種反映的是農(nóng)作物的成熟和收成情況。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，二十四節(jié)氣，是干支歷中表示季節(jié)、物候、氣候變化以及確立“十二月建”的特定節(jié)令，是上古農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，農(nóng)耕生產(chǎn)與大自然的節(jié)律息息相關(guān)。二十四節(jié)氣中，反映季節(jié)變化的有立春、立夏、立秋、立冬；反映寒熱程度的有小暑、大暑、處暑、小寒、大寒；反映降水現(xiàn)象的有雨水、谷雨、小雪、大雪；反映作物的成熟、收成情況的有小滿、芒種。小滿意味著進(jìn)入了大幅降水的雨季，雨水開始增多，北方夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿。芒種氣溫顯著升高，雨量比較充沛，“芒”字，是指麥類等有芒植物的收獲，芒種的“種”字，是指谷黍類作物播種的節(jié)令。所以，二十四節(jié)氣中的小滿、芒種反映的是農(nóng)作物的成熟和收成情況。因此，本題正確。41.雜貨店∶百貨公司∶電子商城A.玉石∶寶石∶水晶B.快餐店∶餐館∶酒店C.鋼筆∶鉛筆∶圓珠筆D.白熾燈∶節(jié)能燈∶LED燈參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！半s貨店”“百貨公司”和“電子商城”都是售賣商品的地點(diǎn)，三者屬于并列關(guān)系，且先有“雜貨店”，再有“百貨公司”，最后有“電子商城”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“玉石”和“寶石”都是珠寶，二者屬于并列關(guān)系，但“水晶”是“寶石”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“快餐店”是“餐館”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“鋼筆”“鉛筆”和“圓珠筆”都是文具，三者屬于并列關(guān)系，但先有“鉛筆”，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“白熾燈”“節(jié)能燈”和“LED燈”都是提供照明的燈具，三者屬于并列關(guān)系，且先有“白熾燈”，再有“節(jié)能燈”，最后有“LED燈”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。42.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形出現(xiàn)漢字，考慮漢字筆畫數(shù)。題干圖形的漢字筆畫數(shù)依次為2、3、4、5，呈遞增的等差數(shù)列，故？處應(yīng)選擇漢字筆畫數(shù)為6的圖形。A項(xiàng)6筆畫，B項(xiàng)8筆畫，C項(xiàng)5筆畫，D項(xiàng)7筆畫，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。43.①下崗待業(yè)②重新就業(yè)③培訓(xùn)學(xué)習(xí)④人員過(guò)剩⑤優(yōu)化組合A.③②④⑤①B.⑤④①③②C.③②①⑤④D.⑤③④①②參考答案：B解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“下崗”“重新就業(yè)”“學(xué)習(xí)”“人員過(guò)?！薄皟?yōu)化”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以明顯看出事件的發(fā)展順序，因此考慮直接進(jìn)行排序。按照事件發(fā)展的邏輯順序進(jìn)行排序。進(jìn)行⑤優(yōu)化組合之后④人員過(guò)剩，導(dǎo)致部分人①下崗待業(yè)，經(jīng)過(guò)③培訓(xùn)學(xué)習(xí)后②重新就業(yè)。故本題選B。44.有研究表明，生物大滅絕在歷史上發(fā)生過(guò)二十幾次，大約每2600萬(wàn)年發(fā)生一次，似乎具有______。對(duì)于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻繁和有規(guī)律，還有爭(zhēng)議。但即便是最______的估計(jì)，也認(rèn)為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.必然性

