幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案15篇

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案15篇幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案15篇幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)時(shí)間：月16日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)活動(dòng)地址：新城區(qū)綠地活動(dòng)目標(biāo)：享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。聯(lián)合主題，讓幼兒認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、垃圾袋若干游戲用小道具，如繩子等家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享活動(dòng)過程：一驅(qū)車前往新城區(qū)綠地賞析路邊的植物變化，認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特點(diǎn)。沿途介紹新城區(qū)的建筑，賞析新區(qū)風(fēng)采。二抵達(dá)綠地老師介紹：重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡喜的日子。先人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，二陽(yáng)相重，所以又稱“重陽(yáng)”。這一天，正當(dāng)仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代很多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂，留下無(wú)數(shù)詩(shī)篇。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂趣。第1頁(yè)共26頁(yè)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目?！霸诮裉爝@個(gè)歡喜的日子里，小朋友專門為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排演的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞。”爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。游戲：兩人三腳。“別看爺爺奶奶的年齡大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一同做個(gè)有趣的游戲，好不好？”共同分享食物?！爸仃?yáng)節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰(shuí)知道是什么點(diǎn)心？對(duì)了，就是重陽(yáng)糕。重陽(yáng)糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來(lái)祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂！”（在音樂聲中分享食品。）幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案2一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本風(fēng)俗，愿意和爺爺奶奶一同歡度節(jié)日。、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氛圍的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品二、活動(dòng)過程、介紹重陽(yáng)節(jié)（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的陰歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和民俗。注：若是不夠詳盡，老師可補(bǔ)充介紹。、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了好多好多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一同來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？某歌曲：“我上幼兒園”某律動(dòng)：“我的小手”某歌表演：“小豬吃的飽飽”某兒歌：“拍皮球”某歌表演：“兩只老虎“。第2頁(yè)共26頁(yè)、互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）敲鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)敲鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲頻頻進(jìn)行。（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可頻頻進(jìn)行。（3）剝橘子師：從前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做好多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一同品嘗重陽(yáng)糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一同制作重陽(yáng)糕。（5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。三、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)結(jié)束，大家有秩序退場(chǎng)！幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案3活動(dòng)時(shí)間：2022年某某月某某號(hào)上午9點(diǎn)活動(dòng)地址：櫻桃班教室活動(dòng)目標(biāo)：、初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：糖果、重陽(yáng)糕等活動(dòng)過程：、介紹重陽(yáng)節(jié)：老師和寶寶一同唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是第3頁(yè)共26頁(yè)他們的節(jié)日，我們一同來(lái)給他們過節(jié)，好嗎？、老師媽媽親親寶寶寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師任意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？、爺爺奶奶媽親寶寶寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶任意說(shuō)）。、寶寶親爺爺奶奶爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。、吃重陽(yáng)糕鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一同品嘗。、唱“Hellograndpa,Hellograndma.”歌曲。引導(dǎo)寶寶和老師一同邊唱邊做動(dòng)作。、放“親親我”音樂請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一同聽著音樂親親、抱抱。、愛爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案4一、有關(guān)背景（一）主題根源：陰歷九月初九，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的風(fēng)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)展開，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和興趣。使幼兒在活動(dòng)中受到啟迪，在體驗(yàn)祖孫同樂的過程中學(xué)會(huì)關(guān)愛老人、獻(xiàn)出愛心、珍惜生命，同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟迪，在愛的感悟下，感覺人間真情。為此，我們聯(lián)合一年一度的重陽(yáng)節(jié)，展開有關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。（二）主題目標(biāo)：第4頁(yè)共26頁(yè)、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的民俗習(xí)慣。