2020八年級(jí)下冊(cè)物理(滬科版)8.1壓強(qiáng)

2020八年級(jí)下冊(cè)物理（滬科版）8.1壓強(qiáng)

第一節(jié)壓強(qiáng)

一、基礎(chǔ)演練

1、駱駝的體重比馬大不了一倍，而它的腳掌面積是馬蹄的三倍，其好處是（）

A、為了站的穩(wěn)B、為了與身體對(duì)稱

C、為了減小對(duì)沙漠的作用效果D、以上說(shuō)法都不正確

2、下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是（）

A、把書包帶做得寬些B、在坦克的輪子上安裝履帶

C、刀、斧、剪的刃磨得很薄D、在鐵路的鋼軌下鋪上枕木

3、下列情況中，人對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是（）

A、人站立在地面時(shí)B、人單腳著地，另一腳向前跨步時(shí)

C、人蹲在地上時(shí)D、人席地而坐時(shí)

4、關(guān)于壓力產(chǎn)生的說(shuō)法正確的是（）

A、壓力都是由物體的重力產(chǎn)生的B、壓力的大小總是等于物體的重力

C、豎直作用在物體表面上的力叫做壓力D、壓力的大小有時(shí)等于物體的重力

5、下面措施中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）

A．?dāng)Q螺釘時(shí)，在螺母下面墊加一個(gè)較大的平面墊圈

B．縫衣針的針尖做得很尖

C．紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管

D．房屋的地基比墻寬

F

FFF

(A)(B)圖2(C)(D)

6、下圖2中所示物體A對(duì)支持面壓力的示意圖正確的是（）

7、某同學(xué)用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實(shí)驗(yàn)，從中探索壓強(qiáng)跟壓力、受力面

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積的關(guān)系，如圖3所示：

（1）其中最能說(shuō)明壓強(qiáng)跟受力面積關(guān)系的兩個(gè)圖是（）

（2）其中最能說(shuō)明壓強(qiáng)跟壓力的關(guān)系的兩個(gè)圖是（）

A．（甲）和（乙）圖

B．（甲）和（丙）圖

C．（乙）和（丙）圖

(甲)（乙）（丙）

D．任意兩圖均可。圖3

8、物理學(xué)中把_________作用在物體一面上的力叫做壓力。

9、壓力作用效果不僅跟_________的大小有關(guān)，還跟_________的大小有關(guān)，表示作用效果

的物理量是_________。

10、一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為_(kāi)_______Pa。

11、體重為500N的學(xué)生，站在水平地面上，他雙腳與地面間的接觸面積為4dm2，則該學(xué)生

對(duì)地面的壓強(qiáng)是________Pa。

12、冰面上最大能承受的壓強(qiáng)是1000Pa，一個(gè)50kg的人，利用木板站在冰面上，已知木板

的質(zhì)量是10kg，問(wèn)若要安全站在木板上，木板面積至少應(yīng)多大。（g=10N/kg）

二、智能應(yīng)用

1、有一長(zhǎng)方方形木塊，沿虛線豎直切去右半部，剩下部分對(duì)水平支承面（地面）的壓力和

壓強(qiáng)的變化是（）

A、壓力減半，壓強(qiáng)減半B、壓力不變，壓強(qiáng)不變

C、壓力不變，壓強(qiáng)減半D、壓力減半，壓強(qiáng)不變

2、下面對(duì)強(qiáng)壓的理解正確的是（）

A、物體密度越大，對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就越大

B、物體體積越大，對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就越大

C、物體重力直大，對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就越大

D、壓力一定時(shí)，受力面積越大，產(chǎn)生壓強(qiáng)越小

3、豎直向上用力將木板按在天花板上，已知所用的力為10N，木板質(zhì)量為1kg，那么天花

板受到的壓力為（）

A、10NB、19.8NC、9.8ND、0.2N

4、將質(zhì)量相等的鉛球、鐵球、鉛球放在水平地面上，下列說(shuō)法正確的是（）

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A、鉛球?qū)Φ孛娴膲毫σ欢ù?/p>

B、鉛球?qū)Φ孛娴膲簭?qiáng)一定大

C、它們對(duì)地面的壓力無(wú)法比較

D、它們對(duì)地面的壓強(qiáng)無(wú)法比較

5、如圖所示的四種動(dòng)物器官中，具有增大壓強(qiáng)功能的是（）

6、．當(dāng)卡車的輪胎發(fā)生漏氣時(shí)，卡車對(duì)地面的壓強(qiáng)將（）

A．變大

B．變小

C．不變

D．不好判斷

7、一長(zhǎng)方形木塊平放和側(cè)放在地面上，其受力面積之比為3：1，則平放和側(cè)放時(shí)，對(duì)地面

的壓強(qiáng)之比為_(kāi)_______，壓力之比為_(kāi)_______。

8、在書包重力一定的情況下，寬的書包帶比窄的書包帶用起來(lái)舒服一些，這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)

_________從而_________的緣故。

9、質(zhì)量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為100cm2，問(wèn)：⑴他能否站在能

承受最大壓強(qiáng)為3.92×104Pa的冰面上？

⑵他可以從冰面上走過(guò)去嗎？

三、拓展提高

1、小明對(duì)小華說(shuō)，芭蕾舞演員對(duì)舞臺(tái)的壓強(qiáng)比成年大象對(duì)舞臺(tái)的壓強(qiáng)還大，你認(rèn)為小時(shí)說(shuō)

的對(duì)嗎？說(shuō)明理由，并用估測(cè)的方法編一道計(jì)算題，對(duì)比得出你所編的計(jì)算題的答案。

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2、小明家裝修房屋，他和爸爸、媽媽一同到商店買木地板。售貨員向他們宣傳：硬度高的

木板質(zhì)量最好，同時(shí)拿出A、B、C三種不同品牌木地板樣品，用刀在三種木地板上刻劃，然

后極力推薦其中劃痕最不突出的C品牌地板。小明看后對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)這種比較方法不科學(xué)，

并詳細(xì)說(shuō)明應(yīng)該怎樣控制變量，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)比較。爸爸、媽媽聽(tīng)后露出了滿意的笑容。

請(qǐng)根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)判斷，在售貨員所做演示中，影響木地板劃痕深度的兩個(gè)主要

原因并說(shuō)明售貨員應(yīng)如何操作？

3、為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感覺(jué)

到腳有些不舒服。從物理學(xué)角度分析，這樣做有什么好處，利用了什么物理知識(shí)？

參考答案

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一、基礎(chǔ)演練

1、C2、C3、B4、D5、A6、D7、（1）B（2）A

8、垂直9、壓力受力面積壓強(qiáng)10、11、125000Pa

12、0.6m2

二、智能應(yīng)用

1、D2、D3、D4、D5、B6、B7、1