2023年山西臨汾市第一中心學(xué)校校園招考聘用教師筆試題庫(kù)含答案解析-0

2023年山西臨汾市第一中心學(xué)校校園招考聘用教師筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.某單位有一塊長(zhǎng)寬分別為40米和30米的長(zhǎng)方形土地，現(xiàn)計(jì)劃在該土地的四周及其對(duì)角線上等距離栽種果樹(shù)。如果每隔一米栽一棵，則一共可栽（

）棵果樹(shù)。A.237B.239C.240D.242參考答案：A解題思路：根據(jù)環(huán)形植樹(shù)公式：，則該土地的四周可栽的總棵數(shù)為棵。又長(zhǎng)方形對(duì)角線長(zhǎng)度為米，而該長(zhǎng)方形土地的四個(gè)角都已植樹(shù)，故在其對(duì)角線上為樓間植樹(shù)。根據(jù)樓間植樹(shù)公式：，且兩條對(duì)角線的交點(diǎn)處栽種一棵即可，可得該土地的對(duì)角線上可栽的總棵數(shù)為棵。故一共可栽棵果樹(shù)。故正確答案為A。2.產(chǎn)業(yè)發(fā)展是農(nóng)業(yè)增收致富的基礎(chǔ)，由于各地情況不同，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的具體方式和途徑應(yīng)該________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因勢(shì)利導(dǎo)B.因地制宜C.因利乘便D.因事制宜參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“各地情況不同”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“發(fā)展農(nóng)業(yè)要根據(jù)不同地方采取不同途徑和方式”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”側(cè)重引導(dǎo)，文中無(wú)“引導(dǎo)”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“因地制宜”強(qiáng)調(diào)不同地區(qū)采取不同方法，符合文意。C項(xiàng)“因利乘便”強(qiáng)調(diào)憑借有利的形勢(shì)和條件，文中并無(wú)“有利形勢(shì)”之意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“因事制宜”指根據(jù)不同的事情，制定適宜的措施，而文段是“根據(jù)不同的地方”，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。3.我國(guó)地大物博，優(yōu)美的風(fēng)景有很多，一些熱門(mén)的風(fēng)景區(qū)每逢節(jié)假日都會(huì)迎來(lái)一大批的游客。但是也有“

”的風(fēng)景區(qū)，很多游客都表示在沒(méi)去之前非?？释ミ@個(gè)地方，但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點(diǎn)都不好玩，令人

。依次填寫(xiě)畫(huà)線處的詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.徒亂人意

大惑不解B.徒亂人意

大失所望C.徒有虛名

大失所望D.徒有虛名

大惑不解參考答案：C解題思路：第一空，搭配風(fēng)景區(qū)，對(duì)應(yīng)文段“很多游客都表示在沒(méi)去之前非?？释ミ@個(gè)地方，但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點(diǎn)都不好玩”，意在表達(dá)這類風(fēng)景區(qū)只是空有名聲，C、D兩項(xiàng)“徒有虛名”意為空有其名聲，毫無(wú)實(shí)際，保留；A、B兩項(xiàng)“徒亂人意”意思是指只會(huì)擾亂人的心情，起不到別的作用，不符合語(yǔ)境，排除；第二空，搭配“令人”，對(duì)應(yīng)文段“很多游客都表示在沒(méi)去之前非?？释ミ@個(gè)地方，但是到了之后才發(fā)現(xiàn)這里一點(diǎn)都不好玩”，意在表達(dá)游客對(duì)景區(qū)的希望落空，非常失望，C項(xiàng)“大失所望”指非常失望，當(dāng)選；D項(xiàng)“大惑不解”指對(duì)某事物覺(jué)得很離奇不可理解，文段并未提及游客對(duì)景區(qū)的反應(yīng)是“不可理解”的，排除。故正確答案為C。4.在中，要將文檔中選定的文本內(nèi)容加上不同的背景顏色，應(yīng)單擊格式工具欄上的（