、樂意參與重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；、認(rèn)識(shí)爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感（三）活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：、10、11、——、10、17（四）實(shí)施班級(jí)：中班段二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)、更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的地區(qū)活動(dòng)。、增加有關(guān)重陽(yáng)節(jié)氛圍的環(huán)境布置。、創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。（二）家長(zhǎng)工作、和孩子一同收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)民俗的圖片、資料，向孩子敘述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。、和孩子一同達(dá)成檢查溝通表格。、和孩子一同觀看有關(guān)節(jié)日慶賀活動(dòng)的報(bào)道。、陪同孩子一同參加幼兒園的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。（三）活動(dòng)波及領(lǐng)域社會(huì)：《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節(jié)》科學(xué)：《菊花開》藝術(shù)：手工《五彩斑斕的菊花》健康：親子出游登高活動(dòng)（四）詳細(xì)活動(dòng)安排、10月11日社會(huì)《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》、10月12日語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》、10月13日科學(xué)《菊花開》第5頁(yè)共26頁(yè)、10月14日中班段活動(dòng)：藝術(shù)《五彩斑斕的菊花》、10月15日親子出游登高活動(dòng)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)時(shí)間：20某某.10.23活動(dòng)內(nèi)容：敬老愛老從我做起活動(dòng)目標(biāo)：、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些民俗習(xí)慣。、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。、經(jīng)過社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)所活動(dòng)過程：活動(dòng)一重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。、知道重陽(yáng)節(jié)的民俗：吃重陽(yáng)糕。、參觀大班制作重陽(yáng)糕。、發(fā)表感言：我能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話?；顒?dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”、活動(dòng)前：提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全，不四散亂跑。注意文明禮儀：不隨處亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人隨和。l議論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?、實(shí)踐活動(dòng)：按照規(guī)劃的場(chǎng)所就座，展開熱心服務(wù)活動(dòng)。勇敢地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。第6頁(yè)共26頁(yè)、活動(dòng)后：l鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?溝通：對(duì)今天的活動(dòng)的感覺?議論：此后能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁?幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案6活動(dòng)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷民俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。、經(jīng)過活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的爺爺奶奶，知道他們是怎樣關(guān)心孩子的。、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備、圖片：茱萸，重陽(yáng)糕。、詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。、錄象：人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠?。、白紙、記?hào)筆、油畫棒、半成品材料。活動(dòng)過程、欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。師：“今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī)，我們一同來(lái)欣賞一下。(放錄音并出示圖片)師：古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽(yáng)節(jié))小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎?(陰歷的九月初九)、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。聽老師講重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事。、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的民俗。從前人們的慶賀方式。(吃重陽(yáng)糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪。)現(xiàn)在人們的慶賀方式。(看錄象，說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁?介紹現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)這日定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。)認(rèn)識(shí)茱萸及重陽(yáng)糕。出示茱萸圖片，讓幼兒察看這是一種綠色的草本植物，葉子狹長(zhǎng)，莖直直第7頁(yè)共26頁(yè)的。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這日用來(lái)辟邪。出示重陽(yáng)糕圖片，請(qǐng)幼兒察看他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。、為老人制作禮物。師：現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事，你準(zhǔn)備怎樣報(bào)恩他呢?(幼兒議論回答)師：這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)、介紹自己的作品，送作品、說(shuō)祝福話語(yǔ)。誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品，想想應(yīng)當(dāng)對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么?(如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情快樂!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)請(qǐng)孩子們就地把禮物送給在場(chǎng)的老人，并表示祝賀?；顒?dòng)延長(zhǎng)孩子回家后持續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案7月13日，我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場(chǎng)以“九九重陽(yáng)，老小同樂”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)主若是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成：節(jié)目表演、游戲比賽、贈(zèng)送禮物、共嘗水果、合影紀(jì)念。