樂觀B.規(guī)律性

簡(jiǎn)單C.突發(fā)性

粗略D.周期性

保守參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“大約每2600萬(wàn)年發(fā)生一次”“……有規(guī)律”可知，文中要表達(dá)的意思生物大滅絕似乎具有“規(guī)律性”。A項(xiàng)“必然性”指一定會(huì)發(fā)生的，C項(xiàng)“突發(fā)性”指突然發(fā)生。二者均不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“規(guī)律性”形容有規(guī)律，D項(xiàng)“周期性”指事情的發(fā)生有一定的循環(huán)規(guī)律，均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“至少有5次物種大滅絕”的“至少”可知，該空表述的是最小的限度，B項(xiàng)“簡(jiǎn)單”指草率，不細(xì)致，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“保守”的估計(jì)指留有充分余地的一種估算，與“至少”對(duì)應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。45.小麥生長(zhǎng)對(duì)土壤的適應(yīng)性強(qiáng)，各種類型土壤均可種植，但要高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，必須有綜合性能較好的土壤。pH值是影響小麥養(yǎng)分吸收的重要參數(shù)。小麥養(yǎng)分吸收依賴于對(duì)土壤或基質(zhì)的pH值精確調(diào)節(jié)：pH值過(guò)低阻礙大量元素吸收；pH值過(guò)高阻礙微量元素吸收。因此，要保證小麥高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，對(duì)小麥根系酸堿適應(yīng)性的鑒定是非常必要的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.小麥對(duì)土壤的適應(yīng)性強(qiáng)B.鑒定小麥根系酸堿適應(yīng)性的必要性C.綜合性能較好的土壤有利于小麥的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)D.pH值如何影響小麥養(yǎng)分吸收參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹小麥對(duì)土壤的適應(yīng)性很強(qiáng)，但如果要高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，要有綜合性能較好的土壤。接著后文對(duì)首句內(nèi)容進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明。最后一句，通過(guò)因果關(guān)聯(lián)詞“因此”得出最終的結(jié)論，“要保證小麥高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，對(duì)小麥根系酸堿適應(yīng)性的鑒定是非常必要的”。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句強(qiáng)調(diào)對(duì)小麥根系酸堿適應(yīng)性鑒定的必要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均非結(jié)論的重點(diǎn)內(nèi)容。46.亞馬遜：京東：當(dāng)當(dāng)A.鍵盤：鼠標(biāo)：掃描儀B.湖泊：鯉魚：魚缸C.書包：課本：學(xué)生D.信號(hào)燈：紅燈：綠燈參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。亞馬遜、京東、當(dāng)當(dāng)三者為并列關(guān)系，同屬于電商企業(yè)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀三者為并列關(guān)系，都是電腦配件的一種，與題干關(guān)系相同，當(dāng)選；B項(xiàng)：鯉魚可以生長(zhǎng)在湖泊里，也可以生活在魚缸中，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系不相同，排除；C項(xiàng)：書包是裝課本的，學(xué)生背著書包，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系不相同，排除；D項(xiàng)：信號(hào)燈包含紅燈和綠燈，為組成關(guān)系，與題干關(guān)系不相同，排除。故正確答案為A。47.世界上任何成功的發(fā)明都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗的試驗(yàn)，過(guò)去發(fā)明家的經(jīng)歷告訴我們，經(jīng)歷失敗是獲得成功的基礎(chǔ)，如果善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，那么就會(huì)成功。由此可以推出：A.如果沒有經(jīng)歷失敗的試驗(yàn)，就不可能善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)B.成功的發(fā)明一定是善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)C.多經(jīng)歷失敗的試驗(yàn)就會(huì)善于在失敗的試驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)D.沒有成功的發(fā)明當(dāng)然就沒有經(jīng)歷過(guò)失敗的試驗(yàn)參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。①成功→經(jīng)歷失?。虎谠谑≈锌偨Y(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)→成功。可遞推為：在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)→成功→經(jīng)歷失敗。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為-經(jīng)歷失敗→-在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)題干翻譯的否后必否前，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：翻譯為成功→在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)題干翻譯的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為經(jīng)歷失敗→在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)題干翻譯的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；D項(xiàng)：翻譯為-成功→-經(jīng)歷失敗，是對(duì)題干翻譯的否前，否前得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①成功→經(jīng)歷失?。虎谠谑≈锌偨Y(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)→成功?？蛇f推為：③在失敗中總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)→成功→經(jīng)歷失敗。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“沒有經(jīng)歷失敗的試驗(yàn)”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前“，可以推出，符合；B項(xiàng)：“成功的發(fā)明”是對(duì)②的“肯后”，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；C項(xiàng)：“經(jīng)歷失敗”是對(duì)③的“肯后”，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；D項(xiàng)：“沒有成功的發(fā)明”是對(duì)①的“否前”，否前得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。48.某船從甲地駛向乙地，逆水而行，船速每小時(shí)8公里，3小時(shí)到達(dá)；后從乙地駛向甲地，船速每小時(shí)2公里，7小時(shí)到達(dá)。若不計(jì)空氣阻力影響，船速每小時(shí)6公里，從乙地駛向甲地，則（