）。A.突出顯示框B.字體顏色框C.樣式對(duì)話框D.字符底紋框參考答案：A解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)正確，“突出顯示框”是給文字加上顏色底紋以凸顯文字內(nèi)容，取消可以在“突出顯示”下拉菜單中選擇“停止突出顯示”命令，或按下Esc鍵即可取消“突出顯示”功能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“字體顏色框”是設(shè)置字體顏色的，不是設(shè)置背景顏色。C項(xiàng)錯(cuò)誤，樣式是用有意義的名稱保存的字符格式和段落格式的集合，“樣式對(duì)話框”指在編排重復(fù)格式時(shí)，先創(chuàng)建一個(gè)該格式的樣式，然后在需要的地方套用這種樣式，就無(wú)須一次次地對(duì)它們進(jìn)行重復(fù)的格式化操作，可以提高效率。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“字符底紋框”是給所選內(nèi)容增添灰色底紋，而題干要求是給文本內(nèi)容加上不同的背景顏色，不符合題意。故正確答案為A。5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒(méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左到右觀察各圖形，曲直特征明顯，第一段圖形依次為曲直圖形、曲直圖形、全直線圖形，第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩幅圖形依次為曲直圖形、曲直圖形，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇一個(gè)全直線圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。6.（1）一個(gè)模式的形成，將老師由“講臺(tái)上的圣人”變成“身邊的指導(dǎo)”（2）兩位教師的努力，制作教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生補(bǔ)課（3）一個(gè)問(wèn)題的困擾，山區(qū)學(xué)生因往返時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而缺課嚴(yán)重（4）一個(gè)創(chuàng)新的推廣，翻轉(zhuǎn)課堂成為美國(guó)日漸流行的教學(xué)模式（5）眾多學(xué)生的歡迎，在家看視頻聽(tīng)講解，回到課堂上練習(xí)和互動(dòng)A.（3）-（2）-（5）-（1）-（4）B.（4）-（3）-（2）-（5）-（1）C.（3）-（4）-（2）-（5）-（1）D.（4）-（1）-（3）-（2）-（5）參考答案：A解題思路：按照“翻轉(zhuǎn)課堂”的發(fā)展過(guò)程排序。產(chǎn)生的原因是受山區(qū)學(xué)生嚴(yán)重缺課問(wèn)題的困擾，最終結(jié)果是形成了一種模式并推廣，在美國(guó)日漸流行，因此（3）在最前，（4）在最后，答案選A。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③④中選擇。③是提出一個(gè)問(wèn)題，④是推廣解決問(wèn)題的模式，問(wèn)題應(yīng)在對(duì)策前，所以③應(yīng)在④前，即首句是③，排除B、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從②④中選擇。②為一個(gè)具體的解決方法，④為推廣一個(gè)已經(jīng)形成的模式，應(yīng)該先有解決方法，然后再推廣模式，②應(yīng)在④前，即第二句是②，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題為事件排序。首先判斷首句，從選項(xiàng)入手，首句在（3）（4）中，（3）是提出一個(gè)問(wèn)題，（4）是推廣解決問(wèn)題的模式，問(wèn)題應(yīng)在對(duì)策前，所以（3）應(yīng)在（4）前，排除B、D項(xiàng)；A、C項(xiàng)中緊跟（3）的為（2）（4），（2）為一個(gè)具體的解決方法，（4）為推廣一個(gè)已經(jīng)形成的模式，（2）應(yīng)在（4）前，排除C。故正確答案為A。7.自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然。人們把類似植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象，稱為“共生效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列最符合共生效應(yīng)的是：A.某大學(xué)一寢室，六名同學(xué)入學(xué)成績(jī)有高有低，四年里六人每天結(jié)伴學(xué)習(xí)，最后都考上了重點(diǎn)大學(xué)的研究生B.和狼生活在一起，你只能學(xué)會(huì)嗥叫；和那些優(yōu)秀的人接觸，你就會(huì)受到良好的影響C.某品牌為擺脫個(gè)體經(jīng)營(yíng)的局限，采取連鎖經(jīng)營(yíng)的方式擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，銷量隨之大大提高D.親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爱?dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然”、“相互影響、相互促進(jìn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同一寢室六名同學(xué)結(jié)伴學(xué)習(xí)，成績(jī)有高有低，這里的成績(jī)高低不確定是不是每位同學(xué)單獨(dú)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不確定是否符合“當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：體現(xiàn)的是一個(gè)人分別和狼以及優(yōu)秀的人生活在一起時(shí)受到的不同影響，只有單方面的影響，并沒(méi)有體現(xiàn)相互影響和相互促進(jìn)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某品牌是通過(guò)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍而使銷量提升，符合“當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)的意思是親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢所以傾覆衰敗的原因，因此不能體現(xiàn)相互影響和相互促進(jìn)，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)；②與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然；③相互影響、相互促進(jìn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：親小人，遠(yuǎn)賢臣指的是后漢王朝覆滅的原因，沒(méi)有體現(xiàn)出“相互影響、相互促進(jìn)”的現(xiàn)象，不符合定義；B項(xiàng)：比較的是和狼接觸與和優(yōu)秀的人接觸的區(qū)別，并沒(méi)有體現(xiàn)“單獨(dú)生長(zhǎng)”和“共同生長(zhǎng)”的區(qū)別，不符合定義；C項(xiàng)：某品牌個(gè)體經(jīng)營(yíng)有局限，符合“單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)”，連鎖經(jīng)營(yíng)銷量提高，體現(xiàn)了“與眾多同類植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然”，符合定義；D項(xiàng)：六名同學(xué)入學(xué)成績(jī)有高有低，說(shuō)明有的同學(xué)原本成績(jī)就很好，而且未明確說(shuō)明他們之前是否是單獨(dú)學(xué)習(xí)，不符合“單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干先給出自然界中的一種現(xiàn)象，即一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)和與其他植物一起生長(zhǎng)時(shí)不相同，然后歸納出共生效應(yīng)的定義，即相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象。根據(jù)該定義要點(diǎn)確定符合共生效應(yīng)的一項(xiàng)。共生效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)顯得矮小、低調(diào)；②共同生長(zhǎng)時(shí)根深葉茂。A項(xiàng)，入學(xué)成績(jī)有高有低，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的是和不同的群體在一起會(huì)受到不同的影響，不符合要點(diǎn)①②。C項(xiàng)，個(gè)體經(jīng)營(yíng)的局限體現(xiàn)了要點(diǎn)①，采取連鎖經(jīng)營(yíng)后銷量大大提高體現(xiàn)了要點(diǎn)②，符合定義。D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)的也是和不同的群體在一起會(huì)受到不同的影響，不符合要點(diǎn)①②。故本題選C。8.下列關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.釀酒過(guò)程中酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，后進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.稻田定期排水可避免水稻長(zhǎng)時(shí)間無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精而爛根C.花盆經(jīng)常松土是為了促進(jìn)植物根部無(wú)氧呼吸，吸收無(wú)機(jī)鹽D.清洗疑似破傷風(fēng)桿菌感染的傷口以防細(xì)菌無(wú)氧呼吸大量繁殖參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，花盆經(jīng)常松土可以增大土壤間的空隙，方便植物的根系進(jìn)行有氧呼吸，也有利于微生物的分解作用，把有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物，也包括無(wú)機(jī)鹽?？芍?，花盆經(jīng)常松土是為了方便有氧呼吸，而不是無(wú)氧呼吸。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：釀酒過(guò)程中酵母菌先通過(guò)有氧呼吸獲得能量，快速增殖，之后在氧氣耗盡后進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳。A項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：水稻以有氧呼吸為主，如果缺乏氧氣容易造成水稻幼根長(zhǎng)時(shí)間無(wú)氧呼吸導(dǎo)致?tīng)€根。稻田土壤處于淹水狀態(tài)，對(duì)水稻生長(zhǎng)能提供較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和良好的水分條件。但是，由于土壤淹水，孔隙充滿了水而使氧氣大量減少，使水稻的根進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精。酒精對(duì)根產(chǎn)生毒害作用，造成爛根現(xiàn)象。所以稻田定期排水可避免爛根現(xiàn)象。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：破傷風(fēng)桿菌是革蘭陽(yáng)性專性厭氧菌，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，故氧氣能抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸。因此在包扎傷口時(shí)，要及時(shí)清洗，選用透氣的紗布進(jìn)行包扎，抑制破傷風(fēng)桿菌無(wú)氧呼吸，從而阻止其大量繁殖。D項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。9.關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件，下列表述正確的是：A.突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的時(shí)限為24小時(shí)—48小時(shí)B.出現(xiàn)跨省份群體性、不明流行疾病應(yīng)發(fā)布黃色預(yù)警C.確診屬于食物中毒引起嘔吐的，應(yīng)立即為病人止吐D.出現(xiàn)毒物外泄時(shí)，應(yīng)封存所有可疑物品并留存樣品參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公共衛(wèi)生事件相關(guān)知識(shí)。第二步，當(dāng)出現(xiàn)毒物外泄時(shí)，有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)封存所有可疑物品并留存樣品以便送相關(guān)機(jī)構(gòu)檢測(cè)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要學(xué)習(xí)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)“報(bào)告與信息發(fā)布”和“應(yīng)急處理”兩章的內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！锻话l(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》明確規(guī)定了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息報(bào)告制度，其公布的報(bào)告時(shí)限為1~2小時(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。出現(xiàn)跨省份群體性、不明流行疾病應(yīng)發(fā)布紅色預(yù)警。C項(xiàng)錯(cuò)誤。確診屬于食物中毒引起嘔吐的，應(yīng)立即為病人催吐。D項(xiàng)正確。出現(xiàn)毒物外泄時(shí)，應(yīng)封存所有可疑物品并留存樣品以備化驗(yàn)分析中毒物質(zhì)。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的時(shí)限為1～2小時(shí)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，出現(xiàn)跨省份群體性、不明流行疾病應(yīng)發(fā)布紅色預(yù)警；C項(xiàng)正確，出現(xiàn)毒物外泄時(shí)，應(yīng)封存所有可疑物品，交封存樣品；D項(xiàng)錯(cuò)誤，確診屬于食物中毒引起嘔吐的，應(yīng)立即為病人催吐。故正確答案為C。10.為了提高學(xué)生的閱讀能力，研究人員設(shè)計(jì)了A、B兩套閱讀方案。為了比較這兩套方案的效果，研究人員將被試學(xué)生分為兩組，甲組采用方案A，乙組采用方案B。在隨后的閱讀能力測(cè)試中，甲組學(xué)生比乙組學(xué)生的平均分高出很多。研究人員據(jù)此認(rèn)為，采用閱讀方案A更有助于提高學(xué)生的閱讀能力。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.甲組學(xué)生人數(shù)多于乙組B.兩組學(xué)生的閱讀能力均有所提高C.甲組學(xué)生的閱讀速度明顯快于乙組D.兩組學(xué)生在方案實(shí)施前的閱讀能力基本相同參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：采用閱讀方案A更有助于提高學(xué)生的閱讀能力。論據(jù)：采用A方案的甲組隨后測(cè)試中的平均分更高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。兩組人數(shù)的多少不影響平均分，話題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。閱讀能力都有提高，但是哪套閱讀方法更有效不明確，不具有加強(qiáng)作用，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。閱讀速度和平均分沒(méi)有關(guān)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。兩組在試驗(yàn)前保持一致，是對(duì)比試驗(yàn)的必要條件，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。11.析字，即把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面，看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去。據(jù)此，下列選項(xiàng)中不包含析字的是：A.愁莫渡江，秋心拆兩半，怕你上不了岸，一輩子搖晃B.來(lái)到江南，我又想起了汝，水鄉(xiāng)澤國(guó)的姑娘，水邊的女子C.那對(duì)戀人本已定下婚期，不料卻遭遇車禍，讓婚禮變成了葬禮D.今兒我送給這對(duì)新人些紅棗、花生、桂圓和蓮子，寓意當(dāng)然是祝他們?cè)缟F子參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面”，“看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：愁莫渡江，秋心拆兩半，由“愁”字的形推演為“秋心”，符合“把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面”“看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去”，符合定義，排除；B項(xiàng)：我又想起了汝，水鄉(xiāng)澤國(guó)的姑娘，由“汝”字的形推演為“水鄉(xiāng)澤國(guó)的姑娘”，符合“把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面”“看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去”，符合定義，排除；C項(xiàng)：本已定下婚期，不料遭遇車禍，不符合“把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面”，不符合“看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：紅棗、桂圓、蓮子，寓意祝他們?cè)缟F子，由“紅棗”的音代替“早”，由“桂圓”的音代替“貴”，由“蓮子”的音代替“子”，連起來(lái)推演為“早生貴子”，符合“把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面”“看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇不包含析字的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面”“看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。析字定義的關(guān)鍵信息：把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面，看別的字有一面同它相合相連，隨即借事代替或推演上去。A項(xiàng)，從字的“形”方面，將“愁”字拆分為“秋”和“心”兩個(gè)字，符合定義。B項(xiàng)，從字的“形”方面，將“汝”字拆分為“水邊”和“女子”，符合定義。C項(xiàng)，戀人的婚禮變成葬禮，沒(méi)有體現(xiàn)將一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面，不符合定義。D項(xiàng)，從字的“音”方面，將紅棗、花生、桂圓和蓮子諧音為“早生貴子”，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面；②別的字有一面同它相合相連；③借事代替或推演。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：把“愁”字從形方面變化為“秋心”，符合定義；B項(xiàng)：把“汝”字從形方面變化為“水邊的女子”，符合定義；C項(xiàng)：未體現(xiàn)“把一個(gè)字析為音、形、義三個(gè)方面”，不符合定義；D項(xiàng)：把“紅棗”的“棗”、“花生”的“生”、“桂圓”的“桂”和“蓮子”的“子”從音方面變化，諧音為“早生貴子”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。12.雌性斑馬和它的幼崽分離后，可以很快認(rèn)出它們。研究表明，斑馬身上的黑白條紋是它們互相辨認(rèn)的標(biāo)志，而幼小斑馬不能將自己母親的條紋與其他成年斑馬的條紋區(qū)分開(kāi)來(lái)，顯而易見(jiàn)，每個(gè)母斑馬都可以辨別出自己后代的條紋。上述論證采用了以下哪種論證方法？A.通過(guò)對(duì)發(fā)生機(jī)制的適當(dāng)描述，支持關(guān)于某個(gè)可能發(fā)生現(xiàn)象的假說(shuō)B.在對(duì)某種現(xiàn)象的兩種可供選擇的解釋中，通過(guò)排除其中的一種，來(lái)確定另一種C.論證一個(gè)普遍規(guī)律，并用來(lái)說(shuō)明某一特殊情況D.通過(guò)反例推翻一個(gè)一般性結(jié)論參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：每個(gè)母斑馬都可以辨別出自己后代的條紋。論據(jù)：斑馬身上的黑白條紋是它們互相辨認(rèn)的標(biāo)志，而幼小斑馬不能將自己母親的條紋與其他成年斑馬的條紋區(qū)分開(kāi)來(lái)，第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：闡述的是“某個(gè)可能發(fā)生現(xiàn)象的假說(shuō)”，而論點(diǎn)并沒(méi)有提及某個(gè)可能發(fā)生現(xiàn)象的假說(shuō)，兩者的論證方法不一致，排除；B項(xiàng)：說(shuō)的是斑馬身上的黑白條紋是它們互相辨認(rèn)的標(biāo)志，互相辨認(rèn)可以是小斑馬認(rèn)出大斑馬也可以是大斑馬認(rèn)出小斑馬，排除了幼小斑馬的因素，說(shuō)明一定是母斑馬辨認(rèn)出了幼小斑馬。正確的指出了題干的論證方式，當(dāng)選；C項(xiàng)：說(shuō)的是通過(guò)普遍規(guī)律來(lái)說(shuō)明特殊現(xiàn)象，但是題干中母斑馬辨認(rèn)幼小斑馬只是規(guī)律的一部分，而不是特殊現(xiàn)象，兩者的論證方法不一致，排除；D項(xiàng)：闡述的是“通過(guò)反例推翻一個(gè)一般性結(jié)論”，題干只是通過(guò)否定幼小斑馬的情況得出母斑馬的情況，這里的對(duì)幼小斑馬的否定并不是反例，而是否定其中一種因素，并且題干也并沒(méi)有要推翻一個(gè)一般性結(jié)論，兩者的論證方法不一致，排除。故正確答案為B。13.以鳥(niǎo)類遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥(niǎo)》向我們充分展示了一個(gè)自然界的奇跡，雖然大部分地表已經(jīng)被人類改造得____________。但鳥(niǎo)兒仍是主角，無(wú)論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有其尊嚴(yán)。“我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝___________地生活在地球上，”雅克貝漢如是說(shuō)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.面目全非孤單B.支離破碎傲慢C.元?dú)獯髠运紻.體無(wú)完膚麻木參考答案：A解題思路：第一空，“支離破碎”和“元?dú)獯髠迸c“大部分地表已被人類改造”不能搭配，排除B、C兩項(xiàng)?！懊婺咳恰敝该婵鬃兊猛耆皇窃瓉?lái)的樣子；也形容事物變化很大，多為貶義。“體無(wú)完膚”形容渾身受傷；也形容將某事物或現(xiàn)象的程度完全體現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)剩余。此處用“面目全非”更合適。第二空，從“我們要與自然界和平相處”可知，人類不可能“孤單”地生活在這個(gè)地球上更合語(yǔ)境。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)后文“但在天空中鳥(niǎo)兒仍然是主角”可知，第一空體現(xiàn)地表被人類改造的跟原來(lái)不一樣了。A項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來(lái)的樣子，形容改變極大；B項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體；D項(xiàng)“體無(wú)完膚”形容渾身受傷，三者均符合文意。C項(xiàng)“元?dú)獯髠敝副驹粗畾猓ㄉ眢w內(nèi)部）受到嚴(yán)重的傷害，難以復(fù)原，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)部生命力的創(chuàng)傷，不能搭配“地表”，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“我們需要與自然界和平相處”可知，人類不能單獨(dú)生活在這個(gè)地球上，該空應(yīng)該體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義。A項(xiàng)“孤單”指單身無(wú)靠，符合文意。B項(xiàng)“傲慢”指輕視別人，對(duì)被人沒(méi)有禮貌；D項(xiàng)“麻木”指身體某部分感覺(jué)發(fā)麻甚至喪失感覺(jué)，比喻對(duì)外界事物反應(yīng)不靈敏，均不能體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義，均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義，第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合詞語(yǔ)的含義及此處的修飾對(duì)象，排除C。第三步，第二空，根據(jù)句意，剩余三個(gè)詞語(yǔ)較難排除，可選擇從第三空突破。第三空，結(jié)合此處的句意和詞義，即可得出答案。第一空，“元?dú)獯髠蓖ǔＶ溉说纳眢w精神狀態(tài)，在這里形容地表，不恰當(dāng)，排除C。第三空，由“我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝_______地生活在這個(gè)地球上”可知，文段強(qiáng)調(diào)人要與自然萬(wàn)物共同生存和諧相處，“傲慢”“麻木”填入不恰當(dāng)，“孤單”填入符合文意。故本題選A。14.在事業(yè)單位管理中，受聘人員如果連續(xù)曠工（