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得較順利，大家在陣陣歡聲笑語(yǔ)中度過了一個(gè)快樂、難忘而又存心義的時(shí)刻。一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本風(fēng)俗，愿意和爺爺奶奶一同歡度節(jié)日。開場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽(yáng)節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一同對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。第8頁(yè)共26頁(yè)為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下很多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氛圍的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品三、活動(dòng)過程：一.介紹重陽(yáng)節(jié)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的陰歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎?月26日這日上午，只管天空飄著小雨，我們邀請(qǐng)的爺爺奶奶均能準(zhǔn)時(shí)出席，當(dāng)看到自己的孫兒在幼兒園開心的樣子，爺爺奶奶們都笑得合不攏嘴。師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和民俗。注：若是不夠詳盡，老師可補(bǔ)充介紹。.幼兒表演環(huán)節(jié)玩法:游戲時(shí)，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章。師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了好多好多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一同來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?某歌曲：“我上幼兒園”某律動(dòng)：“我的小手”某歌表演：“小豬吃的飽飽”某兒歌：“拍皮球”某歌表演：“兩只老虎“第9頁(yè)共26頁(yè)三.互動(dòng)環(huán)節(jié)敲鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)敲鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲頻頻進(jìn)行。小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可頻頻進(jìn)行。剝橘子師：從前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做好多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)爸爸媽媽和其他家人一同過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請(qǐng)卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一同品嘗重陽(yáng)糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一同制作重陽(yáng)糕。贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。剝橘子師：從前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做好多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案8一、設(shè)計(jì)思考陰歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以聯(lián)合重陽(yáng)節(jié)展開對(duì)于“尊老、敬老”為主題的活動(dòng)是特別必要的。孩子們經(jīng)過認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷欣賞有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美好的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞溝通收集到的對(duì)于重陽(yáng)節(jié)的資料制作長(zhǎng)壽面為爺爺奶奶件好事等活動(dòng)，第10頁(yè)共26頁(yè)用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛惜，培養(yǎng)尊老、敬老的優(yōu)異品質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)。知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的民俗習(xí)慣。。樂意參與重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。。認(rèn)識(shí)爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。三、活動(dòng)安排活動(dòng)一、分享重陽(yáng)節(jié)的資料?；顒?dòng)二、繪畫我和爺爺奶奶在一同?；顒?dòng)三、故事欣賞重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷?；顒?dòng)四、紙工送給爺爺奶奶的長(zhǎng)壽面?；顒?dòng)五、語(yǔ)言奶奶，對(duì)不起?；顒?dòng)六、語(yǔ)言爺爺奶奶的愛。活動(dòng)七、我為爺爺、奶奶做餃子。四、主題布置和游戲）收集“我和爺爺、奶奶在一同”的照片、重陽(yáng)節(jié)的資料布置教室。）自由活動(dòng)送給爺爺奶奶的禮物塑像“重陽(yáng)糕”。）語(yǔ)言角提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、敘述。）家長(zhǎng)園地請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。）游戲和節(jié)日相聯(lián)合，發(fā)展游戲情節(jié)，如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案92022年某某月某某日上午9：30活動(dòng)地址：幼兒園活動(dòng)介紹第11頁(yè)共26頁(yè)活動(dòng)意圖：又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的“尊敬老人”的情感聯(lián)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，展開了“敬老節(jié)”活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：、初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程：一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。師：寶寶們，理解陰歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。、理解重陽(yáng)節(jié)的民俗。二、發(fā)表感言師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們能夠?yàn)闋敔斈棠套鲂┦裁词?？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想?duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。三、制作項(xiàng)鏈幼兒親自著手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶姥爺姥姥哈哈笑，第12頁(yè)共26頁(yè)我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽爸爸夸我好寶寶。五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自我走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等?