）小時(shí)可到達(dá)。A.2B.3C.4D.5參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類。第二步，設(shè)甲乙兩地的路程為S，水速為V水，乙地到甲地需要t小時(shí)，根據(jù)題意可得：S＝3×（8－V水）＝7×（2＋V水）＝（6＋V水）t，解得V水＝1，S＝21，t＝3。因此，選擇B選項(xiàng)。流水行船中：順流速度＝船速＋水速；逆流速度＝船速－水速49.一輛汽車從A地開到B地需要一個(gè)小時(shí)，返回時(shí)速度為每小時(shí)75公里，比去時(shí)節(jié)約了20分鐘，問AB兩地相距多少公里：A.30B.50C.60D.75參考答案：B解題思路：返回時(shí)比去時(shí)節(jié)約了20分鐘，去時(shí)為1個(gè)小時(shí)，則返回時(shí)用了，所以全程為公里。故正確答案為B。50.有的父母習(xí)慣在飯桌上表?yè)P(yáng)或批評(píng)孩子，一邊吃飯，一邊________地說(shuō)幾句，既顯得不夠重視，孩子也沒聽進(jìn)去，效果自然會(huì)差一些。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.歇斯底里B.濃墨重彩C.語(yǔ)重心長(zhǎng)D.輕描淡寫參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，辨析四個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)義，選擇符合在飯桌上表?yè)P(yáng)或批評(píng)孩子這一做法特點(diǎn)的選項(xiàng)?！靶沟桌铩敝盖榫w異常激動(dòng)，舉止失常?！皾饽夭省敝钢γ鑼?。也形容醒目、突出、分量很重?！罢Z(yǔ)重心長(zhǎng)”指言辭深刻有力，心意深長(zhǎng)?！拜p描淡寫”指敘事或處理事情時(shí)著力不多，輕輕帶過(guò)或不加重視。通過(guò)“既顯得不夠重視，孩子也沒聽進(jìn)去”可知，句子表達(dá)的是在飯桌上的“表?yè)P(yáng)或批評(píng)”是以一種很不正式的方式進(jìn)行的，選項(xiàng)中只有“輕描淡寫”符合句意。故本題選D。解題思路：本題考查成語(yǔ)的應(yīng)用。根據(jù)后文的“顯得不夠重視”，可知說(shuō)的程度不夠深，“輕描淡寫”更為符合語(yǔ)境，其他三詞均強(qiáng)調(diào)程度很深。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“一邊吃飯，一邊________地說(shuō)幾句”“既顯得不夠重視，孩子也沒聽進(jìn)去”可知，文中要表達(dá)的意思是父母只是隨便說(shuō)幾句，空格要體現(xiàn)“隨便”的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“歇斯底里”形容情緒激動(dòng)、舉止失常、狂喊亂叫的狀態(tài)，不符合文意，排除A項(xiàng)?！皾饽夭省敝咐L畫或描述著墨多，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“語(yǔ)重心長(zhǎng)”指話語(yǔ)懇切而有分量，情意深長(zhǎng)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“輕描淡寫”指說(shuō)話或行文時(shí)有意把某個(gè)問題輕輕帶過(guò)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。51.麻雀：動(dòng)物：生物鏈A.豆?jié){：早餐：豆制品B.開水：紙杯：便利品C.發(fā)卡：首飾：妝扮品D.鋼筆：電腦：辦公品參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。題干麻雀屬于動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系，生物鏈指的是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。麻雀和動(dòng)物都屬于生物鏈的一部分。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：豆?jié){可以作為早餐食用，但二者并非種屬關(guān)系，并且早餐不是豆制品的組成部分，與題干邏輯不符，排除；B選項(xiàng)：開水不屬于紙杯，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；C選項(xiàng)：發(fā)卡是首飾的一種，二者為種屬關(guān)系，“發(fā)卡”和“首飾”都屬于“妝扮品”，分別與“妝扮品”構(gòu)成種屬關(guān)系，而題干是組成關(guān)系，對(duì)應(yīng)關(guān)系并不完全一致，但是相比于其他選項(xiàng)，種屬關(guān)系和組成關(guān)系都是包容關(guān)系，所以該項(xiàng)更合適，當(dāng)選；D選項(xiàng)：鋼筆和電腦都屬于辦公品，但是鋼筆和電腦之間不是種屬關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為C。52.某學(xué)校舉行象棋比賽，積分規(guī)則為：贏者得2分，負(fù)者得0分，平局各得1分，每位選手與其他選手各下ー局。已知男選手人數(shù)是女選手的10倍，得分是女選手的4.5倍，則參與比賽的男選手人數(shù)是（