），聘用單位可以隨時(shí)單方面解除合同。A.25個(gè)工作日B.20個(gè)工作日C.15個(gè)工作日D.10個(gè)工作日參考答案：C解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位常識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)?？梢越獬赣煤贤钠渌樾伟ǎ焊鶕?jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條，事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書(shū)面通知，可以解除聘用合同。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十七條，事業(yè)單位工作人員提前30日書(shū)面通知事業(yè)單位，可以解除聘用合同。但是，雙方對(duì)解除聘用合同另有約定的除外。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十八條，事業(yè)單位工作人員受到開(kāi)除處分的，解除聘用合同。15.2018年山東省鐵路營(yíng)運(yùn)里程達(dá)到5700公里，居全國(guó)第6位。根據(jù)《山東省綜合交通網(wǎng)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2018-2035年）》，山東省目前正在加快構(gòu)建“（

）”快速鐵路客運(yùn)網(wǎng)。A.三橫五縱B.一縱三橫C.四橫四縱D.四縱五橫參考答案：A解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，根據(jù)《山東省綜合交通網(wǎng)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》的規(guī)定，鐵路建設(shè)全面提速，“四橫四縱”骨干貨運(yùn)鐵路網(wǎng)基本建成，“三橫五縱”快速鐵路客運(yùn)網(wǎng)加快構(gòu)建。全省鐵路營(yíng)運(yùn)里程達(dá)到5700公里，居全國(guó)第6位。已建成京滬高鐵、石濟(jì)客專、青榮城際、膠濟(jì)客專４個(gè)高鐵項(xiàng)目，通車?yán)锍?240公里，居全國(guó)第7位。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《山東省綜合交通網(wǎng)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，要建立“四橫五縱”綜合通道布局，實(shí)現(xiàn)與國(guó)家“十縱十橫”綜合運(yùn)輸大通道有效銜接。其中，“四橫”通道包括北部沿海通道、濟(jì)青通道、魯中通道、魯南通道；“五縱”通道包括東部沿海通道、京滬二通道、濱臨通道、京滬通道、京九通道，爭(zhēng)取在建和新開(kāi)工高鐵建設(shè)里程3300公里。按照《規(guī)劃》，到2035年，山東省全面形成快捷高效的“1、2、3、12”綜合交通圈：通過(guò)高鐵實(shí)現(xiàn)覆蓋全省、通達(dá)我省周邊主要城市的“1、2、3”小時(shí)陸上交通圈，其中濟(jì)南至相鄰6市半小時(shí)通達(dá)，濟(jì)南至青島、青島至周邊市、全省相鄰各市1小時(shí)通達(dá)，濟(jì)南與省內(nèi)各市2小時(shí)通達(dá)，省內(nèi)各市之間3小時(shí)通達(dá)，濟(jì)南與北京、上海、天津等14個(gè)國(guó)內(nèi)主要城市3小時(shí)左右通達(dá)；通過(guò)民航實(shí)現(xiàn)省中心城市與世界主要城市12小時(shí)通達(dá)。16.商品生產(chǎn)者生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，直接關(guān)系到他在經(jīng)營(yíng)和競(jìng)爭(zhēng)中的成敗。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)知識(shí)。商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，對(duì)于商品生產(chǎn)者來(lái)講，當(dāng)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間時(shí)，意味著在同等時(shí)間內(nèi)，商品生產(chǎn)者能夠生產(chǎn)出更多的商品，從而獲取更多的價(jià)值總量，在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。故表述正確。17.近兩年，我國(guó)南方和北方地區(qū)冬季氣溫都出現(xiàn)了較常年同期明顯較低的現(xiàn)象，寒潮頻發(fā)，有人認(rèn)為全球氣候變暖是偽命題，專家認(rèn)為正是因?yàn)槿驓夂蜃兣瘜?dǎo)致了氣候更加不穩(wěn)定，暴雨洪澇、高溫?zé)崂说葮O端天氣事件多發(fā)。而寒潮也是一種極端天氣事件，全球變暖與極端寒潮并存正是氣候變化典型的反應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？（

