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文檔簡(jiǎn)介
員工職業(yè)生涯規(guī)劃表填表日期:年月日填表人:姓名:年齡:部門:崗位名稱:教育狀況:最高學(xué)歷:畢業(yè)時(shí)間:年月畢業(yè)學(xué)校:已涉足的主要領(lǐng)域:參加過的培訓(xùn)1.5.2.6.3.7.4.8.目前具備的技能/能力技能/能力的類型證書/簡(jiǎn)要介紹此技能;其他單位工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介單位部門職務(wù)對(duì)此工作滿意的地方對(duì)此工作不滿意的地方123你認(rèn)為自己最重要的三種需要是:□彈性的工作時(shí)間□成為管理者□報(bào)酬□獨(dú)立□穩(wěn)定□休閑□和家人在一起的時(shí)間□挑戰(zhàn)□成為專家□創(chuàng)造請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專長(zhǎng)結(jié)合自己的需要和專長(zhǎng),你對(duì)目前的工作是否感興趣,請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下原因請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道(或組合)請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己的短期、中期和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想
填寫指導(dǎo):本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫。老員工一般每?jī)赡晏顚懸淮?。填寫表格的目的是幫助新老員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要,最大限度地發(fā)展員工的才能?!耙焉孀愕闹饕I(lǐng)域”欄包括填寫者學(xué)習(xí)過的、取得過資格認(rèn)證的所有專業(yè)。“目前具備的技能/能力”欄主要包括四方面的技能:第一、技術(shù)技能,指應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力,此技能有證書的需填寫證書名稱;第二、人際溝通能力,指在群體中與他人共事、溝通,理解、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力;第三、分析能力,指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;第四、情感能力,指在情感和人際危機(jī)前不會(huì)受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵(lì)的能力,以及在較高的工作責(zé)任壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。“其他單位工作簡(jiǎn)介”欄填寫者應(yīng)從個(gè)人職業(yè)發(fā)展的角度(能力和專長(zhǎng)是否發(fā)揮、是否感興趣,是否有發(fā)展空間,是否能學(xué)到希望掌握的知識(shí)/技能等)填寫滿意和不滿意的方面。“你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是”一欄用于填寫者明確自己的職業(yè)錨(個(gè)人的職業(yè)定位選擇),從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強(qiáng)烈的三種需求,這也是上級(jí)管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下自己的專長(zhǎng)”欄可以重申自己認(rèn)為最重要的技能/能力,和工作以外的興趣愛好?!罢?qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己希望選擇哪條晉升通道(或組合)”指管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)三條晉升通道或三者的組合。“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹你的短期、中期和長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃設(shè)想”,短期指1-3年,中期指3-5年,長(zhǎng)期指5年以上。員工能力開發(fā)需求表填表日期:年月日填表人:姓名:所在部門:崗位名稱:所承擔(dān)的工作自我評(píng)價(jià)上級(jí)評(píng)價(jià)上級(jí)評(píng)價(jià)的事實(shí)依據(jù)完全勝任勝任不能勝任完全勝任勝任不能勝任我對(duì)工作的希望和想法目前實(shí)施的結(jié)果如何達(dá)到目標(biāo)所需的知識(shí)和技能需要掌握但目前尚欠缺的知識(shí)和技能所需培訓(xùn)的課程名稱通過培訓(xùn)已掌握的知識(shí)和技能已培訓(xùn)的課程名稱對(duì)培訓(xùn)實(shí)施效果的意見需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持上級(jí)意見及依據(jù)
