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文檔簡介
《科學(xué)探究:速度的變化》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.將物體運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷時(shí)間或路程分解為若干段,測(cè)量不同階段物體的運(yùn)動(dòng)速度。2.通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù),會(huì)正確記錄數(shù)據(jù)。3.知道個(gè)人見解的正確與否必須通過實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)來證明。二、自主學(xué)習(xí)1.科學(xué)探究的一般步驟包括__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。2.從科學(xué)的角度來看,人們對(duì)一個(gè)問題所做的解釋、發(fā)表的見解都是個(gè)人的__________,是否正確還需尋找____________________來證明。3.在收集證據(jù)過程中,如果發(fā)現(xiàn)自己收集的數(shù)據(jù)是不合理的,這個(gè)數(shù)據(jù)是__________修改的,應(yīng)該根據(jù)所得的數(shù)據(jù),分析__________,糾正錯(cuò)誤。4.變速直線運(yùn)動(dòng)中物體運(yùn)動(dòng)的速度是__________的,只能求出在某段路程或某段時(shí)間的__________。三、學(xué)習(xí)過程(一)問題的提出閱讀課本30頁討論提出問題__________。(二)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)想一想怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)呢?閱讀教材30頁探究點(diǎn)撥
,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。1.小球沿斜坡滾下的速度是否發(fā)生變化?如何變化?2.同學(xué)在100m跑的過程中速度是否發(fā)生變化?如何變化?交流討論:1.路程的測(cè)量使用什么測(cè)量工具?2.時(shí)間的測(cè)量使用什么測(cè)量工具?在時(shí)間的測(cè)量中誤差往往比較大,你打算如果讓時(shí)間的測(cè)量更準(zhǔn)確些?(三)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把收集的數(shù)據(jù)填入記錄表。(此表僅供參考)。實(shí)驗(yàn)記錄表:__________第__________組。路程s/m時(shí)間t/s(四)分析與論證分析記錄表中的數(shù)據(jù),算出各段平均速度,填入表格。(此表僅供參考)路程s/m時(shí)間t/s平均速度v/ms-1探究的結(jié)論__________。(五)交流談一談:還有什么補(bǔ)充的嗎?(六)評(píng)估從以下幾個(gè)方面進(jìn)行的自我評(píng)估,寫入實(shí)驗(yàn)報(bào)告:全程平均速度,速度最快的時(shí)段。測(cè)時(shí)準(zhǔn)確,計(jì)算無誤,填表正確。實(shí)驗(yàn)認(rèn)真負(fù)責(zé),善于配合,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。(七)學(xué)習(xí)小結(jié)1.通過本節(jié)的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?寫在下面。2.本節(jié)你還有哪些疑問?寫在下面。(八)自我檢測(cè)1.A.B兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),A車通過450m用了30s,而B車通過9km用了12min,那么速度快的為__________車。2.一輛小汽車在平直的水平公路上行駛,在這條公路上任意取如圖所示的5段路程,并將小汽車通過的各段路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間記錄下來。據(jù)此可判斷:小汽車在這5段路程中做__________運(yùn)動(dòng),速度大小是__________m/s。3.如果鐵路鋼軌每根長25m,火車行駛過程中,若在45s內(nèi)聽到車軌與鋼軌接頭處的撞擊聲30次,那么火車的速度是__________km/h。4.關(guān)于平均速度,下列說法正確的是()A.只要求出某一段路程中的平均速度,便可知整個(gè)路程中的平均速度B.平均速度就是速度的平均值C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間以內(nèi)的D.前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小5.一物體從靜止開始做逐漸加快的變速運(yùn)動(dòng),測(cè)得它最后3m所用的時(shí)間為0.5s,則下面哪個(gè)數(shù)據(jù)可能是全程的平均速度?()A.3m/sB.6m/sC.m/sD.06.一個(gè)小球從光滑的斜面上從靜止開始滾下,不同的時(shí)間滾下的路程如下表所示。(1)取上面的坐標(biāo)的縱坐標(biāo)為路程s,每格為5m,橫坐標(biāo)為時(shí)間t,每格為。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)描點(diǎn)并作出小球的路程—時(shí)間圖像。(2)在時(shí),小球滾下的路程為_____
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