）A.與北半球不同的是，南半球并沒(méi)有過(guò)度出現(xiàn)極端的天氣B.觀察過(guò)去幾十年的冬季平均氣溫，總體上看呈現(xiàn)變暖的趨勢(shì)C.一般來(lái)說(shuō)，受厄爾尼諾影響會(huì)出現(xiàn)暖冬，受拉尼娜影響，出現(xiàn)寒冬概率大D.氣溫變暖導(dǎo)致北極海冰減少，鎖定冷空氣的北極漩渦減弱，冷空氣南下參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是因?yàn)槿驓夂蜃兣瘜?dǎo)致了氣候更加不穩(wěn)定，暴雨洪澇、高溫?zé)崂说葮O端天氣事件多發(fā)。而寒潮也是一種極端天氣事件，全球變暖與極端寒潮并存正是氣候變化典型的反應(yīng)。論據(jù)：無(wú)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明南半球并沒(méi)有過(guò)度出現(xiàn)極端的天氣，與全球氣候變暖是否導(dǎo)致與寒潮無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明通過(guò)觀察，過(guò)去幾十年的冬季平均氣溫總體呈變暖趨勢(shì)，與全球氣候變暖是否導(dǎo)致寒潮無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明厄爾尼諾和拉尼娜等反常的自然現(xiàn)象會(huì)影響冬季氣溫，與全球氣候變暖是否導(dǎo)致寒潮無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明氣溫變暖導(dǎo)致北極海冰減少，鎖定冷空氣的北極漩渦減弱，冷空氣南下，解釋了氣候變暖導(dǎo)致寒潮的原因，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。18.某七位領(lǐng)導(dǎo)給A職員打的年終績(jī)效平均分為88分，若去掉最低分，平均分可提高到92分，則最低分為（

）分。A.58B.60C.64D.67參考答案：C解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題。第二步，根據(jù)題意可知，7位領(lǐng)導(dǎo)打的總分?jǐn)?shù)為88×7＝616，去掉最低分后剩余6位領(lǐng)導(dǎo)打的總分?jǐn)?shù)為92×6＝552，則最低分為616－552＝64（分）。因此，選擇C選項(xiàng)。19.根據(jù)以上案例，張某的行為在法律上應(yīng)該如何定性（

）。A.犯罪未遂B.犯罪中止C.犯罪預(yù)備D.犯罪既遂參考答案：C解題思路：本題考查法律知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，犯罪未遂是指已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。張某尚未著手犯罪，還在準(zhǔn)備階段。B項(xiàng)錯(cuò)誤，犯罪中止是指在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的情形。題干中張某仍處于準(zhǔn)備階段而尚未著手，并且是由于意志以外的原因無(wú)法繼續(xù)，不構(gòu)成犯罪中止。C項(xiàng)正確，根據(jù)我國(guó)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。題干中的張某購(gòu)買匕首，在路上等待，屬于準(zhǔn)備工具，制造條件，而條件不成熟屬于意志以外的原因，因此，構(gòu)成犯罪預(yù)備。D項(xiàng)錯(cuò)誤，犯罪既遂是指犯罪得逞，即發(fā)生了行為人希望或放任發(fā)生的、行為性質(zhì)決定的危害結(jié)果。張某想要傷害劉某，但最后并未造成實(shí)質(zhì)性的危害結(jié)果，因此不構(gòu)成犯罪既遂。故正確答案為C。20.被宣告緩刑的犯罪分子，在緩刑考驗(yàn)期限內(nèi)發(fā)現(xiàn)判決宣告以前還有其他罪沒(méi)有判決的，應(yīng)當(dāng)按照隱瞞罪行予以撤銷緩刑，并從重量刑處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第七十七條第一款規(guī)定：“被宣告緩刑的犯罪分子，在緩刑考驗(yàn)期限內(nèi)犯新罪或者發(fā)現(xiàn)判決宣告以前還有其他罪沒(méi)有判決的，應(yīng)當(dāng)撤銷緩刑，對(duì)新犯的罪或者新發(fā)現(xiàn)的罪作出判決，把前罪和后罪所判處的刑罰，依照本法第六十九條的規(guī)定，決定執(zhí)行的刑罰。”根據(jù)《刑法》第六十九條第一款規(guī)定：“判決宣告以前一人犯數(shù)罪的，除判處死刑和無(wú)期徒刑的以外，應(yīng)當(dāng)在總和刑期以下、數(shù)刑中最高刑期以上，酌情決定執(zhí)行的刑期，但是管制最高不能超過(guò)三年，拘役最高不能超過(guò)一年，有期徒刑總和刑期不滿三十五年的，最高不能超過(guò)二十年，總和刑期在三十五年以上的，最高不能超過(guò)二十五年。”故表述錯(cuò)誤。21.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開(kāi)始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒(méi)有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。解答本題需要分析文段結(jié)構(gòu)。文段為肯定成就+指出問(wèn)題+給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策為文段論述的重點(diǎn)，正確答案應(yīng)體現(xiàn)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”這一對(duì)策。文段首先指出我國(guó)科技事業(yè)取得了不少成就，接著以“但”轉(zhuǎn)折，指出我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在亟待解決的問(wèn)題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人，最后用“只有……才……”提出對(duì)策——只有實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇。因此，文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)策，即“把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中”，標(biāo)題要與此主旨相符。B項(xiàng)符合文段主旨，態(tài)度鮮明。A項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)“獲取關(guān)鍵核心技術(shù)”，未指出“把握在自己手中”。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“激勵(lì)原始創(chuàng)新”，無(wú)中生有。D項(xiàng)把發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用置于掌握關(guān)鍵核心技術(shù)之前，顛倒了二者的關(guān)系，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國(guó)科技領(lǐng)域依然存在問(wèn)題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對(duì)策，指出“只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”，才能抓住機(jī)遇，引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，最后一句對(duì)策句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)必須“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話題一致，“掌握在自己手中”即“自主可控”，是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首句為背景引入，介紹了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問(wèn)題。尾句通過(guò)必要條件“只有······才”給出對(duì)策，意在強(qiáng)調(diào)“努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對(duì)策類文段，故解決問(wèn)題的對(duì)策是重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“獲取”，表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的不僅是“取得”，更重要的是要做到“自主可控”，排除；C項(xiàng)，“激勵(lì)原始創(chuàng)新”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段只強(qiáng)調(diào)需要“實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)自主可控”，“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”屬于對(duì)策帶來(lái)的作用或有利影響，而非對(duì)策本身，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋殃P(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》22.努力奮斗：脫貧攻堅(jiān)A.地球自轉(zhuǎn)：晝夜交替B.不入虎穴：焉得虎子C.大雁遷徙：季節(jié)變換D.塞翁失馬：焉知非福參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。因?yàn)榕^斗，所以能脫貧攻堅(jiān)，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)，所以能晝夜交替，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：意為不進(jìn)入虎穴，怎么能得到虎子？二者不是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：因?yàn)榧竟?jié)變換，所以大雁遷徙，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：意為邊塞的一位老者家里的馬跑丟了，怎么知道不是好事兒呢？二者不是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。23.眼睛：眼鏡：隱形眼鏡A.腳踝：護(hù)膝：運(yùn)動(dòng)護(hù)膝B.耳機(jī)：耳朵：藍(lán)牙耳機(jī)C.手掌：手套：純棉手套D.假牙：牙套：烤瓷牙套參考答案：C解題思路：眼鏡要戴在眼睛上，隱形眼鏡是眼鏡的一種。

A項(xiàng)，護(hù)膝要戴在膝蓋上，而非腳踝上，運(yùn)動(dòng)護(hù)膝是護(hù)膝的一種，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，耳機(jī)要戴在耳朵上，藍(lán)牙耳機(jī)是耳機(jī)的一種，但是耳機(jī)和耳朵兩個(gè)詞項(xiàng)的位置顛倒，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，手套要戴在手掌上，純棉手套是手套的一種，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，牙套要戴在牙齒上，而非假牙上，烤瓷牙套是牙套的一種，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。24.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，考查元素疊加。左側(cè)三個(gè)圖形中，第三個(gè)圖形的下半部分和第一個(gè)圖形的下半部分相同，上半部分和第二個(gè)圖形的上半部分相同。依此規(guī)律，右側(cè)三個(gè)圖形中，第三個(gè)圖形的下半部分應(yīng)該和第一個(gè)圖形的下半部分相同，即不加陰影的白色三角形，上半部分和第二個(gè)圖形的上半部分相同，即加黑色陰影的梯形。C項(xiàng)圖形符合這一規(guī)律。故正確答案為C。25.曹雪芹通過(guò)賈府的衣食住行把________人家的富貴之相刻畫(huà)得淋漓盡致。一屋一室，或雕梁畫(huà)棟，或________，或金碧輝煌，或簡(jiǎn)約古樸，相映成輝，相映成畫(huà)；一餐一飲精烹細(xì)作，食不厭精；________，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒(méi)有宴席上的淺斟深酌更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦、烈火烹油”之盛；沒(méi)有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書(shū)香之家族的風(fēng)流雅致。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.篳門(mén)圭竇