；顒?dòng)照片：中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽(yáng)節(jié)已近，我們小一班年級(jí)組設(shè)計(jì)了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動(dòng)，上午，我為小一班的孩子們準(zhǔn)備了很多彩色的長(zhǎng)紙條，孩子們?cè)诮處焸兊闹笇?dǎo)下，用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項(xiàng)鏈，并讓每個(gè)孩子學(xué)說(shuō)一句甜甜的祝福話。還有好多幼兒園知識(shí)分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎增添?yè)从殃P(guān)注溝通、午時(shí)孩子們學(xué)習(xí)對(duì)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌、歌曲，經(jīng)過多種形式的活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)了重陽(yáng)節(jié)，理解了重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日。離園或回到家的時(shí)候，當(dāng)孩子們捧起心愛的項(xiàng)鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時(shí)，他們都樂呵呵地笑了；當(dāng)孩子送上甜甜的吻和祝福的話語(yǔ)時(shí)，他們的眼角都潤(rùn)濕了，孩子和老人歡喜地?fù)肀г谝积R，是那么的甜蜜與溫馨。經(jīng)過給爺爺奶奶送一條自我制作的項(xiàng)鏈、一個(gè)甜甜的吻、表演一個(gè)節(jié)目的活動(dòng)，加深了孩子們對(duì)老人的愛，激發(fā)他們關(guān)心老人的情感，使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽晕业男O兒的成長(zhǎng)與提高感覺寬慰、驕傲。“尊老愛幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德，悄悄在這次活動(dòng)中生根抽芽了，我們將持續(xù)關(guān)注著它的成長(zhǎng)。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案102022年某某月某某日上午9：30活動(dòng)地址：幼兒園活動(dòng)介紹設(shè)計(jì)意圖：（重陽(yáng)節(jié)）陰歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以聯(lián)合重陽(yáng)節(jié)展開對(duì)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)第13頁(yè)共26頁(yè)是十分必要的。平時(shí)很多年輕父親母親整天忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)交托給孩子的爺爺奶奶或許外公外婆?！袄先藗兠爸憋L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服?！彼麄儫o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向視而不見，還有好多幼兒園知識(shí)分享扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸，歡迎增添?yè)从殃P(guān)注溝通、感覺是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)性情。所以我們專門選擇了這個(gè)擁有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”展開慶賀活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自我的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩晕疑磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽晕液⒆拥某砷L(zhǎng)與提高感覺寬慰與驕傲?；顒?dòng)目標(biāo)：理解九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，認(rèn)識(shí)有關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、幼兒經(jīng)過收集資料認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)知識(shí)、選出十名幼兒排隊(duì)歡迎入園老人、在本班教師的指導(dǎo)下制作小禮物、老人自備開口上衣和鞋子一雙、糖果若干活動(dòng)過程：、幼兒排隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶（爺爺奶奶來(lái)園時(shí)排隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們十分感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。”、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提早安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。、幼兒為老人表演節(jié)目第14頁(yè)共26頁(yè)、請(qǐng)老人與幼兒一齊看段視頻（1）請(qǐng)老人談?wù)勛晕业母杏X；（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽了爺爺奶奶的話我們小朋友此后該怎樣做？、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻師：“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、歡喜。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。師：“平時(shí)老是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假！您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮拢瑩Q換鞋！爺爺奶奶們盡興享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大！、幼兒給老人送上小禮物（音樂-愛的奉獻(xiàn)）結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在教師的率領(lǐng)下表演《感恩的心》延長(zhǎng)或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)松開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的時(shí)機(jī)。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案11一、設(shè)計(jì)思考：陰歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以聯(lián)合重陽(yáng)節(jié)展開對(duì)于“尊老、敬老”為主題的活動(dòng)是特別必要的。孩子們經(jīng)過認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷;欣賞有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美好的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞;溝通收集到的對(duì)于重陽(yáng)節(jié)的資料;制作長(zhǎng)壽面;為爺爺奶奶件好事等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛惜，培養(yǎng)尊老、敬老的優(yōu)異品質(zhì)。二、活動(dòng)目標(biāo)：知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的民俗習(xí)慣。第15頁(yè)共26頁(yè)樂意參與重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。認(rèn)識(shí)爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。三、活動(dòng)安排：活動(dòng)一：分享：重陽(yáng)節(jié)的資料?