）。A.10人B.15人C.20人D.25人參考答案：A解題思路：根據(jù)題意可知，每一場(chǎng)比賽，雙方的總得分均為2分。根據(jù)“男選手人數(shù)是女選手的10倍”，則男選手人數(shù)是10的倍數(shù)，排除B、D項(xiàng)，代入A、C驗(yàn)證；A項(xiàng)：當(dāng)男選手人數(shù)為10人時(shí)，女選手人數(shù)為1人，則所有選手一共比賽場(chǎng)；故總得分為分，根據(jù)倍數(shù)特性，則男選手總得分為分，女選手總得分為分。驗(yàn)證：當(dāng)唯一一名女選手和其他10名男性比賽都贏時(shí)，能夠得到20分，此時(shí)符合題意；C項(xiàng)：當(dāng)男選手人數(shù)為20人時(shí)，女選手人數(shù)為2人，則所有選手一共比賽場(chǎng)；總得分為分，根據(jù)倍數(shù)特性，則男選手總得分為，女選手總得分為分。驗(yàn)證：女選手共進(jìn)行場(chǎng)比賽，當(dāng)女選手比賽取得最佳成績(jī)時(shí)，可得分，達(dá)不到88分，不符合題意，排除。故正確答案為A。53.醫(yī)生：病人（

）A.交警：汽車B.飯店：服務(wù)生C.班車：司機(jī)D.老師：學(xué)生參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。醫(yī)生治療病人，二者為職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：交警指揮的是駕駛汽車的司機(jī)，而不是汽車，二者不是職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：服務(wù)生在飯店工作，二者為職業(yè)與工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：司機(jī)駕駛班車，二者為職業(yè)與工作場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：老師教育學(xué)生，二者為職業(yè)與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。54.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)人、群體或地區(qū)，一旦在某方面（如金錢、名譽(yù)、地位等）獲得成功和進(jìn)步，就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì)，就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)取得更大成功和進(jìn)步。根據(jù)上述定義，下列不屬于馬太效應(yīng)的是：A.教授、專家越是有名，社會(huì)兼職就會(huì)越多B.國(guó)家總是重點(diǎn)建設(shè)名校，那些投入充分而硬件和軟件占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的學(xué)校想不繼續(xù)成為名?？峙露己芾щyC.在股市狂潮中，賺的總是莊家，賠的總是散戶，普通大眾的金錢，就會(huì)通過(guò)這種形式聚集到少數(shù)人手中D.陳經(jīng)理喜歡買彩票，最近他連買連中，買了新車，鄰居羨慕之余紛紛向他討教選號(hào)的方法參考答案：D解題思路：第一步，分析題干本題考查單定義，首先找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：“在某一方面獲得成功和進(jìn)步”、“積累優(yōu)勢(shì)”、“取得更大的成功和進(jìn)步”。第二步，逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：教授、專家是在名譽(yù)上獲得成功，產(chǎn)生了積累優(yōu)勢(shì)，兼職越多屬于有機(jī)會(huì)取得更大成功和進(jìn)步，符合定義；B項(xiàng)：名校屬于在地位上獲得成功，產(chǎn)生了積累優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)成為名校屬于有機(jī)會(huì)取得更大成功和進(jìn)步，符合定義；C項(xiàng)：莊家在金錢上獲得成功，產(chǎn)生了積累優(yōu)勢(shì)，將普通大眾的錢聚集過(guò)來(lái)屬于有機(jī)會(huì)取得更大成功和進(jìn)步，符合定義；D項(xiàng)：買彩票連中并沒有在金錢、名譽(yù)、地位等方面取得成功和進(jìn)步，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為D。55.在戰(zhàn)略控制中，采用適當(dāng)?shù)氖侄蜗贿m當(dāng)行為產(chǎn)生的條件與機(jī)會(huì)，從而達(dá)到不用直接控制就能避免不適當(dāng)行為發(fā)生的目的。這種控制屬于（