岸芷汀蘭

一裙一裳B.蘭艾同焚

粉墻黛瓦

一絲一縷C.鐘鳴鼎食

曲徑通幽

一衣一帶D.桑樞甕牖

小橋流水

一鞋一襪參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“富貴之相”可知，所填詞應(yīng)該表示的是富貴之意。A項(xiàng)“篳門(mén)圭竇”形容窮苦人家的住處；D項(xiàng)“桑樞甕牖”比喻貧苦之家。兩者均與文意相悖，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“蘭艾同焚”比喻好的壞的同歸于盡，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”形容權(quán)貴的豪奢排場(chǎng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。“曲徑通幽”意思是從彎曲的小路通向風(fēng)景幽美的地方，和“雕梁畫(huà)棟”“金碧輝煌”構(gòu)成并列關(guān)系，符合語(yǔ)境?！耙灰乱粠А焙汀耙晃菀皇摇薄耙徊鸵伙嫛睒?gòu)成并列關(guān)系，照應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，文段描述的是富貴人家的情形，據(jù)此排除與文意不符的A、B、D。第三步，驗(yàn)證其余兩空。先看第一空，由“把……人家的富貴之相刻畫(huà)得淋漓盡致”可知，填入的詞語(yǔ)應(yīng)描述以賈府為代表的富貴人家的情形?！昂`門(mén)閨竇”形容住室極其簡(jiǎn)陋，舊指窮人的住處?！疤m艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅?！吧挟Y牖”指用桑樹(shù)做門(mén)軸，用瓦罐做窗戶，比喻貧苦之家。三詞填入均與語(yǔ)境不符，排除A、B、D。“鐘鳴鼎食”形容貴族的豪華排場(chǎng)，填入此處符合文意。驗(yàn)證其余兩空，“曲徑通幽”指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方，形容景色雅致迷人，和“雕梁畫(huà)棟”相互呼應(yīng)，符合文意?！耙灰乱粠А迸c“一屋一室”“一餐一飲”對(duì)應(yīng)，和“雀衣彩繡”相照應(yīng)，符合文意。故本題選C。解題思路：第一空，搭配“人家”，根據(jù)文段信息“富貴之相”以及后文一系列具體描述可知，此處應(yīng)體現(xiàn)貴族人家非常富有之意。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”指古代富貴人家擊鐘奏樂(lè)，列鼎而食。形容生活奢侈豪華，符合文意，保留。A項(xiàng)“篳門(mén)圭竇”形容住室極其簡(jiǎn)陋，舊指窮人住處，B項(xiàng)“蘭艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅，D項(xiàng)“桑樞甕牖”指用桑樹(shù)做門(mén)軸，用瓦罐做窗戶，比喻貧苦之家，均與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“曲徑通幽”是指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方。形容景色雅致迷人，放在此處形容賈府的風(fēng)景美麗，符合語(yǔ)境，保留。第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“一衣一帶”即“每條衣帶”，對(duì)應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊都t樓女性聚飲時(shí)的琴歌酒賦》26.體象障礙是指一個(gè)人強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷，并采取特殊的方式來(lái)掩蓋或“修復(fù)”。而這些被感受到的缺陷，通常是想象出來(lái)的；即便缺陷確實(shí)存在，它的嚴(yán)重性也是被夸大的。根據(jù)上述定義，下列符合體象障礙表現(xiàn)的是：A.愛(ài)美的小王在拍完證件照后讓攝影師為其修圖B.愛(ài)干凈的小李每天早上花一小時(shí)在衛(wèi)生間洗漱C.外表不突出的小高經(jīng)常宅在家中，不喜歡參加社交活動(dòng)D.身高170厘米的張女士認(rèn)為自己身材矮小，每次出門(mén)必穿高跟鞋參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皬?qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”、“采取特殊的方式來(lái)掩蓋或‘修復(fù)’”、“缺陷通常是想象出來(lái)的”、“即便缺陷確實(shí)存在，它的嚴(yán)重性也是被夸大的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王因愛(ài)美讓攝影師修圖，不符合“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小李因愛(ài)干凈花一小時(shí)洗漱，不符合“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：外表不突出的小高宅在家中不參加社交，不符合“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：身高170厘米的張女士認(rèn)為自己矮小，符合“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”、“缺陷通常是想象出來(lái)的”，出門(mén)必穿高跟鞋，符合“采取特殊的方式來(lái)掩蓋或‘修復(fù)’”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：分析體象障礙的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”“采取特殊的方式來(lái)掩蓋或‘修復(fù)’”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。體象障礙定義的關(guān)鍵信息：強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷，并采取特殊的方式來(lái)掩蓋或“修復(fù)”。A項(xiàng)，小王在拍完證件照后讓攝影師為其修圖，是因?yàn)槠鋹?ài)美，沒(méi)有體現(xiàn)小王強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重缺陷，不符合定義。B項(xiàng)，小李每天早上花一小時(shí)洗漱，是因?yàn)槠鋹?ài)干凈，沒(méi)有體現(xiàn)小李強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重缺陷，不符合定義。C項(xiàng)，小高外表不突出，經(jīng)常宅在家中，沒(méi)有體現(xiàn)小高強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重缺陷，不符合定義。D項(xiàng)，張女士身高170厘米，但她認(rèn)為自己身材矮小，屬于強(qiáng)迫性地認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重缺陷；每次出門(mén)必穿高跟鞋，屬于采取特殊的方式來(lái)掩蓋或“修復(fù)”。該項(xiàng)符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷；②采取特殊的方式來(lái)掩蓋或“修復(fù)”。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王拍照后讓攝影師為其修圖，是因?yàn)槠鋹?ài)美，不符合“認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，不符合定義；B項(xiàng)：小李每天早上花一小時(shí)在衛(wèi)生間洗漱，是因?yàn)槠鋹?ài)干凈，不符合“認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，不符合定義；C項(xiàng)：外表不突出的小高經(jīng)常宅在家中，“外表不突出”是客觀事實(shí)，并非自身的看法，不符合“認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，且沒(méi)有“采取特殊的方式來(lái)掩蓋或‘修復(fù)’”，不符合定義；D項(xiàng)：身高170厘米的張女士認(rèn)為自己身材矮小，符合“認(rèn)為自己身體的某些部分有嚴(yán)重的缺陷”，每次出門(mén)必穿高跟鞋，符合“采取特殊的方式來(lái)掩蓋或‘修復(fù)’”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。27.INTERNET的中文名是因特網(wǎng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，因特網(wǎng)是“INTERNET”的中文譯名，是以相互交流信息資源為目的，基于一些共同的協(xié)議，并通過(guò)許多路由器和公共互聯(lián)網(wǎng)而成。它是一個(gè)信息資源和資源共享的集合。因此，本題正確?；ヂ?lián)網(wǎng)（INTERNET）起源于美國(guó)的五角大樓，它的前身是美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究計(jì)劃局（ARPA）主持研制的ARPAnet。Internet之所以獲得如此迅猛的發(fā)展，主要?dú)w功于以下的特點(diǎn)：①它是一個(gè)全球計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。②它是一個(gè)巨大的信息資料。③Internet是一個(gè)大家庭，有幾千萬(wàn)人參與，共同享用著人類自己創(chuàng)造的財(cái)富。28.反饋原則是實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡、提高決策質(zhì)量及實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化的保證。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。決策的原則包括滿意原則、系統(tǒng)原則、信息原則、預(yù)測(cè)原則、比較最優(yōu)原則和反饋原則。其中，反饋原則是指根據(jù)變化情況和實(shí)踐結(jié)果，對(duì)初始決策作出相應(yīng)的調(diào)整或改變，使決策趨于合理的原則。因此，反饋原則能夠提高決策質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)決策的動(dòng)態(tài)平衡，使決策更具科學(xué)性。故表述正確。29.多年來(lái)，科學(xué)家通常認(rèn)為，近視在很大程度上是源于基因。然而，最近一項(xiàng)針對(duì)視力正常的8-9歲兒童的追蹤研究顯示，5年之后，唯一和兒童患近視呈顯著相關(guān)的環(huán)境因素是兒童在戶外待的時(shí)間，在戶外時(shí)間較少的兒童患上近視的風(fēng)險(xiǎn)較高。由此研究者提出：在室內(nèi)待的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)增加兒童患近視的風(fēng)險(xiǎn)，多在室外活動(dòng)有助于預(yù)防近視。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能駁斥研究者的觀點(diǎn)？A.在室內(nèi)，眼球要努力將近距離圖像聚焦在視網(wǎng)膜上，長(zhǎng)期室內(nèi)活動(dòng)會(huì)影響眼球的生長(zhǎng)，戶外更遠(yuǎn)的視覺(jué)距離會(huì)防止近視的發(fā)生B.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，和正常的室內(nèi)光線相比，與戶外光線相當(dāng)?shù)母哒彰鞫仁箤?shí)驗(yàn)導(dǎo)致的近視發(fā)生率減少了約60%C.人們的估算通常無(wú)法與兒童在戶外待的實(shí)際時(shí)間準(zhǔn)確匹配D.隨著年齡增長(zhǎng)，兒童花在讀書(shū)、學(xué)習(xí)或盯著電腦屏幕上的時(shí)間越來(lái)越多參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“駁斥”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在室內(nèi)待的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)增加兒童患近視的風(fēng)險(xiǎn)，多在室外活動(dòng)有助于預(yù)防近視。論據(jù)：最近一項(xiàng)針對(duì)視力正常的8-9歲兒童的追蹤研究顯示，5年之后，唯一和兒童患近視呈顯著相關(guān)的環(huán)境因素是兒童在戶外待的時(shí)間，在戶外時(shí)間較少的兒童患上近視的風(fēng)險(xiǎn)較高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加新論據(jù)。該項(xiàng)指出長(zhǎng)期在室內(nèi)會(huì)影響眼球增長(zhǎng)，室外更遠(yuǎn)的距離會(huì)防止近視發(fā)生，具有加強(qiáng)作用，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明，室外光照強(qiáng)度比室內(nèi)光照強(qiáng)度更好的減少了近視的發(fā)生率，因此在室外有助于預(yù)防近視，具有加強(qiáng)作用，排除。C項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)指出人們無(wú)法估算出孩子在室外的準(zhǔn)確時(shí)間，既然如此就不可能準(zhǔn)確知道孩子到底是在室外多還是室內(nèi)多，因此題干中的調(diào)查結(jié)果就缺乏可信度，推出的結(jié)論亦不成立，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干主要討論呆在室外多的孩子和呆在室內(nèi)多的孩子誰(shuí)更容易患近視，主要進(jìn)行不同孩子之間的橫向?qū)Ρ葋?lái)推出結(jié)論，該項(xiàng)則討論的是孩子自身成長(zhǎng)過(guò)程中影響近視的因素，是縱向?qū)Ρ龋哒擃}不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。30.現(xiàn)有甲、乙兩種電器，若將甲電器的售價(jià)增加1/5，乙電器的售價(jià)減少1/10，則甲、乙電器的價(jià)格相等。甲、乙電器的原價(jià)之比為：A.2∶3B.3∶4C.4∶5D.5∶6參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，設(shè)甲乙電器的價(jià)格分別為a、b，根據(jù)題意可列式6a/5＝9b/10，解得a∶b＝3∶4。因此，選擇B選項(xiàng)。31.張某撿到孫某的筆記本電腦后，謊稱筆記本電腦是自己的，并轉(zhuǎn)賣給不知情的劉某。根據(jù)《民法典》規(guī)定，孫某可在（

