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第第頁觀察豆芽的生長作文5篇【篇一:豆芽給我的啟示作文】
八月暑假中的一天,我看見媽媽做綠豆湯時(shí)浸泡好了豆子,掉了幾顆,便隨手將豆子拾起來,又隨手丟在小區(qū)花園路旁的泥土里。
過了幾天,我到花園里散步,經(jīng)過那條小路,心血來潮,想看看那豆子。我彎下腰仔細(xì)地尋找,終于在幾塊小石頭縫隙中看見一顆豆子了,它居然冒出了一小截白白的芽兒。我驚訝極了,心想:小小的綠豆怎么能在石頭縫中生長呢?于是我一有空就去看看那顆豆子。
一個(gè)多星期過后,那顆豆子的芽兒差不多有兩厘米了,而且還長出了兩片嫩綠的新葉。此時(shí)的豆子就像一位頭戴綠色蝴蝶結(jié)、身穿白色紗裙的少女。它早已掀翻蓋在它身上的小石子,茁壯成長。它在石子堆中鶴立雞群,引人注目。這綠色豆芽兒和石子真可以算是花園中的一處微型景觀了。
現(xiàn)在這顆綠豆芽還在生長。是??!種子可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)向上生長,這就是生命的力量。草燒了還能再長,樹砍斷枝條還能再生,懸崖邊上的松樹茁壯成長,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,這些都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。溫室里的花朵沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,沒有經(jīng)歷過烈日暴曬,它們離開了溫室就會(huì)死去,這是脆弱的生命。沒有苦難就沒有成功,生命只要堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些頑強(qiáng)的生命,經(jīng)受磨礪,靠自己的力量創(chuàng)造生命的美好。
【篇二:綠豆的啟示】
我曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將兩顆綠豆放置于同樣的環(huán)境中——陽光、溫度、濕度都一樣,唯一不同的是一個(gè)綠豆盒子里放了水,另一個(gè)沒有放水。這是一個(gè)關(guān)于“水分對綠豆有多大作用”的實(shí)驗(yàn),和我預(yù)測的結(jié)果一樣:放了水的綠豆在短短一周內(nèi)發(fā)芽了,而沒有放水的綠豆絲毫沒有變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,但我忘記把兩顆綠豆處理掉,一直把它們放在平臺(tái)上。
大概過了半月,一次,我到五樓平臺(tái)上去看書時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)沒有放水的那盒綠豆竟有發(fā)芽的跡象,芽兒從綠豆的下側(cè)長了出來,嫩嫩的'。雖然很小,但能在沒有放水的情況下長出芽已經(jīng)很不容易了。我的目光又轉(zhuǎn)移到另一盒放了水的綠豆上去,經(jīng)過水的長時(shí)間浸泡,綠豆的外衣已經(jīng)脫落,而先前那停休的芽也彎曲了不少。這下子我來了興趣,想看看它們以后有什么變化。
又是一段時(shí)間過去了。這段時(shí)間里,我仍舊把它們放在平臺(tái)上,不去理會(huì),看看它們有什么新變化。這次,放了水的那盒綠豆芽兒已經(jīng)縮回根部,體表轉(zhuǎn)為紅色,發(fā)芽的口子已枯焉,并逐漸腐爛,整顆綠豆像個(gè)生命垂危的病人,奄奄一息。
可是,那盒沒有放水的綠豆并沒有要腐爛的樣子,而是更加努力的抽芽,體表越來越綠,外皮也緊緊地包住體肉,根本沒有要脫落的樣子,芽比先前長了一倍多,大約有3~5厘米。我越來越好奇。
兩個(gè)星期后,令我大跌眼鏡的是,那顆沒有放水的綠豆已經(jīng)完成抽芽任務(wù),長成一顆非常健壯的綠豆芽,而那顆放了水的綠豆,卻已完全腐爛。
同樣是綠豆,它們的命運(yùn)卻截然不同。一顆在逆境厚積薄發(fā),絕處逢生,成功地抽出了芽,而另一顆雖處在有利的生長環(huán)境中卻走向腐爛的結(jié)局。兩顆綠豆的命運(yùn)告訴我們,環(huán)境并不能決定一切,重要的是內(nèi)在的品質(zhì)和對待事情的態(tài)度。
【篇三:種黃豆的啟示】
在我多姿多彩的生活中,許許多多的事大都隨時(shí)間的推移淡忘了,其中有一件事卻使我難以忘懷。
記得有一天,老師布置作業(yè)讓我們寫一篇黃豆生長的作文,讓我們先回家去種黃豆。種黃豆?這不是小菜一碟嗎!不就是把黃豆埋在土里,按時(shí)澆水嘛?我一定會(huì)種得非常好。
回到家,我先找來一個(gè)盛圖的大花盆和幾粒黃豆,便把黃豆隨意地撒進(jìn)花盆里,上面又鋪上點(diǎn)土,澆了水,等待他們發(fā)芽。好幾天過去了,我也沒看見黃豆有一絲發(fā)芽的意思,還仍舊躺在土里睡大覺那。這不是故意和我做對嗎?難道黃豆不長了,還是壞了?我連忙把他們挖了出來。黃豆還是和以前一樣,沒有太大變化,仍然小小的,硬硬的。我把他們捧在手里,垂頭上氣地看著這些豆子。他們在我手里滾來滾去,好像在搖頭晃腦的嘲笑我??煲献魑恼n了,我的豆子連芽都沒發(fā),怎么辦那?頓時(shí),我急得眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這時(shí),媽媽過來了,“你干嗎呢,把手弄得這么臟?”“我要種豆子,可他怎么也不發(fā)芽!”我委屈地說。媽媽笑了笑,說:“如果你在種黃豆之前把它們先泡一段時(shí)間,它就會(huì)比現(xiàn)在發(fā)芽快了。做事要講究方法?!?/p>
噢,原來是這樣。我照媽媽的方法去泡黃豆。第二天一放學(xué),我就迫不及待地去觀察我泡的豆子。哇!只見豆子比
以前胖了許多,閃閃發(fā)亮。我在媽媽的指導(dǎo)下,把豆子均勻的撒在土里,上面在填上土,澆了適量的水,豆子就這樣種好了。
沒過幾天,豆子發(fā)芽了,那小小的嫩芽顯得格外鮮亮??蓯?。我輕輕的觸摸這嫩綠的。毛茸茸的小芽,高興極了,通過這件事,我懂得了一個(gè)道理,做什么事都要有‘心’。
一是熱心,二是責(zé)任心,三是耐心!