；顒?dòng)二、繪畫：我和爺爺奶奶在一同活動(dòng)三、故事欣賞：重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷活動(dòng)四、紙工：送給爺爺奶奶的長(zhǎng)壽面活動(dòng)五、語(yǔ)言：奶奶，對(duì)不起活動(dòng)六、語(yǔ)言：爺爺奶奶的愛活動(dòng)七、泥工：我為爺爺、奶奶做餃子主題布置和游戲：收集“我和爺爺、奶奶在一同”的照片、重陽(yáng)節(jié)的資料布置教室。自由活動(dòng)：送給爺爺奶奶的禮物：塑像“重陽(yáng)糕”。語(yǔ)言角：提供有關(guān)敬老內(nèi)容的圖書，供幼兒閱讀、敘述家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。游戲和節(jié)日相聯(lián)合，發(fā)展游戲情節(jié)，如角色游戲中娃娃家、超市情節(jié)的豐富。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案12一、活動(dòng)意圖：陰歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡喜。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候。創(chuàng)辦一個(gè)敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與。"家家有老人，人人都會(huì)老"，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自我。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)異習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自我的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一齊聯(lián)歡，用自第16頁(yè)共26頁(yè)我的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的.關(guān)心和愛惜。二、活動(dòng)目的：、理解陰歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫"老人節(jié)".、懂得關(guān)愛老人，體驗(yàn)敬老愛老的完美情感。、認(rèn)識(shí)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)美好的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。三、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)——九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情四、活動(dòng)安排：(一)學(xué)園活動(dòng)"九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情"詳細(xì)時(shí)間：某月某日上午9:30-11:00大班幼兒走進(jìn)社區(qū)展開敬老助老活動(dòng)，經(jīng)過表演、捶背、做家務(wù)、玩游戲等活動(dòng)陪同社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一齊過重陽(yáng)節(jié)。活動(dòng)流程：、幼兒贈(zèng)送自制禮物給爺爺奶奶、幼兒表演節(jié)目(講故事、唱歌、跳舞等)、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩、幼兒幫忙爺爺奶奶做家務(wù)(擦桌子、掃地等)、幼兒園贈(zèng)送禮物(二)各年段主題活動(dòng)：小班：主題：感恩重陽(yáng)——"我給爺爺奶奶捶捶背"、"我和爺爺奶奶玩游戲".活動(dòng)目標(biāo)：、理解重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，經(jīng)過幫爺爺奶奶捶捶背等體驗(yàn)活動(dòng)表達(dá)孩子對(duì)老人的愛，激發(fā)尊敬老人的情感;、聽爺爺奶奶講那過去的事情，邀請(qǐng)爺爺、奶奶一齊游戲等，感覺相互關(guān)愛的溫溫暖歡喜.第17頁(yè)共26頁(yè)中班:主題：情暖重陽(yáng)——"送給爺爺奶奶的禮物"制作活動(dòng)(自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ))。活動(dòng)目標(biāo)：、理解重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的民俗習(xí)慣;、樂意參與重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，嘗試用自我著手制作禮物的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;、認(rèn)識(shí)爺爺、奶奶對(duì)自我的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感.大班:主題：感恩重陽(yáng)，老幼同樂——"我和爺爺奶奶共渡重陽(yáng)佳節(jié)".活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過與社區(qū)爺爺奶奶互動(dòng)，認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些民俗習(xí)慣;、進(jìn)步參與敬老活動(dòng)，勇敢運(yùn)用自我喜歡的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛與尊敬之情;、感覺老人也需要關(guān)心和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感.幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案132022年某某月某某日上午9：30活動(dòng)地址：幼兒園活動(dòng)介紹一、目標(biāo)：．激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。．經(jīng)過察看情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫忙爺爺、奶奶（外公、外婆）。．經(jīng)過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，談話，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往本事。二、過程：（重陽(yáng)節(jié)）．引出活動(dòng)主題，歡迎老人。提問：第18頁(yè)共26頁(yè)今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。）對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這日人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？請(qǐng)你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年輕時(shí)是做什么工作的。教師小結(jié)：原先，他們年輕時(shí)為國(guó)家做了很多工作，作了好多的貢獻(xiàn)。他們現(xiàn)在年齡大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）教師：對(duì)了，他們雖然年齡大了，但對(duì)社會(huì)仍是有很多貢獻(xiàn)的。我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們建立了好多優(yōu)惠待遇，你們理解是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。．讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒議論。教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一齊看看他們是怎樣做的。情境表演：．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“多謝您，我會(huì)自我走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的？她做得對(duì)不對(duì)，為什么？．奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。思考：錢程是怎樣幫忙奶奶的？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì)這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？．