）內(nèi)向劉某請(qǐng)求返還筆記本電腦。A.一年B.兩年C.三年D.無(wú)限期參考答案：B解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第三百一十二條規(guī)定：“所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過(guò)轉(zhuǎn)讓被他人占有的，權(quán)利人有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人請(qǐng)求損害賠償，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請(qǐng)求返還原物；但是，受讓人通過(guò)拍賣或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購(gòu)得該遺失物的，權(quán)利人請(qǐng)求返還原物時(shí)應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費(fèi)用。權(quán)利人向受讓人支付所付費(fèi)用后，有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人追償?！北绢}中，筆記本電腦屬于遺失物，張某可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起兩年內(nèi)向劉某請(qǐng)求返還筆記本電腦。故正確答案為B。32.不入虎穴∶焉得虎子A.股市有風(fēng)險(xiǎn)∶入市須謹(jǐn)慎B.要想人不知∶除非己莫為C.臺(tái)上一分鐘∶臺(tái)下十年功D.無(wú)風(fēng)∶不起浪參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。題干意為“不入虎穴，不得虎子”，即“入虎穴”是“得虎子”的必要條件。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)椤肮墒杏酗L(fēng)險(xiǎn)”，所以“入市需謹(jǐn)慎”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：如果“想人不知”，那么“己莫為”，“想人不知”是“己莫為”的充分條件，排除；C項(xiàng)：如果“臺(tái)上一分鐘”，那么“臺(tái)下十年功”，“臺(tái)上一分鐘”是“臺(tái)下十年功”的充分條件，排除；D項(xiàng)：“無(wú)風(fēng)，不起浪”，即“風(fēng)”是“起浪”的必要條件，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。33.北斗七星是北半球天空的重要星象，屬于（）的一部分。A.大熊座B.小熊座C.獅子座D.天琴座參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，北斗七星是指大熊座的天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開(kāi)陽(yáng)、搖光七星。古代漢族人民把這七星聯(lián)系起來(lái)想象成為古代舀酒的斗形。北斗七星在不同的季節(jié)和夜晚不同的時(shí)間，出現(xiàn)于天空不同的方位，所以古人就根據(jù)初昏時(shí)斗柄所指的方向來(lái)決定季節(jié)。北斗七星在古代也被當(dāng)作是占卜兇吉之手段。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：小熊座，是距北天極最近的一個(gè)北天星座，托勒密星座和現(xiàn)代八十八星座中均包括小熊座。小熊座標(biāo)示著北天極的所在，星座中最亮星小熊座α即是北極星。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：獅子座是春季夜空中一個(gè)壯麗的大星座，也是12個(gè)黃道帶星座之一，位于室女座與巨蟹座之間。獅子座面積約947平方度，占全天面積的2.3%，在全天88個(gè)星座中，面積排行第十二位。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：天琴座是北天銀河中最燦爛的星座之一，因形狀猶如古希臘的豎琴而命名。它是古希臘天文學(xué)家托勒密列出的48個(gè)星座之一，也是國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)所定的88個(gè)現(xiàn)代星座之一。雖然天琴座面積不大，但并不難辨認(rèn)，因?yàn)樗闹餍强椗鞘恰跋募敬笕恰钡捻旤c(diǎn)之一。D項(xiàng)排除。34.夏天天氣很悶熱，很多人都會(huì)中暑。下列關(guān)于中暑的急救措施，說(shuō)法正確的是（

）。A.輕度中暑應(yīng)立即撤離高溫環(huán)境，迅速到陰涼處休息B.若中暑者已暈倒，則應(yīng)當(dāng)使勁搖晃嘗試把他喚醒C.應(yīng)立即用冷水沖洗中暑者的頭部D.重度中暑應(yīng)立即根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)他采取救援參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過(guò)多而引起的以中樞神經(jīng)和（或）心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病?？焖俳禍厥鞘滓胧虼巳绻p度中暑，應(yīng)尋找陰涼通風(fēng)處，趕緊補(bǔ)充水和鹽分，短時(shí)間內(nèi)即可恢復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)已暈倒的中暑者不可隨意用力搖晃，使勁搖晃會(huì)造成傷害，另外，中暑患者可能會(huì)意識(shí)模糊、驚厥，甚至無(wú)反應(yīng)。應(yīng)將其移至陰涼處，并采用酒精混合水擦拭等方式幫助其降溫，合理服用解暑藥物，必要時(shí)送其就醫(yī)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)采用酒精混合水擦拭額頭的方式幫助中暑者降溫，不可直接以冷水沖洗，避免造成感冒。D項(xiàng)錯(cuò)誤，重度中暑易導(dǎo)致器官衰竭和死亡。對(duì)重度中暑者，應(yīng)及時(shí)送其就醫(yī)。故正確答案為A。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察題干，圖形均為軸對(duì)稱圖形，優(yōu)先從圖形的對(duì)稱規(guī)律入手。兩組圖形具有相似性，第一個(gè)圖形水平對(duì)稱；第二個(gè)圖形有水平對(duì)稱軸與豎直對(duì)稱軸；第三個(gè)圖形也有水平對(duì)稱軸和豎直對(duì)稱軸，只有B項(xiàng)填入符合規(guī)律。故本題選B。36.下列有關(guān)納米的描述，不正確的是：A.納米技術(shù)是在納米尺度內(nèi)，通過(guò)對(duì)物質(zhì)反應(yīng)、傳輸和轉(zhuǎn)變的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造新的材料、器件和充分利用它們的特殊的性能，并且探索在納米尺度內(nèi)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的新現(xiàn)象和新規(guī)律B.納米材料是將量子力學(xué)效應(yīng)工程化或技術(shù)化的最好場(chǎng)合之一C.把金屬納米材料顆粒粉體制成塊狀金屬材料，強(qiáng)度比普通金屬高十幾倍，但缺點(diǎn)是彈性很差D.用納米金屬顆粒粉體做催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，大大地提高化工合成的產(chǎn)率參考答案：C解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，納米材料是指在三維空間中至少有一維處于納米尺寸（1-100nm）或由它們作為基本單元構(gòu)成的材料，這大約相當(dāng)于10~1000個(gè)原子緊密排列在一起的尺度。金屬納米材料是納米材料的一個(gè)重要分支。金屬納米粉體屬零維納米材料，其原子和電子結(jié)構(gòu)不同于化學(xué)成分相同的金屬粒子。它具有不同于宏觀物體和單個(gè)原子的磁、光、電、聲、熱、力及化學(xué)等方面奇異特性。用納米金屬顆粒粉體做催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，大大地提高化工合成的產(chǎn)率。如果把金屬納米材料顆粒粉體制成塊狀金屬材料，它會(huì)變得十分結(jié)實(shí)，強(qiáng)度比普通金屬高十幾倍，同時(shí)又可以像橡膠一樣富于彈性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：納米技術(shù)是在納米尺度內(nèi)，通過(guò)對(duì)物質(zhì)反應(yīng)、傳輸和轉(zhuǎn)變的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造新的材料、器件和充分利用它們的特殊的性能，并且探索在納米尺度內(nèi)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的新現(xiàn)象和新規(guī)律。由于納米正好處于原子、分子為代表的微觀世界和以人類活動(dòng)空間為代表的宏觀世界的中間地帶，被稱為納米世界，也是物理、化學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)以及信息科學(xué)發(fā)展的新領(lǐng)地。A項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。B項(xiàng)：納米科技發(fā)展中，納米材料是它的前導(dǎo)，因?yàn)榧{米材料集中體現(xiàn)了小尺寸、復(fù)雜結(jié)構(gòu)、高集成度和強(qiáng)相互作用以及高比表面積等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)，其中最應(yīng)該指出的是納米材料是將量子力學(xué)效應(yīng)工程化或技術(shù)化的最好場(chǎng)合之一，可能會(huì)產(chǎn)生全新的物理、化學(xué)現(xiàn)象。B項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。37.下列成語(yǔ)中能正確說(shuō)明意識(shí)能動(dòng)作用的有？（