【篇四:豆芽的啟示】
有時(shí)候身邊發(fā)生的小事,如果細(xì)細(xì)想來往往都蘊(yùn)含著深刻的道理。這是我最近通過種豆芽才深深體會(huì)到的。
開學(xué)以來,科學(xué)老師要求我們在小杯子里種下幾顆種子,并要求我們要注意觀察。我將幾顆綠豆種子用濕的紙巾包裹起來,放在小杯子來。當(dāng)然,我也不忘天天去看看它。兩三天后,神奇的事情發(fā)生了,小杯子里長出了幾個(gè)嫩嫩的小芽兒,我好奇地打開紙巾,發(fā)現(xiàn)幾根雪白的根,旁邊還長出了幾根細(xì)須。可惜的是其中一顆種子的根折斷了,我以為它活不成了,于是就挖了個(gè)洞把它埋了。
又過了幾天,被子里的豆芽長出了兩篇小小的葉子,只是莖看上去面條還細(xì),好像弱不禁風(fēng)的樣子。我又想到了斷根的豆芽,走到院子里一看,發(fā)現(xiàn)它不僅沒有死,居然還長出了兩片小小的葉子,看起來還很茁壯呢!我不禁感嘆:豆芽的生命力太頑強(qiáng)了,只要有一絲希望就不斷地努力生長,我要向它學(xué)習(xí)啊??吹酵晾锏亩寡块L得這么好,我又把被子里那幾顆纖細(xì)的幼苗也買進(jìn)了土里。幾天后,它們的莖越來越粗了,靠近土的一邊也變紅了,還長出了更多的葉子。
種在杯子了的豆子纖弱的很,而種在土里的豆芽長得很好,說明土里的養(yǎng)分更多更適合它的生長。由此,我就想到書就像是養(yǎng)分充足的土地,我們只有多讀書、讀好書才能更茁長地成長。不然的話,我們就會(huì)像紙巾里的豆芽那樣長得弱不禁風(fēng)的。
評語一次種豆芽的經(jīng)歷讓悟到了一個(gè)道理,可見是個(gè)善于觀察,善于思考的孩子,文章采用對比的方式來寫,讓我們明白了人應(yīng)該多讀書的道理。
【篇五:黃豆芽實(shí)驗(yàn)的啟示】
科學(xué)課上,老師讓我們做個(gè)實(shí)驗(yàn):把已經(jīng)發(fā)芽的黃豆苗放進(jìn)兩個(gè)花盆里:一盆在陽臺(tái)上,有陽光照耀、雨露滋潤;另一盆在黑暗處,沒有陽光。兩盆都澆水,看看兩盆豆芽生長的區(qū)別是什么。
回到家后,我把一顆顆黃豆芽小心翼翼地取了出來。黃豆芽長了白白胖胖的根,好可愛哦!我把五棵種在一個(gè)大花盆里,一棵種在一個(gè)小花盆里。兩盆都了澆水。過了幾天,兩盆都茁壯成長,長出了嫩嫩的葉子。這時(shí),我就把那個(gè)小花盆里的黃豆芽放在衛(wèi)生間的角落里,觀察兩盆豆芽的變化情況。
開始幾天,兩盆黃豆芽并沒有多大的變化,于是我繼續(xù)觀察。衛(wèi)生間里的黃豆苗的莖越來越細(xì),竄得越來越高,莖越來越白,葉子慢慢變黃了。漸漸地,要不是走近看,它都細(xì)得讓我看不出來呢!差不都一個(gè)禮拜過去了,于是,我和媽媽開始對黃豆盆栽開始檢測。結(jié)果出乎意料:在陽臺(tái)上的黃豆苗莖很粗壯、結(jié)實(shí),呈翠綠色,并且長得很高,已經(jīng)長出了五六片葉子了。葉子是翠綠色的,葉面寬大,生機(jī)勃勃;微風(fēng)吹來,搖曳生姿。衛(wèi)生間里的黃豆苗,長得更高了,陽臺(tái)上的比起來,簡直是小巫見大巫;衛(wèi)生間里的黃豆苗莖很細(xì),呈乳白色,僅有的兩片葉子呈嫩黃色,無力地耷拉在莖上,一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子。它發(fā)瘋似得把自己病態(tài)地拉長至26厘米!它這么做,僅僅是為了想取得一縷陽光。它的莖已經(jīng)無法載起自身的重量,只能病怏怏地靠著墻,等待生命結(jié)束。(這棵豆芽,讓我想起了“豆芽菜”這個(gè)詞)
兩種豆芽的差別原因很簡單,因?yàn)榉旁陉柵_(tái)上的豆芽經(jīng)過陽光照耀、晨露滋潤、風(fēng)雨洗禮,經(jīng)歷了種種磨難,才能健康成長;而衛(wèi)生間里的豆芽,終日不見陽光,沒有養(yǎng)分提供,也沒有種
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