讓幼兒認(rèn)識(shí)“敬老節(jié)“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自我是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。．游戲：“找親人“。勵(lì)志故事第19頁(yè)共26頁(yè)幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音鑒別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。．幼兒送賀卡給老人。教師：前幾天，我們特意制作了精巧的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)心，好嗎？幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案14一、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)思考陰歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以聯(lián)合重陽(yáng)節(jié)展開對(duì)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是特別必要的。在重陽(yáng)節(jié)，孩子們經(jīng)過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一同聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛惜，培養(yǎng)尊老、敬老的優(yōu)異品質(zhì)。經(jīng)過這些活動(dòng)，能夠幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①陰歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)當(dāng)尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事。④重?yáng)節(jié)有很多美好的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。二、幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子主要波及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。養(yǎng)成優(yōu)異的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾潔凈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各色彩泥、泥工板。第20頁(yè)共26頁(yè)《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。活動(dòng)過程：講話，惹起制作興趣。學(xué)習(xí)做餃子的方法。議論使用油泥的規(guī)則。在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)相互欣賞制作的餃子?；顒?dòng)二：奶奶，對(duì)不起主要波及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)：能根據(jù)圖片線索展開合理想象，敘述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。能勇敢地在集體眼前敘述。知道做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。活動(dòng)準(zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅?；顒?dòng)過程：察看圖片，自由猜想。察看圖片，理解圖片內(nèi)容。想象圖片的內(nèi)容。察看圖片，進(jìn)行敘述。根據(jù)圖片完整進(jìn)行敘述。自由結(jié)伴敘述。集體敘述，豐富敘述語(yǔ)言。(教師在敘述后幫助幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和更正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名?；顒?dòng)三：奶奶夸我孝順兒第21頁(yè)共26頁(yè)主要波及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)：理解、學(xué)習(xí)童謠，感覺民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗讀。在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫助老人的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。活動(dòng)過程：理解童謠的部分內(nèi)容。察看老師出示的實(shí)物，知道名稱。在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。學(xué)習(xí)童謠。欣賞教師念童謠。在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。邊拍手邊念童謠，感覺童謠的節(jié)奏。創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿主要波及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》?；顒?dòng)過程：回想童謠的內(nèi)容。第22頁(yè)共26頁(yè)欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。學(xué)習(xí)演唱歌曲。自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。欣賞教師演唱歌曲。集體學(xué)唱歌曲。根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。根據(jù)歌曲內(nèi)容議論表演動(dòng)作。扮演角色進(jìn)行表演唱?；顒?dòng)五：我和爺爺、奶奶過重陽(yáng)主要波及領(lǐng)域：綜合活動(dòng)目標(biāo)：在和爺爺、奶奶一同過節(jié)的過程中，初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。能積極參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛惜。增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒已有過重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排演的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目?；顒?dòng)過程：歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一同過重陽(yáng)節(jié)。認(rèn)識(shí)活動(dòng)的內(nèi)容，議論有關(guān)問題。講話，初步認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。議論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。和爺爺、奶奶一同登高。表演、品嘗活動(dòng)。第23頁(yè)共26頁(yè)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案15一、設(shè)計(jì)思路：重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)異傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行道德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們認(rèn)識(shí)老人對(duì)孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還采用了三幅老師的典范，是希望經(jīng)過一些詳細(xì)圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝修。二、活動(dòng)內(nèi)容：小花帽三、活動(dòng)目標(biāo)：、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝修。、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：典范三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。五、活動(dòng)過程：(一)欣賞與議論敬老院有一個(gè)好意的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在