）A.胸有成竹，料事如神B.天下無(wú)難事，只怕有心人C.紙上談兵，畫(huà)餅充饑D.運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外參考答案：ABD解題思路：本題考查唯物論。意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用，意識(shí)要在客觀現(xiàn)實(shí)的前提下，通過(guò)思維操作實(shí)現(xiàn)對(duì)客觀事物的超前的、觀念的改造，指導(dǎo)并通過(guò)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí)，從而完成改造世界的目的。A、D項(xiàng)正確，體現(xiàn)了在尊重客觀規(guī)律的前提下，意識(shí)通過(guò)實(shí)踐操作超前的改造認(rèn)識(shí)世界。B項(xiàng)正確，有心人說(shuō)明了意識(shí)對(duì)改造世界具有能動(dòng)作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，脫離了現(xiàn)實(shí)談意識(shí)的能動(dòng)性不準(zhǔn)確。故正確答案為ABD。38.下列證據(jù)種類不屬于在民事訴訟、刑事訴訟和行政訴訟過(guò)程中都存在的是（

）。A.物證B.視聽(tīng)資料C.被害人陳述D.鑒定意見(jiàn)參考答案：C解題思路：本題考查程序法。根據(jù)《刑事訴訟法》第五十條規(guī)定：“可以用于證明案件事實(shí)的材料，都是證據(jù)。證據(jù)包括：（一）物證；（二）書(shū)證；（三）證人證言；（四）被害人陳述；（五）犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解；（六）鑒定意見(jiàn)；（七）勘驗(yàn)、檢查、辨認(rèn)、偵查實(shí)驗(yàn)等筆錄；（八）視聽(tīng)資料、電子數(shù)據(jù)。證據(jù)必須經(jīng)過(guò)查證屬實(shí)，才能作為定案的根據(jù)?！备鶕?jù)《民事訴訟法》第六十六條規(guī)定：“證據(jù)包括：（一）當(dāng)事人的陳述；（二）書(shū)證；（三）物證；（四）視聽(tīng)資料；（五）電子數(shù)據(jù)；（六）證人證言；（七）鑒定意見(jiàn)；（八）勘驗(yàn)筆錄。證據(jù)必須查證屬實(shí)，才能作為認(rèn)定事實(shí)的根據(jù)?！备鶕?jù)《行政訴訟法》第三十三條規(guī)定：“證據(jù)包括：（一）書(shū)證；（二）物證；（三）視聽(tīng)資料；（四）電子數(shù)據(jù)；（五）證人證言；（六）當(dāng)事人的陳述；（七）鑒定意見(jiàn)；（八）勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄。以上證據(jù)經(jīng)法庭審查屬實(shí)，才能作為認(rèn)定案件事實(shí)的根據(jù)。”被害人陳述只能在刑事訴訟法當(dāng)中作為證據(jù)。故正確答案為C。39.通感，又稱移覺(jué)，就是在描述客觀事物時(shí)，用形象的語(yǔ)言使感覺(jué)轉(zhuǎn)移，將人的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等不同感覺(jué)彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來(lái)表示甲感覺(jué)的詞語(yǔ)移用來(lái)表示乙感覺(jué)，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有使用通感的是：A.紅杏枝頭春意鬧B.你的眼睛就像天上的星星C.余音繞梁，三日不絕D.你的歌聲真的很甜美參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。將人的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等不同感覺(jué)彼此挪移轉(zhuǎn)換。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：紅杏枝頭是景色，應(yīng)是視覺(jué)，鬧是熱鬧的聲音，是聽(tīng)覺(jué)，“將人的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)挪移轉(zhuǎn)換”，使用了通感；B項(xiàng)：眼睛像星星，只涉及視覺(jué)，使用了比喻的修辭，并非通感；C項(xiàng)：余音是聲音，應(yīng)是聽(tīng)覺(jué)，繞梁是實(shí)物，是視覺(jué)，“將人的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)挪移轉(zhuǎn)換”，使用了通感；D項(xiàng)：歌聲是聲音，應(yīng)是聽(tīng)覺(jué)，甜美是味道，是味覺(jué)，“將人的聽(tīng)覺(jué)和味覺(jué)挪移轉(zhuǎn)換”，使用了通感。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，查找關(guān)鍵詞。定義關(guān)鍵詞：“將人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等不同感覺(jué)彼此挪移轉(zhuǎn)換”、“表示甲感覺(jué)的詞語(yǔ)移用來(lái)表示乙感覺(jué)”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紅杏枝頭”應(yīng)為看到，即“視覺(jué)”

，而“鬧”字應(yīng)為聽(tīng)到，即“聽(tīng)覺(jué)”，出現(xiàn)了不同感覺(jué)的挪移轉(zhuǎn)換，符合定義要件，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)中沒(méi)有涉及到任何感覺(jué)及感覺(jué)的轉(zhuǎn)換，只是對(duì)眼睛進(jìn)行了比喻，不符合定義表述，當(dāng)選；C項(xiàng)：“余音”應(yīng)為聽(tīng)到，即“聽(tīng)覺(jué)”，而“繞梁”應(yīng)為看到，為“視覺(jué)”，出現(xiàn)了不同感覺(jué)的挪移轉(zhuǎn)換，符合定義要件，排除；D項(xiàng)：“歌聲”應(yīng)為聽(tīng)到，為“聽(tīng)覺(jué)”，而“甜美”應(yīng)為“味覺(jué)”

，出現(xiàn)了不同感覺(jué)的挪移轉(zhuǎn)換，符合定義要件，排除。本題為選非題，故正確答案為B。40.甲、乙兩公司簽訂了一份買賣合同，約定甲公司6月30日通過(guò)航空運(yùn)輸交貨。甲公司因下列情形導(dǎo)致的交貨遲延，屬于不可抗力的是

。A.甲公司機(jī)器設(shè)備故障致使不能按時(shí)完成生產(chǎn)B.向甲公司提供原材料的乙公司違約遲延供應(yīng)原材料C.因電路老化引起火災(zāi)，燒毀了甲公司存放在倉(cāng)庫(kù)中成品D.因臺(tái)風(fēng)致使貨運(yùn)飛機(jī)無(wú)法正常起降參考答案：D解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返谖灏倬攀畻l規(guī)定：“當(dāng)事人一方因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但是法律另有規(guī)定的除外。因不可抗力不能履行合同的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對(duì)方，以減輕可能給對(duì)方造成的損失，并應(yīng)當(dāng)在合理期限內(nèi)提供證明。當(dāng)事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不免除其違約責(zé)任?！辈豢煽沽Πㄗ匀滑F(xiàn)象的不可抗力，如地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等，以及社會(huì)現(xiàn)象的不可抗力，如軍事沖突等。A項(xiàng)錯(cuò)誤，機(jī)器設(shè)備故障可以通過(guò)一定的方法預(yù)見(jiàn)、避免或克服，不屬于不可抗力。甲公司因機(jī)器設(shè)備故障致使不能按時(shí)完成生產(chǎn)的，致使履約不能，應(yīng)當(dāng)向乙公司承擔(dān)違約責(zé)任。B項(xiàng)錯(cuò)誤，向甲公司提供原材料的乙公司違約遲延供應(yīng)原材料，并非甲公司不履行自身合同義務(wù)的借口，甲公司可以通過(guò)一定的方法克服原材料遲延供應(yīng)帶來(lái)的不利影響，不屬于不可抗力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，電路老化引發(fā)火災(zāi)通過(guò)一定的方法預(yù)見(jiàn)、避免或克服，不屬于不可抗力。甲公司因電路老化燒毀倉(cāng)庫(kù)中存放的成品，致使履約不能，應(yīng)當(dāng)向乙公司承擔(dān)違約責(zé)任。D項(xiàng)正確，甲乙公司通過(guò)航空運(yùn)輸交貨，運(yùn)貨飛機(jī)因臺(tái)風(fēng)無(wú)法正常起降，臺(tái)風(fēng)是不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀情況，屬于不可抗力。故正確答案為D。41.咖啡是一種通用飲料，它在世界各地以各種不同方式供人飲用，比如，有些英國(guó)人在咖啡中泡進(jìn)芥末。桔子、檸檬、丁香也是歐洲人飲用咖啡的常用配料。亞洲人喜歡將咖啡煮沸后加些糖。在澳大利亞，女招待會(huì)問(wèn)你“要黑的，還是要白的？”黑的，是純粹的黑咖啡；白的，是一半咖啡一半熱牛奶。最適合作這段文字標(biāo)題的是：A.咖啡的不同飲用方法B.東西方喜歡的咖啡不同C.咖啡是一種通用飲料D.咖啡在世界各地參考答案：A解題思路：文段是總—分結(jié)構(gòu)，第一句話是中心句，即“咖啡是一種通用飲料，它在世界各地以各種不同方式供人飲用”，近義替換可知是在說(shuō)咖啡不同的飲用方法，后文以“比如”引出英國(guó)人、亞洲人、澳大利亞人飲用咖啡的不同習(xí)慣，對(duì)觀點(diǎn)做出解釋。故A項(xiàng)正確。B