填寫指導(dǎo):能力開發(fā)需求表是幫助員工認(rèn)知自身現(xiàn)有知識(shí)、技能及未來所需學(xué)習(xí)方向的工具,公司為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)的依據(jù),是幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段;“所承擔(dān)的工作”一欄,員工填寫主要的和重要的工作內(nèi)容;“自我評(píng)價(jià)”欄目,由本人根據(jù)實(shí)際工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià),如果所承擔(dān)的某項(xiàng)工作干得十分出色,就在“完全勝任”上打“√”;略有差錯(cuò),但基本勝任,就在“勝任”上打“√”;工作中出現(xiàn)較大失誤,或力不從心,就在“不能勝任”上打“√”。自我評(píng)價(jià)是上下級(jí)之間溝通和反饋的起點(diǎn)?!吧霞?jí)評(píng)價(jià)”欄由直接上級(jí)根據(jù)被評(píng)價(jià)者實(shí)際的工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià),方法同上?!吧霞?jí)評(píng)價(jià)的實(shí)施依據(jù)”指被評(píng)價(jià)者具備或不具備何種能力由上級(jí)做出的評(píng)價(jià)。上級(jí)評(píng)價(jià)的目的不在于考核,而在于向下級(jí)反饋考核的結(jié)果,讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待改進(jìn)的能力?!拔覍?duì)工作的希望和想法”由填寫者在結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上提出挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo),“目前實(shí)施的結(jié)果”填寫為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)員工已具備的能力,已做的準(zhǔn)備,公司對(duì)本人的支持情況。有關(guān)培訓(xùn)等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓(xùn)計(jì)劃和改進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù)?!靶枰咎峁┑姆桥嘤?xùn)方面的支持”由填寫者填寫為實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃,需要公司、上級(jí)提供除了培訓(xùn)以外的支持和機(jī)會(huì),如在崗輔導(dǎo)、工作輪換、經(jīng)費(fèi)上的支持等等。能力開發(fā)需求表一年填寫一次。
管理職務(wù)晉升申報(bào)表姓名所在部門性別出生年月最高學(xué)歷畢業(yè)院校及專業(yè)畢業(yè)時(shí)間現(xiàn)任職務(wù)任職時(shí)間申報(bào)職務(wù)學(xué)術(shù)情況論文(專利)名稱發(fā)表刊物名稱及期次(專利號(hào))時(shí)間主要工作經(jīng)歷現(xiàn)工作崗位及主要工作業(yè)績(jī)考核情況年年部門推薦意見主管領(lǐng)導(dǎo)意見人力資源部初審意見總經(jīng)理審核董事會(huì)審批
技術(shù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)表姓名所在部門性別出生年月最高學(xué)歷畢業(yè)院校及專業(yè)畢業(yè)時(shí)間現(xiàn)任職務(wù)任職時(shí)間申報(bào)職務(wù)學(xué)術(shù)情況論文(專利)名稱發(fā)表刊物名稱及期次(專利號(hào))時(shí)間參與技術(shù)開發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)成果、鑒定情況及本人貢獻(xiàn)主要工作經(jīng)歷現(xiàn)工作崗位及主要工作業(yè)績(jī)考核情況年年部門推薦意見人力資源部初審意見評(píng)委會(huì)評(píng)審意見
業(yè)務(wù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)表姓名所在部門性別出生年月最高學(xué)歷畢業(yè)院校及專業(yè)畢業(yè)時(shí)間現(xiàn)任職務(wù)任職時(shí)間申報(bào)職務(wù)參與市場(chǎng)項(xiàng)目及本人貢獻(xiàn)主要工作經(jīng)歷現(xiàn)工作崗位及主要工作業(yè)績(jī)考核情況年年部門推薦意見人力資源部初審意見評(píng)委會(huì)評(píng)審意見
技術(shù)職務(wù)評(píng)審打分表參評(píng)者姓名所在部門考核加分(良以上加分)上年度考核成績(jī)“優(yōu)”上年度考核成績(jī)“良”論文加分市級(jí)刊物省級(jí)刊物國(guó)家級(jí)刊物國(guó)際刊物科技成果獲獎(jiǎng)公司級(jí)科技成果獎(jiǎng)局級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)職務(wù)加分重要項(xiàng)目小組組長(zhǎng)一般項(xiàng)目小組組長(zhǎng)學(xué)歷加分博士碩士本科大專工作經(jīng)驗(yàn)加分1年以上3年以下3年以上
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