）。A.避免型控制B.跟蹤型控制C.開關(guān)型控制D.反饋型控制參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，避免型控制，是指采用適當(dāng)?shù)氖侄蜗贿m當(dāng)行為產(chǎn)生的條件與機(jī)會(huì)，從而達(dá)到不用直接控制就能避免不適當(dāng)行為發(fā)生的目的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，跟蹤型控制又稱事前控制，是指在戰(zhàn)略行動(dòng)成果尚未實(shí)現(xiàn)之前，對(duì)戰(zhàn)略行動(dòng)的趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，并將預(yù)測(cè)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果進(jìn)行比較和評(píng)價(jià)，如果發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略偏差，則提前采取預(yù)防性的糾偏措施，使戰(zhàn)略實(shí)施始終沿著預(yù)期的軌道推進(jìn)，從而保證戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，開關(guān)型控制又稱事中控制，是指控制點(diǎn)處于事物發(fā)展的過(guò)程中，是對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)給予指導(dǎo)和監(jiān)督，以保證活動(dòng)按規(guī)定的政策、程序和方法進(jìn)行，這類活動(dòng)是針對(duì)行動(dòng)過(guò)程，一旦發(fā)生偏差，必須馬上糾正。D項(xiàng)錯(cuò)誤，反饋型控制又稱事后控制，是指在問題發(fā)生偏差之后，才采取控制程序、改正問題。原理是：在戰(zhàn)略推進(jìn)和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中對(duì)行動(dòng)的結(jié)果和期望的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量，然后根據(jù)偏差大小及其發(fā)生的原因，對(duì)行動(dòng)過(guò)程采取校正措施，以使最終結(jié)果能符合既定的標(biāo)準(zhǔn)。故正確答案為A。56.“互動(dòng)影視”，簡(jiǎn)言之，是一種觀眾能“玩”的交互式網(wǎng)絡(luò)視頻，既是游戲化的視頻，又是視頻化的游戲。具體來(lái)說(shuō)，觀眾在觀看互動(dòng)影視內(nèi)容時(shí)，每觸發(fā)一個(gè)情節(jié)點(diǎn)時(shí)，都需要通過(guò)點(diǎn)擊播放頁(yè)面內(nèi)的選項(xiàng)按鈕，來(lái)“選擇”內(nèi)容的走向?；?dòng)劇是互動(dòng)影視中極具代表性的一種內(nèi)容形態(tài)，其與觀眾的交互關(guān)系很好地說(shuō)明了互動(dòng)影視的魅力——觀眾的觀看選擇過(guò)程，實(shí)際上是隨內(nèi)容發(fā)展而不斷進(jìn)行身份代入的過(guò)程?；?dòng)劇的魅力在于其讓劇集兼具觀賞性和思考性。當(dāng)觀眾遇到不同的劇情分支內(nèi)容，做出各自的選擇，就會(huì)進(jìn)入不同的敘事段落，進(jìn)而看到不一樣的故事結(jié)局。這段文字意在說(shuō)明：A.游戲化思維的引入提高了互動(dòng)劇的思考性B.互動(dòng)視頻因兼具觀賞性和思考性而深受歡迎C.互動(dòng)影視劇作為網(wǎng)絡(luò)視頻的新興力量有無(wú)限潛力D.良好的交互體驗(yàn)大大提升了互動(dòng)劇對(duì)觀眾的吸引力參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先引出話題“互動(dòng)影視”，主要從宏觀和微觀兩個(gè)角度介紹其含義，主要都是與“觀眾”有關(guān)。接著，又提到另一個(gè)話題“互動(dòng)劇”，闡述“互動(dòng)劇”是互動(dòng)影視中極具代表性的一種內(nèi)容形態(tài)，其與觀眾的交互關(guān)系說(shuō)明了互動(dòng)影視的魅力，其后緊接著具體介紹“互動(dòng)劇”的魅力，可以判斷，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)的話題應(yīng)是后半部分“互動(dòng)劇”，且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的就是“互動(dòng)劇與觀眾的交互關(guān)系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。提到“觀眾”這一主題詞的只有D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：沒提到主題詞“觀眾”，且“游戲化思維的引入提高了互動(dòng)劇的思考性”表述片面，文段還提到“觀賞性”。B項(xiàng)：未提到主題詞“觀眾”，且偏離重點(diǎn)“互動(dòng)劇與觀眾的交互關(guān)系”。C項(xiàng)：未提到主題詞“觀眾”，且偏離重點(diǎn)。57.如果說(shuō)，告別母親，走出家門，意味著我們的成長(zhǎng)，那么抱著________，去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就意味著我們的________，在這里也要祝天下所有的父母親健康平安。A.拳拳之心

成功B.拳拳之心

成熟C.眷眷之心

成熟D.眷眷之心

成功參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，“去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩”，A項(xiàng)與B項(xiàng)“拳拳之心”側(cè)重“拳拳”，緊握不舍，多用于晚輩對(duì)長(zhǎng)輩，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)與D項(xiàng)“眷眷之心”側(cè)重“眷眷”，依依不舍，多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)與D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，A項(xiàng)“成功”相對(duì)于“失敗”而言，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“成熟”相對(duì)于“成長(zhǎng)”而言，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。58.一部人類史，就是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史。在漫長(zhǎng)的