項(xiàng)表述不明確，并非喜歡的咖啡不同，而是更側(cè)重于飲用咖啡的方式不一樣，排除。C

項(xiàng)為首句，用以引出觀點(diǎn)的次要內(nèi)容，排除。D

項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)中心句前半部分，非重點(diǎn)，且未指出咖啡的飲用方法不同，表述不明確，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)“咖啡是一種通用飲料，在世界各地以不同的方式供人飲用”來(lái)提出觀點(diǎn)，接著通過(guò)“英國(guó)人、歐洲人、亞洲人……飲用咖啡時(shí)分別采用不同飲用方式”來(lái)進(jìn)行舉例論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句是第一句，強(qiáng)調(diào)的是“咖啡在世界各地不同的飲用方式”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“不同飲用方法”對(duì)應(yīng)它在世界各地以各種不同方式供人飲用，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)。42.第二段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：A.世俗的眼光蒙蔽了水晶般的雙眸B(niǎo).人的生存只不過(guò)是“一簞食，一瓢飲”而已C.人要有勇氣改變眼前的一切D.我們要思考該怎樣度過(guò)人生參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先講珍愛(ài)生命就該思考生命該如何去度過(guò)，然后列舉了不同人不同的活法，接下來(lái)說(shuō)時(shí)代比較浮躁，欲望較多，然后講人生不過(guò)是一簞食，一瓢飲。接下來(lái)作者講不是要我們消滅所有的欲望，最后引用李開(kāi)復(fù)的話，再次強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該思考生命如何去度過(guò)。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該思考如何度過(guò)人生。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)是對(duì)原文重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：“改變眼前一切”過(guò)于絕對(duì)。43.移動(dòng)寬帶用戶數(shù)超過(guò)固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶數(shù)的3倍的有幾年？A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：圖中直接給出了移動(dòng)寬帶用戶數(shù)和固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶數(shù)，由“……超過(guò)……”當(dāng)時(shí)符合題意。本題也可采用反算法，移動(dòng)寬帶用戶＞3×固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶數(shù)即滿足題意。由圖中數(shù)據(jù)可知，2013年移動(dòng)寬帶用戶數(shù)是固定互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶數(shù)的＜3倍，2014年的為＜3倍，2015年的為＜3倍，2016年的為＞3倍，2017年的為＞3倍，符合題意的只有2016年和2017年，共2年。故本題選B。44.成年人總是認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限，這其實(shí)是一種________。得益于蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)和日益便利的交通出行，如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界。閱讀可以打開(kāi)一扇扇門(mén)，讓他們看見(jiàn)廣闊的世界，了解活著的意義，也要面對(duì)死亡和失去。而友誼和愛(ài)，這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈，終將________他們面向世界，走向未來(lái)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.成見(jiàn)

推動(dòng)B.偏見(jiàn)

引領(lǐng)C.誤讀

促進(jìn)D.誤解

帶動(dòng)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，第一句話應(yīng)該表達(dá)成年人“認(rèn)為孩子思維幼稚、理解力有限”是一種錯(cuò)誤的看法。A項(xiàng)“成見(jiàn)”指對(duì)人或事物所抱的固定不變的看法，可能正確也可能錯(cuò)誤，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“偏見(jiàn)”指片面的、偏頗的見(jiàn)解，攜帶著主觀意識(shí)情感看問(wèn)題。C項(xiàng)“誤讀”指錯(cuò)誤的解讀。D項(xiàng)“誤解”意思是理解得不正確。三者均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，要填入的詞語(yǔ)應(yīng)該具有“指引”的特征，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指指引、帶領(lǐng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使前進(jìn)，推動(dòng)使發(fā)展，不符合語(yǔ)境，且與后面的“他們面向世界”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過(guò)動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來(lái),語(yǔ)境中沒(méi)有“動(dòng)力”的意思，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“這些寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)?！巴苿?dòng)”指使事物前進(jìn)；使工作展開(kāi)。其常與“社會(huì)”“經(jīng)濟(jì)”等詞語(yǔ)搭配，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除A?！按龠M(jìn)”指促使前進(jìn)；推動(dòng)使發(fā)展；不含有帶領(lǐng)指引之意?！皫?dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)；帶頭做并使別人跟著做。兩詞填入均不符合文意，如明燈般的品質(zhì)不能“促進(jìn)”或“帶動(dòng)”孩子們面向世界，排除C、D。驗(yàn)證第一空，由“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是片面的。“偏見(jiàn)”指偏于一方面的見(jiàn)解；成見(jiàn)。其填入符合文意，當(dāng)選。故本題選B。解題思路：本題可從第二空入手，搭配“他們”，且對(duì)應(yīng)前文“寶貴的品質(zhì)猶如黑夜中的明燈”可知，橫線處要體現(xiàn)品質(zhì)如明燈一般，帶領(lǐng)指引著孩子走向未來(lái)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)帶領(lǐng)，且與“他們”搭配得當(dāng)，保留；A項(xiàng)“推動(dòng)”指使事物啟動(dòng)或前進(jìn)，使工作展開(kāi)，常搭配社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等，如推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等，一般不與人搭配，排除；C項(xiàng)“促進(jìn)”指促使進(jìn)步并推動(dòng)發(fā)展，常見(jiàn)的搭配有促進(jìn)生產(chǎn)等，且品質(zhì)如明燈是沒(méi)辦法推動(dòng)孩子面向世界的，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn)，常見(jiàn)的搭配有沿海帶動(dòng)內(nèi)地、先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)等，而品質(zhì)如明燈是不能帶頭運(yùn)動(dòng)的，排除。驗(yàn)證第一空，根據(jù)指代詞“這”對(duì)應(yīng)前文成年人的觀點(diǎn)，且根據(jù)后文“如今的孩子比以往掌握更多知識(shí)，也更加渴望了解世界”可知，成年人對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的、片面的。B項(xiàng)“偏見(jiàn)”指片面的見(jiàn)解、成見(jiàn)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秲和膶W(xué)創(chuàng)作的重要主題》45.集合體是指由一定數(shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體，組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性。集合概念是指以集合體為反映對(duì)象的概念。根據(jù)上述定義，下列用黑體字顯示的概念屬于集合概念的是：A.自然數(shù)是不小于0的整數(shù)B.人民享有廣泛的民主權(quán)利C.我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海D.教師是知識(shí)分子參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝梢欢〝?shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體”、“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：自然數(shù)中的每個(gè)個(gè)體必然是不小于0的整數(shù)，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：人民具有的廣泛民主權(quán)利必然是每一個(gè)人都會(huì)具有的，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海，但對(duì)其中的某一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，并不能說(shuō)某個(gè)人來(lái)自五湖四海，符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：每位教師也都是知識(shí)分子，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。組成該集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每一個(gè)自然數(shù)都是不小于0的整數(shù)，自然數(shù)中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義；B項(xiàng)：每一個(gè)人都享有廣泛的民主權(quán)利，人民中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義；C項(xiàng)：我們班的每一個(gè)同學(xué)，作為個(gè)體來(lái)說(shuō)，不可能是來(lái)自五湖四海的，符合“集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性”，符合定義；D項(xiàng)：每一個(gè)教師都是知識(shí)分子，教師中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干首先指出集合體的特點(diǎn)，即組成集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性，要判斷一個(gè)概念是否屬于集合概念，就可以以此作為判斷的依據(jù)。集合概念是以集合體為反映對(duì)象的概念。集合體的定義要點(diǎn)：①一定數(shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體；②組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性。A項(xiàng)，每一個(gè)自然數(shù)都是不小于0的整數(shù)，不符合②。B項(xiàng)，每一個(gè)人民都享有廣泛的民主權(quán)利，不符合②。C項(xiàng)，每個(gè)同學(xué)只能來(lái)自一個(gè)地方，不能來(lái)自五湖四海，符合定義。D項(xiàng)，每一個(gè)教師都是知識(shí)分子，不符合②。故本題選C。46.下列屬于制定控制標(biāo)準(zhǔn)常用方法的有：A.抽樣調(diào)查法B.經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法C.統(tǒng)計(jì)計(jì)算法D.工程方法參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，BCD項(xiàng)：制定控制標(biāo)準(zhǔn)常用的方法有三種，即統(tǒng)計(jì)計(jì)算法、經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法和工程方法。BCD項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：抽樣調(diào)查法是指從研究對(duì)象的全部單位中抽取一部分單位進(jìn)行考察和分析，并用這部分單位的數(shù)量特征去推斷總體的數(shù)量特征的一種調(diào)查方法。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。47.美國(guó)的一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位，作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出：A.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩C.黑猩猩的這種能力與它所生活環(huán)境有關(guān)D.動(dòng)物世界還有其它動(dòng)物具備這種能力參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干并未涉及黑猩猩和大猩猩的智力比較，排除；B項(xiàng)：題干指出“作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力”，說(shuō)明黑猩猩在某些方面的能力高于大猩猩，可以推出；C項(xiàng)：從題干無(wú)法推知黑猩猩產(chǎn)生這種能力的原因，排除；D項(xiàng)：題干只提及黑猩猩和大猩猩，無(wú)法推知其他動(dòng)物是否具備這樣的能力，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。48.據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1901年起共有786位男性和44位女性科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這一男女比例為18∶1。其中在經(jīng)濟(jì)學(xué)和物理學(xué)領(lǐng)域，幾乎沒(méi)有女性科學(xué)家獲獎(jiǎng)。據(jù)此，諾貝爾獎(jiǎng)存在著嚴(yán)重的性別歧視。以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A.能否獲得諾貝爾獎(jiǎng)不是衡量工作潛能的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.女性從事科研工作的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男性C.近些年，諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)中女性成員的人數(shù)不斷增多D.其他的國(guó)際科學(xué)大獎(jiǎng)也存在此類獲獎(jiǎng)?wù)吣信д{(diào)的現(xiàn)象參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，