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文檔簡(jiǎn)介

2014年春四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案(一)教學(xué)目標(biāo):

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過程:

1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

(三)、應(yīng)注意安全的地方:

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。(五)、教師小結(jié):

同學(xué)們好!

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

人們常說:“安全工作重于泰山?!蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活?!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn):

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?;虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注學(xué)按時(shí)回家,讓家長(zhǎng)放心,最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩,如果去給家長(zhǎng)說一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利,萬(wàn)一碰上壞人,很麻煩。

4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,在公交站牌的地方孩子容易擁擠,我安排有值日隊(duì)長(zhǎng),維持秩序,一定做到排隊(duì)上車,公交車到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。飲食安全:

1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>

3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。

作為班主任的日常管理安全:

1、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

2、開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上,告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排,便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家沒有。

3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假,立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知家長(zhǎng)。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨(dú)離校,一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。

6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn),比如說,孩子到??偸沁t到,要和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時(shí)教育。

7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時(shí)告訴學(xué)校,消除安全隱患。

8、作為老師,堅(jiān)守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。

9、如果遇到突發(fā)事件,第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校,不能耽誤了事情。

10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng),做好預(yù)防工作。

11、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會(huì),進(jìn)行專題安全教育。比如說:地震、火災(zāi)如何逃生,我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練,孩子們有一定的安全常識(shí)。比如說:手、足、口病,甲型H1N1流感,密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。

總而言之,安全無(wú)小事,安全這根弦不能松,有安全意識(shí),才會(huì)有安全的防范措施,才能防患于未然。2014年2月

2014年春六年級(jí)開學(xué)第一課安全教育教案

《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課,無(wú)疑具有警世作用?!爸R(shí)守護(hù)生命”開學(xué)第一課對(duì)中小學(xué)而言,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開展宣傳活動(dòng),尤其要開展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《開學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

學(xué)生的安全教育問題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題,而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。

任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)?!堕_學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。

生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

教育部年年與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦“開學(xué)第一課”大型公益活動(dòng),它以生命意識(shí)教育為主題,倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四節(jié)課完美組成:

“潛能”:每個(gè)人都有潛在的能量,潛能需要激發(fā),人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為,同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋,就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì),相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)!

“堅(jiān)持”:每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡,就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。

“團(tuán)隊(duì)”

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